社區元宵節做燈籠活動方案（精選21篇）

社區元宵節做燈籠活動方案 篇1

一、活動目的

元宵節即將來臨之際，通過物業公司員工專業、周到、細緻、溫情的服務，向業主展示我們物業的良好形象;爲業主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業主之間的距離，營造良好的社區氛圍和鄰里關係，爲加強與業主的.溝通交流，營造文明、和諧的社區環境，令全體業主感受到“家園溫馨”。

二、活動主題

元宵節猜燈謎

三、活動時間

20xx年2月xx日，週五下午18：00~20：00(視具體情況而定)

四、活動地點

小區廣場、小區會所

五、活動對象

1、參加人員：小區業主及其家人

2、邀請方式：在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發出邀請並在東門主入口進行活動提示與宣傳

六、活動內容及流程

1、小區業主自行趕到活動現場

2、由主持人致辭宣佈元宵節猜燈謎活動開始

3、業主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品

4、活動結束，收拾會場

七、活動規則

遊戲規則：

根據謎面的內容，確定猜出謎底後，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的爲準。

獎品兌換：

①猜中4個燈謎：飲料1瓶

②猜中5個燈謎：手帕一條

③猜中6個燈謎：湯圓1包

④猜中7個燈謎：杯子一個

⑤猜中9個燈謎：手電筒一支

⑥猜中20個燈謎：燈籠一個

八、活動費用預算

1、現場佈置：背景音樂歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節宣傳橫幅(長4米、內容：物業管理公司元宵節燈謎會)、元宵節宣傳噴繪(規格：60cm×100cm、內容：物業管理公司元宵節燈謎會)、飲用水(公費)

2、禮品設置：

3、其他300元

4、合計1500元

社區元宵節做燈籠活動方案 篇2

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任爲成員單位的.文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、後勤保障組、遊園現場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：陳智偉

常務副組長：婁益元

副組長：任明偉、方國慶、高宇紅、陳順華、何建民、郎汝恆、葉紅

成員：張曉劍、張國良、張水龍、孫卓琳、李東明、胡慶良、白洪凱、張漢英、傅晗莉、陳威、徐建斌、鬱永勝、沈忠敢、酈曉鶯、呂丹萍、陳峯、李建英、鄭在利、夏海、支擁軍、金葵、馮珏、王燕、鄭瑋、楊玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花麗姝、皇甫麗文、張曉濤、陳月海、楊國慶、蔣建華

領導小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯繫人：傅晗莉，聯繫電話：)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：

1、活動協調組

組長： 婁益元、高宇紅

成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳

職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組佈置的相關工作。

2、安全保衛組

組長：任明偉、郎汝恆、葉紅、支擁軍

成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利

職責分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、後勤保障組

組長： 方國慶

成員：胡慶良、鬱永勝

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作。

4、遊園現場組織組

組長：何建民

成員：李東明、呂丹萍、馮珏、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海

職責分工：(1)社會事務科負責指導各社區制定並實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場遊園活動現場管理。(3)各社區分工負責遊園項目安全管理。

二、活動步驟

(一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定製作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，並形成書面材料，交文化站。

(二)落實階段(1月21日-2月22日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地佈置及舞臺背景製作。

(三)實施階段(2月23日—2月25日)開展元宵遊園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、遊園：佈置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月23日(正月十四)舉辦遊園活動。內容有：套圈遊戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：2月24日(正月十五)，舉辦“三羊開泰 人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，於1月31日前上報街道文化站，並對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯繫，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇3

教學內容：

精讀課文，理解課文內容。

教學目標：

流利、有感情地朗讀課文，感悟語言，體會鬧花燈的歡樂氣氛。

教學過程：

一、揭示課題，導入新課。

⒈齊讀課題兩遍。

⒉談話導入：同學們，今天這節課老師和你們一起到大街上去看花燈。你們快看大街上！

二、學習第一段。

⒈齊讀第一段。

⒉自由練讀兩遍。

⒊說一說：讀了這一段後，你知道了什麼？（學生口答，教師引導。）

二、學習第二段。

⒈出示投影圖：請同學們仔細看，告訴大家你看到了什麼燈？（生說）

⒉讀第一句話：“街上的花燈可真多呀！”（提示：後邊是“！”）

指名讀、齊讀。

⒊輕聲讀課文，看文中寫了幾種花燈？（3 種）哪兩種寫得簡單？哪種寫得詳細？

⒋投影出示寫龍燈的句子，引導體會。

最有趣的是龍燈，只見一條長龍追着寶珠上下翻飛，全身的`鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地擺動。

⑴自由充分地練讀句子, 想一想自己喜歡哪個詞, 爲什麼？

⑵同桌互相交流一下。

⑶指名說，引導多種形式理解詞意。

⑷指導朗讀：喜歡哪個詞，讀的時候就要抓住它。讀出龍燈的有趣。

①自由嘗試。②指名讀。

⒌讀最後一句。

⑴指導讀“龍活啦！”

⑵引導理解“情不自禁”，指導說一句話。

三、學習第三段。

⒈師生一起讀課文。

⒉理解“融成一片”、“響徹夜空”的意思。

⒊指導朗讀。

四、聽錄音讀全文，同桌互相比賽讀全文。

五、總結板書。

六、課外延伸：你還想看到什麼樣的花燈？學生練說。

七、佈置作業：把自己設計的花燈畫下來，參加班級花燈設計比賽。

板書設計：

兔子燈

25 鬧花燈 鴿子燈 ……

龍燈

社區元宵節做燈籠活動方案 篇4

活動目的：

1、 讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

2、 讓學生了解一些元宵節的文化背景。

3、 通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

一、扮時鐘

遊戲規則：

1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿着三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

二、循環相剋令

遊戲規則： 全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組裏第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最後留在臺上的一方爲優勝方。

方法：令詞爲“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

三、官兵捉賊

遊戲規則：

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

四、拍七令

遊戲規則：

人數：無限制

方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

五、開火車

遊戲規則：

人數：兩人以上，多多益善

方法：

1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。

2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

六、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字爲第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字爲勝。

七、報紙拔河

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲

道具：舊報紙

方法：

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞

2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站着拔亦可)

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

八、石頭剪子布

遊戲規則：

用具：報紙

人數：兩組，每組4人

方法：

1、每組3人站在一張報紙上

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的划拳

3、的小組則要對摺一次腳下的報紙，然後繼續划拳，一直到某一組的最後一個人再沒法站在報紙上爲止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅持到最後的一組爲優勝者

社區元宵節做燈籠活動方案 篇5

一、指導思想

20xx年花園社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”爲主題，引導廣大社區居民羣衆積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

2月15日(農曆正月十三日)下午1:30，在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

(一)比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘爲參與獎。

(二)煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐

(三)猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案爲準)。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇6

一、活動主題：

“迎接大橋時代，共創和諧景區”

二、活動時間：

20xx年x月x日(農曆正月十二，星期四)晚6點—9點(如受天氣影響，時間另行通知)。

三、活動地點：

普陀山大酒店門口、隧道口和梅岑路一帶。

四、活動內容

1.遊園觀燈(全山各單位自制)；

2.甜甜佳節(向遊園羣衆免費供應湯圓，設特色小吃)；

3.元宵燈謎；

4.喜慶豐年(文藝展示)；

5.新春寄語(書畫表演)；

6.兔年祝福(老人向兒童送小禮品)；

7.龍舞吉祥(舞龍巡遊祈禱平安)；

8.好運連連(趣味文娛活動)。

五、責任分工

(一)主辦單位負責整個活動實施的領導和監督。

(二)承辦單位負責活動方案的策劃、組織協調、檢查落實和分工項目的實施。

1.委辦公室、鎮zf負責方案策劃、組織協調、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和後勤保障(活動善後工作)，鎮zf負責《兔年祝福》項目。

2.文化站負責《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節目的策劃、組織、實施和舞臺佈置。

3.西山社區負責《遊園觀燈》的燈展、場景佈置、接電和《新春寄語》活動項目；支持2只文藝節目，並聯系相關單位。

4.龍沙社區負責《甜甜佳節》品湯圓活動項目；支持2只文藝節目和女子舞龍隊；組織接送本社區羣衆。

5.錦屏社區負責《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目；支持2只文藝節目；組織接送本社區羣衆。

(三)協辦單位負責分管活動項目和需要協作的具體工作。

1.普陀山大酒店、普濟醫院支持活動場地、電源等。

2.息耒小莊、景欣供銷公司推出特色小吃。

3.普陀書畫院參加書法表演。

4.燈籠認購單位按相關文件要求確保燈籠到位。

(四)支持單位負責整個活動中需要支持和參與的`具體工作。

1.委綜管處負責相關單位部門的協調。

2.公安分局根據活動區域安全保衛工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區域的安全管理，維護公共秩序。

3.交警大隊負責活動區域周邊的車輛、交通安全管理。

4.執法分局協助公安分局做好安全管理，維護公共秩序；支持機動任務。

5.園林處負責活動區域的綠化樹木管理。

6.供電站負責支持活動期間的用電，並組織人員指導和監管。

7.衛生處負責活動期間和結束後的環境衛生保潔及活動區域垃圾桶設置。

8.普濟醫院負責活動期間的醫療救護，安排醫務人員現場待命。

9.委辦公室後勤科安排搬運工支持活動前後的物品搬運。

10.客車公司安排車輛負責合興村、中山村、龍灣村、碼頭等參觀羣衆的接送(各村與客車公司聯繫)。

11.遊人中心組織人員協助文化站工作。

12.廣播站負責新聞宣傳報道，協助文化站工作。

六、組織機構

爲加強對20xx年元宵節活動的領導，決定成立20xx年元宵節活動組委會。組委會組成如下：

主任：

副主任：

成員：

七、活動要求

(一)本次元宵活動由管委會主辦，鎮zf及相關部門承辦。全山相關單位要加強領導、協同配合、積極參與，按時完成活動佈置的任務，保證活動的順利開展。

(二)承辦、協辦、支持單位要精心部署，科學調度，確保安全。努力把“元宵節”辦成安全、歡樂、祥和的節慶活動。

(三)廣播電視站要做好活動的宣傳和組織；各社區、單位要認真組織幹部羣衆參與，做好參觀羣衆的接送，確保安全。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇7

活動目標：

1、感受兒歌表現的節日氣氛。

2、學習清晰、準確的發音。

3、學做簡易的元宵燈。

4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備：

帶孩子於元宵節前兩天參觀燈展，收集各種花燈，在教室佈置花燈展。

活動過程：

1、組織孩子仔細觀察和比較教室裏的各種花燈。

2、組織孩子討論：花燈美在哪?我最喜歡的一盞花燈是什麼樣的?

3、教師在黑板上用繪畫的方式表現出兒歌的.內容，幫助幼兒記憶。

4、學習以明朗的節奏朗讀兒歌，學習清晰、準確的發音。

5、指導孩子學做簡易的花燈，感受做花燈的樂趣。

6、讓能力較強的孩子編與花燈有關的兒歌或者順口溜。

教學反思：

在本次活動中也存在着不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇8

社區關於20xx年元宵節活動方案 爲了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區XX年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想

XX年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”爲主題，引導廣大社區居民羣衆積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

2月15日（農曆正月十三日）下午1:30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有（興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘爲參與獎。

(二）煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

(三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案爲準）。

*社區           XX年2月

社區元宵節做燈籠活動方案 篇9

一、活動時間：

20xx年2月8日18：30～20：30

二、活動地點：

一期小區中軸線

三、組織單位：

花園管理處

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由A負責，B協助。

(2)負責採購活動物資。

(3)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(4)C、D、E、F負責現場佈置工作(掛燈謎、兌獎臺的佈置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前佈置完畢;

(5)現場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;

(6)全體工作人員統一穿制服、工服;

活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組L負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地佈置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，並播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(1)M負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理遊戲現場的垃圾，保持場地清潔。5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發獎品(兌獎後要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

七、資源需求

1、人力需求：30人

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

八、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

社區元宵節做燈籠活動方案 篇10

元宵節活動方案一

爲了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想

20xx年南黎花園社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”爲主題，引導廣大社區居民羣衆積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

2月15日（農曆正月十三日）下午1:30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘爲參與獎。

(二）煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

(三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案爲準）。

南黎花園社區

20xx年2月

一、 目的：提高小區服務品質，創造良好的社區環境氛圍，促進樓盤銷售工作的順利的進行。

二、 時間：20xx年2月21日下午14：00——17：00

三、 地點：南黎花園社區

四、 職責：由誠信物業進行組織、策劃、實施，銷售中心進行協辦。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇11

一、活動背景

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富社區居民文化生活，活躍節日氣氛，讓社區居民歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，嶽麓區西湖街道先鋒社區將聯合暖心社工開展“福虎生威鬧元宵，歡天喜地幸福年”元宵節主題活動。

二、活動目的

讓先鋒社區居民感受傳統節日文化的薰陶，豐富社區居民的生活，讓社區居民體會到節日的熱鬧與快樂。

三、活動主題

福虎生威鬧元宵，歡天喜地幸福年

四、活動時間

20xx年2月15日10:00-11:30

五、活動地點

先鋒社區

六、活動對象

先鋒社區居民

七、活動人數

50人左右

八、活動單位

主辦單位：長沙市嶽麓區西湖街道先鋒社區

承辦單位：長沙市暖心社工綜合服務中心

九、活動內容

1、話習俗：通過PPT講解元宵節的由來，讓社區居民瞭解元宵節的`來歷和習俗。

2、包湯圓：包湯圓、煮湯圓、吃湯圓。

3、猜燈謎：猜燈謎、兌禮品。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇12

元宵節是中國的傳統節日之一，爲豐簧縝用竦奈幕睿鈐窘諶掌眨鎂用裨諢獨幀⑾楹偷姆瘴е卸裙呀冢鋅菩庠詮步ㄉ縝獂x社區組織“鬧元宵·話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

（一）、包湯圓·送溫馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：3月1日（農曆正月十四）上午9：30

2、活動地點：xx社區科普學校內

3、活動準備（xx社區負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區xx街道xx社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的'氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：3月1日（農曆正月十四）下午1：30

2、活動地點：xx社區文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取爲宜。擺放好科普展板。（xx社區負責）

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視爲無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記x，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處覈對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視爲無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區xx街道xx社區

社區元宵節做燈籠活動方案 篇13

社區元宵節活動方案

社區爲豐富轄區居民節日的文體娛樂活動，開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定順江社區20xx年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想20xx年順江社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.鬧元宵”爲主題，引導廣大社區居民羣衆積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排2月3日(農曆正月十二日)上午10:00，在社區工農院街21號居民大院開展社區元宵活動。

煮湯糰

社區工作人員提前通知大院居民代表，社區煮湯糰供前來參加活動 的居民品嚐。

社區元宵節方案社區元宵節方案(五)

XX社區鄰里節趣味活動方案

社區20xx元宵節趣味活動方案提要：在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下

一、主題：濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、時間：20xx年2月14日10時

三、地點：XX社區工作站廣場

四、參加人員：居民小組幹部，企業工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演：

4、遊戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現場抽獎

五、人員安排：

人事後勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐竈（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等

宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現場煮湯圓人員，部分表演節目，遊戲安排等等

服務中心人員：部分節目， 燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），遊戲小禮品購買等等

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

（0－9抽取二個尾號，共80份）

二、夾湯圓遊戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球遊戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂）

趣味活動遊戲：

一、 搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最後一張爲勝

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的隊爲勝。

四、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 （雨傘30把，玫瑰30朵） 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

遊戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元（派發給表演者及遊戲羸家）

社區元宵節做燈籠活動方案 篇14

元宵節是中華民族的傳統節日，爲弘揚民族優秀文化，着力營造新春佳節喜慶祥和的節日氣氛，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術，豐富市民節日文化生活，將文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大市民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節。按照《xx區20xx年“萬家樂”元宵文化節活動方案》的要求，結合我辦事處實際，制定《xx街道20xx年“萬家樂”元宵文化節活動實施方案》。

一、指導思想

20xx年xx區xx街道辦事處元宵節文娛活動以“富民強區建和諧，萬衆歡騰鬧元宵”爲主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂、羣衆喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍廣大市民節日文化生活，打造節慶文化品牌，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術和近年來我區文化建設的豐碩成果。激發廣大居民羣衆熱愛、建設熱情，爲街道各項事業又好又快發展，營造積極向上的文化氛圍。

二、活動安排

根據xx區委、政府、區文化局的安排部署要求，xx街道辦事處組織兩支60人秧歌隊、一支舞獅隊及獨唱、對唱、舞蹈、小品等節目。

1、活動時間：

正月十四上午9：30-11：30組織舞獅、健身操和兩支秧歌隊表演，同時進行政策宣傳。

正月十四下午3：00-4：30組織舞獅、小品和兩支秧歌隊雜耍表演，同時進行政策宣傳。

正月十五上午9：30-11：30組織遊藝活動，帶動居民廣泛參與互動。同時進行舞獅、秧歌表演及政策性宣傳。

正月十五下午3：00-4：30組織綜合性文藝表演。

2、活動地點：

氣象公園萬家惠農貿市場門前

3、活動內容：

秧歌雜耍表演、舞獅表演、舞蹈、獨唱、對唱、小品、遊藝活動、有獎猜謎、政策宣傳。

每個社區至少準備兩個文藝節目,(獨唱、對唱、舞蹈、小品、器樂)形式不限，組織幹部和幫扶聯繫的轄區各企事業單位，製作一組特色彩燈，突出喜慶、祥和的節日氛圍。彩燈造型要工藝性與觀賞性於一體，體現農曆兔年特色與民間傳統文化特色，反映本單位、本部門基本職能和工作成績。

三、大型文化活動

配合宣傳部和文化局組織轄區居民和企事業單位積極參與各類大型文化活動，豐富廣大市民的'節日文化生活。

四、“六個一萬”系列活動

(一)萬條迎春燈謎會

1、活動時間：正月十二至十五

2、活動地點：青銅文化廣場;

3、活動內容：設置10000條迎春燈謎，將傳統的有獎猜謎以賞月觀燈的形式，融入各個燈藝中，既能觀燈，又能猜謎。

(二)“萬人吃元宵”活動

1、活動時間：正月十五;

2、活動地點：鐵西新區科技街(青銅文化廣場和鐵西公園之間的街道)

3、活動內容：組織轄區居民和企事業單位參加“萬人吃元宵”活動。

(三)萬人撲克大賽

1、活動時間：從正月初八開始，組織舉辦萬人撲克大賽。

2、活動要求：各社區組織撲克大賽，正月初十將參賽名單上報文化站。

(四)萬件禮品贈送活動

1、活動時間：正月十四、十五;

2、活動地點：鄂爾多斯廣場、鐵西廣場;

參加由xx區委宣傳部、文化局主辦的元宵文化節萬件禮品贈送活動。

(五)爲確保活動有序開展，特成立七個領導小組，具體成員如下：

1、督查組：

組長：溫義忠

副組長：倪世忠、李茜

成員：張佔文、王爲成、任永莉、龐靜、王國華

高崎、郭寶霞、李慧、牛美蓮、秦帆

2、演出組：

組長：倪世忠

成員：牛美蓮、郭美玲

工作職責：負責秧歌、舞獅、舞臺節目等表演

3、陣地活動組：

組長：倪世忠

成員：劉瑞、秦帆、楊菊帆、楊青、楊芳、郝伊寧、折麗、郭宏利、田海東、藺守軍、孟建忠、邱香、史俊梅、李豔萍、牛美蓮、郭美林、王軍、阿爾色愣、賀瑞、李忠強

工作職責：秦帆、楊菊帆負責猜謎活動，劉瑞、王軍、阿爾色愣、負責組織遊藝活動

4、宣傳報道組：

組長：郭寶霞

成員：劉瑞、高海龍

工作職責：高海龍負責照相，劉瑞負責攝像，

5、舞臺組

組長：倪世忠

成員：王潤喜、郝伊寧

工作職責：負責聯繫萬家惠佈置舞臺

6、電工組

組長：倪世忠

成員：王爲成、李忠強、呼樂

工作職責：負責演出期間電力暢通

7、安全保衛組

組長：倪世忠

成員：王國華、高琦

工作職責：負責演出期間的安全工作

主題詞：

社區元宵節做燈籠活動方案 篇15

“社區元宵燈謎會”活動方案

一、活動主題：社區元宵燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、遊園會）

二、活動目的：爲活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，

增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間：20xx年2月17日晚19:00-22:00

四、活動地點：東方新地苑B棟大堂前

五、集合時間：18:30分

六、主辦單位：東方新地苑物業服務中心

七、協辦單位：深圳市鴻如文化發展有限公司（“老同子”茶葉館）

深圳市化試科技管理有限公司

深圳市陽光網絡技術有限公司的友誼贊助

八、活動總負責人：謝兵

活動現場佈置及結束清場負責人：石全保、付自喜+其他安全員

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：李立龍、陳斌華、鄧豔芳

兌獎員：陳斌華、李立龍

禮品發放員：鄧豔芳、石全保

活動現場秩序維護：付自喜+其他四名安全員

B棟大堂內秩序維護：當天B棟大堂值班員（督促兌獎人員排隊）

九、獎品設置：

一字謎

二字謎

三字謎：可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡 任選1份

口語謎：廚房百潔布、餐巾紙 、價值300元陽光網絡網卡 任選1份 物語謎：文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡 任選1份

老同子茶葉2盒

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區B棟大堂前集合；

2、19:00由經理宣佈活動準時開始；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備：燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全；

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

東方新地苑物業服務中心

20xx年2月17日

社區元宵節做燈籠活動方案 篇16

教材分析

1、 鬧花燈，又叫燈綵，是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統工藝。本課花燈爲題材內容，通過賞燈、說燈、做燈實施教學活動，瞭解“花燈”這一民間藝術。

2、 以[綜合-探索]爲學習目標，運用運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設計並製作簡單而有創意的立體造型——花燈。

3、 體會美術與傳統文化的關係。

學情分析

1、通過音畫展示，激發學生學習的興趣，並將學習內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起。

2、讓學生從實際生活中領悟美術的獨特魅力。

3、注重學生的參與，關注學生的學習過程，以合作、探究的學習方式，培養學生的創新思維。

教學目標

1、瞭解元宵節的風俗習慣。

2、學習彩燈的基本製作方法。

3、培養熱愛中華民族文化的情感。

4、欣賞彩燈，感受元宵節熱烈的氣氛。

教學重點和難點

教學重點：瞭解元宵節習俗，欣賞彩燈並學習設計製作彩燈。

教學難點：指導學生掌握彩燈的基本製作方法並能較好地完成作品。

教學過程

一是通過觀察花燈，瞭解花燈的'特徵，認識、感受花燈的美。

二師生共同嘗試探究花燈製作的基本過程。在這一過程中，我對製作、裝飾方法作指導，如穗子的形狀、數量、安放位置，裝飾手法(描繪、剪貼等)的運用，花燈骨架的造型以及捆紮成型的小竅等，每講到一處，我都提供相應的圖片欣賞。

三、通過嘗試、實踐，掌握製作花燈基本方法和步驟，感受花燈造型的奇妙和表現的樂趣。

四、學生在教師的指導下，以小組合作的方式進行作。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇17

社區元宵節活動

元宵節是中國的傳統節日之一，爲豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區-zz社區組織 “鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：2月23日(農曆正月十四)上午9：30

2、活動地點：zz社區科普學校內

3、活動準備(zz社區負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：XX市科學技術協會

承辦：**區**街道zz社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：2月23日(農曆正月十四)下午1：30

2、活動地點：zz社區文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取爲宜。擺放好科普展板。(zz社區負責)

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作)：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視爲無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處覈對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視爲無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。 ⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：XX市科學技術協會

承辦：**區**街道zz社區

社區元宵節做燈籠活動方案 篇18

活動目標：

1、感受兒歌表現的節日氣氛。

2、學習清晰、準確的朗讀兒歌。

3、初步學會創編有關花燈的兒歌或順口溜。

活動準備：

1、帶孩子於元宵節前兩天參觀燈展。

2、收集各種花燈，在教室佈置花燈展。

3、製作簡易花燈的材料和工具、有關元宵的背景音樂、播放器。

活動過程：

1、組織孩子仔細觀察和比較活動室裏的各種花燈。

2、組織孩子討論：花燈美在哪？我最喜歡的'一盞花燈是什麼樣的？

3、教師在黑板上用繪畫的方式表現出兒歌的內容，幫助幼兒記憶。

4、學習以明朗的節奏朗讀兒歌，學習清晰、準確的發音。

5、播放有關元宵的背景音樂，指導孩子學做簡易的花燈，感受做花燈的樂趣。

6、讓能力較強的孩子編與花燈有關的兒歌或者順口溜。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇19

一、活動目的

爲了讓給業主在小區裏度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節，藉助節日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業主的信心，並通過物業人員周到、熱情、專業的服務，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業主間的距離。

二、活動主題

20xx年元宵燈謎會

三、活動時間

20xx年2月14日19：00—21：00

四、活動地點

網球場

五、參與人員

1、競猜者：小區業主及其家屬；

2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；

5、服務中心與會人員：張三、李四、王二、趙一、物業助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名。

六、活動流程

1、小區業主自行趕到活動現場；

2、主持人致辭和講話和講話及宣佈活動開始；

3、業主參加猜燈謎；

4、活動結束，業主返回，清理場地及收拾物品

七、活動現場佈置

1、橫幅一條；

2、會場上空佈置燈籠若干，四周佈置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協助提供）；

八、活動規則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領取相應獎品；

2、連續猜對2個燈謎可兌換籤字筆1支（僅限前50名）

社區元宵節做燈籠活動方案 篇20

教學目標

1、在閱讀過程中，能借助拼音認識本課“流、潮、通、金、光、情、禁、片”等8個生字；能在老師的指導下描摹 “情、流、金、片”。

2、能認讀並積累“人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁”等詞語，

3、能正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。

4、瞭解鬧花燈是元宵節的習俗之一，感受鬧花燈的熱鬧場面。

教學重難點

1、能認讀並積累“人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁”等詞語。

2、按正確的筆順描摹四個生字。

3、瞭解鬧花燈是元宵節的習俗之一，感受鬧花燈的熱鬧場面。

教學媒體

1、教師方面的準備：錄音機、課文錄音、錄像機、錄像帶、生字卡片、小黑板或投影片、圖片（各種花燈、小金魚）

2、學生方面的準備：瞭解元宵節的習俗。

課前準備

熟讀課文，預習生字

教學流程

一、談話導入，揭示課題

1、小朋友們知道正月十五是什麼節日嗎？

出示句子：正月十五是元宵節。

學生齊讀句子。這句話還可以怎麼說？

2、元宵節是春節的最後一天。你知道元宵節有什麼習俗嗎？

鬧花燈是最常見的一種習俗了，所以元宵節又叫“燈節”。

3、出示課題：2 鬧花燈

二、整體感知課文，學習部分生字。

1、認真聽課文錄音，完成填空。

出示：

元宵節的夜晚，馬路上 ， 。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片， 。

集體交流。

2、出示：

元宵節的夜晚，馬路上人流如潮，燈火通明。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。

3、讀準詞語：人流如潮、燈火通明、響徹夜空

注意讀準“人、燈、明”三個字的前、後鼻音。

讓學生聯繫生活說說對三個詞語的理解。（如南京路、城隍廟春節等節日時的盛況。）

4、學習生字“流、潮、通”。

學生自主識字。

老師隨機重點指導：

潮：讀準翹舌音。

通：半包圍結構。筆順從裏到外。第三筆的點不要漏。

提醒“流” 字第七筆的點不要漏。

書空“潮、通”。

再說幾個帶“氵”的字。

（三）學習課文第二節。

1、大街上這麼熱鬧，花燈可真多！指名讀第二節，完成填空：

大街上的花燈可真多，有 ，還有 。

2、輕聲讀第二節，找出自己最喜歡的燈，把有關句子多讀幾遍。

隨機學習：

兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……

出示其他花燈的圖片，進行模仿說話練習。

最有趣的是龍燈……龍活啦！”

a.出示龍燈的'圖片（錄像），幫助學生感受龍燈的有趣之處。

b.指導學生多種方式朗讀第一句，讀出語氣，讀中體會龍燈的有趣以及舞龍的熱鬧場面。

c.理解詞語“情不自禁”。

難怪孩子們激動得忍不住自己的感情，喊了起來……（引導學生讀出興奮的語氣。）

這就是“情不自禁”。

說一說：在什麼情況下你也會“情不自禁”做什麼（怎麼做）？

d.學習生字：“金、光、情、禁”

老師隨機重點指導：

情、禁、片：讀準前、後鼻音。尤其是“禁”字讀第一聲，不是第四聲。

（四）複習鞏固

一字開花。

用“流”作花心擴詞。

用“情” 作花心擴詞。

給小金魚找朋友。

出示兩排小金魚，每條小金魚身上寫有一個字，分別爲：

流 通 元 夜 潮 龍 追 情 趕 宵 交 水 感

下面一排每條小金魚至少可以在上面一排小金魚中交兩個朋友，請幫助小金魚找朋友，再連起來讀一讀。

（五）描描寫寫

書空“情、流、金、片”。

指導描寫。

檢查反饋效果的作業

1、 熟讀課文

2、 抄寫生字新詞。

板書設計

2、鬧花燈

兔子燈 地上跑

鴿子燈 天上飛

龍燈 上下翻騰 金光閃閃 不停擺動

教學效果反饋

本課教學時我讓學生聽錄音，通過完成一道填空題對課文有初步的瞭解，並幫助學生理解和積累語言。重點第二小節的學習，讓學生用“什麼燈怎麼樣”，進行課文內容的模仿說話。“龍燈”學生都只能說到一點，但我也給予積極評價，以保持學生的學習興趣。這一課有四個比較凝練的詞語“人流如潮、燈火通明、情不自禁、響徹夜空”，學生較難理解，我讓他們結合生活實際，藉助媒體直觀手段，通過讀來體會，部分學生理解不了。

社區元宵節做燈籠活動方案 篇21

教學目標：

1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2. 學會本課的10個生字，綠線內的3個只識不寫，理解由生字組成的詞語。

3. 感受元宵節夜晚鬧花燈的歡樂氣氛，增加學生對我國民間傳統習俗的瞭解。

教學重難點：

識字、寫字；朗讀、背誦課文。

教具學具準備：

投影、生字卡片、小黑板。

板書設計：

人多：人流如潮 燈火通明

鬧花燈 燈多：兔子燈 鴿子燈 龍燈

聲音多：融成一片 響徹天空

作業設計：

課內：抄寫字詞、組詞、口頭造句。

課外：讀背課文。

教學時間：

三課時。

教學過程：

第一課時

一.導入新課，揭示課題

1. 啓發談話。

我國的傳統節日有哪些？

每年的正月十五是什麼節？

你家是怎麼過元宵節的？

老師簡介元宵節。

2. 板書課題。（學習"鬧"字）

齊讀課題。過渡：鬧花燈是怎麼一回事？

二.初度課文

1.學生自由讀課文，要求讀準每個字的'音，畫出生字，多讀幾遍。

2.再讀課文，要求讀通順句子，讀通課文，標出自然段的序號，並想一想每一段寫的什麼。

3.檢查生字讀音。

4.指名分段讀課文，正音，並說說段意。

5."鬧花燈"換個詞會說嗎？

三.精讀課文

學習第一段

1. 自由讀，說說讀後你知道了什麼。

2. 交流：時間、地點、人物。

3. 學習"潮"字。說說"人流如潮"的意思。

4. 從哪個詞可以看出燈多？

5. 用"燈火通明"口頭造句。

6. 大街山人流如潮、燈火通明，給你的感覺怎樣？

7. 指導朗讀。

四.指導寫字

第二課時

一.複習

1. 認讀詞語：元宵節、人流如潮、燈火通明。

2. 用"鬧"、"潮"組詞。

3. 背誦第一段。

二.精讀課文

學習第二段

1. 出示投影：

大街上有些什麼燈？說說他們的模樣。

看到這些燈，你想說什麼？

2.自由讀第二段，想想課文寫了哪些燈。

3.課文介紹了哪幾種花燈？

哪些花燈寫得簡略，哪些花燈寫得詳細？

4.你見過兔子燈嗎？它什麼樣？鴿子燈呢？

花燈做了動物的形狀，多可愛呀！書上是怎麼寫的？

5.寫得最詳細的是龍燈。

（1）學習"龍"字。

（2）找出寫龍燈的句子。

（3）從哪裏看出龍燈最有趣？

（4）理解"上下翻飛"，學習"翻"字。

（5）出示"擺動"，做動作理解。

（6）看到這神氣活現、搖頭擺尾的龍燈，你想到了什麼？

（7）課文爲什麼把龍燈當作重點來寫？

（8）指導朗讀。

6.看到這歡樂的場面，孩子們有什麼反應？

（1）出示"情不自禁"，理解意思。

（2）指導讀，讀出童趣。

7.指名讀第一句話，說說這句話和後幾句有什麼聯繫？

8.指導朗讀、背誦第二段。

三.指導寫字

第三課時

一.複習

1.讀詞語。

2.背誦第二段。

二.精讀練習

學習第三段

1. 指名讀。

2. 認識、理解"融"、"鑼"。

3. 指導理解"響徹夜空"的意思。說說什麼聲音響徹夜空？

4. 歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。說明人們心情怎樣？

5. 人們唱啊，笑啊，大街上呈現出一派團結、祥和的氣氛，歡樂的元宵節鼓舞人們去創造新的美好生活。

齊讀第二句。

6.指導朗讀第三段。

三.指導朗讀、背誦課文。

四.指導識記生字。

五.作業。

抄寫字詞。