藝術節活動方案4篇

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

和諧●創新

三、活動時間

xx年3月12日至xx年6月1日

四、活動內容

1.集體項目：合唱

2.個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3．成果展示：“六一”前夕在各校區舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、獎項設立

1. 藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分爲30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領導

學校成立xx年學校藝術節活動領導小組。

組 長：蔡妙妙

副組長：周星秋、金楊波、鄭建和、徐樂建、林學靖

組 員：張新林、劉豔豔、施子聞、鄭捷、詹賽丹、王 冰、魏楚楚、林 芒、趙海燕

另設活動執行組

組長：徐樂建

組員：鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

八、注意事項

1、爲確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1、

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、內容要求

節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設置

（一）聲樂：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

（二）舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；羣舞(四人或四人以上)。

（三）器樂：獨奏、小合奏或重奏；合奏（含民樂、管絃樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等）

三、比賽形式

本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽爲現場比賽項目，分校區進行初賽後再進行總決賽，合唱進行全校現場比賽。

四、參賽要求

（一）聲樂：

1.合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數爲4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如着婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：獨唱第5周（3月24日週三下午）；合唱時間另定。

（二）器樂：

1. 參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3.節目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

6.比賽時間：第5周。3月27日週五下午

（三）舞蹈：

1.獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘

2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。

3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：第6周（3月31日週三下午）。

（四）總決賽時間：第7周（4月7日週三下午）

（四）注意事項：

各班級參加比賽節目需填寫《溫州市南浦國小聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》（附後），並將報送表（電子稿）於3月19日發送到。

附2、

繪畫、書法、攝影比賽規程

一、參賽作品要求:

（一）繪畫參賽作品畫種爲蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

（二）書法作品書體不限，內容爲《山行》，稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)

（三）攝影作品上交8寸照片2張。指定攝影地點：南浦住宅區（適宜近景，最好有一定的主題，作品背後註明攝影機子的型號）

（四）篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定樣：南浦藝術（作品背面寫好班級姓名）

（五）剪紙：a4大小，內容爲風景、人物或花卉，不收窗花作品

二、比賽形式

本次藝術節繪畫、書法設預賽（上交作品）和現場決賽。

三、預賽時間：

各類作品於3月15日上交各校區美術組。

四、名額分配和報名時間

繪畫、書法比賽各班級推薦1-5名選手參賽（超出不計分）。攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象爲三至六年級，每班3人。3月15日作品上交各校區美術組。報送表電子稿發送至

五、其他說明：

1.繪畫類紙張規格：40*40釐米

2.書法：毛筆類：四尺三開宣紙；硬筆類：a4紅色方格練習用紙。

3.攝影：以南浦住宅區的特色爲主。

4.所有作品背後用鉛筆註明班級、姓名、聯繫電話。（以備通知決賽）

附3、

溫州市南浦國小藝術節聲樂（器樂、舞蹈）比賽報名表（一）

班級：

( ) 班

項目

類別

姓名

參賽曲目

備註

聲樂

器樂

舞蹈

注：1.項目類別填寫聲樂、器樂、舞蹈，內容詳細準確。

2.此表務必於3月19日發送至指定信箱。逾期取消參賽資格。

附4、

溫州市南浦國小藝術節繪畫（書法、攝影）比賽報名表（二）

班級：

選手姓名

項目類別

作品名稱

備註

注：1.項目類別填寫繪畫、書法、攝影，內容詳細準確。

2.此表請在3月19日前發送到指定信箱。學生作品報送各校區美術組。

附5：

溫州市南浦國小xx年藝術節各項活動安排表

(暫定)

序號

項目

對 象

比 賽 時 間

報名時間

1

美術

各班選送1-5份作品參賽

3月15日將作品送交各校區美術組進行初賽。

3月19日將報名表報送至：

2

書法

3

篆刻

三至六年級各班選送1-3份作品參賽

4

攝影

5

剪紙

6

器樂

各班1-2人在各校區進行初賽後再參加總決賽。

時間：第7周（4月7日週三下午）

第5周。3月27日週五下午

7

獨唱

獨唱第5周（3月24日週三下午）

8

獨舞

第6周（3月31日週三下午）

9

合唱

全體學生

另行通知

注：以上各項活動安排若有變動，具體事項另行通知

備註：一年級書法比賽內容改爲《春曉》

溫州市南浦國小

xx-3-12

一、大合唱比賽（參加範圍：1--6年級）

歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣着整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協助。

上報時間：x年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。

比賽時間：x年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。

二、特長展示（參加範圍：1—6年級）

上報時間：5月21日下午放學前將參賽項目報音樂組。

比賽時間：5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室

三、學生繪畫、書法比賽

1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現國小生特點和所學基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術性。

2、 美術類參賽項目：（每班5幅精品）

（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

（2）尺寸要求：一律4開（40×60）繪圖紙。

3、書法：軟、硬筆書法（參賽範圍：1—6年級）

（1）要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫好爲準。

(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。

上交時間： 5月25日（星期二）下午放學前交

作品要求：參賽作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名。

四、“慶六一”送健康活動（免費給學生查視力）

1、時間：6月1日上午9點

2、地點：教學樓

五、“慶六一”圖書義賣活動

1、時間：6月1日上午9點

2、地點：學校操場

六、班級自主聯歡

1、時間：6月1日下午（下午兩節課）

2、地點：各教室

七、各項活動計分辦法

計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最後累計加分，評選六一活動優秀班級。

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、活動時間

XX年3月7日至XX年6月1日

四、活動要求

本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建爲契機，着重展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化。各班圍繞着這次藝術節的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人蔘與原則，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

五、活動內容

1、集體項目：合唱、羣舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）

2、個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。

六、獎項設立

1、藝術節各類比賽設一、二、三等獎若干名。

2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統一設一、二、三等獎。

七、組織領導

學校成立XX年學校藝術節活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事項

1．爲確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向德育辦報名。

2．比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規程；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3．各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1 xx國小藝術節書畫類比賽規程

１、比賽項目分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。

２、全校學生每人必報一項，每人限報一項，不得重複。

繪

畫

１、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。

２、參賽名額不限。

３、比賽時間：3月18日（週五）下午，創作時間爲３小時。

４、比賽地點：待定。

５、現場繪畫創作，現場統一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。

學校提供紙張：

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格；

如有特殊紙張要求，選手自備。

６、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

書　法

１、書體不限。

２、參賽名額不限。

３、比賽時間：具體時間待定，創作時間爲２小時。

４、比賽地點：3月18日（週五）下午。

５、現場創作，現場統一命題，內容二選一。不帶任何參考資料。

６、除紙張現場提供外，其他材料自備：

軟筆書法：宣紙統一爲四尺三開；如有特殊紙張要求，選手自帶，大小不變。

硬筆練習用紙；

學生自備：毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支，將班級姓名寫在作品反面的右下角。

７、如果發現有臨摹現象，將取消比賽資格，不予以評獎。

剪

紙

１、比賽時間：具體時間待定，創作時間爲３小時。

２、比賽地點：3月18日（週五）下午。

３、參賽名額不限。

４、作品圍繞“優美校園?青春風采”的大主題自行設計，現場創作，作品要有創意，並附上名稱。

５、剪紙所需材料自備，紙張大小爲：８開或１６開。再帶齊其他工具：剪刀、美工刀、筆、墊板等。

５、如有選手自帶參考資料，一律取消比賽資格，不予以評獎。

攝

影

１、參賽名額不限。

２、自備數碼相機一臺及三角架等，在相機上貼上紙，寫明班級、姓名。相機卡內無其他內容。謝絕膠捲相機。

３、比賽時間：3月18日（週五）下午。拍攝時間爲１０分鐘。

４、比賽地點待定。

５、比賽內容：採用移動拍攝，選手根據現場活動地點，自己選擇，自己拍攝，拍１５張後，選取５張最佳作品留在相機內，其餘都刪除。

６、謝絕帶其他任何參考資料，拍攝過程全由選手自行獨立完成。如有違規，取消比賽資格。

篆　刻

１、參賽名額不限。

２、比賽時間：具體時間待定，創作時間爲1小時30分鐘。

３、比賽地點：3月18日（週五）下午。

４、比賽採用現場創作，現場命題。

５、創作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻典、鉛筆、宣紙等，規格不限。

６、將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上；宣紙現場提供一張。

７、謝絕帶其他資料入場，如有發現將取消比賽資格，不予以評獎。

附2、

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、參賽要求

（一）聲樂：

1.合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數爲4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如着婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級推薦節目參賽。

5.比賽時間：4月1日（週五）下午。

（二）器樂：

1. 參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3.節目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額：各班級推薦節目參賽。

6.比賽時間： 4月1日（週五）下午。

（三）舞蹈：

1.獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘

2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。

3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：4月1日（週五）。

注：

以上各項比賽要求如有不清楚，可諮詢xx、xx、xx老師。

爲深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，爲學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題: 快樂校園，陽光生活 以慶“五四”、迎“六一”爲契機，充分反映學生健康向善、敢做善成的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、活動宗旨：

以班級爲單位，面向全體學生，重在人人蔘與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

四、活動時間：

xx年5月1日—xx年5月31日

五、成立組織機構

成立“xx中學第三屆校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下:

組 長：盧x

副組長：謝x

成 員：周x

（二）成立職能組及職責

常務負責：謝xx

總策劃：姚x

宣傳組：唐x

職 責：負責文化藝術節期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。

後勤組：郭x

職 責：負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。

音響設備組：彭x

職 責：負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

攝影攝像組 ：姚xx

職 責：負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

安全保衛組：張xx

職 責：負責文化藝術節活動的場地佈置、組織紀律、治安秩序等工作。

六、組織實施

第一階段：發動準備階段（4月1日—4月8日）。各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（4月9日—5月17日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（5月18日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

七、活動內容及具體安排

參賽項目 報名方法 時 間 地 點 要求 評委 五四徵文比賽 各班級內初賽選出作品5篇 4月28日 團委 作品以word文檔形式交團委 唐x慶、周x旭 曾x連 國小迎“六一”書畫比賽 各班級內初賽選出3副作品 5月13日 團委 主題不限，繪畫畫種不限，水彩畫、素描、卡通要求4開紙，書法、國畫要求3尺或4尺生宣。上交作品成品 陽x瑜、姚x平 劉x華 演講比賽 各班級內初賽選出1名 5月9日 多功能餐廳 題目：“雷鋒，就在我們身邊”，時間不得超過5分鐘，要求背稿 待定 文藝匯演 以班爲單位報名 5月16日 多功能餐廳 4月20日前報節目 待定

八、獎項設置

整個文化藝術節將分成4部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別記3分、2分、1分，並計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別記8分、6分、4分，計入班級量化總分。

九、活動要求：

1.班級爲主，人人蔘與。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節爲契機，提高班級學生的管理水平。

4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能爲校園文化藝術節爭光添彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8.正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。