植樹節的活動方案（通用14篇）

植樹節的活動方案 篇1

一、活動背景：

3月是春天的開始，萬物復甦的月份，我們青年志願者們也將要迎着春光開始我們新一年的志願活動。首先我們以植樹節來臨爲契機把我們的校園美化的乾淨、漂亮來迎接春天的到來，讓生活在這裏的同學們都有一個美好心情！

二、活動地點：中學部操場

三、活動時間：3月12日

四、活動目的：

1、通過此次活動是我們的校園更加美麗漂亮。

2、使我們學生更加深刻的認識到環保精神，增強團隊意識。

3、通過我們的行動宣傳、讓更多的人蔘與到保潔校園的活動，不隨地亂扔垃圾、不踐踏草坪等。

五、活動內容:

1、中午1點鐘在操場集合，將人員分成若干組，並安排個小組負責人帶領，將校園劃分若干小執勤區域，分別分給各小組。

2、各小組在負責人的帶領下在所分區域進行保潔工作，其中包括撿垃圾、撕下報欄牆壁等處的小廣告。

3、在操場拉橫幅：“校園是我家，美化靠大家”，組織簽名活動。

六、活動準備：

1、由組織部寫出策劃書，安排通知各小組活動時間地點，對人員分組調配。

2、由宣傳部製作板報，宣傳此次活動，並打印條幅。

3、由團支部在前期寫申請表格，活動中負責人員登記，簽字活動。

七、注意事項：

1、各部門要密切合作配合，互相幫助，積極參與到活動中來。

2、做好宣傳工作，調動大家的積極性。

3、做好突發時間準備特別是要考慮天氣情況。

植樹節的活動方案 篇2

一、活動目的：

1.讓學生知道植樹節的時間。

2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，爲學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3.幫助學生認識樹木與人類生存的關係，培養他們從國小會愛護植物，熱愛自然的情感。

二、活動準備：

1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。

2.關於植樹造林的諺語。

三、活動過程：

1.教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.請幾位同學談談對校園環境的評價。

3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下，校園存在着哪些破壞環境的不文明行爲以及面對這些不良行爲，我們應該怎麼做，怎樣保護樹木?

5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。

6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

7.說說森林的好處。爲此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

全體學生詩朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。

鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

10.班主任做總結。

11.齊唱《春天在哪裏》，結束這次主題班會。

四、總結：

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也爲環保爲綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

植樹節的活動方案 篇3

一、活動目的

以三月份植樹節爲契機，在鎮內各國小全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、行動口號

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間

____

四、活動內容

(一)植樹節宣傳活動：

1、四年級(及以上班級)學生自編“環保”主題手抄報一份，_月__日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

2、各國小在_月__日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，班主任精選2—3篇，於_月__日前上傳至政教處共享文件夾內，由中心國小評選出優秀作品，予以刊登。

(二)環保護綠活動：

按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)。

(三)“綠意角”的設計評比活動：

在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裏，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節”爲題寫一篇作文。

評比時間：_月__日中午進行。

植樹節的活動方案 篇4

一、情況分析

隨着社會的發展，保護環境已成爲全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啓蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，爲他們長大以後成爲具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話:

(1)你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

(2)你知道樹木有什麼作用嗎?(幼兒互相討論)

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結:樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以製成各種傢俱，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

2、教師與幼兒一起爲小樹澆水

(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄溼衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)教師示範給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

植樹節的活動方案 篇5

爲紀念我國第四個全民義務植樹節以及開展全民義務植樹運動一週年，響應省委、省政府的號召，加快推進我鎮綠化的步伐，鎮黨委、政府決定開展義務植樹活動，現將錦尚鎮20xx年3•12植樹節活動方案印發給你們，請認真做好準備參照執行，具體方案如下：

一、植樹時間：20xx年3月12日上午10時左右。

二、植樹地點：

1、鎮機關、鎮直各單位、工業區管委會、青年志願者：路段。

2、各村，各中國小、幼兒園：自行選定義務植樹地點。

三、參加植樹人員：鎮機關、鎮直各單位全體幹部職工，工業區管委會全體幹部職工，各村兩委及工作人員，各中國小、幼兒園教職員工、青年志願者等。

四、具體活動措施

1、植樹現場組織：路段由鎮農業服務中心負責場地佈置，鎮黨政辦負責人員安排;各村，各中國小、幼兒園自行組織。

2、造林苗木準備：路段由鎮農業服務中心負責組織，並送到栽種地塊，苗木全部採用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具：由鎮農業服務中心負責路段植樹工具80把，其中鋤頭30把，鐵鍬50把，各村，各中國小、幼兒園自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

4、技術指導：由鎮農業服務中心負責組織技術人員進行指導。

5、宣傳報道：各單位義務植樹地點都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，鎮農業服務中心負責幾個主要路口的橫幅、標語，鎮黨政辦負責聯繫電視臺、石獅日報社，務必將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

6、秩序維持：派出所、邊防所負責植樹節活動期間的安全保衛工作。

五、其他事項說明：

1、體弱病殘者不宜參加此次活動;

2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生;

3、各村要在3月15日前上報義務植樹活動情況，鎮政府將根據活動開展情況給予資金支持。

植樹節的活動方案 篇6

學習目標：

1、通過對園內各種樹木的觀察、探索、發現和了解，使幼兒產生保護樹的慾望，說出爲何喜歡它。

2、學會主動關心照顧小樹或大樹。

學習準備：

1、活動前對園內樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。

2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。

4、小桶。

學習過程：

1、在觀察瞭解園內不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹?它是什麼樣子的?叫什麼名字?提問：用幼兒已有的經驗描述不同樹的外形特徵，你喜歡什麼樹，它是什麼樣子?

2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹?爲什麼喜歡?你如何對待它?

3、領養小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的路線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數量，讓幼兒學習點數。

6、把自己喜歡的樹畫下來，並畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區展覽。

7、總結分享：請幼兒談談對園內春天樹木千姿百態的感受。

植樹節的活動方案 篇7

學習目標：

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

學習準備：

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

學習過程：

一、談話引題：

小朋友現在是什麼季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

二、認識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這裏還藏着好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什麼樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，並說出他像什麼?

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們可以用它來幹什麼呢?(粘貼畫)

三、出示範畫：

老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎麼粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。

四、示範講解：

1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什麼?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什麼形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。

4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

5、背景修飾：啓發幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢?個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作：

教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡迴指導：

六、展示作品：

1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。

2、教師啓發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。

植樹節的活動方案 篇8

一、活動主題口號及目的

主題：“約會燦爛春天，擁抱綠色草原”

口號：春天來了，到木蘭草原植樹去!

情感目的：在活動中，培養團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強隊員之間的情感交流;獲得社會和領導的好感和認可。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現各自的才能，發揮自覺與自律，向社會展示企業的風采;提高實際動手操作能力與相互協作的能力。

二、活動內容

1、在木蘭草原景區內，親手植下小樹苗並澆水灌溉，爲美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹區學習植樹常識，參與放許願瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動。

3、遊覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區，駿馬馳騁草原，體驗蒙古風情，呼吸清新空氣。

4、在景區品嚐純正農家菜。

三、活動時間

20__年3月10日——3月31日

四、活動地點

木蘭草原風景區(武漢市黃陂區王家河)

五、參與方式

以公司企業組織、公益組織、旅行社組織、自駕遊組織、家庭遊組織等20個人以上的團體爲形式參與報名

六、活動流程

1集合分組。

2出發，實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負責安全，嚴禁嬉戲打鬧。

3到達場地，清點人數，說明相關事項，注意安全。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4開始植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5植樹評比，各小組植樹成果進行評比，爲優秀的小組發放優惠券或小禮品。(木蘭草原門票現金優惠劵、蒙古小紀念品)

6活動紀念，景區工作人員發放卡片、筆、絲帶、許願瓶給隊員，隊員寫下自己的願望、想說的話、署名、標註日期，用繩子將卡片或者許願瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，並與小樹合影留念。在橫幅下集合，照相留念，並交回工具等。

七、費用說明

活動費用：138元

門票：木蘭草原景區門票

中餐：景區指定餐廳用餐

樹苗：每人提供樹苗一棵

活動：蒙古歌舞演出(1小時)

備註：

1活動期間客戶按照景區規定進行。

2各個公司企業可以根據自己實際情況，提出合適的植樹方案，景區配合執行，請來電諮詢!

植樹節的活動方案 篇9

活動地點：水簾峽風景區

集合地點：省體育中心北門8：30，大巴車集合(35人以上活動成行)

主要項目： 1、植樹活動，介紹森林的作用①平衡地球的二氧化碳;②防風固沙;

③保持水土;④保護物種多樣性;⑤美化環境。

2、遊覽水簾峽風景區。

活動費用：成人50元(景區門票+樹苗+工具)+30元(大巴車車費)，合計80元

孩子30元(1.4M以下，大巴車車費)

自選費用：1、AA制桌餐30元/人，10人/桌。

2、可自帶午飯。

植樹節的活動方案 篇10

活動目標

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

活動準備

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的植樹工具。

4.樹苗若干。

活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

活動流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

植樹節的活動方案 篇11

一、活動目的

以3月12日植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，增加對植物生長的瞭解，增強植綠護綠的環保意識，提高少先隊員的主人翁意識和社會責任感。

二、行動口號

播種綠色，我與小樹共成長

三、 活動時間

x年3月9日—3月13日

四、活動內容

(一)宣傳發動。

通過3月9日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

(二)實踐

1、“小手添新綠”，美化校園環境。各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

2、環境保護，我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊爲單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”爲主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

3、動手參與，愛綠護綠。四、五、六年級的同學對校園內的所有的植物園進行“紅領巾護綠除草保潔”活動，讓校園內處處呈現出美麗和諧的景象。

(1)各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，將學校足球場旁邊的小樹劃分到各班，讓各班負責進行養護。

(2)開展清掃校園樹下和植物園的落葉，擦花壇，養護綠化等活動。

(三)交流

學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳，進行成果展示。

(四)“植物角”評比

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融爲一體，進行評比。

植樹節的活動方案 篇12

一、 活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、 行動口號：

積極行動起來，爭做護綠使者。

三、 活動時間：

20xx.3.12~20xx.3.31

四、 活動內容：

1.發動：

校團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2.實踐：

① 將學校綠化區劃分到各班，讓各班負責進行養護；

② 以各班團支部爲單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；

③ 週六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告；

3.交流：

電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。

4.設計：

充分發揮同學的創新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養殖、植物種植等融爲一體的設計方案並進行評比。

5.徵集：

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我爲校園綠化獻計策”、“我爲校園添綠色”等的金點子。

植樹節的活動方案 篇13

一、設計意圖

在我國第34個植樹節到來之際，爲使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節-“我是菜地小衛士”的活動。

讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，並親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

二、活動方案

(一)活動時間:20xx、3、12

(二)活動目標

1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關係。

2、激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

3、培養幼兒勞動技能，瞭解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

4、給予幼兒親近自然的機會。

(三)活動地點:幼兒園後花園種植園地內

(四)活動具體內容

1、向幼兒講解活動意圖，瞭解活動意義。

2、觀察分辨菜苗與雜草的區別。

3、帶領幼兒到種植園，各班劃分包乾區域。

4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5、播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項

1、各班按時到達指定地點。

2、區分菜苗與雜草的區別。

3、注意安全，認真負責地完成這項活動。

三、活動反思

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，並親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

植樹節的活動方案 篇14

一、活動背景

x年3月12日，是我國第37個植樹節。 爲了進一步爲省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現社會責任感和使命感。x房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也爲答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天裏，感受春的腳步，呼吸x5的第一縷清新空氣。

二、活動目的:

重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作爲項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

三、活動時間:x年3月12日(暫定)

四、植樹地點:小壁林場

五、活動組織:

主辦方:x房地產開發有限公司

協辦方:

承辦方:智聯傳媒

七、活動和宣傳執行:

石家莊房產網負責全面宣傳和現場組織執行

八、活動規模:200人左右(注:根據具體報名人數可以調整)

九、活動效果及預期:

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，瞭解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。並藉助房產網對活動的全程報道，擴大知名度，從而達到銷售的目的。

爲保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方石家莊智聯傳媒及旗下房產網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及後期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的爲此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融爲一體，具有較高的價值回報。

十、活動宣傳流程

至3月11日 通過首頁、房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大範圍徵集。讓更多願意參加此次活動購房者瞭解此次活動的情況。

3月12日 條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的採編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻採訪等手段全方位展示本次活動。

活動結束 在所有參與媒體刊登此次活動。並在房產網首頁PPT上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，並在項目論壇中發佈此次活動的照片和相關內容。

十一、具體活動流程(略)

十一、需執行要求(略)

1、物料準備:

2、聯繫業主，確定人數。

3、提供業主的聯繫方式用於活動當天簽到。

十二、活動物品及預算:(略)

十二、其他:

1、本次活動由房網策劃和全程執行;

2、晟日xx項目只需提供相關經費和相關物品;

3、希望晟日xx項目相關工作人員積極配合此次活動。