主題活動方案（精選25篇）
主題活動方案 篇1
一、指導思想
爲隆重慶祝第XX個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本着"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、主題：
"金秋九月頌恩師"
三、活動時間：
9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。
2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發出倡議，利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排佈置，評比時間爲9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級祝福袋"
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的"祝福袋"並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。
5、9月8日"我愛我師"之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務佈置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序：
1)頒獎
2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)
主題活動方案 篇2
一、活動主題
尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責
組長：__x。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議
籌備會議於x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。
2、環境佈置
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題爲教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。
3、慶祝表彰會
(1)閱覽室現場佈置。
(2)大會議程及準備工作。領導講話並宣讀賀信;
學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模範教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
4、學生慶祝教師節活動
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。
主題活動方案 篇3
一、活動目的：
本週四是“感恩節”，我校爲了加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動，教育學生從小知道愛別人、幫助別人;理解師長的教誨之恩。學會知恩，激發愛心。讓國小生們明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從國小會感恩，學會愛與被愛，從點滴小事做起，在生活中實踐感恩，把他們培養成爲心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間：
20__年11月23日——20__年11月29日
三、活動主題
感激老師的教誨之恩
對老師感恩，因爲教師賜予了我們知識，教會了我們如何做人;在班集體里老師和同學們共同度過了美好時光，大家一起在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，我們在交往中獲得歡樂和充實。
① 每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
②班級以小組爲單位開展“我和我的老師”講故事活動，要求內容真實、感人。
③利用本週三感恩節，開展感恩教師主題班隊會、徵文、手抄報徵集評選活動。
主題活動方案 篇4
內容與要求：
1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路：
環境，是對孩子影響最爲深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裏的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節後回園。
節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境爲主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的迴應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日裏的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如文藝節目中關於焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對於大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作爲一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節日佈置，瞭解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣佈置活動室迎接國慶，並一起分工製作和佈置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。瞭解我國許多有名的人和事，爲自己是一箇中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動
瞭解國旗的外形特徵及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“擡頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特徵，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試着按照畫面上的式題，在大門和牆上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
區域活動
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，並在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。爲自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步瞭解國慶節以及祖國的一些常識。
主題活動方案 篇5
活動目標：
1通過幼兒的多種感官瞭解水的性質。
通過“看一看”“聞一聞”“嘗一嘗”“玩一玩”的活動激發幼兒探索水的興趣。
2引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的沉浮現象。培養幼兒觀察、比較、歸納的能力。
3讓幼兒感受水中發現的樂趣，產生愉悅的情感體驗。
4培養幼兒自信、合作、交往的良好品質。
活動難點：1通過觀察、探索、實踐知道水的性質。
2感知物體沉浮現象。
活動準備：水盆、毛巾實驗材料：牛奶白醋水各種飲料白酒塑料製品紙製品木製品石塊鐵釘
活動過程：
一導入
1歌曲表演：我愛洗澡
2討論：我們生活中需不需要水?什麼地方需要水?你們喜歡玩水嗎?
老師：小朋友們說的非常好，我們每天都離不開水，水和我們有着密不可分的聯繫，生活中還有好多關於水的祕密呢，今天老師就帶着小朋友一起來尋找水中的祕密。
二觀察探索實踐學習水的性質
1通過“看一看”瞭解水是沒有顏色的性質出示盛有牛奶、水、可樂、桔汁的四個杯子
師：現在老師這有四個杯子，杯子裏裝的都是可以喝的，請你仔細看一看，想一想“哪個杯子裏裝的是水?”
幼兒觀察後彙報觀察結果
提問：你們爲什麼說2號杯子裏裝的是水?通過觀察，請你說一說水是什麼顏色的?
小結：小朋友們非常聰明，一看就知道2號杯子裏放的是水，一號杯子是白色的裏面裝的是奶，三號杯子是褐色的裏面裝的是可樂，四號杯子是_的裏面裝的是橙汁，只有二號杯子裏面是我們平時喝的水，它是沒有顏色的。
2通過“聞一聞”瞭解水是沒有氣味的性質
出示盛有白醋白酒水的三個杯子
提問：剛纔小朋友通過觀察顏色的不同，發現二號杯子裏面的水，還知道了水是沒有顏色的。現在老師又拿出三個杯子，這三個杯子裏只有一個杯子裏面是水，想一想，我們怎麼才能知道哪個杯子裏面是水呢?
幼兒大膽想象，勇敢的回答自己的想出的辦法
(此處教師可以引導幼兒：利用其它的感官來感知哪杯是水)
指導聞一聞的正確方法：剛纔小朋友說，我們可以用鼻子來聞一聞。這是一個好主意，誰願意先來演示一下你是怎麼聞的?(幼兒演示自己聞氣味時的方法)
我們看到剛纔有的小朋友直接把鼻子對着杯子去聞，有的小朋友都把鼻子貼到杯子上了，如果杯子裏裝的是有毒的東西，那會給我們的身體帶來傷害的。如果我們需要用鼻子來聞一聞的話，我們需要一隻手拿着杯子，杯子距離鼻子有一段距離，不能太近，我們用另一支手扇杯子上方的空氣，這樣我們就可以聞到杯子裏的氣味了。
幼兒用正確的方法演示，並彙報答案
提問：你是怎麼知道三號杯子裏裝的是水?水是什麼氣味的?
小結：剛纔我們通過聞一聞的方法知道了三號杯子裏面裝的是水，一號杯子裏的氣味甜甜香香的是飲料，二號杯子裏的氣味是酸酸的，裏面裝的是白醋。三號杯子裏面沒有氣味，裝的是水，現在我們知道了水是沒有氣味的。
3通過“嘗一嘗”瞭解水是沒有味道的性質
談話：小朋友們平時都喝過水，今天我特意又準備了一些可以喝的東西。請小朋友嘗一嘗，請你說一說你喝到的是水嗎?它是什麼味道的?
幼兒品嚐後，彙報品嚐結果。
提問：水是什麼味道的?
小結：剛纔老師給小朋友準備的都是能喝的，如果你平時看到杯子裏裝了東西是不
能隨便嘗的，以防有毒!剛纔小朋友嚐到了甜甜的飲料和酸酸的飲料，還有小朋友嚐到的是我們每天都喝的水，水是沒有味道的。
4通過感覺遊戲瞭解水是可以流動的性質。談話：剛纔我們通過看一看知道水是沒有顏色，通過聞一聞知道水是沒有氣味的，又通過嘗一嘗知道水是沒有味道的，現在你們想不想玩一玩水啊?小朋友們都想玩水，那我們把小手伸到水裏去，你看到自己的小手了嗎?那麼水是什麼樣呢?(透明)我們再用小手捧水，你發現了什麼現象?
幼兒通過自己的體驗總結出水是透明的、會流動的性質
小結：剛纔我們看到了水中的小手，說明水是透明的，我們用小手捧水，水順手指縫都流走了，說明水是會流動的。
請幼兒說一說水的性質
5小結：今天我和小朋友一起了解了水，水是沒有顏色的、沒有氣味的、沒有味道的、我們還知道水是透明的、可以流動的;水中祕密還有很多，在水裏有的東西會浮起來，有的東西會沉下去，現在我們就一起去尋找答案。
三活動延伸感知物體的沉浮現象
1觀察不同材料投入水中的沉浮現象
談話:看看袋子裏裝了什麼?我們把手中的東西分別放在水裏，看看發生了什麼變化?
2小組活動：沉浮
幼兒彙報：有的東西沉下去了，有的東西浮上來了。
3討論：什麼東西浮在水面上?什麼東西沉到水底?它們分別是什麼材料的?
4小結：像塑料、紙、木製品還有泡沫它們會浮在水面上，因爲它們比較輕;而像石頭、鐵釘這樣東西會沉入水中，它們比較重。
四結束活動請把今天的發現回家告訴給爸爸媽媽。
主題活動方案 篇6
活動目標
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電 話號碼。
2、相關VCD一盤。
3、消防標誌“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電 話機一部、溼毛巾若干。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼?
2、火災會帶來什麼後果?
3、消防員叔叔用什麼來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(雲梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)着火了，怎麼辦?
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎麼辦?(打電 話報火警)你知道火警電 話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家裏着火了，屋裏很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像後得知用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、爲什麼要用溼毛巾捂住口鼻?(大火燒着的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、爲什麼要彎着腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，儘量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電 話。
教師演示撥打“119”電 話的方法，提示幼兒說清楚着火物、着火地點和自己的姓名及電 話號碼。
引導幼兒模擬打火警電 話。
(五)預防火災。
出示消防標誌“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。
小班安全主題活動3
活動目標：
1.進一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手
2.初步瞭解什麼的"地溝油"，並學會拒絕路邊的小吃
3.懂得衛生、健康的飲食對身體的重要性
活動準備：正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃(燒烤串、羊肉串等)圖片、地溝油的圖片
活動過程：
一.出示正確洗手的步驟圖，引導幼兒鞏固正確洗手的方法
1.師幼一起邊念洗手歌，邊做洗手的動作，進一步鞏固洗手方法"手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指縫縫搓一搓，指關節，搓一搓，小指頭
2.提問：如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎麼樣?(引導幼兒說說洗手的重要性)
3.小結：我們要做勤洗手、講衛生的健康的小朋友
二.教師講述故事《貓媽媽的小吃》，引導幼兒理解路邊小吃好吃但不衛生的道理
1.教師語言導入激發幼兒參與活動的熱情"可是呀，有一個小朋友，他很講衛生，吃東西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你們想知道爲什麼嗎?"
2.教師邊講述《貓媽媽的小吃》，邊依據故事情節出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃(燒烤串、羊肉串等)的圖片
1)提問：小狗爲什麼生病了?當小狗想買貓媽媽的小吃時，狗媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事內容回答)
2)提問：當小貓想吃媽媽的小吃時，貓媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事情節回答)
3)提問：貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的，你知道什麼是地溝油嗎?地溝油對身體有什麼壞處?(根據幼兒回答，出示地溝油的圖片小結：地溝油是從下水道里撈上來的，有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油，做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會生病，地溝油可以導致癌症，對我們的身體健康危害很大2.請幼兒說說，除了在路邊的小吃攤上見過地溝油，哪裏還有地溝油?
小結：所以我們不能吃路邊的食物，因爲它們可能是用地溝有做的，而且路邊的細菌、灰塵很多，吃了容易生病
三.師幼討論：怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害?
1.請小朋友回家告訴自己的朋友和親人
2.製作食品安全、健康的標誌，讓更多人知道
主題活動方案 篇7
清明節是中華民族重要的傳統節日之一，是祭祖掃墓、緬懷先人、悼念逝者、慎終追遠的日子。爲更好地傳承傳統節日弘揚民族優秀文化，紮實推進社會主義核心價值體系建設。根據中央文明辦《__》的通知和灣沚鎮精神文明建設工作安排，清明節期間，本社區組織開展“我們的節日——清明節”緬懷革命英烈主題活動。現根據本社區工作實際，制定以下實施方案：
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲指導，通過廣泛開展“我們的節日——清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，爲本社區社會更好更快發展營造文明和諧的社會環境。
二、活動時間
_月__日至_月__日
三、活動內容
1、開展祭奠革命先烈活動。開展緬懷革命先烈羣衆性紀念活動。組織廣大幹部羣衆到縣烈士墓爲革命先烈掃墓，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，匯聚精神力量。
2、開展文明祭祀活動。通過發放文明祭祀倡議書、文明祭祀公告等形式，引導人們用鮮花、植樹等文明生態的方式，表達對先人先賢的懷念之情，教育廣大居民羣衆摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規陋習，樹立文明健康的祭祀新風。組織廣大幹部羣衆積極登陸中國文明網、安徽文明網等相關網站參加“網上祭先烈”活動，向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語，表達對先烈、先人、先賢的緬懷感恩和敬仰。同時引導人們樹立孝敬老人在平時的思想觀念，在全社會推動形成厚養薄葬的良好社會風尚。
3、開展節日民俗活動。社區根據實際情況舉辦富有地方特色的尋根祭祖，讓人們在活動中體驗節日習俗，感受文化魅力。組織志願者開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，引導人們走近自然、關愛自然，關注生態文明。
4、開展系列主題活動。組織廣大幹部羣衆深入開展清明以詠誦春天、歌唱自然，表達愛國思鄉感情等爲內容的中華經典誦讀活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，學習宣傳“中國夢”和社會主義核心價值體系。
四、活動要求
1、高度重視、認真組織。把“我們的節日——清明節”主題活動作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。與羣衆性精神文明創建活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，並認真組織實施。
2、精心設計活動，羣衆廣泛參與。在祭奠革命先烈活動中，要堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，精心設計羣衆樂於參與、便於參與的祭奠項目。充分利用現有的愛國主義教育基地，開展簡樸大方的文明祭奠活動，不搞鋪張浪費，注意安全。
3、加強宣傳，信息報送。要對“我們的節日——清明節”主題活動進行全方位、多側面的報道，廣泛宣傳活動開展情況，努力營造濃厚輿論氛圍。並做好相關材料的蒐集整理工作以備查。
主題活動方案 篇8
活動時間：20xx年11月XX日
活動地點：各班級
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩遊行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒製作《愛心樹》
七、 感恩節宴會
比賽遊戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
主題活動方案 篇9
主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間：__月__日星期五14：00-18：30
地點：___幼兒園
人員：本次活動爲園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協助進行準備工作)
14:00-15:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神祕創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
15:30-17:00聯歡活動
17:30-18:00團圓飯
二、活動安排
年俗活動
1、爲了讓孩子保持一個良好的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。
2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以後由家長負責分別給自己的孩子吃。
3、家長到園以後，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(或者請在場的家長代寫)，寫好的春聯可以拿到家裏自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
聯歡活動(分爲三個板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯製作。)
2、揭曉20__年心願和祈福(冬至祈福)
3、節目表演(期待大家精彩的表演)
吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現場製作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要家長們配合的事：
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然後統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人爲主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子麪糰”的組合(餡兒：可以提前調製好，也可以拿到幼兒園統一調製，量不超過一斤肉;麪糰要彩色麪糰，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯繫落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節慶服裝
2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，並開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅乾一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場製作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前爲大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束，請家長協助幼兒園恢復場地。
9、活動結束後，請開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家!
五、籌備工作及分工：
這次活動的總協調人爲格格媽，聶老師協助，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務：
一、年俗活動和團圓飯
總負責：格格媽協助：丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。
負責事項：年俗活動物品的準備和採買;年俗活動所需內容的設計和噴繪製作;春聯、窗花等現場製作、懸掛、張貼工作;各家食品彙總等。
二、聯歡活動
總協調：聶老師籌備小組：菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。
負責事項：聯歡會總體設計、節目策劃和組織、聯歡會主持、各家節目和拜年小視頻的彙總、
現場佈置和氣氛營造。
期待一個歡樂祥和的春節聯歡活動!
期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!
期待明年會更好!
主題活動方案 篇10
一、活動時間：20__年5月7日星期五14：30正式開始
二、活動地點：李渡校區田徑運動場
三、活動對象：__級、__級全體在校學生(共計十三個班)
四、主辦單位：經濟與工商管理學院
五、承辦單位：經濟與工商管理學院學生會體育部、女工部。
六、參賽要求：
1.以班級爲單位組成各參賽隊伍。每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生10人(若男生不足10名的班級可按男女生1：2的比率進行適當的調整)。參賽隊員必須是本班人員，其餘人不得參加。教師組男女各10人，參賽老師爲經濟與工商管理學院在職老師。各參賽隊伍各選一名隊長。
2、比賽開始前，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，開場後5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
七、比賽方法：
1)比賽按抽籤分組直接淘汰(每輪比賽採取三局兩勝制)。比賽共分爲三個階段。
2)比賽分組由各隊隊長抽籤決定，比賽的站地位置採取拋硬幣的方式。
3)初賽：每隊抽籤分組，多出來的一組直接進入下一輪比賽。每組採取直接淘汰制，每組獲勝者晉級。最終勝利的7支隊伍進入下一輪比賽。
4)複賽：由隊長進行抽籤分組，多出來的一組直接進入下一輪比賽，每組採取直接淘汰制，獲勝的四支隊進入決賽。
5)決賽：最後的四支隊伍同樣採取抽籤分組決出最後的前三名。
6)最後的冠軍隊伍將與教師組進行一場拔河比賽。
八、比賽規則：
比賽地爲地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準，同時裁判吹鳴哨聲表示比賽結束。
九、注意事項
1、賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由隊長抽籤決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和爲，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
7、比賽以裁判第一次吹哨爲號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。
8、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各班體育委員謹記，轉告給各班隊員。
9、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出_申請。
十、獎勵辦法：
按照賽制取前三名予以獎勵
第一名：獎金100元及獎狀
第二名：獎金60元及獎狀
第三名：獎金50元及獎狀
十一、活動流程：
活動第一項：領導講話
活動第二項：領導宣佈比賽正式開始
活動第三項：比賽正式按秩序進行
活動第四項：對獲獎班級進行頒獎(注意：頒獎活動在全部比賽結束後立即進行，請各班在比賽結束後先不要離開，務必參與頒獎儀式)
主題活動方案 篇11
爲切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防範意識，進一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的.發生。我園在開學春至今開展一系列活動，現將活動總結如下:
一、開展“守規則講安全”系列活動。開學初，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識;各班級開展開學初關於交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀後感，提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學生上下學交通安全須知，交通安全提示語。
二、向家長宣傳交通安全的重要性
我園利用期初家長會，向廣大家長宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的交通安全宣傳教育，監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標識的“黑校車”，提高防範交通事故能力。
三、簽訂交通安全承諾書。新學期伊始，我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監管責任意識，督促學生自覺遵守交通法規，嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車，並對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛，並經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。
四、加強交通安全教育。
我園利用此契機，開展交通安全實地演練，讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規則，從而提高幼兒的自我保護能力，知道什麼可行什麼可不行。
五、校園周邊交通安全排查
我園利用上下學時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發現問題及時反饋家長，在期間進行護與維持我園上下學時段的交通秩序。
主題活動方案 篇12
一.活動前言
良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”爲主題的團日活動。
二.活動主題
建優秀課堂，創文明寢室
三.活動目的
通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對於我們上課是至關重要的;寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利於我們的學習，也有利於我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。
四.活動時間
__年__月__日—__月__日
五.活動對象
環境工程121全體同學
六.活動地點
待定
七.活動內容
1.建優秀課堂
①展示平時上課情況的一些照片;②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定
2.創文明寢室
①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩遊戲，從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。
八.活動後期工作
1.團日活動的過程做成ppt
2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，並上交團日活動總結。
3.將活動成果發佈在班級博客上
九.人員安排
策劃書及總結：團支書
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
主題活動方案 篇13
5月_日，是今年的母親節，當天，__大學團委宣傳部舉辦了以“說說心裏話”爲主題的母親節系列活動，用自己的方式表達着對母親的愛與思念。
一、離家萬里，網傳情絲
活動前期，宣傳部的志願者們利用微博，空間等媒體平臺公開召集對母親的話。母親節當天一早，__大學各大小微博便被同學們獻給母親的祝福填的滿滿當當，幾行感謝的文字配上與母親的合影，滄桑與純真兩張明媚的笑臉交織在一起，令人動容。qq空間裏，類似的祝福也不在少數，回憶着從“記憶中的小腳丫”到如今長大成才的我們，形形色色不同的留言和照片也都傳遞着同樣的幸福，凝聚着共同的願望，傾訴着相同的話語：媽媽，您辛苦你了!媽媽，我們愛您!
二、骨肉深情，難以忘懷
活動期間，筆者採訪到幾位同學，講述自己從小到大對母親無法忘懷的情感。
“母親寸步不離地待在我身邊有整整20年，如今算算，一年能和她共同生活的時光卻只有短短兩個月不到。母親愛喝茶，寒假回家時，特意給母親買了__的黑茶，她非常開心，喝完茶後還把包裝袋保存起來，經常拿出來和同事、鄰居說起，誇我懂事。越是這樣，我越是愧疚，媽媽爲我做了那麼多，我做的不值一提的小事卻被媽媽記在心裏。將來，我一定努力賺錢給媽媽買更多更好的東西。”設計與藝術學院的一位同學如是說。
室友__同學回憶：“高中的時候，在母親節爲母親洗腳。我現在還記得母親腳底厚厚的繭子和有些變形的腳指。洗完腳後，我和母親說：媽，母親節快樂。母親一下子抱住了我。其實，這只是兒女表達恩情的一種方式，然而對母親來說卻格外珍貴。”
三、鴻雁傳情，致美麗的你
活動中，宣傳部也公開徵集了一些以“給母親的信”爲話題的文藝稿，讓同學們以寫信的形式抒發自己心中最真摯感情，宣傳部的志願者們也鼓勵稿件作者將“信件”真正寄送到自己母親手中，不在形式，不爲煽情，只爲以這種傳統的方式表達多年藏在心底沒能親口說出的愛，給自己最親的人一份安慰。
母親願意爲我們付出一切，但我們所做的微不足道的小事，卻總能讓母親找到感動的理由，其實，她們所做的一切都不需要理由，只因爲愛你。
主題活動方案 篇14
20__我村委會愛國衛生工作堅持以思想爲指導，以營造整潔優美的市容環境爲目標，廣泛發動羣衆，調動一切力量，在轄區範圍內大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”。有效切斷病媒生物疾病傳播途徑，促進居民生活環境不斷改善;進一步加大愛國衛生的宣傳力度，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和禮貌意識;強化愛衛會的管理職能，加大工作力度，將愛國衛生各項工作落在實處。
一、全面加強社會衛生管理工作，促進環境衛生整體水平不斷提高
1、加強對各居民組環境衛生的監督檢查，組織發動各居民組做好鞏固和發展創立成果的工作，同時，積極推進專業清潔隊伍和專業除“四害”隊伍，防止出現管理鬆懈，衛生狀況滑波等現象，進一步鞏固、發展和提高創立成果。
2、加強轄區單位衛生工作的督促檢查，在全轄區各單位開展創立“衛生單位”活動，推動各行各業愛國衛生工作的有效開展。樹立典型，推廣經驗，互相比、學、趕、超，營造整潔優美舒適的工作環境。
二、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度
努力打開“全民參與、全民動手”的愛國衛生工作新局面。家庭住戶翻盆倒罐，清理雜物，搞好室內外環境衛生，以實際行動積極參與統一行動日活動，營造聲勢，掀起愛國衛生運動的高潮。
在組織開展以除害防病爲重點的全民愛國衛生運動中，增強居民的自我防疫本事，人人動手消除“四害”，大力整治社區環境衛生，提升社區環境衛生整體水平。
1、組織開展全轄區除害統一行動。
動員社區廣大幹羣積極參與迎新春、五一、國慶統一除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅鼠、滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峯季節。
同時，加大公共場所的消殺力度，組織專業消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地、等的日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。
2、積極開展“四害”防治基礎設施建設工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據上級的要求，在全轄區認真開展“四害”防治設施建設的組織和宣傳發動工作，制訂全轄區具體實施方案，在各居民組推廣安裝四防裝置。
三、廣泛開展社會衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質
1、採取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，努力將我居委會愛國衛生宣傳工作開展得有聲有色。
充分發揮宣傳作用，經過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版、舉辦知識講座、組織老人、義工、學生上街宣傳等多種形式，廣泛宣傳愛國衛生工作。
完善和豐富愛國衛生資料，及時向社區居民發佈工作信息，供給諮詢等服務;加印《除害防病識小冊子》進行全面派發，保證居民每戶一冊，積極倡導科學、禮貌、健康的生活方式和禮貌的衛生行爲。
2、結合全年不一樣時期的中心工作，組織開展專題羣衆性愛國衛生宣傳活動。
在“清潔活動月”、除“四害”統一行動等大型愛國衛生運動期間，組織各居民組集中開展愛國衛生統一宣傳活動，突出活動主題，廣泛深入地發動羣衆參與愛國衛生工作。
四、加強愛衛組織建設，確保各項工作落在實處
20__年，我村愛國衛生工作要積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。
要充分發揮基層愛衛機構的作用，在各居民組設立愛衛專幹，進一步明確基層愛衛組織的職責、人員和任務，落實轄區職責制，強化社會衛生管理、除害防病、衛生宣傳教育的管理職能，將愛國衛生工作管好、抓細、做實，構成層層抓落實的職責管理制度。
齊抓共管，齊心協力，確保20__年愛國衛生工作任務的圓滿完成。
主題活動方案 篇15
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：《大手牽小手、大家齊歡遊》
三、活動時間：5月26日早上9：00準時開始
四、活動目標
1。豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動;
2。培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊;
3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備：事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的遊戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。
六、活動過程
1。播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟着帶隊老師站在指定的場地候場。
2。全體幼兒坐好後，主持人出場宣讀主持詞。
3。親子操表演——《大手牽小手》。
4。主持人宣佈下個環節遊園活動即將開始，並講解活動內容和要求。
5。各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.遊園活動的開展。
七、遊戲內容
(一)生活區——《我的小手真能幹》
地點：一號樓梯前操場
負責人：胡小紅呂芳羣韋運莎
遊戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鍊、扣暗釦。
遊戲玩法：遊戲三人爲一組，看誰用時最少完成任務爲勝者。
遊戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架
(二)遊園區——《智勇大沖關》
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責人：銀星堯劉莉韋玲
遊戲內容：投球、套圈、疊疊樂
遊戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者爲勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子裏，投進多者爲勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者爲勝)
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個
(三)表演區——《我型我秀》
地點：教學樓中間的操場
負責人：李可娟覃川珊周倩倩
遊戲內容：舞臺表演
遊戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作爲鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇於表現自己
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、佈置小舞臺
(四)親子合作區——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責人：朱常枝饒垚卓玉娥
遊戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
遊戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令後，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子裏，然後雙腳跳到起點處，四隊爲一組，最快者爲勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令後，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，並拿在手中，然後返回起點處，最快到達起點的一組爲勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。)
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道佈置
主題活動方案 篇16
眼睛是心靈的窗戶，但它又是那麼的脆弱。爲了科學的愛眼睛護眼，秦皇島晚報小記者協會、海港區文明辦將於1月17日舉辦“愛眼助學”公益活動。活動將邀請到中國青少年愛眼護眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學學會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學會會員郭美嬌女士，以“改變護眼觀念，養成科學護眼習慣”爲主題，現場講解常見眼部疾病以及一些保護眼睛的方法。公佈“愛眼助學”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。
一、主辦單位
中國眼視光與視覺科學學會中國兒童眼疾與斜弱視防治學會北京慈善義工協會
二、 承辦單位
海港區文明辦、秦皇島晚報小記者協會
三、協辦單位
愛眼護眼恢復體驗中心
四、活動時間
20__年1月17日上午9點
五、 活動地址
麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號
主題活動方案 篇17
一、活動背景
隨着社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成爲全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸爲全球所關注。讓學生積極瞭解“低碳生活”，提高學生的低碳生活意識，培養學生良好的低碳生活習慣。
二、活動目的
1.瞭解“低碳生活”的含義
2.懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。
3.“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
三、活動內容
活動一：開展一次以低碳生活爲主題的晨會課
各班開展一次以“低碳生活”爲主題的晨會課，讓學生理解低碳生活的概念，促進學生在平時生活中能以“低碳”爲目標，對家長進行宣傳。
活動二：蒐集“低碳生活”金點子
以班級爲單位，每班收集五個關於“低碳生活”的金點子，並集中進行展示。
9月19日之前上傳至德育處ftp/“低碳生活”金點子文件夾中，金點子寫清楚某某班，姓名。
活動三：低碳標誌進班級
由科學老師組織在課上進行“低碳”標誌、標語的製作輔導，並在教室內張貼，提醒學生做到隨手關燈、關水等。(具體由科學老師負責)
爲了進一步加強未成年人的思想道德建設，規範班級德育工作和少先隊工作管理，豐富少先隊內容，拓寬少先隊渠道，提高少先隊實效，活躍少先隊員的組織生活，新區二小舉行1-3年級主題隊會評比活動，具體方案如下：
一、活動主題
一年級主題爲“學會自理”
二年級主題爲“學會自護”
三年級主題爲“學會交往”
二、比賽形式：比賽分爲初賽和決賽兩部分
初賽：1-3年級班主任圍繞各年級主題撰寫方案，於4月6日之前上交德育處ftp/主題隊會文件夾中。
決賽：德育處將組織評審，擇優選取班級開展現場主題隊會評比。
(結合“學會生存”德育校本教材，班主任選擇一個小的着眼點，以學生的實際需要爲出發點設計方案)
三、主題隊會評比標準：
1.佈置。根據主題隊會內容，適當佈置教室黑板。環境營造得體，較好的烘托隊會主題。
2.主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制隊會氣氛。
3.主題。隊會主題鮮明，重點突出。
4.內容。隊會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。
5.形式。隊會形式切合主題，可採取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，爲學生所喜聞樂見。
6.氣氛。能調動學生參與隊會的積極性，氣氛熱烈，發揮學生在隊會中的主體作用。
7.總結。班主任總結緊扣主題，發揮班主任在隊會中的主導作用。
8.效果。隊會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好
一、指導思想：堅持以育人爲本，充分展示新區二國小生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富校園生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質。
二、活動主題：陽光下成長
三、活動內容：
1.“讓歌聲飛揚”校園十佳歌手比賽
2. “讓故事再現”校園劇(課本劇)比賽
3. “讓瞬間定格”校園攝影比賽
四、具體要求：
(一)“陽光下成長”新區二小第_屆校園藝術節開幕式
時間：20__年5月4日早上8點
(二)“讓歌聲飛揚”校園十佳歌手比賽
比賽要求：爲了展示我校多姿多彩的校園文化，鼓勵並挖掘同學們的表演潛力，給同學們一個展示自我、實現夢想的舞臺;同時選拔、培養校園“十大歌手”，並授予榮譽稱謂。每班一名學生參加，曲目自選，要求內容健康向上，伴奏帶自備。
比賽時間：20__年5月11日星期三 下午第三、四節課
比賽地點：萬象館二樓舞蹈房
(三)“讓故事再現”校園劇(課本劇)比賽
比賽要求：課本劇應結合課本內容進行劇本創編;校園劇可在提煉生活感悟的基礎上進行自創或改編。選擇內容健康向上，適合國小生表演。時間不超過6分鐘。
初賽由年級組長把關，每個年級選出2個班級參加校級決賽。
比賽時間：20__年5月13日星期五 下午第三、四節課
比賽地點：萬象館二樓舞蹈房
評分標準
★主題鮮明，立意新穎，內容健康向上，有內涵，表現形式流暢，突出學生性格、心理特點;3分
★演員語言清晰有感染力，肢體動作自然得體，表情真實、生動，感情細膩、投入，對作品的詮釋得當、到位，藝術形象鮮明、感人;4分
★整體配合默契，表演連貫，音樂、道具的使用與表演配合恰到好處;2分
★演員精神飽滿，文明禮貌，儀表大方得體。1分
(四)“讓瞬間定格”校園攝影比賽
爲展現繽紛多彩的校園生活，展示師生攝影才藝，陶冶生活情趣，以自己的視角，在有限的空間裏，在短暫的瞬間裏，捕捉校園生活的美麗畫面，用自己獨到的目光，發現周圍事物的獨特之處，用自己的相機記錄自己內心的感悟。
作品要求：
1.參賽作品可以身邊的人和事爲題材，反映我校教育改革和發展的新成果，展示新時期師生的良好精神風貌，體現人與校園的和諧統一。
2.參賽作品也可展示我校的建築美、環境美、風貌美，或師生員工的心靈美、行爲美，反映人與人、人與自然、人與文化的和諧美。
3.攝影作品：單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸均爲6吋，不得進行電腦製作和暗房技術處理。
4.在作品反面右下角寫上班級、姓名、照片題目。
5月23日之前每班上交1-2張照片(沖洗)。
(五)第五屆校園藝術節閉幕式暨百川大舞臺(時間待定)
主題活動方案 篇18
活動名稱：豆豆的一家
活動目標：通過品嚐活動，激發幼兒願意吃豆製品的願望，知道豆製品都是有營養的。
活動準備：煮毛豆、各種豆製品。
活動過程：
一、講講嚐嚐，交流經驗：
1、引起興趣：(教師扮演成豆媽媽)你們知道我是誰嗎?我是豆媽媽，這兒是我的家。今天我請客，請你們到豆豆家來做客。
2、歡迎你們到我家來做客，我請你們吃些什麼呢?對了，就用我們豆豆家的好東西來招待你們。
3、請你們嚐嚐這些是什麼好東西?好吃嗎?(將盤子放在桌上) 二、幼兒品嚐：
1、教師個別問問：(每組孩子都交流)
(1)你知道吃的是什麼嗎?有些什麼味道?
(2)你最喜歡吃哪一樣?
2、剛纔你們都吃了用豆豆做的東西，誰能告訴我，你最愛吃哪一樣，爲什麼?(出示毛豆、豆腐乾、豆漿等)
3、這樣東西你們以前都吃過嗎?看看它是什麼顏色的，剛纔吃在嘴裏是什麼味道?(出示素火腿)
4、總結：你們剛纔是的東西都是用豆豆做成的，用豆豆做成的東西叫豆製品，豆製品很有營養，吃了會讓我們長得高，身體變得壯。
三、自助品嚐豆製品：
1、豆媽媽還準備了許多豆製品，有豆乾絲、素雞、油豆腐……也都很好吃的，想吃嗎?(幼兒自助品嚐)
2、到豆媽媽家來做客開心嗎?歡迎你們下次再來。
主題活動反思：
《好吃的食物》主題產生後，幼兒自發地收集帶來了各種各樣的材料和圖片，並能與同伴討論品嚐各種各樣的糖果、水果和蔬菜。爲了及時的滿足大部分幼兒交流分享的需要，激發他們更大的探索慾望，我們爲幼兒創設了遊戲化的環境，鼓勵幼兒把更多的有關信息蒐集到這裏。孩子們在這裏分享着同伴的經驗。我們清楚地意識到，家長的人力資源也是不可缺一的一部分。我們指導家長經常帶孩子去超市，去菜場，幫助認識和了解糖果、水果和蔬菜，請家長與幼兒共同收集收集各種食物的圖片、實物來進行教學活動，不僅促進了孩子對糖果、水果和蔬菜的更多瞭解，同時，也發展了孩子的表達能力，觀察能力，以及社會性交往能力等等，這次主題活動，讓孩子們開闊了眼界，增長了知識，體驗到了成功的愉悅，使思維真正“活”了起來。同時提高了幼兒查找資料、獲取信息的能力，調整豐富了幼兒原有的認知結構，拓展了思路。
在活動中，也存在許多的不足，例如：
1、教師調控活動的能力需要加強。
2、幼兒之間的互動交流還欠缺。
3、這些都是我們在今後的教學活動中需要努力的。
主題活動方案 篇19
一、活動背景：
爲落實建設綠色蘇州，和諧蘇州的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。
二、活動目的：
1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;
4.建設綠色蘇州，和諧蘇州，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、活動：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動時間：
十月下旬至一月上旬
五、活動地點：
蘇州各社區
六、活動內容：
在蘇州各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;
在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
在社區倡導環保型的生活和工作方式;
在蘇州各社區進行綠色社區的宣傳。
七、具體實施：
1. 知識背景：不同的每一天
2月 2日爲國際溼地日 3月 12日爲中國植樹節
3月 22日爲世界水日 3月 23日爲世界氣象日
4月 22日爲世界地球日 5月 22日爲國際生物多樣曰
5月 31日爲世界無煙日 6月 5日爲世界環境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日爲國際保護臭氧層日
10月 4日爲世界動物日 10月 16日爲世界糧食日
2.活動思路：
⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。
⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請蘇州科技學院天平學院學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯着。
⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
3.活動形式：
1、環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
2、環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;
3、問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;
4、環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;
5、綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;
主題活動方案 篇20
活動目標：
1、欣賞秋天果樹的造型、色彩。
2、根據自己對秋天的認識，以及在欣賞過程中的收穫，表現秋果樹的特徵。
活動準備：
範畫、圖片、蠟筆、紙。
活動過程：
一、談話。
小朋友，現在是什麼季節，(秋天)，秋天來了，果園裏的果樹上有什麼?
二、欣賞秋天的果樹圖片。
請小朋友說說秋天有哪些果子成熟了，它們是什麼顏色，什麼形狀的?
三、觀察範畫。
小朋友看，老師畫了一幅秋天的果樹圖。看看上面都有哪些果子。
四、示範果樹的畫法。
先畫樹幹，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上許多漂亮的水果，用將樹冠部分塗滿。
五、教師交代繪畫的內容。
秋天真美麗，今天我們就來畫一畫秋天美麗的果樹。
六、幼兒作畫，教師指導。
七、引導幼兒相互欣賞同伴的作品。
主題活動方案 篇21
一、活動時間：20xx年5月11日上午九點。
二、活動地點：華地學府名都南門銀杏廣場。
三、活動目的：關愛偉大母親，通過義診普及基礎醫療健康知識，提升物業服務形象，拉近與業主之間的關係，活躍節日氛圍，爲社區建設創造健康衛生的生活環境。
四、活動主題：“感恩母親節關愛零距離”
五、活動主辦與協辦單位：華地物業(主辦)、洪崗社區衛生服務站(協辦)
六、預計活動參與對象及規模：華地學府名都及公館適齡女性
七、活動內容安排及開展形式：
1、現場測量血壓、血糖，推拿，把脈
2、健康諮詢
3、65歲以上人員免費體檢
八、活動宣傳：銀杏廣場噴繪、業主短信、微信、網站信息發佈
九、費用預算：待定
十、活動步驟：
準備階段：
a、服務站做好前期的宣傳工作，提前兩天到小區及其附近公佈義診海報，讓住戶瞭解義診時間及相關諮詢項目。
b、確定醫院此次活動的參加人員、人員分工(暫定4名醫護人員)。
c、配合醫院準備好活動的相關宣傳工作。
義診流程
1、醫院工作人員應在九點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、宣傳資料等，工作人員各就各位。
2、現場發放宣傳單，向業主宣講健康知識。
3、給來參加活動的女性業主進行義診。
十一、物資準備
洪崗社區醫療服務站：桌子(4張)、椅子、桌布、現場宣傳資料若干(雜誌、健康資料、宣傳冊等)
協助單位：小禮品若干
華地物業：背景噴繪
十二、活動安排負責人
綜合管理部(王鎮)：桁架廣告確定、整個活動的宣傳報道。
企業管理部(曹勝)：活動現場當日的拍照工作。
工程部(王珂)：協助醫院佈置當日的活動現場。
客服部(杜榮梅、衛舒雅、司曉琪)：管家在現場與業主的溝通交流工作。
環境部(駱克梅)：活動現場的衛生清掃及撤場後的清潔工作。
秩序部(王正軍)：活動現場的秩序維護工作。
商辦事業部(徐林勝)：協調小禮品贊助商戶
十三、緊急情況處理：
問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適以及居民出行的不便
解決方法：啓動預案，更改活動時間(應在前兩天隨時關注天氣情況，以便對活動時間進行及時調整)
問題二：活動現場可能人比較少，氣氛不活躍
解決方法：可以通過播放音樂，送小禮品吸引更多的人蔘與到活動中來。
問題三：活動現場可能人員非常多，秩序混亂
解決方法：提供小紅凳給排隊等候的業主使用，組織足夠的人員維持現場的秩序。
主題活動方案 篇22
活動目標：
1. 引導幼兒根據觀察和想像設計有趣的房子。
2. 培養幼兒的觀察力和想像力、創造力。
活動準備：
1.和幼兒人數相等的16開白紙、水彩筆。
2.請4個小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿
活動過程：
一.導入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子”
1.老師：小朋友，你們看，哪些小動物到我們班來做客了
幼兒：小兔、小狗、大象、長頸鹿
2.老師：咦，你們到我們班來有什麼事嗎?
小兔、小狗、大象、長頸鹿一起說：“現在天氣越來越冷了，我們的房子又破又舊了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們願不意願意啊?
二、引導幼兒講述房子特徵
1. 老師：小動物們，你們都喜歡什麼樣的房子呢?
四個小動物一個個站起來說：
小兔：小朋友，你們知道我最喜歡吃什麼嗎?你們就用我吃的東西做房子吧。
小狗：我最喜歡聞香味了，我想有一棟能發出香味的房子。
大象：我最喜歡去旅行，我想帶上一座跟我去旅行的房子。
長頸鹿：我最喜歡高高的房子。
2.老師：小朋友，你們聽清楚小動物的要求嗎?它們要的房子可不一樣，小動物們你們也彆着急啊，我們班的小朋友可熱心了，都會幫助你們設計房子的，你們先到旁邊休息一下吧。(小朋友，跟小動物們再見)
3.老師提問：剛纔，小動物們要我們做什麼呀?(設計房子)小朋友見過什麼樣的房子。(高高的、矮矮的……)他們的屋頂有什麼不一樣(尖、圓頂、斜頂)房子上還有什麼(門和窗)門和窗是什麼樣子的?(方、圓、半圓)小朋友見過這麼多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃什麼(蘑菇等)用這些東西給它設計房子吧。
(用同樣的提問方法引導幼兒說出：小兔、小狗、大象、長頸鹿要設計的房子)
三、 幼兒繪畫，教師巡迴輔導，並引導幼兒用直線、曲線、波浪線、或者用大面積的色塊裝飾房子。
四.請一兩個能力強的幼兒來說一說設計的房子。
五、請全班的小朋友互相說一說設計的房子。
主題活動方案 篇23
1、認識四種常見的蔬菜外形特徵，按食用部分進行歸類。
2、明白蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜3、學習幾種簡單的節奏類型。
活動準備:
幻燈、蔬菜實物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤。
活動流程:
利用故事教育幼兒多吃蔬菜--透過謎語引出四種蔬菜--讓幼兒瞭解蔬菜食用的部分--遊戲"果蔬寶寶找朋友"--遊戲"我是小小廚師"--學習節奏--延伸活動"學做拼盤"。
活動過程:
1、利用故事讓幼兒明白蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事《愛吃青菜跑的快》提問:
(1)賽跑時誰跑的快爲什麼(白兔多吃蔬菜、營養多)(2)小朋友應向誰學習(爲什麼)2、透過謎語引出四種常見的蔬菜(白菜、蘿蔔、西紅柿、土豆)結合食物讓幼兒認識他們的外形特徵。
3、請幼兒說出蔬菜的食用部分，利用蔬菜圖片按食用部分進行歸類。
葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實:黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿蔔、胡蘿蔔---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、遊戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾，拉手成圓圈，朗誦詩歌。"我是快樂的小廚師，樣樣炊具歸我使，流水洗菜嘩啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小鏟鏟菜一二三，菜好了!香噴噴!什麼菜芸豆燉土豆------戴芸豆土豆頭飾的幼兒到圈內擁抱一下，"耶!"遊戲重新開始。
5、遊戲"我是小廚師"學習節奏老師:森林裏要召開一次盛大的宴會，可廚師太少，要到我們班上挑選"小廚師"，你們願意嗎
咱們先學切菜，師示範用菜刀菜板切菜，告訴幼兒:切菜是有節奏的，請小朋友用手當菜刀，來模仿老師切菜節奏
主題活動方案 篇24
活動安排：
活動場地：公司籃球場
活動時間：x月29下午三點
活動內容：籃球競技遊戲表演(兩分區90秒投籃、半場技巧上籃)
公司內部籃球對抗賽(生產VS後勤)
活動方式：
一、兩分區90秒投籃 (時間下午3：00—3：50)
1、採用自由報名方式;
2、報名人數：男限20名，女限15人;
3、遊戲規則：兩分區內任意點投籃(男士必須在兩分區線外，女士可以進入兩分區內)，參賽人員自投自撿，時間限定90秒，以投進球數算，進球多者贏，比賽取前5名，如前五名中出現成績相同兩個人，需要加賽決勝負;
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，餘下的名次均給予參與獎獎品;
5、比賽道具：籃球、秒錶
二、半場技巧上籃 (時間下午3：00—3：50)
1、採用自由報名方式;
2、報名人數：男限20名，女限15人;
3、遊戲規則：從中線到籃底設定5個障礙點，參賽人員必須運球繞過所有障礙點然後上籃進球纔算完成比賽，如果運球過程中出現球脫手偏離，撿球必須回到球偏離點繼續進行，比賽以用時多少算，用時少者贏，比賽取前5名，如前五名中出現成績相同兩個人，需要加賽決勝負;
4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，餘下的名次均給予參與獎獎品;
5、比賽道具：籃球、秒錶
注：以上兩項遊戲均可同時報名參加，但爲了活動時間，我們限定了報名人數，報名滿員爲止。如出現超員報名情況，我們將徵求有同時參加兩項比賽員工的意見，只能選其中一項，把另一項的名額讓給後面的員工。
三、公司內部籃球對抗賽(生產隊VS後勤隊) (時間下午4：00—5：30)
1、採用組隊報名方式;
2、每隊限定12人，但必須有三名以上女隊員。生產隊由生產部進行組隊，後勤隊由人事課進行組隊;
3、比賽規則：比賽按國際業餘籃球比賽規則進行，分四節，每節12分鐘，第一、二節之間休息5分鐘，第二、三節之間休息10分鐘。爲了更進一步活躍比賽氣氛，比賽中的前三節每個隊必須要有一名女隊員在場參與比賽，第四節可以沒有女隊員參與比賽。
4、獎勵方式：對比賽獲勝隊伍給予優勝者獎品，另一對給予安慰獎品。
主題活動方案 篇25
爲了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業餘生活，爲大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。 一、目標：
1、爲了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業餘生活，爲大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教於示地建立新型的人際關係，培養住戶的自律，發揮羣體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用遊戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多
越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一隻手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;
若在夾出彈子以後彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子;
3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的爲獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行覈實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分爲男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球裏的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，並憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。