夏至節氣活動主題方案（精選3篇）

夏至節氣活動主題方案 篇1

活動時間：

20xx年6月3日第十四周星期一

活動地點：

xx班

活動對象：

全體學生

主持人：

一、活動目標：

1、通過本次班會主題了解我國的傳統節日---端午節的相關歷史背景，傳承中華文化。

2、利用本次班團會讓學生在端午節到來之前做相關的準備工作，參加一些有正面影響力的'傳統節日比賽和習俗，跟父母學習節日糉子、涼糕等的由來及做法。

3、通過一系列活動、小品等培養學生組織能力、上臺表演的能力以及語言情感表達的能力。

二、活動準備：

1、準備一些相關的端午節的歷史故事。

2、準備一些經典、有意義的描寫端午節經典詩詞。

3、製作活動的PPT及互動環節的小遊戲。

三、活動程序：

班會主題——主持人介紹——閱讀歷史故事——分析故事背景——朗讀詩詞——互動遊戲——學生討論——總結歸納

四、具體活動過程：

見PPT資料

五、活動總結：

1、由班主任老師總結歸納這次我們的傳統節日——端午節主題班會。

通過本次班團會的開展，重在引導學生感受傳統文化魅力，讓學生在誦讀中瞭解傳統文化知識，認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化中培養愛國情懷，傳承千年文化代代相傳。

夏至節氣活動主題方案 篇2

設計思考

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的.傳說等。

活動目標

（1）知道農曆五月初五是端午節，進一步瞭解端午節的來歷及風俗習慣，如：賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等。

（2）積極參與調查、交流、製作、討論等活動，用多種方式表達自己對節日的經驗與感受，不斷豐富主題教育環境。

（3）具有較強的集體意識，體驗與同伴及弟弟、妹妹們齊心協力迎接挑戰的快樂。

（4）通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

（5）體驗節日的快樂氛圍。

主題活動實施概況

1、我知道的端午節

語言、社會集體

2、包糉子

藝術集體

3、自制香包

藝術分組

4、摺紙糉

藝術分組區域

5、熱鬧的賽龍舟

語言、社會集體

6、龍舟競賽

健康、社會集體

7、一起過端午

綜合、大帶小活動

環境創設

（1）園內大廳佈置“賽龍舟”的場景；

（2）班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等；

（3）各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗：

①中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；

②小班則可以以“我們在端午節裏”爲題展出幼兒的活動情況；

（4）區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲；

③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

（5）家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用。

夏至節氣活動主題方案 篇3

6月11日至xx日爲全國節能宣傳週，6月1日爲全國低碳日。根據《關於全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業大學全國節能宣傳週和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。

一、活動時間

20xx年6月11日—6月xx日

二、活動主題

節能宣傳週活動主題：節能有我綠色共享

全國低碳日活動主題：工業低碳發展

三、活動安排

（一）在學校網站發佈《關於開展節能宣傳週和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

（二）開展節能宣傳教育

1、依託學校LED屏幕、各樓宇內安裝的LED屏幕發佈節能宣傳週、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發佈節能宣傳週、全國低碳日相關信息。在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳氛圍。

2、以宣傳節能減排相關法規爲主線，依託學校各單位“雙微”平臺，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。

3、組織師生觀看節能環保主題視頻宣傳資料。

（三）開展“愛心超市”、設立畢業生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節約意識。

（四）邀請校內節能技術專家、節能工作取得突出業績校外單位的節能技術專家對師生、能管理運行人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫徵集，並在步行街、幼兒園進行展出。

（六）學校節能改造項目參觀活動。組織相關專業學生參觀學生公共浴池廢水餘熱回收系統等節能效果突出的技術改造項目。

（七）舉辦節能減排綠色環保攝影作品徵集活動。面向全校師生徵集節能減排綠色環保攝影作品，並進行展示。

（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題

1、學校網站發佈能緊缺體驗倡議書，並在校廣播臺進行播出，並在“雙微”體系發佈。

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。

（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

四、相關要求

（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位範圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等。