幼兒園防溺水班會教案及反思（精選14篇）

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇1

一、活動目標

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

二、活動準備

事先了解有關溺水安全的有關內容、課件

三、活動過程

(一)談話引入師：小朋友，現在是什麼季節?什麼季節我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦?可是有些小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育

師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結：(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(三)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

四、活動反思

本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒瞭解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步瞭解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最後活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇2

一、活動目標

1.在活動中體驗、感知，瞭解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2.培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

二、活動準備

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

三、活動過程

(一)、創設情境，談話導入。

1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什麼活動?

2.創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

(二)、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1.創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老闆出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3.明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

(三)、自主討論，預防中暑。

1.創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老闆，爲幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋爲什麼會暈倒?

2.通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3.請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1.到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1.教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家裏還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2.師生一起伴着音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇3

一、教學目標

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

4.培養幼兒敏銳的觀察能力。

5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

二、教學重點

學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

三、教學過程

教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認爲應做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，並由幼兒扮演小品本學期__學校在週末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

四、小結

(1)通過這節課的學習，你懂得了什麼?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇4

一、活動目標

1、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2、引導幼兒瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、發展幼兒思維和口語表達能力。

二、活動準備

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

三、活動過程

(一)、水好玩。

1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?爲什麼?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪裏去遊戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什麼游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什麼地方遊?(淺水區)

4、帶領幼兒學着圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。

(二)、水有危險。(播放圖片，分辨安全)

1、剛纔看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

3、幼兒判斷能否下去游泳並說出原因。

4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。

小結：游泳時我們一定要到正規的游泳館去游泳。因爲在池塘裏有淤泥、在小河裏容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

(三)、其它身邊的不安全場所

1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇5

幼兒園安全教育：

珍愛生命，預防溺水

活動目標：

1、初步瞭解防溺水的有關知識，知道出現緊急情況時應採取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：

1、自制課件PPT

2、情景表演用的道具

活動過程：

一、談話引出

1、夏天快到了，天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮叮看到幾個小朋友在池塘裏捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉着他說：“不行，不行!”咚咚爲什麼這麼說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

2、你覺得可能會發生什麼危險呢?(幼兒議論)

二、瞭解令人心痛的溺水事件

1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘裏卻藏着很多的危險。每年都有不少小朋友因爲溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子後父母的悲痛。

3、提問：你看到了什麼?

(這些孩子因爲溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

三、怎樣預防溺水事件發生

1、那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒議論，師呈現PPT)

師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題：

(1)你可以在哪些地方游泳?

A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館

(2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?

A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人

(3)爲什麼不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的?

A：水裏可能有水草會纏住身體B：水裏可能有漩渦c：會把水弄髒D：不知道水的深淺，容易出現危險

(4)下列哪個行爲是正確的?

A：週末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應該怎麼辦?

A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊划水。

(6)、當發現有人溺水，你該怎麼辦?

A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

1、看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那麼淺，沒關係的。”正在這時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水裏去了。這時叮叮說：“我學過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

(撥打110、120請警察和醫生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發生了什麼事情、發生地點)我來做警察，誰來學一學怎麼打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都誇他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅着臉，不好意思地笑了。

五、游泳注意事項

1、爲了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶着他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑眯眯的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢!”

2、下水前要做什麼準備工作呢?(幼兒議論)

3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水裏感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

六、小結

1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關於玩水的“四不去”的約定(PPT)：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、小朋友們，你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命，預防溺水!

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇6

安全教育活動—消防演習

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行爲。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

《消防演習》反思

3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子裏，我們大班舉行了消防演習活動。

在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要採用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

3月27日，根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之後，幼兒立即進入廁所打溼毛巾，捂住口鼻。

快速撤離

當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮豔的毛巾求救幫助。

當火燒着衣服，在地上滾動，把火熄滅。

3月29日上午10：28分，幼兒在教室裏正認真地做着作業。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以後孩子們特別興奮，各自討論着剛纔逃生的情景。

在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一隻冒煙的爐子或用一個大的鐵罐裏放柴點燃，那效果就更好了。

安全教育活動

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇7

水域安全一直是學校安全工作中的重中之重，長期以來，全縣各級各類學校在此項工作中都想了很多辦法，加強教育管理，舉辦講座、專欄、展板、安全課教學、國旗下講話、晨全、班會教育、製作警示牌、夏季巡河等，做了大量工作。

但全縣水域總體來說，每年仍有學生溺水死亡，此事已引起縣委、縣政府高度重視，下決心消除這一現象，縣安全生產委員會也制定了《預防丹江河城區段水域溺水事故實施方案》(丹安委發[20_]02號)。

爲落實這一工作，進一步預防學校水域溺水事故的發生，切實保障人民羣衆，師生的生命安全，維護全縣政治經濟社會大局和諧穩定。

特制定本實施方案。

一、加強領導

成立學校預防水域溺水事故領導小組

組長：___

副組長：______

辦公室設在安穩股，田曉健任辦公室主任，李斌、秦建榮任副主任。

二、領導小組工作職責

1、具體負責學校預防水域溺水事故的日常綜合管理，協調和監督檢查工作。

2、部署全縣學校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。

3、領導小組各成員按所包鄉鎮、校負責水域巡河值日監督檢查工作。

4、安排局機關幹部包抓鄉鎮、校水域巡河值日監督檢查工作。

三、工作措施

1、加強宣傳教育。

全縣各級各類學校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節“防溺水”安全教育課，進行一次以“防溺水”爲重點內容的安全知識宣傳教育活動，通過具體案例，圖片等形式，用血的事實喚起學生的安全意識。

教育學生在無監護人帶領時不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳，不到設置有警示標誌的水域游泳，不要在危險河段推拉玩鬧，打撈物品等。

2、設置警示牌。

教育局在丹江河城區段設置兩塊3m×4m警示牌，內容爲：

嚴禁中國小生下河游泳洗澡玩水

請家長教育子女不要下河游泳

坑深灘險水急下河游泳危險

中國小生不準在江河庫塘游泳洗澡玩水

龍駒中心校在龍潭水庫刷寫“庫深水急游泳危險”的標語兩處。

全縣其它各校均要根據實際在危險水域設置警示牌或刷新、刷寫警示標語，警示中國小校和幼兒園學生不得違犯上述規定，也同時提醒家長嚴格管理小孩，嚴防溺水事故發生。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇8

幼兒園大班安全教育活動教案《如何預防踩踏》

教案目的：

1、瞭解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故後的自我保護方法。

教案准備：

有關踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片，瞭解踩踏事故造成的原因。

(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由於人流量過大，過於擁擠發生的意外事故。

(二)教師提問：剛纔你們看到了什麼?踩踏事故會對我們的身體造成什麼樣的傷害呢?幼兒自由講述

教師引導：因爲他受的傷太過嚴重了，如果不能及時被送到醫院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災發生時自我保護和自救的方法?

(一)小朋友，如果不小心發生了踩踏事故，我們該怎麼做呢?

(二)教師對正確的做法進行小結：

(1)發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現常

2、出現混亂局面後怎麼辦?

(1)在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成爲擁擠踩踏事件的誘發因素。

(3)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(4)當帶着孩子遭遇擁擠的人羣時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

3、危急時刻如何保持心理鎮定。

(1)在擁擠的人羣中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人羣時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

(2)已被裹挾至人羣中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發揚團隊精神，因爲組織紀律性在災難面前非常重要，

4、事故已經發生該怎麼辦?

(1)如果發生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯繫外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

幼兒園大班, 火災發生, 小朋友, 玻璃窗, 人流量

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇9

活動目標

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

活動準備

事先了解有關溺水安全的有關內容、課件

活動過程

(一)談話引入師：小朋友，現在是什麼季節?什麼季節我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是有些小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育

師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結：(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(三)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

(四)小結：

1.通過這個活動,你懂得了什麼?

小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

活動反思：

本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒瞭解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步瞭解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最後活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇10

活動目標

1.初步瞭解溺水安全的有關內容，提高幼兒安全意識。

2.瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備

1.幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環境中一些不安全的場所圖片。

活動過程

1.談話引入小朋友，現在是什麼季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認爲應做到以下幾點：

(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(4)老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河裏溺水死亡。這些小朋友哪裏做錯了?我們應該怎麼做?

(5)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

3.小結：

人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇11

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子瞭解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那麼你覺得什麼運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會遊嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什麼?

3、引導幼兒瞭解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什麼?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

(2)、我們應如何遵守安全規則?

(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇12

活動目的：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

活動時間：

活動地點：

活動主持人：

班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。國小生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。(教案)如今的社會裏，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最爲嚴重了。瞭解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎麼預防呢?

二、防溺水知識講解

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇13

爲進一步做好中國小及幼兒園學生溺水事故預防工作，最大限度減少和避免學生溺水傷亡事故的發生，切實維護廣大學生的生命安全，根據我鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的精神爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實各級政府和教育主管部門關於學生游泳安全的具體要求，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，加大學校安全管理和游泳隱患整改力度，完善以防溺水安全責任制爲主要內容的各項措施，確保廣大師生生命安全。

二、工作目標

以不發生學生傷亡的溺水事故爲目標，以學校(園)周邊水域爲重點，以加強宣傳教育爲抓手，全面清查並徹底整改學校(園)游泳隱患，杜絕傷亡事故的發生。

三、組織領導

爲加強對預防學生意外溺水安全工作的領導，鎮中心學校成立預防學生意外溺水事故工作領導小組：

組 長： __-_

副組長：__-_、__-_

成 員：__-_、_ __、__、__-_、__-_、__-_、__-_

各學校(園)要成立由校(園)長擔任組長，有關人員和部門參與的防溺水安全工作組織機構，召開專題安全工作會議，認真分析防溺水安全工作面臨的突出問題，對防溺水安全工作進行全面部署。

四、工作方法和措施

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1、加強宣傳，不斷提高師生安全意識。各學校(園)要以宣傳游泳安全常識爲重點，通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。要發揚家校聯繫的傳統，通過多種方式讓家長掌握孩子的基本情況，做到“四個知道”：知道自己的子女去哪裏、知道去幹什麼、知道和誰去、知道什麼時候回來。特別要注意做好與外出務工人員和留守兒童家長的溝通工作，督促他們關心自己子女的安全。

2、圍繞主題開展“七個一”活動。各學校(園)要緊緊圍繞“提高自防、自救能力，杜絕溺水事故”這一主題，深入開展“七個一”活動：上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，學生寫一篇安全內容的作文，致學生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，開展一次安全演練。要通過活動的開展，切實提高學生防溺水安全意識和能力。3、加強學生安全教育和日常管理工作，把各項防範措施落到實處。各學校(園)領導要切實提高對做好預防學生意外溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的`問題，把各項防範措施落到實處：一是要加強管理，嚴明紀律。明確要求學生做到“五不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳。發現有人溺水要立即求救，不會游泳的學生不得擅自下水給溺水的同伴施救。二是要加強巡查跟蹤落實執行情況。學校要不定期組織人員對學校、村居附近的河邊、積水坑地等危險水域進行檢查，巡查記錄要進行歸檔備查，發現違規學生要進行批評教育直至紀律處分，提高學生遵守紀律的自覺性。三是要通過印發《致2

家長的一封信》、發手機短信、家庭訪問、家長會、簽訂責任書等形式，加強學校與家長的聯繫，對家長進行安全知識和管理的教育，指導家長切實履行好監護責任，做好孩子安全監管和教育，特別是雙休日、節假日等的安全監管。對農村留守兒童監護人，學校要逐一告知到位，要求其切實承擔起監護責任，保障兒童生命安全。四是要強化安全細節管理。學校要對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監管的教師，時常對愛好游泳、玩水學生的動態進行監管，落實好學生以安全防護小組爲單位按時上下學，相互監督，共同防護，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

4、聯防聯動，共同做好預防學生溺水工作。學生溺水事故主要發生在校外、節假日及上下學途中，發生在脫離家長監護和學校教師管理的時段。各學校(園)要認真分析本地、本校(園)特點，切實加強與家長、社區和有關部門的聯繫，積極爭取當地政府部門的重視和支持，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，預防事故發生。一是要建立健全各有關部門、社區、村委、學校、家長和中國小生共同參與、各負其責的防範工作責任制，明確社區、村委、有關部門、場所和學生家長的管理要求，層層落實安全管理責任，進一步加強對中國小生游泳活動的管理。二是要建立健全學校地方聯合加強游泳場所、河流、池塘等學生游泳安全管理機制。認真開展預防學生意外溺水事故的排查和整治活動，對學校周邊的河流、池塘、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致學生意外溺水的各種安全隱患。同時，要在河流、池塘、水庫等水域邊設臵安全警示牌，在事故多發地聘請義務監督管-理-員進行巡查監管，對上學、放學期間有玩水苗頭和下水遊玩的學生及時予以制止，積極預防溺水事故的發生。三3

是要加大宣傳力度。促使廣大學生家長，切實履行監護責任;促使社會各界切實增強保護未成年人的責任感;促使各類場所，嚴格執行安全管理規定;促使廣大學生增強安全意識，珍愛生命，遠離危險。

5、完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各學校(園)要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結，規範、完善相關安全制度和安全預案，同時落實好崗位責任制，以制度明確學校各個崗位的安全職責，爲預防學生意外溺水工作提供有力的制度保障。

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。各學校(園)要以教育者的理性、良知和榮譽，深刻認識此項工作的重要性和緊迫性，認真抓好此項工作措施的落實，確保工作出實效。

2、抓預防學生意外溺水安全責任制的落實。各學校(園)的校(園)長是預防學生意外溺水安全工作的第一責任人。預防學生意外溺水安全責任制實行目標管理，分級負責。各學校要明確1名分管領導具體抓，研究制定詳細的工作方案，齊抓共管，形成合力，嚴格實行責任制和責任追究制，狠抓工作落實。

3、各校(園)要根據實際，成立組織機構，制訂方案，認真開展工作並及時總結工作經驗。

幼兒園防溺水班會教案及反思 篇14

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網，有效遏制幼兒溺水事故的發生。

一、職責分工：

(一)成立機構

爲切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立“_____幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，負責開展和協調全園防溺水專項防治工作。

組長：____(幼兒園園長)

副組長：___ (幼兒園副園長)

成員：_______

(二)主要職責分工：

1.幼兒園園長爲防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。

2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發佈相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學生校外安全監督，加強家園互動。

3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。

二、工作措施：

(一)加強幼兒安全宣傳教育

爲了進一步防範幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學活動，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防範意識。同時利用幼兒週末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

(二)家園互動，提高家長的安全監管意識。

爲了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長髮送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發生。

三、工作要求：

(一)加強組織領導。

爲加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，張文秀擔任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。

(二)強化責任落實。

成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。

按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。