世界環境日活動方案（精選13篇）

世界環境日活動方案 篇1

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

20xx年10月——12月

三、活動安排：

(一)、活動啓動儀式(10月13日)

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、10月13日各班級開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔淨校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

(二)、活動實施階段(10月——12月)

1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分佈在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行爲。

(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行爲第一週只通報不扣分，活動開展的第二週開始，將記入班級紀律衛生評比。

**辦公室

世界環境日活動方案 篇2

20__年第39個“六五”世界環境日即將到來。聯合國環境規劃署確定20__年的主題爲“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環保部確定中國主題爲：“低碳減排綠色生活”。爲更好的普及環保知識和環保法律法規，增強中國小生的環境意識，做好20__年世界環境日宣傳週活動，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導,全面提高青少年環保意識和生態意識，樹立良好的環境道德和行爲規範，努力提高學校環境質量和文化品位。

二、活動主題

低碳減排綠色生活。

二、活動時間

6月1日-6月5日。

三、主要活動

1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中國小生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環使用、安全可靠的生活用具。

2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座，講座內容要符合中國小生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。

3、出一期環保宣傳櫥窗。各中國小要結合本校特點，收集相關資料，自制環保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。

4、出一副宣傳條幅。各中國小在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。

5、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識，在班級進行宣傳。

6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有

四、活動要求

1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環保教育活動。

2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性，確保環保教育廣泛深入，有序開展。

3、要及時總結活動情況，並於6月8日前把活動方案及總結材料（圖文並茂）報到基礎教育科。此項活動將作爲學校科技、環保教育工作考覈內容之一。

世界環境日活動方案 篇3

活動目標

1.知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談並送出自己製作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。

活動準備

有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

1.6月5日“世界環境日”的來歷。

①教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

①教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球——一齊關心、共同分享，20_人生命之所繫。”

②教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

①教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7.講評活動。

世界環境日活動方案 篇4

爲做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，形成集中宣傳效應，我部將於20xx年5月28日至6月10日舉辦“‘六·五’世界環境日宣傳週”。宣傳週系列活動包括：舉辦環保成就展暨環保展覽會，舉辦專題新聞發佈會，在報刊發署名文章，舉辦千名青年環境友好使者行動塈“光盤行動”啓動儀式，舉辦20xx年“六·五”世界環境日紀念暨“環保嘉年華”啓動儀式等內容，宣傳週將緊緊圍繞世界環境日中國主題，兼顧不同對象，面對不同領域，以不同形式開展，實現方式方法及內容創新。我部還將圍繞20xx年世界環境日中國主題製作一批“六·五”宣傳海報，免費向社會各界發放。

爲廣泛凝聚社會共識，激發公衆參與環保的熱情，營造全社會關心支持參與環境保護的良好氛圍，希望各地積極行動起來，加入到宣傳週活動中，圍繞中國主題，結合實際，開展豐富多彩的宣傳紀念活動。現將相關事項通知如下：

一、高度重視，精心準備。

各地環保部門要高度重視世界環境日的宣傳工作，做好展覽地方展區的籌展參展工作，並統籌安排好各項宣傳活動。

二、把握重點，勇於創新。

圍繞環保中心工作，精心策劃創意新、影響大、形式多樣的宣傳活動，傳播生態文明理念，弘揚環境文化，進一步強化全社會環境保護意識。

三、多方合作，協調聯動。

主動加強與宣傳、教育、出版、廣電、共青團、婦聯等部門的聯繫，利用“六·五”世界環境日契機，聯合開展相關宣傳活動，逐步推動建立全民參與環境保護的社會行動體系。

四、總結經驗，交流成果。

各地環保部門和有關單位要及時總結報告各項宣傳活動的進展情況和有益經驗，我部將對20xx年世界環境日活動的開展情況在《宣教工作簡報》中進行通報。

世界環境日活動方案 篇5

一、總目標：

(1)培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1.收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2.實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查

2“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣佈活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、爲學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關係的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川

世界環境日活動方案 篇6

一、指導思想：

爲全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行爲習慣和生活理念，爲達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。

二、目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

三、內容和形式：

1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢爲寶是開展環保教育最好的形式，我們將爲幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一1.6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球DD一齊關心、共同分享，20__年是水DD20億人生命之所繫。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7.講評活動。

世界環境日活動方案 篇7

__年6月5日是新環保法實施後的首個“環境日”，我國確定了__年宣傳主題：“踐行綠色生活”，通過集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解，並自覺轉化爲實際行動;呼籲人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。爲使我縣今年“六·五”世界環境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達到加快推進__生態文明體制改革進程的效果，促進全縣經濟社會可持續發展，特制定如下活動方案：

(一)聯合國環境規劃署主題：“可持續消費和生產”;

(二)中國主題：“踐行綠色生活”;

(三)我縣以“樹立環保意識、建立綠色__”爲主題，重點圍繞創建國家環保模範城市、建設綠色__、倡導綠色生活方式開展宣傳。

__年6月5日上午9:00—12:00。

中和廣場

(一)出席活動領導。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、__經開區黨工委書記、管委會常務副主任安斌，縣人大副主任汪衛華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。

(二)縣直各部門主要負責人、__、關中壩、雙塘辦事處主要負責人。

(三)教育系統組織師生方隊200人蔘加。

(一)縣人民政府領導講話;

(二)宣讀倡議書;

(三)組建環保志願者隊伍並宣誓(所有參與者，包括領導);

(四)舉行“踐行綠色生活·建設生態__”簽名活動;

(五)各成員單位、環保志願者向羣衆發放倡議書、宣傳資料。

(一)加強領導，周密部署。各成員單位主要負責人要親自部署，立足部門職責，準備好相關宣傳資料、展板和標語。

__經開區製作工業園區工業企業污染防治成果展板1塊。

縣環保局製作保護生態文明成果展板2塊，負責活動會場佈置，準備好相關宣傳資料。

縣水務局製作水資源保護成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣發改局製作節能成果、石漠化治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣林業局製作生態文明建設成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣農牧科技局製作畜禽養殖污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣國土局製作生態修復成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣教育局製作綠色學校成果展板1塊，準備好相關宣傳資料，組織200人規模的師生方隊。

縣住建局製作建築工地粉塵、揚塵污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣工業和商務局製作工業、企業污染治理、油氣污染回收等方面成果展板1塊。

縣市場監督管理局製作治理、取締燃煤鍋爐成果展板1塊。

__辦事處製作綠色社區創建及成果展板1塊。

活動現場標語由縣環保局統一規範

設計並製作。

(二)設立釋疑諮詢臺，面對面解答羣衆最關心的環境保護熱點和難點問題。責任單位：縣環保局

(三)開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進行宣傳報道。責任單位：縣新聞中心、縣環保局。

(四)環保志願者組織。責任單位：團縣委、縣環保局。

世界環境日活動方案 篇8

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實上級環境保護工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施 “38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近羣衆、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公衆參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20xx年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

(二)開展環保知識進企業活動。6月4日上午，由環境監察大隊相關人員，深入完達山乳業、國電北安有限公司等企業，宣傳節能減排、污染防治等方面知識，進一步提升企業的環保意識和防污治污能力。同時，讓企業協助在廠區懸掛環境保護宣傳標語。

(三)開展環保知識進學校活動。6月4日下午，由綠色學校鐵西國小組織開展“勤儉節約、綠色生活”爲主題班會活動，併發放《環保知識手冊》1000本，使國小生認識到節約、環保的重要意義。

(四)開展環保知識宣傳車活動。6月4日—5日，上午9：00至10:00，環保知識宣傳車在市區主要街道進行巡迴宣傳，達到家喻戶曉、人人皆知的宣傳效果。

(五)開展主題宣傳活動。6月5日，上午9:00至11:00，在東北亞商場門前(南京路步行街)設置環保諮詢臺，開展諮詢活動，面對面答覆羣衆環保疑問，併發放環境宣傳掛圖和環境宣傳手冊，提高全民環境意識。

(六)開展電視宣傳活動。6月3、4、5日三天在電視臺北安新聞播出後，插入“紀念‘6.5’世界環境日，加強環境保護，建設新興北安;建設生態文明，倡導低碳生活”公益廣告，向公衆宣傳今年環境日，讓公衆瞭解世界環境日。

四、組織領導

爲確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組 長：王

副組長：張

成 員：代

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯繫，進行活動全程報道。

4、活動結束後，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。

世界環境日活動方案 篇9

一、主題內容

_月5日是第四十九個世界環境日，也是我國第二個法定環境日，環保部確定的主題是：待定

我區將6月定爲“生態環保宣傳月”，相關活動除體現這一主題外，應圍繞“實施生態環境整治戰略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期間__生態環保工作和生態環境變化，展望“十三五”生態環保前景。

二、時間地點

“環保宣傳月”從5月下旬啓動，到6月底結束。

“環境日”廣場活動定於6月5日(週日)上午8:30-10:30，地點爲城區大會堂廣場。

三、組織參加

由區環保局、五水共治辦主辦，邀請城東社區、綠絲帶環保志願者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。

四、項目設置

1、__區生態環保滿意度有獎調查

平臺：“__新聞中心-鎮靈通”微信

時間：5月下旬至6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

2、“藍天日誌·微笑__”圖文有獎徵集(第二期)

平臺：“__環保”微博微信

時間：5月下旬至6月底

主辦：區環保局

3、“十二五回眸·__生態環境整治”網絡專題

平臺：中國寧波網、甬派客戶端

時間：6月上旬

主辦：區環保局

4、“十二五回眸·__生態環境整治”亮點工作盤點

平臺：今日__(專版)、__電視臺(公益廣告)、“__發佈”及“__環保”微信公衆號(頭條發佈)

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

5、環保手冊(回眸十二五·__生態環境整治)編印

時間：6月上旬

主辦：區環保局

6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)

平臺：今日__

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

7、書記區長環境日聯合致辭

平臺：今日__

時間：6月6日

主辦：區環保局、新聞中心

8、十二五回眸·__生態環境整治、五水共治、環境違法典型案例展覽

平臺：大會堂廣場，KT板30塊(各10塊)

時間：6月5日

主辦：區環保局、五水共治辦

9、環保手冊分發，掃描“__環保”二維碼送環保袋、水筆

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：區環保局

10、社區及志願者服務系列活動

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：城東社區、綠絲帶環保志願者總隊

五、職責分工

1、分管領導：嚴炬榮

2、辦公室：制定方案，聯繫媒體制作及發佈，編印手冊5000冊，擬寫書記區長環境日聯合致辭初稿並報區委辦，製作橫幅(6條)、二維碼易拉寶(2個)、十二五生態環境整治KT板(10塊)及環保袋、水筆，協調社區和志願者，安排車輛;

3、污防科：邀請10家左右企業參加環境日廣場活動(可自帶資料或展板);

4、生態科(五水共治辦)：製作五水共治(清三河)亮點工作KT板(10塊)並負責廣場佈置和維護;

5、監察大隊：製作環境違法典型案例KT板(10塊)並負責廣場佈置和維護，石化區分局配合案例提供;

6、監控中心：通過LED發佈活動信息和環境日主題標語，指導市民掃描“__環保”微博微信客戶端二維碼;

7、監測站：提供市民手冊編印所需的十二五環境質量資料;

8、城東社區居委會：預定大會堂廣場及桌椅(30套)，負責社區活動項目佈置;

9、綠絲帶環保志願者總隊：負責環保志願者活動項目。

世界環境日活動方案 篇10

爲提升全社會生態文明意識，營造全社會共同參與生態文明建設、改善環境質量、推動綠色發展的良好氛圍，加快推進我縣國家生態文明建設示範縣創建工作，按照省市的統一部署，經縣政府同意，決定開展20__年__縣"6·5"世界環境日宣傳活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間

__月__日-__月__日爲宣傳活動月。

二、活動主題

20__年環境日中國主題"改善環境質量，推動綠色發展"。

三、活動形式

(一)自主宣傳。活動期間，各鄉鎮和有關單位在本轄區、本單位設立宣傳點，採取擺放宣傳展板、發放宣傳資料、開展現場諮詢、舉辦知識講座等形式，開展環保宣傳活動。

(二)媒體宣傳。縣電視臺、政府門戶網站、手機報等媒體，開設專欄宣傳我縣近年來在生態創建、農村環境綜合整治等方面取得的成績和工作動態。

(三)集中宣傳。20__年6月3日8：30-11：00，在縣城步行街開展集中宣傳活動。

1.參加單位：環保局、教育局、水利水電局、經濟科技信息化和商務糧食局、林業局、國土資源局、交通運輸局、衛生和計劃生育局、畜牧水產局、司法局、住房和城鄉規劃建設局、農業局、安全生產監督管理局。

2.活動要求：

①6月3日上午8：30前，各單位組織2-3名工作人員在步行街佈置好展臺;

②每個單位設置宣傳展板3-5塊，發放綠色生活、生態__等相關知識宣傳資料。開展相關知識有獎答題活動;

③縣廣播電視臺、政府網站對宣傳日活動進行宣傳報道;

④城市管理和行政執法局做好集中宣傳活動日場地佈置協調等工作。

四、工作要求

(一)各有關單位要高度重視，加強宣傳活動的組織領導，結合實際制定具體的實施方案，圍繞今年環境日主題紮實開展活動，迴應社會關心的環境問題。

(二)各有關單位要落實本級本單位宣傳活動任務，以不同形式開展宣傳，實現方式方法和內容創新，重點抓好社區、學校、企業、鄉村等單位的環保知識宣傳工作。

(三)活動結束後，各有關單位要認真總結活動開展情況，並於6月20日前將總結和影像資料報縣環保局。

世界環境日活動方案 篇11

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

二、活動主題

1、今年“六·五”世界環境日主題

20__年6月5日是第47個世界環境日，今年世界環境日的主題爲“綠色經濟：你參與了嗎?，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題爲“綠色消費：你行動了嗎?”。旨在喚起社會公衆的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公衆參與，讓每個學生都充分認識我國環境問題的嚴峻性及綠色消費對環境保護、可持續發展的作用，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面，

2、本校活動主題：爭創省綠色學校，共建美麗家園

三、活動時間：

四、活動內容：

1、發動階段：

活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

活動二：6月1日，由學生會負責選派45名志願者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動;

活動二：6月4日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

2、實施階段：

活動一：6月5日“世界環境日”，各班根據實際情況自行組織環保主題班會活動，並組織閱讀有關環保宣傳資料;

活動二：“綠色校園”行動：人人愛護校園環境，保持校園潔淨，不損壞樹木，不踐踏花草，不亂丟紙屑，不亂塗亂畫，節約用電、用水、用紙，言行舉止文明得體，營造美麗校園，開展二次清潔校園大行動;

活動三：開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;

活動四：6月11日上午，由團委負責選派學生參加惠州市環保局組織的環保知識問答競賽;

活動五：6月13日下午，選派30名學生參加區環保局組織的到污水處理廠和淡水河進行實地調查活動;

活動六：11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”，由總務科負責檢查評比。

3、總結表彰階段：

世界環境日活動方案 篇12

六月五號世界環境日近在眼前。轉發兩份文檔，前一份是簡版，面向公衆散發的宣傳單內容;後一份是完整的活動方案。宣傳單印製了200份，昨天上午和飛飛一起把活動展板最後的準備工作一一落實了，下午約到志願者郭丹丹去綠城廣場和碧沙崗公園散發宣傳單。爲了確保宣傳單不會被對方隨手丟掉，每一份發出去的宣傳單我們都需先判斷一下對方有沒有可能參加活動，然後把內容對他(她)做一個簡單介紹，最後囑咐對方儘量把傳單轉給別人。大部分接到宣傳單的人都表示了理解和支持，這個工作直到晚上8點多才結束。

自從籌備六五活動以來，每一天都在緊張中度過，看着活動的各項工作一點點在手中落實。綠城廣場是鄭州市政府的公衆活動地，經常看到舉辦各種活動，我也不只一次從那些展板前匆匆走過。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張精心挑選的圖片能夠留住人的腳步，讓他(她)能夠藉此留意到身邊環境的變遷，醒悟到自己是可以爲此做一些事情、做一點改變的。

六月五號“世界環境日”邀您參加公益活動

時間：6月5日上午8：30—11：00

地點：鄭州市綠城廣場

主辦單位：鄭州市環保局，自然之友河南小組

活動內容：“我愛我家”——餘物交換+公益捐贈活動

1、您將家中閒置物品帶到活動現場與他人的餘物進行交換，以使物盡其用，減少購買，實現低碳環保。

2、沒有實現交換的物品您有兩種選擇：

(1)原物帶回;

(2)將物品捐贈給自然之友河南小組。

自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊，妥善保管。等物品積累一定量後擇期在公衆場所舉行“義物義拍”活動。所得款項作爲您個人的公益捐贈紀錄進小組的榮譽賬戶。相關捐贈信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”羣對公衆發佈，接受監督。

3、舊書捐贈，大部分圖書都只有閱讀價值、無保留價值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節省了家居空間和整理時間。

4、舊衣物捐贈：舊衣物捐贈：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時不收過於時尚的衣物。衣物集中後捐贈給貧困地區或人羣。

注：現場拒絕商品買賣。(餘物在雙方自願情況下可以貨幣形式實現交換，僅限於一件)。

綠城廣場夜景

20__年“六。五”世界環境日公衆活動邀您參加

主辦單位：鄭州市環保局，自然之友河南小組。

時間：20__年6月5日上午8：30—11：00

地點：鄭州市綠城廣場(中原路與嵩山路交匯處)

活動宗旨：倡行節約，反對鋪張浪費。迴歸“勤儉持家，物盡其用”的優良傳統。追隨簡約生活、快樂身心的時尚脈搏。以公益之心利己利人，達己達人。

活動目標：餘物交換，餘物捐贈;贈人玫瑰，手有餘香。

讓物與人各安其份，各得其所。

我們的口號：不做物質的奴隸，要做自己的主人。

活動內容如下：

一、餘物交換：請您將家中閒置物品在活動中和他人的餘物進行交換，以使物盡其用，減少購買和浪費，實現低碳生活。

現場沒有實現交換的物品您有兩種選擇：

(1)原物帶回。

(2)將物品捐贈給自然之友河南小組。

二、餘物捐贈：包括如下內容：

1、將沒有實現交換的閒置物品做公益捐贈。

河南小組將現場爲您的捐贈物品登記造冊，接收物品並妥善保管。待物品累集一定數量後擇日在公衆場合舉辦“義物義拍”活動。所得款項作爲您個人的公益捐贈記錄進自然之友河南小組榮譽捐贈賬戶，並在自然之友河南小組博客、大河論壇公益板塊“自然之友”論壇、“光合作用”羣等網絡平臺上公示。接受公衆監督。捐贈資料將進入小組財務記錄永久保存。我們誠摯地感謝您支持自然之友河南小組的成長，支持民間環境保護事業的發展。

2、舊書捐贈：有閱讀習慣的書友都知道，大部分圖書都只有閱讀價值、無保留價值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節省了家居空間和整理時間。

所捐圖書上您可署名或寫上勵志名言，所捐圖書擇期捐贈給貧困地區的學校或鄉村、街道、社區等面向低收入階層的公益圖書室、閱讀角。有關捐贈信息將在小組各網絡平臺上展示給公衆。

3、舊衣物捐贈：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時不收過於時尚的衣物。衣物集中後捐贈給貧困地區或人羣。

4、接受企事業單位的庫存物、積壓物、有再利用價值的舊物。現場登記捐贈信息，活動結束後跟蹤信息，實現實物接收。所得物品除用於小組辦公所需外均參加“義物義拍”活動，方法同上。所得款項作爲捐物單位的捐贈信息記錄，資料予以廣泛公示和長期保存。

注：現場拒絕商品買賣。(餘物在雙方自願情況下可以貨幣形式實現交換，僅限於一件)。

三、實物展示

1、PM2。5宣傳圖片配立體綠化小型實物

2、環保摺疊碗筷

3、“降低PM2。5今天不開車”的幽默文化衫

4、垃圾分類實物示範

四、現場活動

1、“垃圾旅行記”大型圖片展。

2、現場測PM2。5活動，測試碧沙崗公園內部、附近以及綠城廣場的PM2。5的分佈情況，車內抽菸等特殊場合的PM2。5濃度，講解相關知識。

3、環保騎行，組織50人左右的騎行隊伍，身穿“降低PM2。5今天不開車”文化衫，現場儀式結束後，在鄭州街區沿預定線路騎行，沿途歡迎市民加入，最後回到綠城廣場。

世界環境日活動方案 篇13

一、活動目的

以科學發展觀爲指導，以“六五”世界環境日活動爲契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行爲，推進“雙創一鞏固”工作。

二、活動主題

20xx年“六五”世界環境日我國主題：“踐行綠色生活”

三、活動時間

6月3日—6月7日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，紮實有效地開展“六五”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。（6月3日 週一）

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、出一期環保宣傳校報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，爲內容出一期環保宣傳校報。

3、召開一次環保主題班會。

以“創建環保綠色學校，共享綠色健康生活”爲內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙？？

4、開展一次環保徵文活動。

以“保護環境 人人有責”爲話題，開展一次環保徵文活動。

5、開展一次以“同呼吸 共奮鬥”爲主題的環保教育手抄報比賽活動。 以今年世界環境日主題爲內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化爲廣大師生的自覺行爲。