2023年幼兒園感恩節活動方案範文（精選20篇）

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇1

活動目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

活動地點：各分園園區內

活動時間：20xx年11月24日

活動前期準備：

1、出活動海報，分園張貼海報並進行邀約、登記工作。

2、園內環境的佈置。

3、《感恩的心》手語操老師的準備。

4、各分園準備糖果、製作感恩卡片

活動對象： 新愛嬰新、老會員家庭（每組家庭不超過2位家長）

活動具體流程及內容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節的由來：互動

3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享

4、老師帶領孩子們親手製作感恩賀卡

5、做親子游戲

一、手語操：感恩的心

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”……隨着音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節的由來

從感恩節的由來和習俗講起，引出感恩節必不可少的`食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”，“爸爸媽媽謝謝您”！增加親子互動。

三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置遊戲規則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。

四、做遊戲：

親子游戲，遊戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體遊戲還是分齡遊戲。

五、動動手：製作感恩卡片

老師帶領寶寶一起製作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇2

一、活動主題：感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只明白索取。經過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應對未來的生活!

三、活動時間：11月23日

四：活動地點：幼兒園內

五：具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第四周週一，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全部師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責)

4、爲爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇3

活動目標

（1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛，並嘗試用語言、行爲等方法大膽表現。

（2）體驗愛與被愛的快樂情感。

（3）通過活動，培養感恩的情感。

活動準備

經驗準備：幼兒瞭解感恩節，知道自己應該感激的人。

材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1‘欣賞故事，導入活動

（1）師：我們班這麼多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什麼？怎麼說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什麼？

（1）教師讀信，提問：你們聽後有什麼感受？

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起製作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，爲了表達對他們愛，讓我們把我們的心願畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇4

一、活動時間

感恩節當天。

二、活動地點

大班活動室、幼兒園感統教室。

三、活動過程

1、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節美國節日，每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。中國教育關注的是分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取。

甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的。

這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母。

讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。

2、愛的互動。班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。

3、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛。

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝，有一種人最應感恩。

她就是——母親，他就是——父親。

是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。

是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線。

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛，這就是父親的情。

她柔柔如水，輕輕如煙。

他深沉如海，恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

4、全體幼兒表演手語歌：感恩的心。全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，並參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。

5、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。

6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全家福。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇5

一：活動背景

“感恩教育”又稱之爲“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化裏記載着數不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節在本月26日開展“感恩節活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學着關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那麼接下來我們就結合“感恩節”活動，幼兒園組織寶寶們去超市，用他們人生中自己的第一次勞動所得，給辛苦撫養他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。

二、活動目的

1.讓孩子體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人，懷着感恩的心去對待身邊的每一個人;

2.在與人打交道的過程中，培養小朋友遇挫不怠的良好心理素質;

3.培養孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧;

4.培養小朋友的語言表達能力;學會文明交往，禮貌待人;

5.發展小朋友獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力;

6.培養孩子的毅力;

7.建立初步的經濟價值觀，理財觀念。

三、活動準備

1、在大廳做一面感恩牆：(做感恩卡，卡片形式不限)

(1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;

(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學前班的幼 兒自己寫，不會寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。(儘量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣)。

2、節前準備：

(1)、給幼兒安排任務，在園和回家以後幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。並請家長配合，給幼兒拍照，通過手機傳給老師，由老師打印出來放到主題牆上，每名幼兒都要有。

(2)、請小朋友觀察，說一說，你身邊的人，給了你那些幫助，你應該怎麼感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒雲。

3、從現在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱，並大聲說出謝謝你。

4、張傑組織所有老師，在本月教師集體生日時，做一次教師之間的感恩活動。

5、僱兩輛大巴車，2：00準時來幼兒園，由姜南負責。

6、每位小朋友準備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋裏。(姜南)

7、活動照片由甄偉亮(姜南)負責。

8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，並給幼兒準備20元創業基金。

9、活動當天幼兒要穿園服，背書包。

10、地攤布、標牌及商品標籤家長自己準備。

凡是家長需要準備的，教師需提前通知家長，至少兩次。

即日起由家長引導孩子作活動前的準備，一切以孩子的意願爲主導，尊重孩子。

1.孩子一起選擇願意出售轉讓的玩具和物品。

2.商品的銷售價格由孩子和家長自定(範圍：在20元之間，每個家庭最少準備5種商品)，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格，並製作價格標籤。

3.家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以後也不能再要回來或者再買。

4. 玩具選好後，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

5.根據孩子的年齡、能力特點，分配孩子任務。比如：孩子負責賣東西，家長負責收錢、找錢;或者孩子負責所有的事情，家長協助。

四、活動時間

11月26日上午9:00——10:40

五、活動場地

國小跆拳道大廳

六、活動流程

1、26日上午9:00所有家長和幼兒到國小跆拳道大廳，佈置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄，由張傑負責。

2、9:20活動正式開始。活動分爲上半場和下半場：9:20——10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作爲賣家，其他班級作爲買家。10:00——10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作爲賣家，其他班級作爲買家。

3、活動準備之後，由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動。

4、10:40活動結束

5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位，並把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手裏，下午幼兒園組織幼兒到超市爲長輩購買禮品。

6、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋裏，放到每位小朋友的書裏。

7、10:50把幼兒帶回，準備午餐。

超市流程：2:20(上班車)——3:40(從超市上班車)

1、中午幼兒1:50起牀，2:20準時上校車。(上校車時，要從後到前依次上車)

2、水果加餐正常不變，時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

3、幼兒在上車之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。

4、上校車後(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車)，所有教師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數，提醒幼兒繫好安全帶，禁止推拉、打鬧的行爲。

5、下校車後，必須排隊，所有老師清點本班幼兒人數，排好隊等在超市入口處，統一進入超市。(智信班——任愛班)

6、進入超市，三位老師站位分開，分別站在隊伍的前端、中端和後端，注意幼兒安全，隨時清點幼兒人數。進入超市前，引領幼兒提前到衛生間小便，清點幼兒人數。

7、挑選商品時，不要脫離隊伍，所有班級必須按照統一路線行走。

8、結賬時，注意排隊，保護好幼兒安全，個別幼兒由教師單獨帶領，防止亂跑。結完帳後，把物品、小票和剩餘的錢全部放到幼兒的書包裏，清點幼兒人數。

9、所有班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車後繼續清點幼兒人數。 10、甄偉亮分配到任愛班，張燕、姜南負責任何突發事件。

11、3:50到園，活動結束。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇6

一、活動時間：

感恩節當天

二、活動地點：

各園園內

三、參加人員：

班級內教師、班級內家長，幼兒。

四、活動意義：

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、瞭解感恩節的來歷和習俗。

五、活動準備：

感恩節相關資料蒐集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關於感恩節音樂（園內循環播放）、相機、園內LED屏（HappyThanksGivingDay）、寶貝任務、班級內感恩牆、園內感恩牆、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）

六、活動安排：

1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環節爲寶寶送上節日祝福。

4、11月25日當天進行關於感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡瞭解感恩節的由來和相關意義。

5、班級內進行“藍絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

七、班級內活動流程：

1、11月24日教師帶領幼兒製作書寫感謝語言的卡片，在離園時間爲幼兒發放，並告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”爲主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩牆，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩牆上。（提前班級內可以進行分享。）

4、教學活動結束後，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

1）教師運用語言講解藍絲帶的意義。（背景音樂）

2）教師爲幼兒展示藍絲帶，並講解如何系藍絲帶。

3）幼兒在爲同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

4）教師爲幼兒分發藍絲帶。

5）鼓勵幼兒爲身邊的老師送去感謝與祝福。

八、園內教師感恩節活動流程：

1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人爲活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

3、爲老師們分發書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）

5、將卡片分別展示在感恩牆上。（背景音樂）

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的.氣氛中結束工會活動。

九、活動延伸：

1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。

2、感恩節活動後在園內進行小型活動照片展。

十、活動要求：

1、活動當天所有寶寶參與。

2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇7

一、活動目的

1、通過活動繼續邀請老客戶到訪，利用客戶圈層拉動房源銷售。

2、提高客戶上訪量和維繫客戶關係，提升客戶面的寬度及深度。

3、帶動客流量，深度溝通講解，衝刺VIP卡量。

二、活動時間、地點

活動時間：20xx年11月26日

活動地點：營銷中心

三、推廣主題

奔跑吧寶貝感恩節兒童遊戲大比拼兒童節活動方案

四、活動流程及內容

1、關係公關(城區內所有幼兒園國小老師關係疏通，通過他們釋放活動信息。)；

2、11月20日活動報名(報名發報名號比賽當天送熊出沒公仔，報名地點：銷售展示中心)；

3、活動對象進行邀約(11月20日到城區所有幼兒園、國小學校門口派發派單。)

4、活動信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)

5、活動吸引力(到場報名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔，獲勝家庭可獲得超大變形金剛模型一個)

五、活動時間推進表

六、媒體發佈推進表

七、活動物料推進表

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇8

活動和地點：

20xx年11月xx日上午9點在x小區

活動意義：

吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義。

讓瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

培養孩子具有、感謝人、包容人的品德及習慣。

讓家長：，感謝賜予，互相體諒，人際關係更和諧

教育目的：

教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝，感悟生活賦予的.一切的東西。

活動人數：

全體小班組幼兒

活動準備：

自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動過程：

(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小主動送出準備的禮物，再說一句感恩的話。

(2)到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們！

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作！

活動延伸：

(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節的快樂！

(2)讓幼兒回家後感謝自己的親人及身邊的人！

(3)教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇9

活動目標：

1.瞭解感恩節的由來和習俗。

2.通過寶寶從出生到現在的成長故事，讓寶貝們知道要感恩父母。

3.通過寶寶們在學校的各種活動和課程，讓寶貝們知道要感恩老師。

活動過程：

1.家長：小朋友們，你們好，我是張瀚文的媽媽，今天我們一起來了解一下一個節日-感恩節。觀看PPT課件，根據PPT中的圖片，給孩子們講解感恩節的由來，讓孩子們認識感恩節會吃的食物。

2.瞭解完感恩節的由來和習俗後，給寶寶們講他們從出生到現在的.成長故事，讓他們知道自己的成長曆程，引出小朋友們要感恩自己的爸爸媽媽。

3.接下來講他們在學校的點點滴滴，讓他們知道在小一班這個大家庭里老師對他們的付出，引出小朋友要感恩自己的老師。

4.你準備好感恩了嗎？

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇10

一、活動目標：

1、瞭解感恩節的來歷，明白感恩節是表達謝意的日子。

2、明白感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、經過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。

二、前期工作：

1、感激信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感激。

2、大廳：A.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節歡樂;B.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)

3、班級：A.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;B.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;C.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;D.製作感恩賀卡;

4、感恩周：A.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人。B.感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背;週二寶貝爲您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

三、感恩節當天活動前的準備：

1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

4、製作“金搖籃美食部落”標誌，並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的相關物品。

5、班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

四、當日活動流程：

1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：多謝您，感恩節歡樂;孩子之間擁抱。

2、9：00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9：10，主持人宣佈活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

4、英語教師帶領幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

5、團體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位教師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

五、活動結束：

1、感恩節活動髮網站

2、每班精彩照片發至班級羣與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感激表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的完美、所有應當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇11

“感恩的心，感謝有你”，一首動人的歌曲足以打動人心。一年來，有多少人給我們施與幫助和關心，又有多少人等得感恩知足?策劃一場感恩節活動，首先就要寫好感恩節活動策劃書。

一、感恩節活動策劃緣起

現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過爲期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：20__年11月24日

四、活動地點：學校內。

五、活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境佈置：黑板、海報等。

5.學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。 之後，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇12

一、活動目標：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱：

感恩你我，真情成長

三、活動安排：

開幕式：11月20日

主題活動：11月23日上午

閉幕式：11月23日午時

四、階段性工作安排：

A、大展板的製作，18號前完成:

1、小班級部完成橫幅的打印及製作。

2、背景(幕布亦是海報)的製作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。

B、開幕式及準備分工;

1、時間安排：

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人選舉：

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、資料安排及家長配合。

4、開場方式：

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班能夠用手語表演“感恩的心”作爲開場，中班能夠排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班能夠用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作爲開場。)

5、各級部所需音樂由自我年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：(8：30)

1、主持人宣佈活動開幕

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

午時活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

C、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯繫孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的製作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動照片及時上傳。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇13

設計意圖

2-3歲的幼兒對於自己是從哪裏來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認爲自己是從商店裏買來的，有的認爲自己是從街上撿來的，還有的孩子認爲自己是魔術師變出來的，等等各種想法。爲滿足幼兒的好奇心和初步爲孩子解開這一迷惑，根據本班幼兒的年齡特點，我特設計此感恩教育活動《出生的祕密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的祕密》，層層更進，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發幼兒從小愛媽媽的.情感。

活動目標

1、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。

2、初步萌發幼兒從小愛媽媽的情感。

重點難點

讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發幼兒從小愛媽媽的情感。

活動準備

DVD碟片：大耳朵圖圖

活動過程

（一）通過提問，引入主題。

1、我們都有一個家，家裏都有哪些人呢？

2、寶寶們知道我們是從哪裏來的呢？

（二）通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的祕密》，初步瞭解自己是從哪兒來的。

片段1：圖圖認爲自己是垃圾箱撿來的，也是最便宜的小孩。

片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪裏來的。

片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。

片段4：圖圖到醫院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子裏生出來的。

片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養大的。

（三）萌發幼兒從小愛媽媽的情感。

1、小朋友知道我們是從媽媽肚子裏生出來的，媽媽很辛苦，平時在家裏媽媽都爲我們做些什麼呢？

2、我們應該爲媽媽做些什麼呢？

（四）結束部分

學做手語：媽媽，我愛你！

活動反思

通過活動，本節活動制定的目標達到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發幼兒從小愛媽媽的情感。活動中幼兒的積極性較高。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇14

感恩節活動極富傳統色彩，只要花點心思，你也能想出各種好玩的感恩節創意活動策劃點子。在感恩節活動策劃主題裏面，做遊戲和分享美食是經典的節目。除此之外，還有什麼創意的活動呢?

送食物：從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一羣年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認爲選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學着她們的樣子做起來。

置餐桌：感恩節餐桌的佈置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和乾果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的乾果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯後把客人讓到客廳裏，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都願意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最後一根蠟燭燃盡。

做遊戲：感恩節宴會後，有些家庭還常常做些傳統遊戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。

蔓越桔競賽：是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。至於穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

玉米遊戲：據說這是爲了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。遊戲時，人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人蔘加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏，誰先剝完誰得獎。然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少顆玉米粒，猜的數量最接近的獎給爆玉米花。

南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推着南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

除去這些活動外，有些家庭在節日裏驅車到鄉間去郊遊，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是遊客們嚮往的所在。在那裏，可以看到按照“五月花號”仿製的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村裏參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同遊客們談天，給人以身臨其境的感覺。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇15

一、活動主題：

感恩我周圍的一切。

1.開場語：

尊敬的各位家長上午好！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現了您對孩子的重視。今天是感恩節，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的.陽光。通過活動能知道在感恩節這天祝福想要感謝的人。

2.中一班感恩宣言：

愛家人、愛老師、愛同伴。（師幼一起）

二、教學活動：

《小熊旅行》

目標：

1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。

2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。

3.學會用多種方式表達謝意。

4.能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。

三、愛心傳遞。

每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來並和爸爸媽媽一起粘貼到愛心牆上。

四、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。

幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇16

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：201X年XX月(11月的第4個星期四是感恩節)。

活動前期準備：

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.準備“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排：

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1.說一篇《感恩的心》故事。

2.採訪一個身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

溫馨提示：

1.週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2.週四放學前將感恩箴言張貼在家園共育欄

3.各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇17

一、活動時間：

感恩節當天

二、活動地點：

各園園內

三、參加人員：

班級內教師、班級內家長，幼兒

四、活動意義：

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、瞭解感恩節的來歷和習俗。

五、活動準備：

感恩節相關資料蒐集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關於感恩節音樂（園內循環播放）、相機、園內led屏（happy thanks giving day）、寶貝任務、班級內感恩牆、園內感恩牆、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）

六、活動安排：

1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環節爲寶寶送上節日祝福。

4、11月25日當天進行關於感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡瞭解感恩節的`由來和相關意義。

5、班級內進行“藍絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

七、班級內活動流程：

1、11月24日教師帶領幼兒製作書寫感謝語言的卡片，在離園時間爲幼兒發放，並告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”爲主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩牆，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩牆上。（提前班級內可以進行分享。）

4、教學活動結束後，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

（1）教師運用語言講解藍絲帶的意義。（背景音樂）

（2）教師爲幼兒展示藍絲帶，並講解如何系藍絲帶。

（3）幼兒在爲同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

（4）教師爲幼兒分發藍絲帶。

（5）鼓勵幼兒爲身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內進行爲同伴送上藍絲帶活動。（一位幼兒可以爲多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個夥伴贈送的藍絲帶。）

5、教師可以帶領幼兒走出教室爲其他班級教師或後勤老師繫上藍絲帶，表示祝福和祝願。

6、感恩節當天離園時間爲每位幼兒發放藍絲帶，並提示幼兒將藍絲

帶送給家中自己心目中最感謝的人，並說出感謝的語言。（配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受）。

7、爲家長髮放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當天活動結束後，教師在家園聯繫冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

八、園內教師感恩節活動流程：

1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人爲活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

3、爲老師們分發書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）

5、將卡片分別展示在感恩牆上。（背景音樂）

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇18

感恩節是西方的節日，通過舉行感恩節活動增加幼兒園裏面的幼兒對世界文化和世界各地的風俗文化，同時也讓爲了培養幼兒的感恩之心。

一、活動時間

感恩節當天

二、活動地點

各園園內

三、參加人員

班級內教師、班級內家長，幼兒

四、活動意義

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、瞭解感恩節的來歷和習俗。

五、活動準備

感恩節相關資料蒐集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關於感恩節音樂（園內循環播放）、相機、園內LED屏（Happy Thanks Giving Day）、寶貝任務、班級內感恩牆、園內感恩牆、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）

六、活動安排

1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環節爲寶寶送上節日祝福。

4、xx月xx日當天進行關於感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡瞭解感恩節的由來和相關意義。

5、班級內進行“藍絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

七、班級內活動流程

1、xx月xx日教師帶領幼兒製作書寫感謝語言的卡片，在離園時間爲幼兒發放，並告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

2、xx月xx日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”爲主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩牆，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩牆上。（提前班級內可以進行分享。）

4、教學活動結束後，教師利用各種方式講解藍絲帶的.意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

1）教師運用語言講解藍絲帶的意義。（背景音樂）

2）教師爲幼兒展示藍絲帶，並講解如何系藍絲帶。

3）幼兒在爲同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

4）教師爲幼兒分發藍絲帶。

5）鼓勵幼兒爲身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內進行爲同伴送上藍絲帶活動。（一位幼兒可以爲多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個夥伴贈送的藍絲帶。）

5、教師可以帶領幼兒走出教室爲其他班級教師或後勤老師繫上藍絲帶，表示祝福和祝願。

6、感恩節當天離園時間爲每位幼兒發放藍絲帶，並提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，並說出感謝的語言。（配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受）。

7、爲家長髮放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當天活動結束後，教師在家園聯繫冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

八、園內教師感恩節活動流程

1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人爲活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

3、爲老師們分發書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）

5、將卡片分別展示在感恩牆上。（背景音樂）

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

九、活動延伸

1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。

2、感恩節活動後在園內進行小型活動照片展。

十、活動要求

1、活動當天所有寶寶參與。

2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇19

一、活動概況

活動時間：20xx年11月xx日

活動地點：

活動過程：

二、欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

三、感恩遊行

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

四、感恩節特別活動——護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

五、欣賞《感恩的心》故事

六、手語《感恩的心》感恩的話

七、幼兒製作《愛心樹》

八、感恩節宴會

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

3、如不能參加或者要提前離場請及時通知負責人。

2023年幼兒園感恩節活動方案範文 篇20

一、活動主題(happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”)

二、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、活動目標：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，兄妹或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。讓孩子從小就懂得心存感恩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

四、活動時間： 11月的第4個星期四(11月26日)的下午三點。

五、活動安排：

1、感恩周：

a.每天的晨間接待老師及英語小嘉賓化裝成印第安人。

b.本週接離園的時候播放感恩節歌曲、《Tenlittle Indians》等與感恩節有關的英文歌曲;

C、感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背;週二寶貝爲您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

六、當日活動流程:

1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達“謝謝您”!感恩節快樂!孩子之間擁抱。

2、下午來到幼兒園一樓大廳集中聽講座《感恩與教育》園長媽媽主持。

2、家長直接進入教室，幼兒坐好歡迎家長到來，家長與幼兒一起坐好，念出自己班級的感恩宣言。

3、教師歡迎家長。

4、活動正式開始吃水果、點心。

5、親子游戲。

6、做手工。

7、結束語、合影留念。

8、教師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長。