2023班級主題活動方案(精選12篇)
2023班級主題活動方案 篇1
一、班會目的:
1.使學生認識到生活的不易,並能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢於面對自我的不足,並主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取大學聯考的勝利。
二、班會形式
遊戲,發言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級主要班幹
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助。
五、班會流程
1.回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想爲主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……
2.遊戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象徵,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬遊戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
遊戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因,同時也表明了自己將來想要成爲怎樣的人。
通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最後,同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足,尋求幫助
班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
爲了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
2023班級主題活動方案 篇2
目標:通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇於創新,勇於開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。
一、師述:
我們來自四面八方,我們有着不同的個性,我們是應着一種緣分走到了一起,組成了一個團結友愛的大家庭。同學們,如今我們這個新的大家庭已經成立一個月了,你對她有什麼印象?
二、小品
年少的你們,渴盼長大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時也會迷失方向。平時的學習生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊夥伴合作演一演。
請看下面一組小品,然後對其中的人物行爲作出分析。
三、討論小品中的人物行爲
要求:給三分鐘時間討論,然後進行交流。
四、班風、班紀制定活動
教師解釋“班風”“班紀”,大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
國小的後三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密夥伴,若干年後,當我們回首往事時,將倍感溫馨;,若干年後,我們會想起親愛的同學,想起我們的同桌。
六、發言:同學之間應如何交往?
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。下面請大家談談,同學之間應如何交往?
馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,纔有權受人尊敬。
與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解。
營造溫馨、和諧的人際關係,要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關係給人的感覺是美好的。
七、才藝大比拼——水果拼盤。
世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,用我們的眼睛去發現美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創造美,下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤。
男女生各做一盤,進行比賽。評委將評出冠亞軍。
請參賽選手說明創意。
八、大家談:怎樣爲班集體添光彩?
我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地爲這個生命體輸送養分,讓她健康成長。
請大家談談:怎樣爲我們的班集體添光彩。
活躍是我班的特點,也是我班的長處
這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。
快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。
但不適宜的活躍也會影響我們的學習,有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度
“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
全班一心,衆志成城,期待着我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心,鍛鍊自己,服務班級!四(2)班班幹部競選開始啦!爲了進一步樹立同學們主人翁的意識,爲每位同學提供了一個展示自己才華的機會,讓每一個同學都有機會參與到班幹部的評選中來,本學期班幹部採取“競聘上崗”。
具體要求和內容:
1、班級當中的每一位有信心的同學都可以參加。
2、從現在可以準備你想競選的職務(可以一項也可以幾項),並準備好演說稿。
3、得票最多的就成爲實習班幹部,實習2周再進行選舉,如果得到同學肯定就轉正。
2023班級主題活動方案 篇3
課題:我愛我的班
時間:20xx年3月10日
參加人數:17人
教學目的:
1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,併發揮自己的光和熱,努力爲集體添把“柴”——“衆人添柴火焰高”。
2、激勵學生繼續學習的鬥志,爭取順利度過高一階段的學習生活,爲高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛鍊自己的能力。
教學重點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
教學難點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
教學儀器:計算機、投影儀
教學方法:講授法、分析法,討論法
教學步驟:
一、組織教學
召開三次班幹部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結上週的各項工作情況
(1)勞動委對衛生情況進行總結;(2)學習委員對上週學習情況進行總結;(3)團支書對上週班上的一些主要問題進行總結;(4)班長進行總結
三、講授新課
1、詩詩朗誦《我們都有一個家》
2、互相認識的遊戲
(1)規則很簡單,一如傳統遊戲——“擊鼓傳花”:參與者伴着音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來遊戲,遊戲以座位爲單位,每個座位兩名成員。
兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。
(2)“名人名言”互贈。
3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認爲怎麼樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結
我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地衝了進去,一衝進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子乾不乾淨,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響着她。我們共同生活在這個大家庭裏,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關係,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。
2023班級主題活動方案 篇4
活動背景:我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動,來紀念英烈。我們爲了孩子心中激發學生們的愛國意識,特開一次別開生面的主題班會。
[目的意義】
通過此次主題班會活動,使同學們進一步瞭解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的鬥爭歷史,緬懷革命先烈,激發學生們的愛國意識,增強學生們爲共產主義事業而奮鬥的信念,堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20__年4月2日。
【活動地點】
烈士家裏。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
(1)錄音機一臺、錄音帶數盒。
(2)歷史知識問答題題簽。
(3)統一服裝(校服)。
(4)佈置會場。
(5)邀請校領導。
(6)侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事蹟》錄音帶,主持人上場,宣佈主題班會開始。
甲:侯玉海,我們官田人並不陌生,我們要向他學些什麼呢?
乙:學他爲了當地農民的生命安全,置自己的生命於不顧的革命精神。
甲:英魂不散,英烈永垂不朽!
乙:面對英烈母親,說:老奶奶,你放心吧,我們不會讓你的孩子的血別流。
甲:請看舞蹈表演《搶險》。
(5名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。)
乙:聽,戰士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲:聽,難友們在暢想當太陽當空的時候……
乙:(激動地聲音響亮而高亢)抗震救災就要勝利了!
甲:(聲音低沉)然而,餘震還在繼續。
乙:高山在訴說。
甲:高山在控訴。
合:高山在狂呼。
甲:侯玉海,不就是這樣的好戰士嗎?無數的英烈倒下了,倒在烈火中,倒在血泊裏。
甲:這是血與淚的誆歌,
這是信念與意志的磨鍊。
這是生與死的選擇。
乙:他們沒有死,
他們用信念與意志贏得了新生活,
他們在暴風雨中得到了永生。(由2名同學講述侯玉海故事,略。)
甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領略了生命的真諦。
乙:不管是強音還是顫音都是後人前行的號角。
甲:有人常常提出這樣的問題:“人活着到底是爲什麼?”
乙:是萬世留名?還是自生自滅?
甲:有人說烈士們生得偉大。
乙:也有人在抉擇但他們死得並不划算。
甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若爲革命故,兩者皆可拋。”
乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內涵。
甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。
乙:死,並不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的衝鋒,需要戰士的流血,需要英雄的獻身。
甲:於是,先烈們發出了:今雖自縛非吾願,碧血丹心換中華!”的呼聲。
簡要評析:
通過學生熟悉的事例,來構想主題班會內容,是生動的,有血有肉的,英烈就在身邊,所以活動開展得有聲有色,達到預期目的。
2023班級主題活動方案 篇5
一、活動目標
通過開展“快樂六一之旅”的活動,豐富孩子們對兒童節的認識,讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節,增長見識。在活動中積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
(一)物資準備
1.製作了精美的課件。
2.製作答題環節所需的7個牌子。
3.提前訂購了蛋糕,購買獎勵所需的獎品
(二)工作安排準備
1.活動主負責的兩位見習老師商討活動如何展開,討論活動主要流程;
2.見習老師告知班級中班會的兩位小負責人活動內容與流程,並與其一起修改完善;
3.多次討論修改後,定下最終稿,小負責人演練,見習老師監督並指導;
三、活動內容
(一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節
國際兒童節的設立,和發生在二戰期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月12日,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童,
反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權利,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,爲了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。[1]當時的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。
(二)七個國家兒童節的由來與習俗
中國(提問)
中國第一個兒童節是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年),“上海中華慈幼協會”發起建議,希望政府規定每年4月4日爲兒童節。隨後,教育部制定了兒童節紀念辦法,並於隔年的4月4日實施。
中華人民共和國規定每年6月1日爲國際兒童節。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節爲中國兒童的節日,並宣佈廢除國民黨政府1931起實行的4月4日爲兒童節的規定。
香港特別行政區,民間在約定俗成下,兒童節的日期保留爲4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,或陪小孩出外吃大餐或遊玩。中國臺灣地區也仍以4月4日爲每年的兒童節。
日本(視頻)
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家,他們一年要慶祝三次兒童節,而且慶祝方式十分有意思,充滿了濃濃的日本風情。
3月3日女孩節
這個節日是專門爲日本的小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列臺,臺上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作爲給自己女兒的節日禮物。
5月5日男孩節
爲了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用 紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶,然後把這些綵帶串在竹竿上,並和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因爲日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱爲“鯉魚日”。
同時,日本的父母這一天也會在家裏放置玩偶,但卻都是武士裝扮,樣子很可怕。 11月xx日“七五三”兒童節
在日本習俗裏,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀,所以每年的這一天,
會專門爲這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。
這一天,小朋友會穿上最好的傳統和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋裏裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊後,父母會帶小朋友上日本神社,祈求並感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
韓國(戲劇)
韓國的兒童節開始於,是從“男孩節”演變過來的。這也是韓國的公衆假日,定在每年的5月5日。因爲是公衆假日,所以家長會和孩子一起放假,因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他遊樂設施,讓孩子開心地度過假日。
韓國的政府也很重視兒童節,20xx年韓國兒童節,連美國國務卿希拉里也通過美國國務院在其主頁上發表賀電祝韓國小朋友節日快樂,20xx年是甚至市長親自出動宣傳,與全市的大小盆友們度過了其樂融融的兒童節。韓國小盆友太幸福了~
瑞典(圖片)
歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細,每年的8月7日是“男孩節”,又稱爲“龍蝦節”,意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛的節目。
12月13日則是瑞典的“女孩節”,又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神,每到這個節日,女孩子都要打扮成女神的模樣,爲其他孩子做好事。
西班牙(有感情的朗讀)
西班牙的兒童節在1月5日,其實這是一個宗教節日,從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳說很久以前,從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙,這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日,於是這個節日就和兒童掛上了鉤。
哥倫比亞(圖片)
中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定爲兒童節。在這個節日裏,全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開心。
巴西(有感情的朗讀)
巴西的兒童節在8月xx日,這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以,每到這個日子,各地的醫生們都要爲孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹症的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。另外,巴西的“聖母顯靈日”10月12日也往往作兒童節,
全國會有一些慶祝活動。
非洲國家(朗讀)
非洲西部的兒童節是瘋狂的,他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節”,而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞,在“兒童狂歡節”裏,儘管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會盡情歡樂,熱鬧非凡。
伊拉克(提問)
比起許多國家的兒童,伊拉克的孩子們就可憐多了,當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬於他們自己的節日。他們仍一如既往,或在學校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。
一些伊拉克人透露,在薩達姆執政的20多年裏,6月1日被定爲伊拉克的石油國有化日。每到這一天,伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動,但與兒童無關,所以孩子們就沒有過過兒童節。
在被忽略的兒童節裏,伊拉克幼兒園、國小裏沒有任何節日氣氛,自然也不會有慶祝活動。
四、活動流程
(一)開場介紹,導入主題(2分鐘)
主持人詢問學生六月的第一天是什麼節日,得出答案兒童節,主持人因而導入主題,告訴學生今天我們要講的就是快樂六一之旅。(上課前分好七個小組,並分發給每個小組答題牌)
(二)介紹國際六一兒童節的歷史(3分鐘)
主持人:同學們,有沒有哪位同學知道六一兒童節的歷史?
學生若知道,就讓學生來介紹,若不知,就讓主持人來介紹。
(三)瞭解別的國家兒童節的由來和習俗(26分鐘)
1.主持人PPT呈現參加規則,告知學生接下來會進行“環球六一之旅”,會先呈現知識,之後會小組競答。
參加規則:
(1)全班分爲七個小組,以小組爲單位,進行比賽;比賽的時候要遵守規則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!
(2)知識競賽時的答案寫在我們準確的小紙板上喔,我們會安排專門的工作人員檢查的。答對的加10分,答錯也會倒扣5分,所以大家回答的時候可是要謹慎一點喔!
(3)不可以站起來舉手,不可以大聲喧譁。否則將扣分處理,嚴重者取消參與資格。我們歡迎遵守紀律的小朋友!
(4)最後總分會分爲一、二、三等獎。一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,獎品按照不同的等級進行設置。
2.主持人呈現標有9個國家的地圖,9個國家會分爲 輪來講解,一輪結束之後會有一個小小的競答環節。
第一輪:中國、日本
中國會以提問的方式導入,主持人講解的方式呈現。如主持人:同學們,知道中國第一個兒童節是定在什麼時候麼,不是6月1號,其實是……
日本有三個兒童節,都分別以動畫的形式呈現。
競答環節:
(1)中國兒童節原來是幾月幾日?
答案:4月4日。
(2)判斷:香港中國臺灣的兒童節是6月1日。
答案:錯誤。
(3)日本有幾個兒童節?
答案:三個。
(4)判斷:日本女生節會掛鯉魚旗。
答案:錯。
(5)判斷:七五三兒童節是爲了七月份、五月份、三月份出生的小孩設置? 答案:錯。
第二輪:韓國、瑞典、西班牙(其中瑞典爲主)
韓國的呈現方式:會請下面的小朋友起來讀ppt上的文字
瑞典有兩個兒童節,一個男孩節一個女孩節,會先呈現圖片讓小朋友猜一猜瑞典的兒童節會做什麼。
競答環節:
(1)韓國的兒童節是幾月幾日?
答案:5月5日。
(2)哪一個國家的兒童節是公衆假期?
答案:韓國。
(3)判斷:瑞典的龍蝦節是讓小女孩打扮成小龍蝦的樣子。
答案:錯。
(4)女孩打扮成女神模樣的節日是哪一個節日?
答案:瑞典女兒節。
(5)判斷: “魔術國王之日”是西班牙兒童節。
答案:對。
第三輪:哥倫比亞、巴西、非洲國家、伊拉克
哥倫比亞的兒童節,會呈現圖片讓小朋友猜一猜哥倫比亞的兒童節會做什麼。
巴西的兒童節主持人有感情的朗讀,突出健康。
非洲國家的兒童節請下面的小朋友朗讀,突出時間長
伊拉克會以提問方式呈現。如主持人:你們知道其實還有國家是沒有兒童節的麼? 競答環節:
(1)判斷:巴西兒童節小孩們會裝扮成小丑模樣。
答案:錯。
(2)判斷:巴西的兒童節是兒童狂歡節,一般會持續一個月時間。
答案:錯。
(3)判斷:非洲國家的兒童節是最健康的兒童節。
答案:錯。
(4)判斷:六一兒童節這天,伊拉克小朋友會很高興的慶祝。
答案:錯。
(四)小小生日會(5分鐘)
1.祝全班學生生日快樂;
2.祝某某生日快樂:教師組織學生鼓掌、說祝福語以及唱生日歌
(五)頒獎環節(3分鐘)
給獲獎的三個小組頒獎
(六)總結(1分鐘)
在每個人的生活中,童年我們獲取知識,讓我們的心靈充滿智慧的源泉;童年給予我們快樂,讓我們在健康中成長。充滿歡樂的“六一”,這是屬於我們或曾經屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長,快樂地度過每一天!
2023班級主題活動方案 篇6
目標:通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇於創新,勇於開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。
一、師述:
我們來自四面八方,我們有着不同的個性,我們是應着一種緣分走到了一起,組成了一個團結友愛的大家庭。同學們,如今我們這個新的大家庭已經成立一個月了,你對她有什麼印象?
二、小品
年少的你們,渴盼長大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時也會迷失方向。平時的學習生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊夥伴合作演一演。
請看下面一組小品,然後對其中的人物行爲作出分析。
三、討論小品中的人物行爲
要求:給三分鐘時間討論,然後進行交流。
四、班風、班紀制定活動
教師解釋“班風”“班紀”,大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
國小的後三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密夥伴,若干年後,當我們回首往事時,將倍感溫馨;,若干年後,我們會想起親愛的同學,想起我們的同桌。
六、發言:同學之間應如何交往?
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。下面請大家談談,同學之間應如何交往?
馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,纔有權受人尊敬。
與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解。
營造溫馨、和諧的人際關係,要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關係給人的感覺是美好的。
七、才藝大比拼——水果拼盤。
世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,用我們的眼睛去發現美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創造美,下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤。
男女生各做一盤,進行比賽。評委將評出冠亞軍。
請參賽選手說明創意。
八、大家談:怎樣爲班集體添光彩?
我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地爲這個生命體輸送養分,讓她健康成長。
請大家談談:怎樣爲我們的班集體添光彩。
活躍是我班的特點,也是我班的長處
這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。
快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。
但不適宜的活躍也會影響我們的學習,有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度
“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
全班一心,衆志成城,期待着我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心,鍛鍊自己,服務班級!四(2)班班幹部競選開始啦!爲了進一步樹立同學們主人翁的意識,爲每位同學提供了一個展示自己才華的機會,讓每一個同學都有機會參與到班幹部的評選中來,本學期班幹部採取“競聘上崗”。
具體要求和內容:
1、班級當中的每一位有信心的同學都可以參加。
2、從現在可以準備你想競選的職務(可以一項也可以幾項),並準備好演說稿。
3、得票最多的就成爲實習班幹部,實習2周再進行選舉,如果得到同學肯定就轉正。
2023班級主題活動方案 篇7
活動設計背景:
中華民族自古有“滴水之恩,當涌泉相報”的說法,也有不少感人肺腑的"感恩"故事,曾經薰陶和感染了一代又一代人。作爲社會中的一個個體,時時刻刻受恩於社會,學會回報是情理之中。一味索取而不知給予的人,或受恩於社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。在較長時間裏,我們忽視了學生成長中的“感恩教育”,再加上家長的過分溺愛與縱容,現在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,這是個危險的信號。針對這種令人擔憂的現象,我們二(4)中隊準備通過開展“學會感恩”系列主題班會活動,喚起學生的感恩之心。
設計目的:
1、喚起學生的“感恩之心”,懂得感恩。
2、對父母、對老師、對幫助過自己的人,學會感恩,做一個家庭的好孩子,校園的好學生,社會的好兒童。
活動內容:“護蛋別動”遊戲;問卷調查;誦讀三字經;感恩行爲實踐。
活動準備:
每人一隻生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。
活動對象:二(4)中隊
活動地點:二(4)班教室
活動步驟:
一、《護蛋別動》遊戲開場。
同學們,今天老師讓你們扮演一種小動物——雞媽媽。現在,老師就把雞媽媽的孩子交給你們,請你們一定要好好愛護自己的“孩子”。規則:
1、蛋寶寶只能隨身帶着,不能放在除身體外的任何一個地方。
2、保管時間爲一節課。參加任何活動,做任何事,都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點點。
你能做個稱職的“雞媽媽”嗎?請開始保管。
建議:時間可放在整節課乃至延續到課外幾天,效果更佳。
二、問卷調查。
1、同學們,在我們的記憶長河裏,總是有無數的小波浪、小漣漪組成,老師很想了解你的記憶裏,究竟有着怎樣的風景?可以嗎?
2、筆試完成問卷調查。要求:誠實回答。
3、計算計算你的分數。說一說。
(說明:分數越高,你內心感恩情懷越濃厚,相反,則越淡薄。誠實地認識認識自己。)
4、背誦古詩《遊子吟》,欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
三、背誦“三字經”
尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統美德,尊敬師長就是尊敬老師,尊敬長輩。繼承和發揚中華民族“尊師敬長”的傳統美德,是人類生存、發展和社會文明進步的需要,我們每一個國小生都應該樹立尊師敬長的觀念,養成尊師敬長的好習慣。
“一日爲師,終身爲父”“師恩似海,教德如山”“桃李滿天下,陽光雨露恩”尊師,是中國人恪守的美德之一。“負笈千里”“程門立雪”等尊師的故事,至今傳爲佳話。在現代社會中,人們還把教師比喻爲照亮別人,燃燒自己的紅燭;修枝整葉,用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲,爲他人禦寒的春蠶;默默無聞,幫助學生攀登知識高峯的人梯……是啊,我們的點滴進步,無不滲透着老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山,我們應該尊敬老師。
四、輔導員小結,情感提升。
現在,請拿出你口袋裏的蛋寶寶。還完好嗎?蛋寶寶的溫度有沒有變化?保管蛋寶寶累不累?你覺得這蛋寶寶像誰?同學們想一想:你保管這隻蛋寶寶才40來分鐘。可是,你卻覺得累了。而我們的父母,把我們養育這麼大;我們的老師,精心培育我們成長。你們說,父母、老師累不累?
我們作爲孩子,應該怎麼做?對,孝敬父母,尊敬老師,懂得感恩。
五、活動結束。
欣賞音樂《感恩的心》,學生動手製作卡片,送心意,對父母感恩;送祝福,道感謝,對老師感恩。
2023班級主題活動方案 篇8
一、活動背景:
當今社會,是科技發達,經濟增長的時代,部分國小生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在國小開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。爲此我打算在三年級開展一次《我是文明國小生》的主題班會。
二、活動目的:
1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學生養成講文明懂禮貌的良好習慣
三、班會準備:
1、佈置學生根據主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學生根據材料編排。
3 “我是文明國小生”的牌子若干個。
四、活動過程
(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師:這首好聽的歌唱的是什麼內容?
生:告訴我們從小講禮貌。
師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發光。今天班隊會的主題是:我是文明國小生
(二)師:要想成爲一名文明的國小生,在日常生活中我們應該怎樣做呢?
生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)
師:是的,要想成爲文明國小生,必須做到語言美,行爲美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣纔是一名名副其實的文明國小生。
(三)小品表演:
師:下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?
1、小品《亂扔垃圾》
情景:一個國小生隨手把垃圾扔在地上,後面追上一個國小生,幫他撿起來,並批評了他。
是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明國小生的牌子,做得不好的我們幫幫他。
生:前面的同學做得不好,他破壞環境衛生,他的行爲不文明。
師:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家。對嗎?
2、小品《見到老師不打招呼》
情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。
師:這兩位同學的做法對嗎?爲什麼?
生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這纔是文明的行爲。
(四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人爲我們做了榜樣,我們二十一世紀的國小生怎能落後呢?下面老師看看,關於文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。
(五)學生讀兒歌《我是文明國小生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經知道怎樣做一個文明的國小生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊!
(六)評價發獎
規範的遵守要大家參與,我們要想成爲文明國小生,就要用規範這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來誇誇他們,老師這裏有獎品,我們發給他們.發獎(略)
五、活動結束(希望寄語)
我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現在做起,人人爭做文明國小生,最後,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結束今天的班隊會。
六、活動延伸:
課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下週班會彙報
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2023班級主題活動方案 篇9
活動背景:
爲了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通,爲了增進學員間的情誼,進一步提升班級凝聚力與向心力,本着活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨,第學生幹部培訓提高班特開展“激情初夏,動感青春”的班級籃球賽活動。
一、活動對象
第學生幹部培訓提高班提高班全體學員
二、活動時間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動地點
東校區新體育館
四、活動內容
(一)活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級男生籃球隊的同學(人數不限)名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況彙總後報給文體委員鄧燕3、4月23日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定並報給文體委員顏星星4、4月19日--4月25日班長需組織班級籃球隊;女生罰籃隊;男生1分鐘跳投隊進行訓練,並選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。(二)班級籃球賽1、籃球比賽比賽共分爲四節進行,每節進行15分鐘(各隊暫停時間不停表),每節之間休息2分鐘,中場休息10分鐘,每節每隊可叫一次暫停時間爲2分鐘。2、技能pk(1)在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽比賽方法:①每個組限報一名女生參加比賽②比賽採取現場抽籤決定出場順序③比賽要求女生在罰球線後罰球弧裏任意一點進行投籃,每人投10次,最後以投進球數多者爲勝並被評爲“罰籃之星”。
比賽規則:①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效②10次投籃必須在一分鐘內進行,時間到停止投籃。③出現並列第一情況時進行加賽,加賽時每人在30秒內投5次籃,進球多者爲勝。
④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。(2)第三節與第四節之間進行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:①每組限報一名男生參加比賽,兩個班共10人蔘賽。②比賽方法爲:選手在半個籃球場的三秒區外任一地點投籃,1分鐘,獲勝者被評爲“投籃之星”③比賽採取現場抽籤決定出場順序。
比賽規則:①選手投籃必須在1分鐘內完成,時間到停止投籃②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效③出現並列第一情況時進行加賽,在30秒內跳投進球多者爲勝(3)分組進行曲線運球接力比賽方法:①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊,每隊將人數再平分爲兩小隊在指定區域面對面站立,每兩組進行比賽②比賽距離爲籃球場中線與底線之間的14米,中線爲起點與終點③各隊持球同學聽到開始口令後繞過障礙物運球到對面,將球手遞手交給最前面的同學後站到對面排尾,接球者以同樣動作進行,依此類推,每人運球一次,直至同隊所有人運完球比賽完成。④爲確保公平競爭,各隊安排一名裁判員比賽規則:①交接球必須手遞手進行,接球者必須在先後接球,否則爲犯規②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物,不得“帶球走”,在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進③每人必須且只能做一次,否則爲犯規
五、活動流程策劃
1、主持人致詞並介紹兩隊隊員入場,介紹兩隊教練員及裁判員。2、第一節比賽開始3、節間休息2分鐘4、第二節比賽開始5、節間休息進行女生罰球比賽6、第三節比賽開始7、節間休息進行曲線運球接力8、第四節比賽開始9、第四節結束進行男生三分球比賽10、全場比賽結束,主持人公佈比賽結果,請班主任唐老師進行總結講話。11、最後進行集體拍照留影,全體學員清理現場,活動結束。
六、活動要求
1.各小組要認真對待本次活動,積極準備,精心組織內部選拔,確保活動的質量和效果。2.各班委應盡力宣傳並做好本職工作,廣泛動員全體學員積極參與活動,把活動作爲增強提高班凝聚力,提高學員身體素質的重要契機。3.高度重視安全問題,着適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞,要文明比賽,積極做好防護工作,確保人員安全和活動順利完成。4.所有學員按時到場,活動結束後積極參與清理現場工作。
2023班級主題活動方案 篇10
一、班會目的:
1.使學生認識到生活的不易,並能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢於面對自我的不足,並主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取大學聯考的勝利。
二、班會形式
遊戲,發言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級主要班幹
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助。
五、班會流程
1.回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想爲主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……
2.遊戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象徵,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬遊戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
遊戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因,同時也表明了自己將來想要成爲怎樣的人。
通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最後,同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足,尋求幫助
班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
爲了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
2023班級主題活動方案 篇11
一、指導思想
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”從遙遠的古代開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是瞭解世界的窗口,如今的信息時代,一切飛速發展,如果不讀書、不學習,那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養,讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動爲載體,培養學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力,從中體驗讀書的快樂!
二、活動目標
1、通過活動,讓學生喜愛讀書,讓好書成爲他們的朋友。
2、通過活動,擴大孩子的視野,活躍思維。
3、通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,爲營造書香班級奠定基礎。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動口號:
“讓讀書成爲一種習慣,做個快樂的讀書人!”
四、活動構想及安排
第一階段:啓動階段(9月20日—9月30日)
1、結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀,制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內容:背誦《國中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。
3、營造良好的班級讀書氛圍
(1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學們一起讀書。
(2)建立好班級的圖書角,做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責,制定班級圖書管理制度。
(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”,每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
(4)繼續圖書評比欄的評比,促進學生養成好的讀書習慣。
第二階段:活動階段(10月12日——10月末)
1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每週背誦兩首古詩。
2、每天7:30分之前爲自由閱讀時間,每週二7:30——7:50爲“讀書方法指導”時間,藉助《國中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法,課內與課外相結合,學着會讀書。
2023班級主題活動方案 篇12
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,以強化德育教育爲核心,以培養學生良好行爲學習習慣、創新精神和“會學生做人”爲重點,加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風爲主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。結合本班學生的實際情況特擬定如計劃:
二、班級工作奮鬥目標
1、貫徹落實每個月的主題教育活動。
2、繼續加強對學生進行養成習慣的培養。
3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,勇於攀登、不畏困難,敢於挑戰的精神,從而形成良好的班風。
4、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關係,打造“和諧班級”。
三、工作措施
1、強化規範養成教育,培養學生良好的行爲習慣。
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生行爲養成教育細則》、《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和《108個好習慣》等。
(2)在平時的學習活動中,注重學生的文明習慣教育。要達到“三別”“四帶”“五無”“五有”,使學生將文明習慣內化爲自身的需求,從而規範自己的行爲。
(3)我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行爲,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出“最佳表現獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、秋遊活動、運動會、元旦等大型活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(5)加強班級學生良好的紀律,國小生好動,課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低,因此我將利用二週的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,儘量使用讚揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯繫,對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、努力創設 “溫馨班級”和“文明班級”,爲學生營造一個良好的學習氛圍。
3、充分利用“校園之星”的評比的活動,激勵學生的競爭意識,增強學生的自信心,鼓勵學生不斷上進。
4、開學初建立班級常規管理責任制,人人都有崗位,人人都是班級的小主人,增強我是班級主人翁的意識。
5、嚴格執行同學們自己制定的“班級公約”。
6、培養班幹部。本學期改變以往讓優生當值日班長,從同學當中選出五名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長彙報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師彙報當天班上發生的事情,並要求班幹部要發揮模範作用,與老師一起把班級管理好。
7、開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書,積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣,逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽羣書中提高語文能力。
8、充分發揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書,行萬里路”的作用,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,並定期評出“班級之星”和“先進小組”。由於學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。
9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動爲突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。並通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果,形成學校主題班會工作特色,強化班集體觀念。
四、工作安排 九月份:
1.瞭解學生暑期生活,制定班隊工作計劃,明確集體和個人奮鬥目標。
2.開展“我愛我師”的感恩活動
3.“提高安全意識,提高自我保護能力” 安全教育月活動
4.佈置教室環境,組織出好主題爲“安全教育,中國夢”黑板報。
5、學生運動會的訓練。 十月份:
1.慶祝國慶,對學生進行愛國、愛校教育。
2.建隊節活動。
3、通過看視頻和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。
十一月份
1.消防安全周活動宣傳
2.策劃班隊主題隊會。
3、開家長會。
十二月份
1.參加法制宣傳日活動。
2.組織學生綜合素質考評
3.做慶祝聖誕、元旦的活動籌備
一月份
1、做好學生的思想工作、 期末小結。
2、安排寒假生活。
總之,用心把工作做好,用心去愛每一位學生,不拋棄、不放棄任何一個學生。努力創設良好的班級體,讓每一位學生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長!