團支部主題活動方案（通用3篇）
團支部主題活動方案 篇1
活動時間：
活動地點：
教研室
活動目標：
教師應樹立良好的職業道德風範
活動主題：
如何爲人師表
參與人員：
周志彤
康健
李雅超
李宏旭
活動形式：
討論
活動內容：
一、細節之處顯風範。
1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。
2、教師必須善於把理念轉化爲實踐行爲，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作爲教師的自覺行爲，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，
1、衝突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓着我”案例四：“打鬧”
2、國中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什麼樣的.人”案例二：“誰的影響最深”
三、關於國中生道德學習的幾點思考：
1、自報是國中生道德學習的主要內容。
2、感受是國中生道德學習發生的主要機制。
3、榜樣是國中生道德學習的主要途徑。
4、教師是國中生道德學習的主要支持力量。
活動效果：實習生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉型時期的國中生的特點有了更爲清晰的認識，國中生奢望能夠面對紛繁複雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。
改進措施：教師不僅需要了解學生的特徵，更爲重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。
團支部主題活動方案 篇2
一、活動前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召後，每年的3月5日成爲我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱着“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做着好人好事，影響了幾代人。爲進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作爲一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成爲社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢羣體應該成爲一種責任，一種社會責任。爲在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班爲響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚爲同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區
五、活動內容及流程策劃
（一）準備階段
2.確定志願服務活動的地點、時間和內容。
3.和班幹部一起去與之進行協商，徵求相關領導的同意。
4.商談結束後，給同學們佈置相關任務。
5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動階段
1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恆安新城。
2.到達地點後，和相關負責人員取得聯繫。
3.分配任務，進行打掃。
4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現的問題
1、和恆安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。
3、工具可能不足，應多準備一些。
七、活動注意事項
（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
爲進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂於助人的精神境界和價值追求，爲建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養同學們的愛心和奉獻精神，培養同學們助人爲樂的服務意識、自覺保護環境的意識，繼續發揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高於個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人爲樂、勇於奉獻、艱苦奮鬥、“釘子”精神。並將這些精神轉換爲行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。
九、結束語
通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣，推動精神文明建設，爲進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因爲三月的過去而淡去，任何做好事的行爲，不會因爲三月的離去而停止。
團支部主題活動方案 篇3
1.活動題目：
爲團部獻禮，爲團旗添彩。
2.活動創意：
本次活動是以“高舉五四時代火炬”爲主題；目的是爲了讓團員們重溫團史，增強團員意識，更好的爲校園建設添把力；效果：同學們鞏固對中國共青團的認識，從而使團的精神發揚光大。
3.活動時間：
（1）準備時間：12月24日~12月25日，利用週末時間，團員查閱關於團的資料，撰寫演講稿；同時利用放學時間佈置場景，辦關於團知識的板報；
（2）複印團的章程64份，供全班同學學習；
（3）購買獎品。
（4）開展時間：12月27日。利用下午的班會課開展主題團日活動，不僅在團支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團精神的作用。
4.活動前期準備事項：
在準備階段需辦好板報，佈置好場景，演講同學還要熟練演講稿。
5活動對象：
全班同學，共計64人、10位演講同學、全體任課老師。
6.活動內容：
（1）主持人宣佈本次活動開始；
（2）聽團歌並學唱；
（3）團支書上臺宣讀團的章程，普及團的精神；
（4）讓同學們先觀看有關團的發展的視頻；
（5）請演講同學上臺演講（內容包括團的知識和精
神）;
（6）團知識搶答競賽；
7.活動效果：
（7）團支書及主持人總結本次團會活動。
（8）班主任評價總結，深化主題，對同學們提出希望。
（9）進行一次以同學們這次活動的收穫爲主題的作文。
光輝歷程，還有團的`__大精神，激起了同學們對學習的興趣以及對團的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學們的思想都有了不同程度的提高，並且將團組織的精神、思想宣揚，有助於團組織的壯大。