聖誕節早教活動的策劃方案（精選3篇）
聖誕節早教活動的策劃方案 篇1
一、活動時間：
12月22日下午4：30—6：00
二、活動地點：
三、活動形式：
以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目（形式多樣，不受侷限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地佈置、包節目、包餐！
四、活動內容
（一）活動準備
1、環境佈置
（1）基本情況：因爲是小區活動室，而且我們每週六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所瞭解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a牆上玻璃、b天花板懸掛、c主牆面、d桌椅、e乒乓球檯（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門佈置。
（2）報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的佈置。
（3）活動佈置於當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）佈置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一爲原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（聖誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心爲主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在遊戲中插入一個水果晚餐總動員的'遊戲（媽媽爲孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張聖誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在聖誕樹上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟着跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟着爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節目：
大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、遊戲（這裏面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結束集體遊戲：
打扮爸爸。
（1）遊戲規則：
孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，繫好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、聖誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現哦）：
孩子牽着家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結束後清理：
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自願者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節，聖誕節可能是他們最期待的西方節日了，因爲在這一天有童話裏的聖誕老爺爺，騎着馬車發禮物。作爲成人，希望天真可愛的孩子們的生活裏能多一些這樣的美好願景！那麼，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！
上帝感謝你們的積極參與！
聖誕節早教活動的策劃方案 篇2
一、活動時間：
12月22日下午4：30—6：00
二、活動地點：
三、活動形式：
以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目（形式多樣，不受侷限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地佈置、包節目、包餐！
四、活動內容
（一）活動準備
1、環境佈置
（1）基本情況：因爲是小區活動室，而且我們每週六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所瞭解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a牆上玻璃、b天花板懸掛、c主牆面、d桌椅、e乒乓球檯（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門佈置。
（2）報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的佈置。
（3）活動佈置於當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）佈置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一爲原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（聖誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心爲主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在遊戲中插入一個水果晚餐總動員的遊戲（媽媽爲孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張聖誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在聖誕樹上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟着跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟着爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節目：
大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、遊戲（這裏面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結束集體遊戲：
打扮爸爸。
（1）遊戲規則：
孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，繫好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、聖誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現哦）：
孩子牽着家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結束後清理：
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自願者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節，聖誕節可能是他們最期待的西方節日了，因爲在這一天有童話裏的聖誕老爺爺，騎着馬車發禮物。作爲成人，希望天真可愛的孩子們的生活裏能多一些這樣的美好願景！那麼，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！
聖誕節早教活動的策劃方案 篇3
一、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成爲近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成爲孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。
但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的`親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。
在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
小一班 教師。
四、活動時間：
定於～年12月3 日 上午：9：00分
五、活動過程：
(一)、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
(二)、家長代表講話
(三)、幼兒節目表演：三句半
(四)親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒)，誰最高者就得獎。
2、搶椅子(幼兒遊戲)
3、佔圈(幼兒和家長共同遊戲)
一名家長和孩子爲一隊，邀請數對聽音樂 ，音樂停止後誰佔到圈誰贏，每次淘汰一隊，最後一隊爲勝利者。
4、投中目標
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者爲勝。
5、掌上明珠
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
三句半
二00六新年到
小朋友們來說笑,
唱歌跳舞做遊戲,
——我快去!
開學來到幼兒園,
哭哭啼啼不情願,
離開媽媽離開家,
——不習慣!
不會穿衣繫鞋帶,
不會畫畫講故事,
不會唱歌做遊戲,
——真着急!
老師教我穿衣服,
老師教我學洗手,
什麼都是老師教,
——快點學!
老師教我畫圖畫,
老師教我做遊戲,
老師給我們彈琴講故事,
——長見識!
我成了勞動小能手,
我成了小一小畫家,
我成了陽光小苗苗,
—— 哇塞 了不起!