徵文活動方案（精選15篇）

徵文活動方案 篇1

一、主題

財經徵文比賽

二、活動背景

當今國際，經濟崢嶸!風起雲涌，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經濟界，或呼風喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定後動。然風雲驟起，亂像咋現。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應對機遇和挑戰，是我們每個經院學子應該關心的問題。

與此同時，二十一世紀，是知識飛速發展的時代，是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代，這種大環境，將推動經濟學科和管理學科的發展。

湖北經濟學院作爲一所以經濟學和管理學爲主的本科院校，更應該站在時代的前沿，分析經濟現象背後的故事，爲經濟建設獻計獻策。作爲本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子，面對所學學科和現實的經濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下爲三大精品學科的簡介：

會計是以憑證爲依據、以貨幣爲主要度量，連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息爲主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息爲主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。

會計具有重要地位：一般人以爲，在知識經濟條件下，會計工作廣泛應用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這磨多的會計人員，這些多餘的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地爲發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。

會計是千秋大業，凡是有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核，使計算機進行覈算只是改變了覈算的手段和形式，但不可能改變覈算的內容和要求。相反，覈算的內容範圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經濟進行會計覈算。所以經濟越發展，會計越重要。

由於會計員提供的財經信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質，其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。

北京 -10-23(中國商業電訊)--當金融危機來臨，美元貶值，中國的出口產業受到巨幅影響，在經濟一體化、各個行業共同處在一個生態系統境的開放式經濟環境下，受到影響的絕不至是製造業和金融業。在企業受到衝擊之後，該如何走出來，成爲所有行業企業關注的熱點。

金融學發端於經濟學，但如今已經從中獨立出來，有了自己的研究方法，成爲獨立的學科.現代金融學也象經濟學一樣，從微觀主體的理性行爲入手(行爲金融學考慮了非理性行爲)，構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學有區別於經濟學的研究方法，比如說金融資產定價中常用的無套利分析，實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現.金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預期在其中起了重要作用.經濟概念比金融廣得多

金融是經濟的一小個分支，只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

財政學是以國家爲主體，爲了實現國家職能的需要，參與社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關係的一門應用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一範疇有不同的認識：一種觀點認爲，財政是由國家分配價值所產生的分配關係，這種價值分配，在國家產生前屬於生產領域的財務分配，在國家產生後屬於國家財政分配;第二種觀點認爲，財政是爲了滿足社會共同需要而對剩餘產品進行分配而產生的分配關係，它不是隨國家的產生而產生的，而是隨着剩餘產品的產生而產生的;第三種觀點認爲，財政是爲滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關係。

三、活動目的

營造學術氛圍，活躍學生思維，促進經院學子提高專業術養，增強全校同學對會計、財政、金融的理解，加強同學們對現實經濟問題的關注，培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力，真正做到理論聯繫實際，做經濟建設合格接班人，共建更高水平的小康社會。

四、活動開展

(一)活動時間

11-6至__-12-10

(二)活動內容

(1)選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容，談談自身對其的看法

(2)談談對現今社會上財經類人士的認識，以及相關經濟問題的認識

(3)聯繫本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑，與讀者共享學習心得。

(4)談談你以爲的會計精神是什麼，及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義(或者談談你對理想金融界的構想，或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識)

(三)徵文題裁

除詩歌外不限

(四)活動流程

(1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學徵文。

(2)文章用電子擋案發送至並且按海報上提供的聯繫方式投紙介文擋。

(3)由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評委一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。

(4)召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。並給獲獎同學酌情加綜合測評分。

(5)本協會根據所徵文章，選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦，數量多的話，我們將結集成冊。

(五)獎品設置

一等獎兩名，各獎一臺燈;二等獎四名，各一實用計算器;三等獎六名，各一精美筆記本。

五、活動中應注意的問題

做好宣傳工作，注意作品徵集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際，要讓同學信任我們，感覺到參與和收穫的樂趣。

六、活動負責人及參與者

負責人：項__

組織者：鄧c

徵文活動方案 篇2

一、活動主題：

讀史，明智，做新人

二、活動宗旨：

爲切實加強國小生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣。在讀書中，爲精神打底，爲人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

三、活動目的：

1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。

2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。

3、豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

4、以讀書教育活動爲載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

四、活動對象：

振興國小全體師生。

五、活動領導小組

組長: 張裕新

成員：李愛春 陳召田 鄭軍 王娟 各班班主任

六、主要活動內容及要求。

(一)、在全校開展“祖國發展，我成長”徵文比賽。

1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動爲契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。

2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。

3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。

(二)、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。

參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”爲主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受;展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

(三)、開展“建設幸福中國”繪畫比賽

以“建設幸福中國”爲主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

(四 )、關注留守兒童，困難學生。

(五)、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。

(六)、6月1日舉辦“振興國小六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。

七、活動評價。

1、徵文比賽：按照活動要求組織學生撰寫徵文並按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。

2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名並對其進行獎勵。

3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。

徵文活動方案 篇3

一、活動目的

今年的5月14日是母親節，學校爲把母親節活動作爲學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動爲契機，對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：媽媽，我愛你

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;爲媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;爲媽媽表演一段節目等等。

2、最想說的話送給您

班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。

3、爲媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。

4、開展“媽媽我愛你”主題徵文活動。

5、學唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動媽媽的一張照片。

五、總結評比階段

1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。

2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題徵文，張貼在感恩長廊。

3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

徵文活動方案 篇4

活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。

二、活動主辦：黨委研究生工作部

承辦：---研究生通訊社

三、活動時間：

20__年--月--日- --月--日

四、活動詳情

1、活動前期宣傳(迎新晚會策劃書)

宣傳時間:20__.--.---20__.--.--

宣傳地點、方式：

a.莘園門口宣傳欄——大海報

b.宿舍宣傳欄——徵文小海報

c.網絡宣傳:網站、微信、微博、--網、我愛競賽網、QQ羣——徵文啓事

2、活動中期稿件徵集

時間：--月--日——--月--號

徵文以電子版的形式發送到收集郵箱：---@#(密碼：---)

3、活動後期徵文評審、獎勵

1)評審時間：--月--日——--月--日

由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名(初定)

2)頒獎：模擬招聘大賽晚上

將獲獎名單製作成海報，並在莘園門口展板展示上，同時在網站、微信、微博、QQ羣等上公佈

五、活動中應注的問題以及細節

文章的數量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;

徵文需要紙質版留底

六、經費預算(合計：841元)

徵文活動方案 篇5

爲隆重紀念中國人民解放軍建軍xx週年，紮實做好節日期間的擁軍優屬、擁政愛民工作，弘揚我黨我軍的優良傳統，激發軍民的民族精神和時代精神，進一步增強雙擁意識和國防觀念，豐富雙擁工作的形式和內容，進一步推動街道雙擁工作。根據城關區雙擁辦的有關要求，結合本街道實際，特制訂本實施方案。

一、 廣泛開展宣傳教育工作

廣泛深入開展雙擁活動，特別是走訪慰問駐軍、慰問烈軍屬是我們多年的老傳統，各單位要利用“八一”建軍節這個契機，開展廣泛的宣傳教育活動，要宣傳在雙擁活動開展過程中涌現出來的好人好事，利用黑板報、宣傳欄等多種形式宣傳軍民共建的成果。

二、廣泛開展走訪慰問活動

我街道轄區內目前主要有2個駐軍部隊，即蘭州軍區、蘭州消防支隊廣場中隊。節日期間街道將組成慰問組到駐軍走訪慰問，並與部隊領導開展座談活動，各社區和轄區各單位都要積極行動起來，廣泛開展形式多樣的走訪慰問活動。

三、廣泛開展關心關注優撫對象的活動

節日期間要多關心、幫助廣大優撫對象，爲他們解決實際問題。在節日期間各社區可結合自身實際，開展好以關心關注優撫對象爲核心內容的雙擁活動，有條件的應購買些慰問品，同時利用“八一”建軍節，召開軍人家屬、烈屬等人員參加的座談會，深入生活困難的優撫對象家中，爲他們解決實際問題。適當組織青年志願者、青少年和學生爲優撫對象做好事。

四、工作要求

(1)牢牢把握正確方向，精心籌劃、嚴密組織各項活動,大力弘揚主旋律,努力營造科學發展、共創和諧的濃厚氛圍。

(2)始終突出思想教育內涵，要充分發揮重大紀念活動思想教育宣傳作用，綜合運用各種形式和手段，廣泛開展社會主義核心價值體系的宣傳教育。

(3)各單位要認真組織落實，按照隆重、熱烈、簡樸的原則開展活動，並將活動情況以書面上報街道。

徵文活動方案 篇6

今年是五四運動1__週年，爲深入學習貫徹落實習近平總書記沂蒙精神重要講話精神，引領廣大青年深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，繼承和發揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，矢志投身新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的新徵程，面向全校學生開展主題徵文活動，引導我校青年學生進-步堅定理想信念，樹立遠大志向，提升綜合素質，強化使命擔當。

活動主題：

同心家國，築夢臨大

活動時間：

20__年4月

徵文要求：

結合對五四運動相關知識的學習掌握情況，充分感受五四運動的重大意義和深刻內涵，謳歌新時代，謳歌新思想，謳歌中國共產黨，謳歌偉大祖國，體現和反映青年大學生的愛國之心，強國之願、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，爲努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想貢獻自己的力量。

1.文稿應聯繫大學生生活及學習實際,真人真事，語言流暢，情感真熾，講述臨大故事，題目自擬，內容、體裁不限;文稿字數在1500字至3000字爲宜，詩歌在100行以內(文稿中附作者生活照，專業班級及聯繫方式)。

2.作品應爲原創，不得抄襲、剽竊，必須是未在公開刊物上發表過的。徵集的作品如涉及著作權、版權或名譽權等糾紛，責任均由投稿者自負。

3.投稿作品請採用word排版，標題爲黑體，三號:正文爲仿宋，四號:行間距爲1.5倍。

4.在校生人數1000人以上的學院，上報學校徵文數量不少於10篇，1000人以下的學院上報徵文數量不少於6篇，請於4月25日12:00前，以學院爲單位將作品電子版統一存放於壓縮文件夾，發至郵箱:

郵件主題及文件夾名請註明:五四徵文+學院班級。

評獎及獎項設置：

本次活動由文學院承辦，徵文評選工作將按照公開、公平、的原則進行評獎活動。獎項設置:一，二、三等獎，頒發獲書及獎品。徵文擇優集結成冊，並在“學在臨大”，學工部新媒體平臺推送。

徵文活動方案 篇7

一、活動主題：“我與企業同發展”

二、活動時間：20__年5月15日—20__年6月30日，徵文截稿日期爲20__年6月15日

三、參加人員：公司全體在職員工

四、徵文內容範圍：

主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事蹟、案例，講述對企業發展與個人成長關係的認識和理解。

主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖;是否也曾因爲某個同事而感動;是否曾經與同事爲了某個項目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之餘積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。

主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善於學習，不斷充實自己，學習先進的技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。

主題(四)企業的不斷髮展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇於探索，爲公司發展獻言獻策。

五、投稿要求

1、本次徵文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。

2、徵文內容要求主題突出、鮮明生動，應徵稿件必須爲原創作品，否則取消其參賽資格。

3、作品格式：標題字體爲小一號黑體，正文字體爲小四號微軟雅黑。徵文標題下方註明“作者姓名、所在單位(部門)”。

4、每個二級單位(部門)要求投稿不少於2篇。

六、投稿程序

徵文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一彙總後，交總公司辦公室。

七、評獎辦法

徵文活動截稿後，總公司成立評審小組，對徵集的作品進行初評工作。初評結束後，將邀請有關方面的專家組成徵文活動評審委員會，對徵文進行評審，評出相應獎項。

徵文活動方案 篇8

晉中職院“紅色記憶”主題徵文活動方案

一、 活動背景

爲了踐行社會主義核心價值觀，大力發揚愛國精神，特開展愛國主義主題教育活動。我院在20xx年9月下旬舉行“紅色記憶”主題徵文活動。

二、 活動目的　　希望通過此活動有效在我校多渠道開展愛國主義主題教育活動。進一步加強同學們的愛國主義思想，從而更加懂得珍惜擁有，好好學習，報效祖國。

三、 活動主題

“紅色記憶”爲主題，弘揚愛國主義精神，踐行社會主核心價值觀，激發團員青年團結向上的精神風貌爲主旨。

四、 活動主辦

晉中職業技術學院團委主辦，院學生會宣傳部承辦。

五、 活動地點

晉中職業技術學院 蘊華廣場

六、 參與對象

各系部在校學生。

七、 活動時間

20xx年9月23日之前交回參賽作品電子版(過期不侯)

20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出時間)

八：參賽作品要求

1. 各系部選送參賽作品8篇(電子版)，其中20xx級新生作品不少於5篇。

2. 題目自擬，體裁不限。如：詩歌，散文等，記敘文不少於800字。

3. 本次參賽作品一律按電子版進行評比，篩選。

4. 凡參加本次證文活動的作品，一律要求原創，不得抄襲、複製他人作品。

5. 電子版統一交於學生會宣傳部部長，趙煜，電話：

七：作品格式要求：

標題：3號字，宋體加粗，居中

姓名班級：小3號字，宋體加粗， 居中

正文：小4號字，宋體

徵文活動方案 篇9

一、徵文主題

“五四”運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家、青春之民族、青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。請以“詮釋青年擔當，踐行青春使命”爲主題，譜寫青春華章，展現時代風采。

二、徵稿時間

4月9日-4月15日

三、活動要求

(一)徵文形式靈活，詩歌、散文、記敘文等均可，字數在1000字以內;

(二)全市18週歲以下青少年均可參加，徵文需附上作者學校、班級、姓名和聯繫方式;

(三)提交作品要求堅持原創，嚴禁抄襲或他人代寫，緊扣主題。

四、投稿方式

以各縣(市、區)團委爲單位(爲便於統計和收集工作，不接受個人投稿)，負責收集當地徵文作品，於20__年4月15日前，將電子版上傳到團市委學少部郵箱，

電子郵箱：

聯繫電話：

五、評選結果

綏化團市委將評選出優秀作品在當地新聞媒體及“綏化共青團”、“綏化少先隊”等微信公衆平臺上進行宣傳。

徵文活動方案 篇10

一、活動宗旨

爲迎接20__年慶祝第--屆教師節，爲弘揚我校教師的無私奉獻精神、敬業愛崗的工作作風，爲樹立先進，學習榜樣，進一步提高教師的職業道德，促使學校持續發展，特擬定本次徵文活動。

二、徵文要求

1、徵文主題：“奉獻讓我們更美麗，奉獻讓學校更紅火”

2、徵文題目： 唱支歌兒獻給你(們)

3、體裁：記敘文、議論文、散文、詩歌等。

4、字數：字數要求在1500字左右。

5、所有徵文要求系作者原創。

三、徵文對象

上海市路顧中學全體教職員工

四、活動時間

1、徵稿：6月30日——8月28日 (書面稿件交至工會)

2、評比：9月2日——9月5日

3、公佈獲獎名單：9月6日左右

五、徵文格式要求

1、字體：文章標題爲小三號宋體，粗體;正文字體爲小四號宋體

2、行距：單倍行距

3、紙張：A4紙打印

六、評選流程

由校長室、黨支部、工會有關領導組成評委小組。評委會成員對所有參賽的文章進行統一的評定，評選出一、二、三等獎以及鼓勵獎，並在教師節進行進行表彰。

七、獎項設置

1、一等獎1名;

2、二等獎3名;

3、三等獎5名;

4、鼓勵獎若干。

獎勵：榮譽證書和一定的獎品鼓勵，以資鼓勵。

八、公佈獲獎名單

獲獎名單在公示欄中張榜公示，併發至校園網。

九、優秀徵文交流

優秀徵文將於20__年9月10日的教師節進行交流。

徵文活動方案 篇11

一、活動目的：

“六一”是孩子的節日，這一天他們更加有理由接受各種美好的事物，而能有一個讓孩子綻開笑臉， 充滿童趣的日子是我校每個老師及家長的熱切期盼。全國第二屆自然作文朗誦比賽名單剛剛公佈，成績可喜可賀。正值六一之際，自然作文博易數學培訓學校特趁此時機舉辦一場“親親樹葉，捧捧獎”的實踐體驗及傳統文化教育活動。

二、活動時間：

X年5月28日上午：繪本閱讀班、看圖寫話班、十小時拼音班

X年5月28日下午：四年級牙牙學語班、五年級成韻班

X年5月29日上午：三年級牙牙學語班、 六年級成韻班

三、活動地點：

自然作文博弈數學安仁分校一樓、二樓

四、活動準備：

1、每人上交10元材料費

2、每人準備一個焦鉢、抖杵

五、活動流程：

(1)親親樹葉——抖苧麻

1、各班老師到陽老師那領苧麻;

2、學生聽老師講解抖苧麻的方法及要求;

3、洗苧麻;

4、水煮苧麻;

5、捏苧麻餈粑;

5、蒸餈粑;

6、製作水果拼盤;

7、品嚐勞動成果。

(2)捧捧獎

1)百日“悅讀”活動第二階段小結及頒獎

7、“悅讀”小能手：段建輝、宋安麒、張萌博、譚哲銘、李欣怡、李樂、陳可心、李炳文、陳錦波、彭靈偉、周晶晶

校長宣讀名單，併爲其頒獎。

2)宣佈第二屆“自然杯”全國詩文朗誦賽評比結果及頒獎

特等獎：譚以琳

一等獎：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛晴

二等獎：劉琪宇、戴樂殊、劉佳欣、 陳燦毅、劉澤宣

三等獎：歐陽肇晨、劉香瓊、譚淦元、彭靈偉、段子康、李林威

優勝獎：凡書宜、周熠雪、張一涵、吳思奇、李炳文、陳可心、閆奧飛

校長宣讀名單，併爲其頒獎。

(3)教師佈置課後習作，學生放學回家。

徵文活動方案 篇12

憶往昔，艱苦創業，勵精圖治，夢裏常是歲月崢嶸……

在過去近730個日子，大家與公司共奮進，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鑑證着公司前進的每一步……

2年風雨、2年輝煌!多少人，多少事，縈繞在心懷。爲了抒發員工心聲，展現公司人積極樂觀、不畏困難、團結奮進的精神，公司特開展以“我與公司共成長“爲主題的徵文活動。抒發您主人翁的情懷

要求如下：

一、徵文對象：

公司全體員工、家屬

二、徵文主題：

1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受;

2、員工，可以圍繞徵文關鍵詞，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望;

3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。

三、徵文要求

1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說;

2、文章必須爲原創，不得抄襲。

四、截止時間：

XX年6月8日

五、獎項設置：

一等獎一名，獎勵200元現金或等價值禮品;

二等獎兩名獎勵150元現金或等價值禮品;

三等獎三名獎勵100元現金或等價值禮品;

獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。

徵文活動方案 篇13

九月，收穫的季節，辛勤的園丁們將要迎來第--個教師節。爲弘揚尊師重教的`傳統美德，展現人民教師教書育人、爲人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎教師節徵文活動。

一、徵文主題：迎教師節

二、參賽範圍：1—6年級的所有學生。

三、徵稿要求：

1、弘揚尊師重教的傳統美德爲宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啓迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!

3、來稿請註明班級、姓名。

四、評獎方法：

1、以班爲單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公佈，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《--報》上予以發表。

五、截稿日期：20__年9月9日

六、 活動組織及分工安排：

顧 問：...

評審小組：...

徵文活動方案 篇14

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品徵集：20__年_月_日——_月_日

2.評審時間：20__年_月_日——_月_日

三、活動對象：龍裏中等職業學校在校學生

四、活動主辦：龍裏中等職業學校

五、活動承辦：共青團龍裏中職校委員會

六、活動協辦：公共基礎部

七、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，瞭解活動詳情。網址爲：___。中華語文網將在首頁設置專題，提供參考閱讀書目、文章，以及徵文寫作指導、優秀範文及滾動展示參賽作品。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由於參賽選手衆多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視爲無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。

教師指導獎：3名　若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網、中文在線上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網絡參賽，把徵文電子稿直接發送到組委會指定的電子郵箱。　投稿電子信箱：___

2、登陸中華語文網，通過大賽投稿專用通道直接投稿。同時可登錄中文在線讀書徵文活動網站，經註冊後提交自己的徵文作品，並可在網站的個人書房內閱讀活動推薦圖書，實時交流讀書創作心得。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文後(姓名、性別、通訊地址、聯繫電話、電子郵箱、指導老師姓名)

徵文活動方案 篇15

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽辦法：

①圍繞促進學生的“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。

②作品要求：文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感;必須爲原創作品，不得抄襲;字數一般不超過3000字。

③徵文一律用電子稿，4月20日前以校爲單位打包發至_郵箱。

④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%(四捨五入)。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等於自動棄權。

⑤評委：請外地專家