幼兒園寒假實踐活動方案範文（精選6篇）

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇1

活動目標：

1、讓幼兒知道世界環保日的日期，並瞭解其意義。

2、培養幼兒良好的禮儀行爲。

3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的.品質。

活動準備：

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

活動過程：

一、導入活動。

教師課前佈置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：

1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

“你們爲什麼不喜歡課室現在這個樣子呢？”

“我們怎麼做才能把課室變乾淨呢？”

“如果你和家人去公園或走到路上，手裏有垃圾怎麼辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎麼做？”

3、帶領小朋友們一起把教室裏面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環保日”的由來。

1、“世界環保日”的日期和由來。

2、認識環保標誌。教學延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。

2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，並把它們扔到垃圾桶裏去。

3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。

活動反思：

1、 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。

2、 在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

3、 作爲幼兒的啓蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇2

活動目標

1、通過活動使幼兒瞭解超市食品的分類特點，分清健康食品和非健康食品。

2、在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

3、知道如何獨立購買物品，瞭解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質期，親身實踐如何購買物品。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備

1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機一部、耳麥一個、七彩校車、華風校車、小轎車備用、秒錶、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。

2、班級準備：衛生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。

3、幼兒準備：每個孩子20元活動資金。

物品準備：

抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。

垃圾袋2個：用於裝垃圾。

照相機：請班級一名家長/教師準備相機，爲班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現出快樂的情緒、衣物整齊、佈局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織遊戲、進餐等照片，活動後第二天交給班長，班長上交辦公室。

老師準備：

紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動鞋

家長準備：

家長穿着適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動鞋

各班家長助教做好分工，家長10點到超市門口集合。

保健醫準備：

醫藥箱、酒精、碘伏、棉籤、砂布、創可貼、雲南白藥噴劑、繃帶、血壓計

具體活動方案及流程

11月22/23日活動當天：

9：20 車輛負責人確認車輛有無問題

9：20—9：30 清點幼兒上車

9：40——10：00幼兒去往超市途中

10：00—10：10幼兒下車並清點人數，老師帶領幼兒進入大廳。

10：10—10：20到達超市請超市負責人爲孩子們講解，關於超市種類分類，以及食品健康方面的常識。

10：20—10：50遊戲環節

遊戲一：《shopping shopping Go（去購物）》

遊戲規則：根據自己所自由支配的10元錢挑選相應的食品，按照超市的優惠活動，進行排隊結賬。（可引導幼兒進行自由結合，也可多種形式不等）。

老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢。

遊戲二：《crazy shopping（瘋狂購）》

遊戲規則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。

注：當天去的班級進行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領，利用活動資金購買超市物品，當天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，並現場頒發獎狀。

遊戲三：《找到你—logo》

遊戲規則：以班級爲單位，助教家長帶領自己孩子進行尋找logo圖片，10分鐘之內哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！

注：班級內其他幼兒由主持人帶領做遊戲，等待尋找logo的孩子回來。

五、活動前知識點的儲備：

通過活動前老師的講解準備，使幼兒充分了解什麼是健康食品，什麼是非健康食品。

注意事項：

1、車輛按時，家長按時，幼兒按時。

2、到達幼兒園後安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。

3、超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。

六、應急預案：

（一）幼兒9：20前未按時到園

解決方案：

1、確定家長在9：30出發前能否趕到；

2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待，和家長保持聯繫。

（二）路途中，車輛故障

解決方案：

1、劉金勝快速聯繫amy，派華風校車到達停車地點，接送陽光校車上的孩子們；

2、活動負責人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小遊戲；

（三）超市社會實踐活動時，人員受傷

解決方案：

無論幼兒、家長或教職工受傷後，由所屬班長聯繫行政人員，行政人員帶保健醫快速到達受傷人員所在地點進行處理，如受傷嚴重，則由活動負責人聯繫醫院，撥打120緊急救治。

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇3

活動目標

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛鍊。

2、使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動！

3、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

活動準備

1、 場地佈置（條幅大門樹中間、跑道西擺放一排桌椅，家長委員會就坐，其身後爲各班級家長位置）；

2、音響：（升國旗音樂、入場音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）、照相機、哨子、各班方隊的班級牌；

3、飲水處（桌子、保溫桶、一次性水杯）；

4、獎品（冠軍獎狀、小獎章）

5、活動分組名單

6、各班級活動口號

7、提前兩天與家長委員會成員溝通運動會事項（例需要配合道具的擺放、場地的佈置等）

8、提前溝通（值班時候當面通知、家長羣通知、通知幼兒）家長調整好時間，準時參加活動。

具體活動方案及流程

一、 活動流程：

上午場：

（1）8：40——8：50 升國旗、奏國歌、國旗下宣誓。

（2）8：50——9：00 在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。

（3）9：00——9：10 支持人致開幕詞並宣佈運動會開幕

（4）9：10——9：50 小班運動會項目

（5）9：50——10：40 中班運動會項目

（6）10：40 運動會結束、有秩序離場

下午場：

（1）3：40——3：50 在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。

（2）3：50——4：50 大班運動會項目

（3）4：50——5：00 集體遊戲

（4）5：00 運動會結束、有秩序離場

二、活動項目及規則

小班活動項目（小二班24人，分三組，每組8人）（小一班28人，分5組，每組6人）

疊衣服（一件）——鑽桌子（一張）——過小橋（踩板凳4個）——過小河（跳呼啦圈4個）——玩具分類（兩個小筐及兩種玩具）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）裏爲勝。

活動規則：小班28人（分五組）

1、在桌前站好準備把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服疊好。

2、鑽過桌子，必須要從桌子下鑽出去。

3、從四個板凳擺成的橋大膽走過去 。

4、雙腳並齊，蹦過四個呼啦圈。【一定要雙腳蹦】

5、整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。

6、家長開始抖沙包，孩子將五個沙包撿到家長腳旁的筐裏，闖關完畢。

活動示範：盧雪、郭娜

中班活動項目（中班26人，分5組，每組6人）

穿衣服（一件）——鑽桌子（一張）——端水過小橋（踩板凳4個、水杯兩個）——跳格子（板凳2個）——翻高山（連體輪胎一個、單個輪胎兩個）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）裏爲勝。

活動規則：

1、站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服穿好。

2、鑽過桌子，雙腳並齊跳過板凳擺成的格子。

3、拿起水杯（兩手各一個）通過板凳獨木橋，在過程中水不可灑出。

4、將水杯置於跑道旁的桌子上，攀登爬上輪胎並通過。

5、孩子爬上輪胎後，家長開始抖沙包，孩子講五個沙包撿到終點的小框內，闖關完畢！

活動示範：張璞、張青

道具統計：水杯16個、沙包30個、桌子6張、板凳24個、玩具筐12個

大班活動項目

海綿跳跳樂（海綿墊5個）——太空漫步（連體輪胎一個、單個輪胎2個）——翻越火山（桌子一張）——袋鼠跳跳跳（呼啦圈4個）——匍匐前進（板凳10個）——逃離雪山（攀爬牆1個）

活動規則：

1、海綿跳跳樂（海綿墊）：幼兒站在海綿墊上，家長蹲在旁邊，在幼兒跳起雙腳時，家長快速從中抽出一個海綿墊，直至5個海綿墊全部抽完。

2、太空漫步（輪胎）：幼兒爬上連體輪胎，雙手打開，在圓形輪胎上保持平衡走至輪胎終點，最後輕輕跳下輪胎，家長可簡單防護。

3、翻越火山（桌子）：幼兒雙手撐在桌子上，兩條腿同時用力跨過桌子。

4、袋鼠跳跳跳（呼啦圈）：幼兒兩腳並齊，雙腳發力跳進呼啦圈，以S形順序跳出所有呼啦圈，雙腳在圈內時不可移動雙腳。

5、匍匐前進（椅子）：幼兒趴在地下，身體緊貼草坪，頭和屁股要壓低，身體不可碰到椅子，爬出“火線”

6、逃離雪山（攀爬牆）：幼兒自由選擇一個攀爬牆，雙手緊緊抓住繩子，爬到最高處時要注意安全，家長可以輔助保護幼兒。

活動示範：徐亞、許碩

三、運動會閉幕式

（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）

（2）園長致閉幕詞。

（3）噴禮花，活動結束。

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇4

中學生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因導致的，包括教育制度、人才選拔方式、傳統觀念等。然而，教育學生的最終目的是爲社會培養合格的人才，因此，培養學生的生活能力非常重要。

一、活動背景：

現在的國中生大多數是獨生子女，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。國中生的心理水平呈現半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現爲他們產生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式以及行爲的內容和方向等都發生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養學生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統文化、提高學生的生活自理能力，最終使學生得到家長、學校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。

二、活動目的：

1、以培養和樹立學生在春節期間的認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

2、通過讓學生當家、大掃除、準備年夜飯等活動，培養學生生活實踐能力和動手能力，瞭解爸爸媽媽平時當家的辛苦以及爲家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，爲家庭分憂，使學生體會家長的辛苦，激發學生關愛家人、體諒父母的情感。

3、通過讓學生爲長輩做一件事、參加民俗活動增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

4、通過對壓歲錢的規劃，學習正確理財、合理消費、節約用錢，養成勤儉的好習慣。

三、活動原則

1、人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

2、自主設計原則。學生自行設計自己的活動。

3、家長協助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。

四、活動準備

1、調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，學生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發現自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

2、設計好活動評價表發給學生，讓學生自評及家長評。

3、家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經歷。

五、活動內容

七年級

1、我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)

2、爲長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”

八年級

1、家庭大掃除

2、參與一項民俗活動(如寫、貼春聯，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)

九年級

1、春節我當美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準備年夜飯等)

2、我的壓歲錢使用規劃

學校寒假實踐活動方案3

爲了引導學生了解社會、關注民生，培育公益理念，用實際行動傳遞愛心，爲了確保學生過一個有意義的寒假，滿足廣大青少年學生假期多樣化的活動需求，爲未成年人的健康成長服務，我社區決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。

一、活動主題：

在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社區做個好公民。

二、活動時間：

20xx年1月16日—2月10日。

三、活動內容：

1、開展假期安全教育活動。在全社區未成年人特別是中國小生當中大力開展以安全防範爲主要內容的安全知識教育活動，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所；加強對青少年防範意識的培養，避免意外傷害等。

2、深入開展以“促環保、愛生活”爲主題的公益活動。以“我爲社區環境貢獻一份力量”爲主要活動內容，通過設立宣傳板，開展生態活動等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學生的生態保護情感，進一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會責任感。

3、開展“做文明行爲小使者，過安全快樂幸福年”教育。培養青少年良好的行爲習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的禮儀，從爲父母長輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質和動手、動腦能力。

4、安排廣大青少年利用假期開展春節送溫暖活動。志願服務社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個乾淨整潔溫暖的春節。

5、進行一次針對春節、元宵節這兩個節日，開展編春聯、寫春聯、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。

學校寒假實踐活動方案4

一、指導思想

“在校教育”不是唯一培養學生的途徑，現代教育更強調多向性及多位一體。爲了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，給學生課餘一個健康的成長空間，提高學生思想道德素質，爲社區文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質教育與社區教育更緊密的合作。

二、活動主題：消防連着你我他

三、活動目標

1、增強學生社會實踐意識。

2、培養學生勞動思想習慣。

3、增強學生消防意識。

四、活動的具體步驟

1、活動的準備：

（1）由社區民警準備消防知識幻燈。

（2）爲組織學生參觀消防大隊，與消防大隊聯繫，商定參觀時間。

（3）設計“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表。

2、活動實施（三天）

第一天：

1、介紹本次社會實踐活動的主題、內容及具體安排。

2、由社區民警主講消防知識及簡單應急自救方法。

3、發放“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表，要求活動結束時交回。

4、參觀消防大隊。

第二天：1、由物管站工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

第三天：座談

1、談談對本次開展的社會實踐活動的收穫體會。

2、對本次社區開展的社會實踐活動組織形式有何看法？暑假社會實踐活動你覺得以什麼樣的形式開展更好？

五、活動的評價

1、對活動過程中表現突出的學生提出表揚，對錶現不足的學生提出希望。

2、發放已簽字蓋章的社會實踐表，活動結束。

學校寒假實踐活動方案5

爲貫徹落實關於全面加強新時代大中國小勞動教育的要求，在持續推進我教育改革中積極發揮勞動教育的獨特育人功能，切實加強勞動教育，打造特色勞動教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動教育實踐活動，現將相關事宜通知如下：

一、活動時間：

20xx年12月27日—20xx年2月8日

二、活動主題:

家校一體化，勞動不放假

三、活動內容

1.參與家庭勞動，爭做家務達人。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的.家務勞動。

選題2:爲家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食製作，共享溫情時刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區服務，爭做志願達人。

選題1：幫助社區工作人員完成抗疫、政策法律法規宣講、社會救助、環境衛生整治等志願服務活動。

選題2：走進身邊的福利院、養老院等公益場所開展義務勞動，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與社區服務心得體會，並配有相應圖片。

3.參與實習實踐，爭做工作達人。

選題1：調查、訪問身邊的勞動者，瞭解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。

選題2：嘗試假期社會實踐，通過經歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。

要求：撰寫實習實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。

4.參與調研活動，爭做研學達人。

選題1：參與家鄉調研活動，協助建設美麗家園，爲家鄉建設出謀劃策。

選題2：挖掘家鄉深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉的優秀文化，搜尋整理家鄉的勞動楷模和先進事蹟，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調研報告或製作推介家鄉文化、旅遊、美食等內容的微視頻。

四、活動要求

1、依據活動內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個人特長和專業特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象。

2、各班級積極動員學生踊躍參加，20xx級、20xx級學生參與活動，作爲勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學生勞動教育實踐手冊，等待覈定。請各班以班級爲單位每週一提交一次勞動成果，每次提交不少於五名同學，內容不可以重複，20xx年2月8日前截止，作品打包發送至郵箱，文件命名爲“年級-班級-勞動教育”。20xx級學生自願申報參加。

3、在實踐開展過程中同學們可主動向學校公衆號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。

4、活動結束後將擇優向學校推薦勞動教育實踐先進個人，學校將統一發文進行表彰。

學校寒假實踐活動方案6

各位學生家長：

你們好！

“兔年喜結豐收果，兔歲欣開幸福花。”隨着寒假的來臨，孩子將回到您的身邊，共度中國傳統佳節春節。在美好節日裏，公安部門給您溫馨提醒，希望您在喜慶的節日期間不忘做好孩子和整個家庭的安全防護工作，確保全家度過一個安樂祥和的春節。特別要注意以下幾點：

一是防火。注意日常用火、用電、用氣安全，經常檢查家用電器和煤氣管道，教育孩子不要玩火。當外出進入商場等人員密集場所時，要留心疏散通道、安全出口以及樓梯方位。一旦遇到火情，要保持鎮靜，正確開展自救，及時撥打“119”報警。要尤其關注老年人消防安全，加強對年邁體弱、獨居老人等人羣的監護，切勿臥牀吸菸。要學習必要的消防知識，掌握自防自救常識，讓家庭遠離火災危害。

二是防盜搶。家中儘量不要放置大額現金，外出走親訪友時要注意關好家中門窗，車輛停放時要及時關鎖，車內不要放置皮包等物品。女性和老年家長朋友儘量不要獨自攜帶貴重物品外出，謹防受到不法侵害。

三是防詐騙。陌生電話特別是要求匯款的電話勿輕信，謹防冒充電信、公安、稅務、親友，以電話欠費、購車退稅、透支消費、車禍出事、小孩綁架等爲名的電話詐騙。防止網絡詐騙，不要輕信網上“中獎”信息和炒股網站，更不要輕信與之聯繫匯款，遇到類似情況，及時與親人、朋友商量、辨別真僞，遇騙請及時撥打110報警。

四是防交通事故。出行時要自覺遵守交通安全法律法規，切勿騎電動車走機動車道、搶闖紅燈、超速行駛、逆向行駛、酒後開車等，爲孩子做好榜樣和表率。叮囑孩子注意交通安全，不要闖紅燈，不乘座超載車、低速載貨車和存在安全隱患的車輛。

五是防惡劣天氣。遇降雪、冰凍等冬季惡劣天氣時，要注意保暖防凍，減少戶外活動。必須外出時要加強自我保護，防止各類事故發生。

值此辭舊迎新之際，向廣大學生家長們致以新年的問候和美好的祝福！祝您在新的一年裏，闔家幸福，萬事如意！

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇5

一、活動主題

“青春之我與美麗家鄉”

二、參與對象

xx大學工商學院全日制在校本科生

三、活動時間

20xx年2月3日–20xx年3月4日

四、主要形式

本次社會實踐活動主要形式爲社會調研。以受教育、作貢獻、長才幹爲宗旨，鼓勵在讀大學生回到家鄉開展社會調研活動，須填寫《xx大學工商學院20xx年寒假社會調研自主返鄉社會實踐登記表》(附件3)和撰寫調研報告，開學後由各學部團委收齊後統一上交，審覈蓋章後，放入學生檔案，20xx級同學實踐成果可計入第二課堂素質學分。各學部團委也可圍繞調研選題組織團隊開展調研活動(學部集中組隊不做強制要求)，組隊方式分爲重點項目團隊、一般項目團隊。

五、工作安排

1.宣傳動員階段：20xx年1月22日-20xx年1月28日

各學部要成立社會實踐活動領導小組。負責規劃和統籌各學部的寒假社會實踐活動，並召開寒假社會實踐動員大會，向廣大學生詳細說明此項社會實踐活動的形式、內容和意義。

2.學部內招募、組隊、審覈階段：20xx年1月29日-20xx年2月1日

學部內廣泛動員，組建團隊，確定指導教師，鼓勵學生結合專業和個人興趣、志願服務意願等情況，申報社會調研項目，申報項目須填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研項目申請書》(附件1)，學部內部對社會調研項目進行初選審覈，確定是否准予立項。項目申報分爲“重點項目”和“一般項目”。

各學部團委將通過學部審覈的項目申請書(附件1)、學部立項團隊信息彙總登記表(附件2)於2月1日18：00前發送至指定郵箱，紙質版2月1日中午12：00前蓋章交至院團委。

3.活動實施階段(2月3日-3月4日)

活動開展過程中，指導教師需對項目人員的實際參與情況進行指導、監督和考覈。各社會調研團隊按照計劃展開社會調研，並廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播，隨時報送、分享社會調研進展和社會調研成果。

4.活動總結和成果分享階段(4月)

開學後，各學部對社會調研工作進行總結，填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研項目結項審批書》(附件4)並遞交調研報告。學院團委根據各團隊寒假社會調研開展實際效果，組建院級寒假社會調研報告團，組織社會調研報告會。

六、工作要求

1.高度重視，有效推進。各學部要統一行動，共同參與，形成合力。各學部務必高度重視，切實加強領導，按照活動的總體部署，嚴格按照職責分工抓好落實。

2.點面結合，突出重點。在全面廣泛組織動員的基礎上，各學部要結合重點計劃進一步把握關鍵，抓好示範，鼓勵跨專業組織立項團隊，並以團隊負責人所在學部確認團隊歸屬。要認真抓好重點項目建設，確保其實踐活動方案完善、工作指導到位和活動開展順利。

3.提前規劃，保障到位。各學部應對寒假社會實踐工作進行早規劃、早聯絡、早動員、早組隊，爲學生組織團隊、申報立項提供活動對象、項目資源和教師指導等保障和支持。各學部應積極動員教師特別是青年教師參與到學生社會實踐活動中來。

4.精誠合作，優勢互補。鼓勵跨學部、跨專業、跨年級組織活動項目申報。各學部要本着合作共建、優勢互補、雙向受益的原則，針對專項行動的實際需求創建團隊。

5.積極宣傳，營造氛圍。各學部要針對本學部實踐團隊的活動情況及時與報社、電視臺、網絡等新聞媒體聯繫爭取宣傳報道。各學部和實踐團隊可積極利用微博、微信等網絡媒體，實時報道團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動影像資料將在活動總結評審階段作爲重要的支撐材料。

6.精細管理，完善考覈。各學部要在寒假結束後，全面認真梳理和總結本單位寒假社會實踐工作，通過各團隊的報告會、經驗交流會、工作簡報、微媒體宣傳等形式深化活動成果。社會調研開展過程中，統一以學部爲單位隨時上交寒假社會調研材料。開學後，請各學部將本學部各團隊和個人社會調研總結及成果、調研報告等材料及時彙總上報。

幼兒園寒假實踐活動方案範文 篇6

各系部團總支、班級團支部：

寒假是廣大中學生了解社會，體驗民俗，參與實踐的有利時機。爲進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義 核心價值觀，讓廣大中學生度過一個平安、文明、健康、充實的寒假。根據xx市教育局團工委《關於開展20xx年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求，經研究決定學校開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

體驗傳統民俗，繼承優秀文化。

二、活動內容

1、開展“我們的節日”主題活動。在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動，動員廣大學生參與社區中的寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝福活動，學習民間藝術、學唱當地戲曲等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，瞭解當地 過節傳統和風俗習慣，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2、開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉慈孝人物，閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期爲父母和長輩做幾件力所 能及的事，比如爲加班的父母做一次飯，踐行“百善孝爲先”的傳統美德。

3、開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動，主動發現並積極勸說家人和朋友遠離 封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明健康、綠色環保的生活方式。勸說身邊的同齡人假期裏多讀書、少上網，不吸菸、不進入遊戲廳、網吧。

4、開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領下或徵得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教 育基地、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

三、活動要求

1、各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織，要發動學生積極參加活動，鼓勵創新創造、相互啓發、主動交流、團隊合作。活動內容應結合當地實際，可以有重點、有選擇地開展，核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優秀 傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、 各系部團總支要加強學生的安全意識教育，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防範教育。學生要堅持安全爲先、就近就便原則，充分考慮交通、環境、天氣等因素，認真制定活動方案，開展寒假社會實踐活動前必須事先徵得監護人的同意。

3、 各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。在新學期開學後 文章、故事，交流心得體會 。通過討論交流等形式，增強對中華優秀傳統文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求，交流自 己在尋訪中華優秀傳統文化中看到的真人真事。

四、活動評選

各系部團總支的推選各個年級段優秀班級（每個年級段1—2個班級）進行評選，並填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請於 3月10日前上報學校團委。學校團委將根據社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。

學校團委

20xx年1月6日