中班語言活動策劃實施方案2023（精選3篇）

中班語言活動策劃實施方案2023 篇1

【活動目標】

1、理解小樹葉會說話的含義，體驗詩歌的童趣。

2、在有表情地朗讀詩歌的過程中，學習仿編詩歌。

3、樂意參加遊戲，體驗遊戲的樂趣。

【活動重點】欣賞詩歌，理解詩歌內容。

【活動難點】有感情地朗誦詩歌。

【活動準備】

大風、小風等教學圖片，沙子、樹葉、石頭分別裝入三個瓶中，小樹葉，音樂磁帶或CD。

【活動過程】

一、欣賞詩歌，理解含義。

詩歌《小樹葉會說話》

你聽!嘩啦啦，嘩啦啦!

風大了，風大了，

小樹葉，會說話。

你聽!沙沙沙，沙沙沙，

風小了，風小了，

小樹葉，會說話。

你聽!嘩嘩譁，嘩嘩譁，

下雨了，下雨了，

小樹葉會說話。

風住了，雨停了，

小樹葉，不響了。

1、議一議

①師：你們聽說過小樹葉會說話嗎?小樹葉會怎麼說話?

②引導幼兒猜想並表述。

2、聽一聽

①師：今天，老師爲大家帶來了一首詩歌，名字叫“小樹葉會說話”。我們來聽一聽詩歌中的小樹葉是怎麼說話的。

②配合樂曲《秋日私語》，教師有感情地朗誦詩歌，並配以體態語及音量的變化。

3、說一說

①師：小樹葉會說話，它說了些什麼?好像告訴我們什麼?爲什麼會這樣說?

②幼兒回答與詩歌有關的語句，教師就將詩歌中匹配的語句朗誦出來。

二、學習詩歌。

1、幼兒跟着教師朗讀。

教師引導幼兒用動作、音量的變化表現大風小風中的樹葉。

2、師幼對念。

①教師：現在我們來玩一個遊戲。我是小樹葉，你們是風和雨。我們一起來表演，試試看是不是很有趣。

②第一次教師念小樹葉的部分，幼兒念颳風下雨的部分，第二次角色互換。

3、配上背景音樂，有感情地完整朗誦。

三、遊戲“小樹葉”。

教師發指令，幼兒根據指令做相應的動作。

1、教師做颳大風狀，幼兒快快地跑，發出“嘩啦啦”的聲音。

2、教師做刮小風狀，幼兒慢慢地跑，發出“沙沙沙”的聲音。

3、教師做下雨狀，幼兒扭動身體，發出“刷刷刷”的聲音

4、教師把手放在背後，幼兒站在原地不發聲。

四、仿編詩歌。

1、啓發幼兒想一想，小樹葉還可能會說什麼話。

2、引導幼兒根據已經學會的詩歌進行仿編

中班語言活動策劃實施方案2023 篇2

一、招新目的

1、宣傳我們社團“一起學英語，一起成長”的理念，讓廣大新老同學認識、瞭解我們社團。

2、吸納一些有才華尤其英語比較好的、有能力的同學到我們社團，爲我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，開口秀英語，自由交流。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛鍊的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己開口說英語的能力，讓他們更好地適應社會生活，完善自我，同時也豐富了他們的課餘生活。

二、招新對象

南昌大學軟件學院在校全日制學生。

三、招新要求

1、責任心強，有一定的社交能力

2、對英語有興趣，無論基礎怎樣。

3、工作積極，勇於創新，有理想者。

四、招新形式

1、通過貼海報的形式提供同學們社團的招新報名時間、地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)。

五、前期準備

1、在社團大會後擬定本社員的招新方案。

2、進行協會幹部會議，確定招新現場人員及招新工作安排。3、儘快做出招新海報。

4、到學生寢室樓內派發協會傳單以及以海報的形式在宣傳欄進行宣傳。

5、現場招新(或者在教室組織面試)

(1)場地由學院提供，外加帳篷和幾張桌子以及展板。協會再準備一些凳子，以現場諮詢的方式介紹協會。

(2)由財務部負責收取會費(待定)。

(3)現場諮詢由協會幹部輪流值班

(4)招新結束後由協會幹部收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

六、人員安排

1、招新活動負責人：社長、理事長：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。

2、理事會：負責活動過程中各環節的順利進行，負責會場佈置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。

3、外聯部：聯繫活動中相關的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、宣傳部:負責活動前海報的製作和宣傳

5、其他各部門按照具體情況分配工作，協助活動的順利進行。

6、人員具體安排如下：

(1)財務部:買好各項用品，下午去做好橫幅和複印好宣傳單。

(2)其他部門：組織部把椅搬到指定位置，並掛好橫幅。弄好各項裝飾工作。開始招新時，在招新過程中，由宣傳部發宣傳單，各部部長在臺前招新，其他人協助工作。

八、招新用具

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套(可作爲宣傳時用)。

3、宣傳單若干，海報若干。

4、註冊登記表、文件夾。

九、活動經費(有待商量)

宣傳單複印、橫幅、記號筆、水筆、海報、水、杯子、工作人員午餐自行解決。

海報內容：由宣傳部擬定

十、社團簡介(即所設部門)並附招新要求

外聯部：主要負責社團對外業務聯繫，洽談，爲社團爭取贊助和合作;加強社團和社團各屆的聯繫;加強與學校、學院各社團的聯繫招新要求：善於和他人打交道，工作熱情，有始有終，注重細節，有較強的責任心

宣傳部：主要負責活動的宣傳工作，在這裏我們將爲你提供一個展示自己才能的舞臺，提高你得交際能力和團隊協作能力

招新要求：富有創新精神，工作認真負責，積極主動，有寫作，書法之技的同學優先考慮

財務部：負責社團一切財務管理

招新要求：比較有理財的能力

中班語言活動策劃實施方案2023 篇3

一、活動的生成

椅子是幼兒每天活動都離不開的工具，我發現幼兒常常用它當馬、獨木橋等來遊戲，於是激起我引導他們用椅子來開展遊戲，以滿足孩子好奇、好玩的心理，同時鍛鍊孩子的機體，激活他們的創新思維。

二、預設目標：

1、發展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協調性和靈敏性。

2、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

3、激發幼兒鍛鍊身體，爲國爭光的情感。

三、活動準備：

1、小椅子若干把(同幼兒人數)事先放在操場上圍成圓圈;小健將掛飾每人一個事先掛在椅子上.體育運動圖片每人一張。

2、錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。

3、口哨一隻。

四、活動過程：

開始：(出示運動員在奧運會頒獎的照片)我給你們看一張照片!你們想到了什麼嗎?到20__年奧運會在那裏召開呢?(我們的首都北京)。運動員爲國爭光好光榮呀!你們想嗎?想，從小就要練就一個棒棒的身體。今天

我們都來做小健將練本領好嗎?

1、教師帶領幼兒進入場地，四散站立

2、師：健將們隨着音樂一起活動活動身體吧。

3、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲。

師：下面我們就要進行練習了，我是教練，你們一切行動要聽指揮。當我的哨聲一響，你們就立即停下聽我口令，好嗎?

師：小健將們，我們今天用椅子學習各種本領，首先，各人去選一把小椅站到旁邊，戴上自己的號碼。看看自己是幾號，是什麼顏色的(幼兒到位，)號碼是藍色的過來集合，從小到大排隊……學習的第一項就是騎馬，這椅子就是我們的馬，我們上馬沿着圓圈騎馬吧……

①騎馬。引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內來回行進2～3次邊騎邊發出“駕!駕!駕!”

師：我們讓馬兒休息一下吧。(師生坐下)你們想一想椅子還可以當什麼?

一名幼兒說：“教練，我還會在椅子上表演雜技呢!”

師：看!那在幹嗎?你們會嗎?(請個別幼兒)好，所有的隊員聽好，你的號碼是單數的將椅子拿起來，向圓圈內走兩步。號碼是雙數的向圈外走兩步。

②馬術。鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、雙腳從椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅

子上、單腳從椅子上跳下。等等，鼓勵幼兒合作遊戲(師喊口令幼兒練習)師：我們看了馬術，而且進行了精彩的表演。下面我們要進行爬山練習，大家用椅子搭成小山吧，(請個別幼兒)我們號碼是同一種顏色的隊員圍在一起吧.

③爬山。引導幼兒幾人一組將椅子縱向並排放置成“小山”，進行“爬山”練習，即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下。(口哨提醒)將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的“小山”

師：真是好樣兒的!現在，想一想，椅子還可以變成什麼工具讓我們來學本領呢?怎樣把椅子變成平衡木呢?(提醒幼兒脫衣服)

④走平衡木。引導幼兒自由組合將椅子橫向並排當作平衡木，進行“走平衡木”的練習。練習一段時間後，引導幼兒按單數、雙數將椅子並排放置在一起，練習走“長平衡木”1～2次(師請幾個幼兒學習單腳走平衡木)(哨聲提醒)

⑤越地雷。師：現在看我變魔術。下面要你們學習一個高難度的本領：“越地雷”(師示範將椅揹着地，用腳跨過椅面踩在椅面和椅背之間的空間)，幼兒自由練習，然後請黃色單數的隊員到紅色正方形裏;(雙數到藍色)綠色到梯形。(先請個別幼兒走，然後再集體練習)

⑥走超級獨木橋。師：你們的表現好棒!今天最後一項就是走“超級獨木橋”引導幼兒將放倒的椅子邊緣當作超級獨木橋，並在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。

4、教師帶領幼兒進行放鬆活動。

師：我們的小健將學得很認真，也玩得很開心!我給你們準備了一份獎品就藏在你們號碼後面，看看是什麼?時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧!(幼兒做放鬆活動。拿着椅子回教室……)

五、活動延伸

老師引導幼兒探索椅子的其它玩法，發現身邊還有哪些東西可以用來開展活動。