2022節日活動方案（精選9篇）
2022節日活動方案 篇1
一、活動的名稱：
二、活動的主題：展禮儀風采秀天使之姿
三、活動的目的：
爲了弘揚優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也爲弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。
四、主辦單位：人文科學系
五、活動宣傳：提前兩週由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其爲5.12活動節目做好準備工作，
六、活動內容：
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間：
5月12日14：00
八、活動地點：大禮堂
九、活動流程：
①收取每班節目單，甄選主持人
②由生活部成員佈置會場(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位
⑤晚會開始，觀衆入場，主持人上臺主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。
⑥活動開始：
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員：
1、校領導
2、講話：龍亮
3、老師(戴富明葛寧一龍亮易天義等)
4、授帽老師(田老師包老師樑老師楊老師廖老師)
十一、活動安排：
⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。
⒉生活部負責場地佈置，整個活動的現場秩序。
⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
⒋其餘部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員：
①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)
③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)
④工作人員若干(人文系學生會所有成員)
十三、活動流程簡介：
I、主持人開幕介紹領導來賓
II、老師學生代表講話
III、授帽儀式
IV、節目開始
V、互動節目
VI、餘興節目
十四、活動預算：
礦泉水100元
互動節目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
2022節日活動方案 篇2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手製作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。
瞭解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：生活處處有精彩
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年6月1日(星期五)上午7：30—11：00
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
(三)系列活動
親子游戲：
小班組
1、親子二人行(組織者：)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者：)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者：)
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中班組
1、聽音樂搶椅子(組織者：)
準備：三張大椅子玩法：四個家庭爲一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪裏(組織者：)
遊戲準備：布帶若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：)
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者大班組1、夾彈珠(組織者：)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
2、投海洋球(組織者：)
準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
2022節日活動方案 篇3
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
我勞動我快樂
三、活動時間
四、活動內容
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.學會自己穿衣服;
3.學會自己整理書包;
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
5.設計”國際勞動節”主題手抄報
6.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;
2022節日活動方案 篇4
一、活動目的：
借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。
二、活動主題：
兒時明月今時觀，千年文化凝真情
三、活動內容：
日期：XX年XX月XX日
時間：19：00~22：00
地點： ××小區
對象：目標買家、業主
四、活動簡介：
(1)詩歌朗誦
邀請小區住戶及家人一起來參加這次活動;
邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，接着再由一位小朋友跟餘老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;
(2)自制月餅
邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，(先在桌子上撒點麪粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麪糰弄成一個圓柱形，然後往雕花模具裏撒點麪粉，接着把做好的麪糰放入模具中，兩手使勁壓麪糰，讓其整個填充在模具裏，再拿着木質把手向左右輕磕一下，再向下一磕，印上字的月餅就誕生了，前後不過幾分鐘);
邀請業主以家庭爲單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嚐;
(3)猜燈謎
通過主持人提問的方式口述燈謎，知道答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更可以獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿着復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嚐自家的勞動成果，同時送上水果、茶;
(5)回憶
現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的美好往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓這裏的“同類人”回味在美好的記憶裏，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一起歌唱;
(7)許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄託在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的“祝福”，默默的祈禱。
2022節日活動方案 篇5
一、指導思想
以落實關於青少年“扣好人生第一粒釦子”的重要指示精神和黨的十九大關於“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求，充分挖掘中秋節的文化內涵，提高文明素質，主動營造建設濃厚的傳統文化氛圍。
二、活動內容
1.開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，藉助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。
2.開展節日民俗文化活動。組織學生蒐集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，並以此爲基礎精心製作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。
3.組織學生利用節假日和其他課餘時間蒐集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。
4.開展節日衛生整治活動。組織本校師生開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。
三、活動要求
1.高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作爲“扣好人生第一粒釦子”思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動紮實有效地開展。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、牆報、手抄報等多種形式，瞭解民俗風情，繼承傳統文化，熟悉文明禮儀，培養孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。
2022節日活動方案 篇6
一、活動目的：
充分利用十一長假契機，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達合美嘉傢俱的經營理念，提升企業品牌形象，拉動產品銷售，實現品牌形象與產品銷量的同步提升。
二、活動主題：
活動主題：5600元套裝組合傢俱 一元秒殺
活動口號：十一買傢俱 就來合美嘉
三、活動思路
充分利用中秋節和國慶節兩大契機，通過一元秒殺、特惠套裝組合傢俱等促銷手法，直接讓利於消費者，從而提高產品銷量及擴展合美嘉的品牌影響。
四、活動時間：
_年9月10日—_年10月5日
五、 活動地點：
鄭汴路鳳凰城合美嘉家居自選商場
六、活動內容：
1、合美嘉 一元“秒殺”更勁爆!
2、合美嘉 預訂套裝傢俱更驚喜!
3、合美嘉 套裝組合傢俱更超值!
活動一“合美嘉·一元“秒殺”更勁爆” 執行細則
活動概述：
一元秒殺，是隨着網絡繁榮而興起的一個新的促銷及消費方式，鑑於網絡環境的原因，這種形式多被認爲缺乏誠信度，一元秒殺多被網友詬病。把一元秒殺移植到實際商業銷售中，也存在誠信的問題，正是基於這種情況，中寰創世建議與媒體聯動，增強活動公信力，借媒體的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。
活動時間：
_年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。
活動商品：
價值5600元的套裝組合傢俱，全部套裝組合傢俱爲30套。
參與顧客資格：
持有合美嘉家居自選商場·富之島套裝組合傢俱一元“秒殺”卡的顧客。
如何獲得活動資格：
1、9月10日—10月5日期間，至合美嘉傢俱自選商場認購秒殺券;
2、10月1日—10月5日期間，在鳳凰城合美嘉一元秒殺券認領處認購;
3、9月10日—10月5日期間，撥打鄭州晚報發行熱線67655600或洽鄭州晚報發行人員認領一元秒殺券;
4、9月10日—10月5日期間，預訂合美嘉套裝組合傢俱，獲贈一元“秒殺”券。
活動推廣：
1、地面推廣：10月1日至10月5日期間，在鳳凰城周圍佈置不少於10個一元秒殺券售賣處進行推廣;
2、入戶推廣：鄭州晚報發行隊伍，每天進家入戶直接推廣;
3、小區推廣：合美嘉指定小區由鄭州晚報發行人員有針對性的目標客戶推廣;
4、內場推廣：在9月10日—10月5日期間，在鳳凰城南樓四層和合美嘉賣場內，佈置不少於5個一元秒殺卡售賣點，進行推廣;
5、媒體推廣：合美嘉報廣、dm、大屏進行活動推廣。
選擇與媒體合作：
合美嘉的客羣主要以鄭州消費者居多，要把活動推廣好，首先要影響鄭州的人羣，要影響鄭州人羣就要選擇能夠影響鄭州人羣的媒體。鄭州晚報主要發行鄭州市區及周邊市縣區，辦報60多年，在鄭州老百姓心目中有着良好的口碑，在鄭州市區發行覆蓋面廣，黨報性質訂閱，讀者中事業單位中層以上領導佔比多，與合美嘉客羣吻合，選擇與鄭州晚報合作更適合。
媒體合作形式：
1、以“鄭州晚報·富之島套裝組合傢俱一元秒殺團”成員招募形式，進行大規模顧客召集;
2、以“預訂合美嘉套裝組合傢俱，送鄭州晚報和鄭州手機報”的形式進行目標顧客的收集。
3 、以“鄭州晚報·傢俱惠十一”的專題欄目形式進行活動的推廣及活動內容的傳達。
顧客組織：
1、鄭州晚報·富之島套裝組合傢俱一元秒殺團成員招募形式，進行大規模顧客召集;
2、合美嘉客戶信息庫，羣發短信告知活動內容進行顧客組織;
3、合美嘉建材家居客戶信息庫，羣發短信告知活動內容進行顧客組織;
4、活動期間，到合美嘉店諮詢或有購買意向的顧客，進行零散客人的組織。
活動道具：
1 一元秒殺券：製作3—5萬張，考慮到安全性，在售賣前，加以防僞識別，或加蓋公章;
2 一元秒殺售賣臺：合美嘉賣場周圍5個，合美嘉賣場周圍5個，鳳凰城周圍10個，共計20個;
3 秒殺活動券投遞箱：擺放在活動現場，參加秒殺的顧客，投遞秒殺券用，共兩個，一個使用，一個備用;
4 秒殺活動主會場舞臺：背景爲活動內容主畫面，考慮到人員較多因素，建議設置在較空曠的地域，以能容納500—1000人地域爲宜;
5 秒殺獲得者領取商品登記表：每場秒殺活動，獲得商品的顧客，要登記其信息，包括姓名、住址、電話、身份證號及身份證複印件等;
6 秒殺活動頒獎牌：共計30個，每場活動結束後爲獲得商品的顧客進行現場頒獎，顧客憑此牌現場辦理相關手續;
7 照相機或攝像設備：每場活動全程攝錄，以備公司留存和有質疑的顧客查證;
8 秒殺活動主持人：以口才好、語言富有煽動性、
體健貌端的人爲宜，需一人;
9 公證人員：爲了體現活動的公平、公正、公開的原則，建議設置活動公證人員;
10 頒獎禮儀人員：引領領導上臺及送上頒獎牌等相關環節的協助。
活動規則：
1 參加合美嘉家居自選商場·富之島套裝組合傢俱一元“秒殺”活動，需持一元秒殺券;
2 持一元秒殺券參加“秒殺”活動正聯和副聯均需完整，缺損即視爲無效，持券參加秒殺所獲得的商品，河南合美家居有限公司不承擔稅務;
3一元“秒殺”活動定於_年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，請於活動開始前兩小時到場，未按時到場造成不能參加活動，後果自行承擔;
4 一元秒殺券不退換、不記名、遺失不補、逾期作廢，僅限使用一次，用後自動作廢;
5 一元秒殺券正面未工整的填寫姓名、電話、身份證號的顧客，合美嘉在無法確認其真實有效時，有權選擇結果無效，重新秒殺;
6 秒殺結果當場確認，獲得秒殺商品的顧客如不在現場，在下一場活動前未與主辦方取得聯繫的，則視爲自動放棄，合美嘉不再追發商品;
7 如有采用製假秒殺券等非法方式參與活動的，合美嘉保留相關法律權利;
8 在法律許可的範圍內河南合美家居有限公司擁有調整活動內容及一元秒殺券的最終解釋權。
秒殺活動流程：
1上午8：00——下午5：00
秒殺活動開始前，組織合美嘉員工在活動現場擺設一元秒殺券售賣臺，進行秒殺券的售賣;
2上午8：00 下午3：00
每場秒殺活動開始前兩小時，告知參加秒殺的顧客到達活動現場，顧客到場後把秒殺券正券投遞進秒殺箱，副券留存好，等待秒殺開始，如有公證人員，請在公證人員監督下，顧客開始投券;
3上午8：00—9：50 下午3：00——16：50
投遞過秒殺券的顧客，在等待秒殺活動開始前，合美嘉員工要引導顧客到合美嘉賣場內進行參觀，趁機推廣促銷活動;
4上午9：50 下午16：50
爲了體現公平，活動開始前十分鐘，封存秒殺箱，不得再投遞秒殺券;
5上午10：00 下午17：00
主持人對活動進行總體介紹，說明一元秒殺活動規則，着重介紹套裝組合傢俱活動，鼓動顧客前到合美嘉賣場預訂或購買;
6 上午10：10 下午17：10
請合美嘉領導講話，介紹合美嘉及合美嘉企業文化、經營理念等;
7 上午10：20 下午17：20
隨機請一位現場的顧客上臺，搖動秒殺箱，查驗秒殺箱是否完整及有無貓膩存在;
8 上午10：25 下午17：25
隨機請一位顧客上來從秒殺箱裏抽出一張秒殺券，並由該顧客當場公佈秒殺券編碼及顧客信息，然後請上抽中的顧客上臺;(第一場活動請合美嘉領導抽取第一個顧客)
9上午10：28—10：48 下午17：28—17：48
請第一個幸運顧客發表獲獎感言，並抽取下一個顧客，以此類推，所有被抽中的顧客，依次在臺上等候，待最後一名被抽出後，如有公證人員，請公證人員對本場活動進行現場公證;
10 上午10：50 下午17：50
請合美嘉領導，上臺爲顧客頒獎，拍照留存;本場活動結束，主持人告知下場活動時間及如何獲得秒殺券;
11上午10：55 下午17：55
合美嘉員工引導顧客光臨合美嘉賣場;
12上午11：00 下午18：00
登記幸運顧客信息，並辦理相關手續，協商送貨事宜。
活動注意事項：
1 每場活動抽出五位幸運顧客，且有顧客自己抽取，以免引起質疑;
2 每場活動持續時間在30—50分鐘爲宜，主持人靈活把控活動節奏，互動時多介紹合美嘉特惠活動;
3 活動開始前及結束後，合美嘉員工多注意引導顧客光臨合美嘉賣場，推薦特惠活動;
4 舞臺設置要緊鄰合美嘉賣場或是容易到達合美嘉的地方，以便顧客到賣場內參觀，如若可以從舞臺到賣場中間用紅地毯鋪設，地毯上張貼地貼;
5 每場秒殺活動的幸運顧客，主持人當場進行身份覈實並當場公佈。
2022節日活動方案 篇7
活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識
2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3、培養孩子從小敬老愛老的美德-
4、通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。2、製作壽星卡。3、幼兒調查表。4、重陽糕120塊。
活動內容：
一、邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二。大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?(3)現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?
2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。(2)我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後：(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的?(2)交流：對今天的活動的感受?(3)通過調查交流：以後可以爲爺爺奶奶做些什麼?
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日——月——日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什麼不順心的事
5、最想讓我爲你做的一件事
備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別。
2022節日活動方案 篇8
一、指導思想
弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采!
三、活動時間
四、活動內容
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”活動。(活動拍照片)
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”遞交申請書。
3、“弘揚五四精神，展現青春風采”學生手抄報比賽每班2張。
4、“中國夢我的夢”校園徵文比賽活動每級部五篇。
五、具體要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視。
2、爲營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過公衆號通知的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動爲主題的班會課並及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用在家時間對學生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次手抄報以“告別陋習，走向文明”爲主題。
6、本次活動材料5月10前以級部爲單位電子版上交政教處。
2022節日活動方案 篇9
一、選題背景
羣龍飛渡，百舸爭流，萬糉飄香。中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午並不是非常瞭解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的糉子，所以適時組織這次“糉情飄香話端午”爲主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節的文化內涵爲核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、採訪、參與實踐、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從20__年5月底開始，歷時三週。活動共分爲三個階段：
1、活動準備階段(兩天)
2、參與階段(一下午)
3、收穫展示階段(一週)
四、活動目標
(一)活動總目標：
端午節快要到了，開展關於“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，拓展我們的知識面。同時在活動中提高學生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，即能增進同學之間的友誼，使同學們形成樂觀合羣的心理，也對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標：
1、認知目標：
(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的瞭解。
(2)通過活動，對研究性學習的'方法、步驟有進一步的瞭解。
2、能力目標：
(1)引導學生自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
(2)增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。
五、活動實施的具體過程
第一階段 活動準備階段(1周)
(一)活動目標：
選定主題，設計並完善方案，爲實施研究作好設想。
(二)活動過程
1、產生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“糉情飄香話端午”。
2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起
① 端午節具體指哪一天?它是怎麼來的?有多長的歷史了?爲什麼要過端午節?有沒有相關的傳說故事
② 端午節食品的種類、所食東西與端午節的關係、端午節食品的製作材料、端午節食品的製作過程、端午節的食品是否受人歡迎
③ 自己親身體驗一下，學習包糉子。
④古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，爲什麼會這樣端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃糉子、端午避“五毒”、划龍舟等。
⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什麼?表達了什麼意思?
根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：
話題一：端午由來大探祕，以話劇形式展現出來。
話題二：端午才藝大比拼，口令，歌曲，舞蹈。
話題三：端午活動大搜索，準備小遊戲。
話題四：端午詩詞大傳唱，詩詞至少不少20篇。
話題五：設計端午邀請函給辦公室老師。
(每兩組一個子課題，進行了研究)
第二階段 成果彙報階段
一、活動具體目標：
1、培養學生團隊合作與協調精神，以及學生的組織、表達能力等。
2、培養學生勇於質疑、深入探究問題的能力。
二、活動時間：
20__年6月7日 下午2：30
三、活動過程：
(一)談話導入 明確標準
同學們，在過去的一週中，我們共同進行了《糉情飄香話端午》的研究性學習，今天是我們展示彙報的日子了。
下面我宣佈：《糉情飄香話端午》實踐活動展示會現在開始!有請主持人!
(二)小組彙報 展示成果
各組選出一名組長，組織彙報
第一部分：端午由來大探祕
1、學生在組長的組織下彙報：端午節的別稱
端午節的傳說
走近屈原
2、學生評價
第二部分：端午才藝大比拼
1、學生彙報：認識葦葉、打葦葉、包糉子、品糉子、交流活動日記、送祝福
2、學生評價
第三部分：端午詩詞大傳唱
1、學生彙報：集體詩詞大朗誦比如：《離騷》等
2、學生評價
第四部分：端午活動大搜索
1、學生彙報：採訪瞭解端午習俗，認識艾葉和菖蒲
2、學生評價
(三)收穫感言 點評小結
1、同學們在今天的展示彙報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收穫嗎?
2、老師對活動進行總結
第三階段：收穫展示階段
小組以各種形式展示自己對本次的收穫，可以以演講、ppt、易企秀、會聲會影，也可以是寫活動感受、端午專題海報設計展等等。
準備素材：準備素材(糉葉，糯米，繩子)。
條幅內容：20__ASEO專業大一“糉情飄香話端午”活動