幼兒園活動主題方案設計（精選5篇）
幼兒園活動主題方案設計 篇1
活動目標：
1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過努力實現自己的想法。
活動重難點：
1、教師和幼兒共同製作招募活動主持人的海報。
2、幼兒瞭解過主持人是怎樣主持節目的。
活動過程：
1、教師和幼兒共同討論，瞭解主持人的相關知識。
教師：你喜歡哪個主持人，爲什麼?
教師：什麼樣的人能做主持人?
教師：你認爲我們需要的主持人應該是什麼樣的?
教師：你認爲自己能當主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!
2、競選活動：請投我一票。
(1)教師介紹競選的要求、順序。
(2)參加競選的幼兒有序地在集體面前發表競選宣言，展示自我。
(3)幼兒自主投票。(每人一張及時貼，貼在黑板上相應幼兒名字的下面。)3、統計、討論競選結果。
(4)教師和幼兒一同統計得票情況。
(5)教師宣佈統計結果。
(6)當選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以後有更多的小朋友向他們學習，積極、勇敢地參加競選並展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們爲他們高興;可是也有的小朋友沒有選上，沒有關係，下次繼續努力，相信你們一定會成功的。
幼兒園活動主題方案設計 篇2
活動目標：
1、瞭解養魚是我們黃橋本地的特色。
2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。
3、感受家鄉漁文化的豐富，產生愛家鄉的情感。
活動準備：
1、ppt製作、音樂
2、經驗準備：請家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養魚的有關知識。
3、幼兒有遊戲《漁夫捕魚》的經驗。
活動過程：
一、談話導入
1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是幹什麼的?(養魚)魚養在哪裏的?(魚塘)
2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚爲生，被稱爲"魚米之鄉"。
二、瞭解魚的成長過程
1、提問：誰知道魚是怎麼養大的?幼兒自由回答。
2、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，瞭解魚的成長過程。
A、你看到了什麼，是什麼意思?
B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收穫了呢?
3、請個別幼兒看着畫面講一講魚的成長過程。
三、認識本地魚塘養魚的種類
1、看到收穫了這麼多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎?
2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。
A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色?
B、爲什麼我們養的青魚最有名氣呢?觀察圖片，瞭解青魚的大;觀察圖片，知道青魚味美。
3、爲什麼青魚會長這麼大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的?出示螺螄與蜆子圖片，瞭解青魚是肉食性魚類。
4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裏打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚纔會養得這麼大、這麼美味。
5、除了青魚我們的魚塘裏還養些什麼魚呢?
幼兒自由回答後教師出示ppt，"我們黃橋魚塘裏還養了這些魚，認識嗎?"根據幼兒回答認識各種魚。
(1)鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。
小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。
(2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?引導幼兒用身邊事物進行比較。
說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。
(3)鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。
(4)草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的?
草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下爲草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。
(5)鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。(鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。)
四、認識捕魚工具，瞭解工具用途
1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具?幼兒自由講述。
教師小結。
2、各種工具的作用有這麼多工具，那它們都有什麼用呢?出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。
五、遊戲《漁夫捕魚》
1、交代遊戲：《漁夫捕魚》
①與幼兒一同回憶兒歌內容。
②在場地上先指定"海面"的範圍，超出部分則爲"沙灘"。
③回憶遊戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒遊呀遊》，當教師回答到"_人來變幼兒遊"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續遊。漁夫說到："抓魚嘍!"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。
2、幼兒遊戲
3、請幼兒當漁夫繼續玩遊戲。
活動延伸：將遊戲延伸到戶外活動中玩。
幼兒園活動主題方案設計 篇3
一、指導思想
爲了使家長能更全面的瞭解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學習生活情況，到達讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動。
二、家長半日開放活動目標：
1.家長開放日是提供家園共育的平臺，可以進步親子關係、師生關係，家園關係的密切度和___度，是幼兒園向家長展現辦園理念、課程特點、教學進程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，爲家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地爲幼兒服務，爲家長服務，更好地增進幼兒園教育、保育工作的發展。
3.通過開放日活動教師更好地與家上進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以進步活動質量，實現活動目標;另外一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
三、開放時間：
8：00—11：00
四、開放內容：
1、晨間活動。請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展現辦園理念、課程特點、教學進程爲家長深度瞭解幼兒園的一平常規教育教學工作。
2、師生禮節展現(禮節歌)及童謠，故事晨讀
3、早餐
4、課程展現第一次教學活動
5、課間操戶外活動
6、課程展現第二次教學活動
五、家長開放日活動方法和建議：
1.每班請寫清時段具體做甚麼，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。
2.班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家上進行展閱，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3.進步家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點)
六、具體活動流程
1、教師接待來園、晨間活動8：00—11：00
(各班教師請在前一天晚上預備好第二天活動教學具，教師將教學內容，活動目標貼於家教欄。)
2、師生溫習童謠，故事，律動7：30-7:50
3、早餐：8：00—8：30(請留意突出常規的培養教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等)
4、教學活動一：09:00——09：35(執教者：帶班教師)太陽一班，二班09:35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。
5、課間操、戶外活動9：50—10：20
6、教學活動二：10:30———11:00(執教者：帶班教師)太陽一班，二班
7、中餐活動：11：20——12：00
8、教師與家長交換，收反饋表(下午接幼兒時交
小星星班09：10——09：25(執教者：帶班教師)
10:30———11:00(親子游戲)
小月亮班09:05——09：30(執教者：帶班教師)
10:30———11:00(親子手工)
幼兒園活動主題方案設計 篇4
活動目標
1、幼兒願意向同伴介紹自己的爸爸媽媽，體驗爸爸媽媽對自己的親情。
2、幼兒自主選擇材料，爲爸爸媽媽製作禮物。
活動準備：
1、幼兒從家裏帶來爸爸媽媽和寶寶一起的照片，和老師一起參與環境佈置。
2、做一次小調查，活動了解爸爸媽媽的一些情況，讓爸爸媽媽幫助自己一起完成調查表。
3、幼兒製作禮物用的各種材料。
活動過程：
1、誇誇我的爸爸、媽媽。幼兒大膽的在集體面前，向同伴介紹自己的爸爸媽媽，說說爸爸、媽媽的姓名、屬相、愛好、工作等。
2、爲自己的爸爸媽媽製作禮物。幼兒自主選擇材料，製作禮物。(領帶、衣服、心形樹、彩鏈條、手錶等)
3、分享交流說說自己喜歡誰?爲爸爸、媽媽做了什麼禮物，對爸爸媽媽說一句心裏話。
活動結束：
小朋友一起探討。
幼兒園活動主題方案設計 篇5
一、活動目的：
1.瞭解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。
2.瞭解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
二、親子活動時間、地點：
擬定於4月x日上午8:40在幼兒園大操場進行
三、活動流程：
(一)8:00——8:30幼兒入園，8:30——8:40到操場集中。
(二)園長講話
(三)會長講話(清明的來歷、習俗，組織活動的意義)
(四)親子操：減肥操
(五)9:00—9:50製作清明果
1.製作前各自去班裏洗手。
2.製作清明果要求：美觀、有創意。
3.製作清明果時間：30分鐘。
4.休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)
(六)10：00—10:40親子游戲項目
春耕
規則：以班級爲單位開展的接力賽，每班以家庭爲單位分爲兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將遊戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班爲勝。
運糧食
規則：以班級爲單位，兩個家庭爲一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然後把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然後3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級爲勝。
(七)10:50—11：30品嚐青明餜、家長吃青明餜比賽。
1.每班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2.每輪4人，共4輪。
3.規則：每人吃5個，最先吃完的爲勝。
(八)11:30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
四、注意事項：
1.每人自帶製作青明餜的材料(麪糰、餡等)
2.由於活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下週一交給班級老師。
3.爲了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4.一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀衆，遵守良遊戲秩序。