2022聖誕晚會活動策劃方案(精選5篇)

來源:瑞文範文網 1.78W

2022聖誕晚會活動策劃方案 篇1

一、活動背景:

2022聖誕晚會活動策劃方案(精選5篇)

每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱爲聖誕節。

西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色,聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾,其隆重程度,類似於中國的春節。

由聖誕節演繹而來的:

聖誕帽、聖誕卡、聖誕願望、聖誕歌、聖誕劇、聖誕樹、聖誕雪花、聖誕襪、聖誕禮物、聖誕雪花、聖誕老人、聖誕鈴鐺、聖誕結、聖誕彩星、聖誕蠟燭、聖誕結、聖誕大餐(火雞、啤酒)、聖誕鬆環…

二、活動目的:

1、社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.

2、聚集人氣,吸引潛在消費羣的目光,促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑,帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題:

首選主題:

情濃繽紛聖誕狂歡五彩錦繡

備選主題:

狂歡聖誕鬧今宵

激情聖誕齊動員

樂結聖誕情繫錦繡

四、活動地點:售樓部庭前廣場

五、活動時間:12月25日19:00—22:00

六、宣傳計劃:1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息)

2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發送活動信息。)

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞,業主間的口頭傳遞。)

七、參與人員:1、嘉賓:A、小區業主

B、意向客戶或潛在客戶

2、工作組人員:

A、保安

B、司儀、節目表演相關人員

C、錦繡陽光、盛唐工作人員

八、活動內容

A、採摘聖誕帽許下聖誕願

B、全家齊動員歡樂連連連

C、動物齊上陣智慧碰碰碰

D、繽紛投手滿載而歸

E、傾情獻禮獎項迭出

F、聖誕舞會狂歡今宵

九、活動流程17:30-18:30工作人員到場,並着手檢查活動準備工作。18:30-19:00諮詢接待處開始工作。

嘉賓陸續到場領取活動券。

播放聖誕歌曲(如《平安夜》《聖誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮噹》等)

19:00-21:00聖誕節目表演。(故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味遊戲等)

中間穿插聖誕老人獻禮及抽獎活動。

司儀引導人們憑活動券領帽許願,參加各項趣味活動。

19:00-22:00憑活動券到諮詢接待處,兩名“聖誕老人”開始發放聖誕帽,“小丑”向人們發放聖誕卡片。

各類趣味活動開放。

21:00-22:00聖誕舞會。

22:00活動結束,做好人員的結送與疏散工作。

現場清理。

十、活動內容詳述:

A、採摘聖誕帽許下聖誕願

準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿聖誕帽;裝飾精美的聖誕樹一棵;小鉤環一個;兩名“聖誕老人”與一名“小丑”。

遊戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的聖誕帽鉤出,不能觸動其它的聖誕帽落地,如能順利摘取,則此聖誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“小丑”贈送的聖誕卡片一張。

嘉賓可將自己的聖誕願望書寫在卡片上,並將其懸掛於聖誕樹上。

B、全家齊動員歡樂連連連

此區域趣味活動由家庭成員協作完成,由以下兩個活動組成:

2022聖誕晚會活動策劃方案 篇2

一、活動前言:

大學,是各種文化交融之地;聖誕節,是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應時代潮流,在聖誕之際來體驗西方文化,放鬆心情,也能夠展現我們社團的優秀風采,活躍校園氣氛。

二、活動主題:快樂聖誕攜手共進放飛夢想

三、活動時間:12月24日18:00

四、活動地點:待定

五、活動對象:全體家教服務社成員及旅遊協會

六、活動前期準備:分別由兩個協會各排練出六或七個節目(包括兩協會共同合作的節目),由於晚會中節目和禮儀這兩大部分是重中之重,所以,我們將分爲兩組人員主要圍繞這兩部分進行。分別設立了禮儀組和節目工作組。

禮儀組:總負責人李丹(旅遊協會)

具體工作安排:

1、主持人的報名徵集、培訓及選拔工作。

2、禮儀工作人員的徵集、培訓及晚會會場人員的工作。

安排情況。

節目組:總負責人陳園敏(家教服務社)聯繫電話:

具體工作安排:合肥旅行社

1、節目的徵集

2、節目的選拔

3、對各節目進行排演和指導,提高節目質量

4、各節目背景音樂資料的收集

七、活動的內容:

前期宣傳:

1、由家教服務社策劃部在第一食堂門口貼出晚會具體時間地點宣傳海報,旅遊協會宣傳部在七棟教學樓貼出晚會通知。

2、兩協會分別對各自協會以短信的形式通知到位。

3、以邀請函的形式通知到參加晚會的其他協會的會長及嘉賓。

會場佈置:由家教服務社文體部(爲主)及旅遊協會理事部負責教室裝扮。

晚會現場工作安排:

1、當日下午由家教服務社文體部與旅遊協會理事部組織人員進行會場佈置,茶點擺放。

2、晚會開始之前對會場的各項音響、話筒、燈光等設備進行檢查。

3、晚會前半小時安排兩名迎賓人員在會場門口進行接賓歡迎各位的到來,並安排好各部門的人員按制定座位入席。

4、四名主持人入場做好試音、主持等準備。

5、晚會前5分鐘音樂(《merry chiristmas》)播放開場活躍會場氣氛,而後由主持人上臺進行開幕介紹本次活動的主辦方,活動的主題,活動的目的,邀請的出席人物,介紹活動的贊助方。致歡迎詞,宣佈晚會的正式開始。

6、家教服務社文體部負責節目表演過程的後臺節目銜接。

7、活動開始後,由主持人按彩排次序依次請出兩協會各部門的演出。

8、晚會期間由旅遊協會組織部安排人員維持會場秩序。

9、晚會結束時由主持人對晚會進行致辭。

10、晚會後期進行遊戲活動獎品的派發和合影。

八、人員安排:

家教服務社文體部及旅遊協會理事部:晚會會場的佈置,晚會結束後會場的打掃工作。

旅遊協會宣傳部:

1、負責音響、話筒等設備的租借及調音等安排

2、背景音樂資料的拷貝

家教服務社辦公室及旅遊協會組織部:負責採購工作

宣傳部:

1、負責書寫海報

2、現場的拍照工作

家教服務社辦公室及旅遊協會策劃部:會後新聞稿件總結工作

家教服務社網絡部及旅遊協會宣傳部:負責網絡宣傳

家教服務社聯絡部:負責其他各協會的晚會信息通知及邀請函的派送工作

家教服務社紀檢部及旅遊協會組織部:各出一名負責現場維持秩序

家教服務社紀檢部及旅遊協會祕書部:各簽到自己社團人員

家教服務社策劃部:嘉賓牌的製作

九、物品採購

1、小刀、1卷膠帶、1瓶膠水、1卷雙面膠10元

2、氣球、彩紙、綵帶20元

3、塑料水杯兩袋、飲用水1桶20元

4、食品100元

5、音響一對(租)、話筒4個(租)、120元

6、相機2臺(租借)50元

7、獎品60元

總計:380元

2022聖誕晚會活動策劃方案 篇3

一,具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:—23(報名)

晚派送賀卡

下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

附:該項活動是×個男生寢室與×個女生寢室進行,亦不排除個人參加。

宣傳時應註明:名額有限,採取先到先得的方式決定。

(二)聖誕遊園活動

時間(週五)下午

地點室外生科院操場

內容:×個小遊戲組成,流程如下:

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡。

××名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤,如未答對在相關部分劃×。

××名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)

參加人員:×人一組,多次

遊戲規則:參加人員按×人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前×名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

××名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:×人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)

遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即×人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因爲凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人爲止,這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

××名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。

(題目:左右爲難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

××名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般爲×個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球爲止,這人就算獲勝。也可以爲遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

××名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般爲×人到×人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地爲輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

××名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。

最後,對於集齊一定的標籤的同學可以到服務檯領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),並在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作爲紀念。附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,儘量簡明扼要。服務檯位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明。

(三):特別活動:

1,尋寶大行動

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方,接着,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎。

2,吹麪粉(整蠱遊戲)

道具:麪粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便爲之贏。待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麪粉,一二三,吹........

並給予參加遊戲的同學一定的獎勵。

二,活動主題:happy——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

三,活動目的:通過happy**活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情,促進愛校之情。

四,預算

橫幅:(對對碰,爲你的朋友贏取禮物;happy,happy你我的聖誕遊園以及地址時間)×條:×元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:×元

傳單:份50元

大傳單(貼於樓下大廳):10張×元

遊園聖誕禮物:份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:份×元

遊園卡片:500張×元

對對碰卡片:30張×元

遊戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:×元

總計:×元

五,辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排。

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

2022聖誕晚會活動策劃方案 篇4

一、背板書寫:

團結奮進,共創未來

緣分的天空

有你有我有大家

二、主持人2或4人:

開場白:

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

ABCD:大家好!

A:重新走進大學校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織着未來輝煌的故事!

B:二年來,我們在學校,商學院領導、老師的指導下和關愛下,在班委和全體同學的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進步!

C:今夜,我們燃起心中的的篝火,用歌聲和微笑迎接聖誕節的來臨。

D:在這裏,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

A:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

B:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恆與溫馨築就的聖地,我們歡聚在一起。

C:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

D:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊!

A:這使我想起張愛玲的一句話:“於千萬人之中遇見你所遇見的人,於千萬年之中,時間的無涯的荒野裏,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這裏嗎?”相信大家都爲這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱着同一首歌,是不是會更美呢?

B;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜裏有明星當空閃爍,爲我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,爲我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

C:當心事浸沒五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背後,我們曾發現生命的憂鬱和疲憊,可在這憂鬱疲憊的背後,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應該張揚,我們的青春應該驕傲!

D:這不僅僅是一次順應節日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裏,幾個月之後,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個小時,顯得如此珍貴,它必將成爲我們一生中怎麼也抹不去的記憶!

ABCD:級春季班聖誕聯歡晚會現在開始

三、文藝節目

全部活動時長:1小時

1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)

2。樊智勇獨唱

3.三句半《校園生活》演員待定(4人)

4。歌曲

5。雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

6.歌曲

7.遊戲

8.男女對唱

9.全體大合唱《團結就是力量》

四、結束詞

A:生命的價值在創造中實現,要想成爲自由的海燕,就要敢於面對海浪和狂風暴雨。

B:在課堂中,在運動場上,在實驗室裏,我們學習知識,錘鍊意志,設計生命的藍圖。

C:我們的青春就是燃燒的聖火,讓今夜的晚會爲我們的未來燃起幸福,燃起希望。

D:讓我們燃燒青春的熱情,爲華夏開拓更絢麗的未來,創造屬於我們的金秋收獲季節。

ABCD:今天晚會到此結束。

2022聖誕晚會活動策劃方案 篇5

目標:

1.幼兒學習正確運用“抱、開、拍、搖、吹”等動詞。

2.幼兒願意在集體面前大膽表演,學說簡單的句子。

3.幼兒樂意參加遊戲活動。

準備:

1.聖誕老人頭飾;

2.皮球、汽車、鈴鼓、喇叭、小鼓、風車、娃娃、鏡子、梳子等玩具。

過程:

一、創設遊戲情境,幼兒自由探索玩玩具

幼兒在音樂聲中尋找禮物,引導幼兒觀察有哪些玩具,啓發他們在玩的過程中說一說拿的是什麼、怎麼玩的?

1.師:今天是聖誕節,聖誕老爺爺給我們送來了許多好玩的禮物,讓我們一起去把禮物找出來吧!

(隨着音樂找到禮物:皮球、汽車……)

2.師:開始玩吧。玩過以後要告訴大家‘你拿的是什麼玩具,你是怎麼玩的?’

(幼兒在歡快的音樂聲中玩玩具)

二、引導幼兒運用“抱、開、拍、搖、照、梳”等動詞,練習學說簡單的短句。

1.創設一個幼兒敢說、想說、願意說的情境,引導幼兒在集體面前玩一玩、說一說。

⑴幼兒教老師玩,結合動作學習“抱、開、拍、搖”詞。

師:我拿皮球,皮球怎麼玩呢?誰來教教我?

請一位幼兒到前面來玩皮球,大家一起和他學做拍一拍、滾一滾等動作。

⑵幼兒學習句式“我拿什麼怎麼玩”。

如:“我拿皮球拍一拍”。

2.幼兒自由交談自己拿的是什麼玩具怎麼玩的,教師巡迴傾聽。

師:小朋友們玩得都很高興,那就對你旁邊的小朋友說一說“你拿的是什麼玩具,你是怎麼玩的”?和他一起分享你的快樂。

師:剛纔我聽到有的小朋友說‘我拿鏡子照一照’、有的小朋友說‘我拿汽車開一開’、有的小朋友說‘我拿娃娃抱一抱’……說的真完整真好聽!

三、探索新玩具的玩法,學習新的動詞“搓、轉、吹”。

1.探索新玩具的玩法,學習玩的動作“搓一搓”、“轉一轉”、“吹一吹”。

師:看,這裏還有更好玩的玩具呢!

(出示撥浪鼓、風車、喇叭)

2.以玩具在睡覺,如何叫醒它們的疑問啓發幼兒說完整的句式“我拿什麼怎麼玩”。

師:這些玩具正在睡覺呢,你能把它們叫醒嗎?

如:叫醒喇叭,說“我拿喇叭吹一吹”。

四、遊戲:叫醒玩具。

師:還有更多好玩的玩具在睡覺呢,我們一起去叫醒它們吧!記住,你要說一句話‘我拿什麼怎麼玩’,玩具就會醒來和你一起玩啦。

活動反思:

帶着大家的智慧,揣着激動不安的心,我帶領着小朋友展開了以《聖誕老人的禮物》爲主題的語言活動。

我覺得這次活動相對於我以前的教學來說還算是比較成功的:首先,寓教於樂的活動方式很適合小班幼兒的年齡特徵,他們在自主選擇拿什麼玩具和自主探索怎麼玩玩具的遊戲過程中,不僅享受到了玩玩具的樂趣,更重要的是幼兒能通過探索獲得對新事物的認知,學習興趣濃厚;其次,我用“誰來教教我”這樣的提問方式,把自己放到了與幼兒平等的位置上,營造了一個寬鬆民主的教學氛圍,提高了幼兒活動的積極性;最後,伴隨着教師的鼓勵,幼兒敢於交流、敢於表演。在玩的過程中學會了說完整的句式,達到了教育目標。

當然活動還存在一些不足,如:學習句式“我拿__拍一拍(吹一吹、敲一敲……)”作爲本次活動的重點,沒有被突出,幼兒更多的時間都在探索玩具的玩法;其次,沒有能引導孩子在探索玩具的多種玩法後用完整的句式表達,所以使本次活動內容沒有得到延伸。

在今後的活動中,我會努力提升自己的基本功,在尊重幼兒、以幼兒爲主,用自己的魅力引導他們在自主探索、學習的基礎上,發散幼兒的思維,有意識的培養幼兒語言的嚴謹性及邏輯性,提高幼兒的語言表達能力,進一步提高其綜合能力,保證教學質量。

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