幼兒園有哪些體育活動方案(精選3篇)

來源:瑞文範文網 2.03W

幼兒園有哪些體育活動方案 篇1

【活動目標】

幼兒園有哪些體育活動方案(精選3篇)

1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協調的進行跳繩遊戲

2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發展創造思維能力。

3、能與同伴合作,協調地進行跳繩和蕩繩。

【活動準備】

1、繩子人手一根。

2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。

【活動過程】

1、活動準備。

列隊練習:縱隊---大圓---開花---放縱。

要求:精神飽滿,喊口號聲音響亮。

玩繩遊戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩遊戲。請個別幼兒示範,其他幼兒學習模仿。

2、遊戲活動----跳繩

老師師範跳繩,請幼兒仔細觀察老師的動作,並說一說老師是怎麼跳繩的。

幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端,將繩子垂在身體前面,幼兒雙腳向前跳過後,將繩子從後繞過頭頂繞到身前,幼兒雙腳向前跳過後,再將繩子從後饒過頭頂繞到身前,然後重複上述動作。在幼兒練習過程中,老師在一旁指導幼兒的動作。

教師再次示範,講解跳繩要領後,幼兒再分、散聯繫跳繩。

教師可以引導三人一組玩跳繩遊戲。

教師:繩子除了一個人跳,還可以幾個人跳呢?

兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子(繩子高度接近地面),第三位幼兒站在中間,隨着繩子的擺動,在繩子的兩端來回跳躍。

學習將繩子繞成團,並放在指定的筐中。

3、集體舞《朋友舞》。

教師:剛纔,小朋友和同伴在一起玩遊戲,大家玩的真開心,下面我和小朋友一起聽音樂跳一跳快樂的《朋友舞》好嗎?

音樂起,大家一起跳集體舞。

幼兒園有哪些體育活動方案 篇2

活動目的:

1、 鼓勵幼兒在玩中知道如何調製肥皂水和發現泡泡的特徵,產生愉快的情緒和探索的興趣。

2、 瞭解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。

活動準備:

肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡爛)、塑料杯子18個、小木棒18根、洗滌劑6瓶、水、吸管(細、較粗、粗)、特製塑料圈圈18個、6個盆子、小碟子6個、鐵絲,硬紙板,幼兒18人。

活動過程:

1、 簡單討論材料(在室內)

師:你們玩過吹泡泡嗎?

你們想不想玩?

吹泡泡需要什麼東西?誰來說說?

接下來老師來做魔術師,(出示已調好的肥皂水),看看老師手裏拿着小半杯肥皂水,我吹泡泡,你們抓抓看,能不能抓住?

現在我爲你們準備了一些東西,請你們動動腦筋,想辦法試試,調出這麼小半杯肥皂水出來(幼兒探索,老師指導)

2、 製作肥皂水,試吹泡泡(去室外操作)

個別指導:你用什麼東西做出肥皂水的,在做時,發現了什麼?

師:調好的肥皂水,來試試能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?

個別指導:a 是不是水太多了?是不是需要再加些什麼?

b 很多小朋友都可以做魔術師了,請你們去幫幫那些還不能做魔術師的?請沒有吹出泡泡的小朋友去請教吹出泡泡的小朋友。

3、 吹泡泡

a 讓幼兒分別在有陽光及沒有陽光的地方吹泡泡(有風或無風)

師:我們到陽光下變魔術,看看你有什麼發現?

我們到沒有陽光的地方變魔術,看看你有什麼發現?

個別指導:看看泡泡是什麼形狀的,什麼顏色的?會飛了,會破掉……

b 用各種工具吹泡泡

師:剛剛我們拿塑料圈圈變魔術,請你們再去試試那邊的工具變變魔術,看看有什麼新發現?

個別指導:管口細的泡泡怎麼樣?管口粗的泡泡怎麼樣?自制的各種形狀的圈圈(三角,正方形,圓)你都試試看,泡泡都是什麼樣的?紙桶的與鐵絲一樣嗎?

(放音樂收起東西)

師:觀衆走了,魔術師洗一下手,我們去活動室拍個照。

4、 集體講述吹泡泡的過程,分享快樂(去室內坐下)

(拍個照)

師:a 你們笑一個,你們很動腦筋,誰能告訴我你在調肥皂水時遇到什麼困難,你是怎麼解決的?

b 你變魔術時,發現了什麼?

c 你還有什麼有趣的事情給大家講講?

5、 延伸活動

師:請你們呆會兒把今天變魔術的事畫下來,給爸爸、媽媽看看。

幼兒園有哪些體育活動方案 篇3

遊戲目的:綜合練習走跑跳鑽等能力,培養幼兒在生活中能克服困難的品質。

遊戲材料:塑料車輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱

遊戲過程:

1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,培養幼兒手腳協調的能力,能繞過障礙物改變方向。

2、翻過山路(讓幼兒單腳連續跳過地面的呼啦圈,動作要迅速。培養幼兒的跳躍能力。)

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養幼兒的爬滾能力,鍛鍊手腳的合作,培養勇敢精神。)

4、鑽過山洞(抱球鑽)讓幼兒抱球鑽過山洞,培養幼兒改變方向和鑽的能力,培養幼兒在活動中克服困難的品質。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內,培養幼兒的投擲能力。

《小豬運西瓜》幼兒體育運動方案

1、遊戲簡介

夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,遊過一條小河才能到達瓜地,摘運回西瓜。

遊戲分兩組進行,最後由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜,多者爲勝。此遊戲主要訓練幼兒學生的想像力、創造力、體能及簡單的數學數字知識。限定時間5分鐘。

2、主要道具

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河。(2)保齡球若干個,用做假設森林。(3)自創的竹籃一個,用做運西瓜的工具。

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