實施方案（精選12篇）

實施方案 篇1

全國青少年校園足球活動的實施方案 爲了推動校園足球活動的開展，經國家體育總局和教育部相關部門研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善國小、國中、高中和大學四級足球聯賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

各級體育、教育行政部門和相關機構要從全局的高度通力合作，充分發揮各自的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同爲校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)成立全國青少年校園足球工作領導小組

爲了加強校園足球工作的領導，國家體育總局與教育部聯合成立全國青少年校園足球工作領導小組：

領導小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)

陳小婭(教育部副部長)

副組長： 盛志國(國家體育總局羣體司司長)

楊貴仁(教育部體衛藝司司長)

郭建軍(國家體育總局競體司副司長)

南 勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)

楊立國(教育部學生體育協會聯合祕書處祕書長)

領導小組下設辦公室：

辦公室主任： 薛 立(國家體育總局足球運動管理中心副主任) 辦公室副主任：黃 金(國家體育總局羣體司青少年體育處) 王龍龍(教育部體衛藝司)

劉 宏 (教育部學生體育協會聯合祕書處競賽部)

馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)

朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)

陸 煜(國家體育總局足球運動管理中心)

全國青少年校園足球工作領導小組辦公室設在中國足球協會。 地址：北京市崇文區夕照寺街東玖大廈A座701室

郵編：100061

電話：010-59291026 傳真：010-59291027

聯繫人：馮劍明 陸煜

(二)各省、區、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組，設立辦事機構，制定工作計劃，並於4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。

四、職責分工

(一)各地體育部門負責競賽組織，專業技術訓練與指導。

(二)各地方教育部門負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加國小、國中、高中和大學四級足球聯賽;負責參賽運動員的學籍及註冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。

(三)足球運動管理中心和教育部學生體育聯合祕書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協調和落實。

五、校園足球四級聯賽組織方案

(一)國小和國中：北京、上海、天津、重慶各選擇不少於60所國小和30所國中;13箇中國足球協會市級會員協會城市(武漢、成都、瀋陽、大連、長春、青島、深圳、西安、南京、延邊、廣州、廈門、昆明)和淄博市(足球發源地)各選擇不少於30所國小和16所國中;22省和5個自治區(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖

北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、雲南、江西、陝西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少於30所國小和16所國中;新疆生產建設兵團選擇30所國小和16所國中。

(二)高中和大學：在現有教育部學生體育協會聯合祕書處組織的全國高中聯賽和全國大學聯賽基礎上，補充完善。

六、國小和國中選擇開展學校的基本條件

(一)優先考慮足球傳統學校;

(二)具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校;

(三)有多年開展學校足球活動基礎的學校。

七、對開展學校的要求

(一)必須由主管校長負責學校足球工作，並設立專門機構;

(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;

(三)要求組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例，在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，保證全校不少於50%的學生參加足球活動。

(五)學校必須組織校內班級間和年級間比賽。

八、經費管理

(一)經費來源

1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款;

2、各地原則上按不少於1：1的比例匹配相應的資金;

3、通過多渠道開發的市場資源;

4、企業和社會團體的資助。

(二)經費管理

1、建立獨立的賬目，確保專款專用。

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

(三)經費用途

用於賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。

九、協作和鼓勵措施

(一)積極與有條件的企事業單位和社團協作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內容和組織形式。

(二)鼓勵在指定開展學校數量的基礎上，酌情擴大規模。

(三)對非佈局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應獎勵和表彰。

(四)鼓勵政策

1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師，經培訓考覈合格後頒發培訓證書，並按相應學時計入教師繼續教育學時。

2、獲得亞足聯和中國足協頒發的A、B、C、D級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作爲重要條件之一。

3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。

(五)獎勵政策

爲了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。採取掛牌、命名、表彰及物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。

十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發。

實施方案 篇2

投資環境，促進各村環境健康發展，努力構建和諧鄉鎮，加快新農村建設步伐，優化投資環境，結合我鄉實際，特制定村屯環境整治實施方案如下：

一、指導思想

以建設社會主義新農村，構建和諧法庫爲主題，以建設良好的生態環境，改善生產生活條件爲目標，以治理髒、亂、差和整治居住環境爲重點;結合環境年建設，發動和依靠羣衆，以村爲主、政府組織爲原則，強化責任落實，逐漸改變村民傳統的不良生活習慣，建立文明、健康的生活方式。

二、任務和目標

開展“四清”，做到“六有”。即清糞堆、清垃圾、清淤泥、清柴垛、;有垃圾排放場、有柴草堆放場、有村規民約、有宣傳標語、有環境管理組織、有綠化、美化的植被和設施。

㈠任務

1、在鞏固北甸子村和團山子村環境成果的基礎上，重點打造以___村、___村、___村爲中心的美化、亮化、淨化、香化、暢通的村屯環境。其它村至少要整治三條主要街道。

2、對庭院、畜禽舍、廁所垃圾要及時清運出去。

3、畜牧飼養小區要人畜分離，每個小區和養殖集中村至少有一個糞便及污物排放場。

4、每個村至少要有一個垃圾排放場。

5、加強村部環境建設。

6、校園內外環境的整治。

㈡目標

1、入選街道要有必要的排水邊溝，有綠化帶;村內及村屯附近的主要街道兩側(含新梨線)無垃圾殘土物料堆、無糞堆、無泥坑污水、無柴草垛，無違章佔道，無殘牆斷壁，無殘缺樹木，無有礙觀瞻的破廠房、廣告、牌匾等，村內無散養畜禽，溝渠要暢通。

2、垃圾排放場要遠離村屯、主要公路和水源，並達到無滲漏標準。

3、病死畜禽要報請獸醫站做無害化處理，不得隨意丟棄、出售和食用。

4、重點解決集市不進院，商販佔道經營的問題，拆除違章建築，消除影響道路交通安全和村屯環境的各種因素。

5、鄉直鄉企、各單位對本單位室內、室外環境統一整治，做到室內無灰塵，室外無雜草。並對本轄區的雜物進行清理，安排專人清掃保潔和垃圾收集。

6、各村支部書記負總責，村裏其他幹部爲成員，組織人力、物力對入選街道進行清理，重點清理街道兩側雜物、雜草，並對溝塘河渠、衛生死角、白色污染、小招貼、小廣告等實行“責任人清理，監督員管控”的措施，對村內街路進行必要的美化、綠化。

三、方法步驟

按照整治目標，全年開展整治工作。

第一次檢查驗收：3月20日-4月20日爲集中整治階段;4月21日-4月30日爲檢查驗收階段;5月1日-5月20日爲整改、保持和提高階段;5月21日-5月30日爲複查階段。

第二次檢查驗收：7月1日-7月15日爲檢查驗收階段;7月16日-7月30日爲整改、保持和提高階段。

第三次檢查驗收：9月1日-9月25日爲檢查驗收階段;9月26日-10月10日爲整改、保持和提高階段。

四、保障措施

1、加強領導。成立___鄉村屯環境整治領導小組

組長：__

副組長：___

成員：___

___

___

___

2、強化責任

鄉黨委，政府已將村屯環境整治納入重要日程，切實加強領導，明確責任，層層抓實。

①包村領導和幹部要深入到村、到戶，與村幹部一起開展工作。②各村支部書記、主任要親自抓，層層建立責任制，村委會要制定切實可行的村規民約，嚴格按照村規民約約束和規範農民羣衆的日常行爲。③做到集中整治和長期整治相結合。要落實專項資金、專人負責，鄉鎮一條街(含市場)清掃，由財政列支，由城建辦負責僱專人清理;村村通黑色路面保潔及管護由交通辦負責實施;病死畜禽無害化處理由畜牧工作站負責監管。各村主要街道也要安排專人負責清理，具體事宜由各村自定。

3、加強宣傳

利用板報、廣播、標語等形式，發動宣傳攻勢，將整治目的及意義宣傳到各戶，營造全民參與的濃厚氛圍。

4、加強督查

一是鄉環境整治領導小組及時跟蹤督查。

二是搞好宣傳，及時廣泛宣傳好的典型，曝光差的典型。

5、建立長效機制

各村要制定行之有效的管理機制。一是要制定村規民約。二是安排衛生監督員，鞏固整治成果，防止反彈。

6、村屯整治工作要與當前開展的環境年建設和產業結構調整工作相結合，尤其是包村成員，要把整治工作作爲爲農民辦實事、辦好事的長期工作來抓實、抓好、抓細。

實施方案 篇3

20__年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定爲“關注青少年眼健康”。爲普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾，現就開展20__年“愛眼日”活動方案如下：

一、活動目的：

加強領導，充分認識開展“科學用眼健康成長”青少年用眼衛生系列公益活動的重要意義，明確職責，抓好落實。利用各種形式開展愛眼護眼知識宣傳，引起青少年、家長和社會對保護視力，愛護眼睛的重視，提高青少年的身體素質，促進青少年健康成長。

二、活動主題：

科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、5月12日召開全體師生動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、5月13日要求各班在班內寫出板報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行板報評比。學校出一期“愛眼日”活動宣傳欄。

3、5月25日由校醫進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、6月5日進行“愛眼知識考考你”知識競賽活動。評出愛眼小標兵。

實施方案 篇4

一、活動背景：

一年之始，萬物復甦，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月裏話奉獻。這是一個播種的季節，由於播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因爲無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並且把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“爲人民服務”的高尚精神，是值得我們每一個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

二、活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

2、從實際活動中瞭解雷鋒精神的'含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

4、儘自己的一份力量爲學校、社會的和諧添磚加瓦。

三、活動主題：

“建設和諧社會我先行”

四、活動口號：

“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

五、活動參與對象：

市場營銷__班全體同學

六、活動時間：

20__年3月份

七、活動內容：

1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾。

2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，併爲他們做一點力所能及的事。

八、活動流程：

略

九、活動經費預算：

略

十、注意事項：

1、在活動前一定要做好準備，並召開班委會討論不可預見的問題，着手想辦法解決。

2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，並確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行爲，讓每個老人度過一個平和開心的下午。

4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。

5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。

附件(活動流程)：

略

實施方案 篇5

爲貫徹落實省委、省政府對安全生產工作的部署和指標，嚴格執行省總工會、省安全生產監督管理局《關於20xx開展全省“安康杯”競賽活動的通知》(魯會[20xx2號)文件的要求，結合我公司實際情況，制定如下“安康杯”活動實施方案。

一、參賽主體

弘揚企業文化，加強班組安全管理。 二、總體要求和奮鬥目標 (一)總體要求

深入貫徹黨的會議精神，堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人爲本、安全發展”的理念，緊緊圍繞上級主管部門對安全生產工作的總體要求，結合公司實際情況，以本次活動爲載體，全面推進公司安全生產管理、安全文化建設、職工安全健康教育培訓等工作的持續進行，從而不斷提升企業的安全管理工作形象，提高職工安全生產的思想意識，爲實現公司的持續發展做好充足的準備。

(二)奮鬥目標

在20xx安全管理等方面的基礎上，20xx司力爭實現各參賽部門和參賽員工分別增長15%和20%，確保各參賽班組全部參加。公司全年不發生死亡事故，職業危害防治和勞動防護等情況有明顯的改善，切實保障職工安全生產、科學發展。

三、參賽範圍、活動內容和活動實施步驟 (一)參賽範圍

公司各部門、各分公司、各項目部全體員工。 (二)活動實施步驟

本次競賽活動時間從3月下旬開始，至12月下旬結束。活動大

體分三個步驟進行。

1、第一階段：3月20日至4月20日爲活動宣傳及部署階段。 (1)組織領導。公司成立 “安康杯”競賽組委會，由總經理辛在國任組委會主任，其他人員分工合作，齊心協力完成本次活動。具體職位安排見附表一。

(2)積極宣傳，動員公司各部門、各分公司、各項目部積極參加，踊躍報名，成立以部門爲單位的各參賽小組，各參賽小組根據實際情況，制定符合本小組的具體詳細活動實施方案。

(3)確定本次活動的相關學習資料和活動目標和任務。 2、第二階段：4月21日至11月20日爲活動教育、培訓、落實階段。

(1)在全體職工中開展安全生產管理制度制定羣策羣力活動，通過全體職工的智慧和思想，提高制定管理制度的水平。

(2)通過“安全生產月”等活動，開展全面安全隱患大排查大整改專項活動，對存在的安全問題及隱患及時提出解決，並落實到位。

(3)落實安全防護用品的購買、發放管理等，確保職工安全生產有保障。

(4)開展崗位安全生產自檢自查活動，以各參賽組爲單位，排除安全隱患。

(5)加強安全生產教育培訓活動，通過開展管理人員、生產工人等培訓學習等活動，提高職工的安全生產知識水平。

(6)重視對職業危害防治措施的監督檢查、預防等工作，切實保障職工身體健康。

3、第三階段：11月21日至12月31日爲考覈總結階段。 (1)各參賽小組作“安康杯”競賽活動總結。

(2)公司通過小組長、工程管理處、各小組組長、職工代表的

考評活動，評選出年度“安康杯”競賽活動先進單位、先進個人，並按照公司管理制度給予一定的獎勵。(3)工程管理處收集相關信息，對本年度“安康杯”活動進行總結，形成有指導意義的文件，有利於以後安全生產工作的實施。

(三)活動內容，

本次活動主要內容有：各項安全教育培訓活動，組織“安全生產月”活動，月度安全大檢查活動，企業安全生產文化學習活動，職業病防治措施培訓學習活動，應急預案演練活動等。

日照山海天建築安裝工程有限公司

20xx月25日

實施方案 篇6

一、班幹部選舉制度

學生幹部是班集體的核心，他們肩負着開展學生的學習及其他活動的組織協調工作，是聯絡班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時是班主任所無法替代的。因而，選舉並培養好一個優秀的班幹部羣體，是班主任的重大職責，也是班主任必備的才能之一。

班幹部的選拔，我經常遵循的一條原則就是讓學生自己去選舉。只有這樣，班幹部在學生中這纔有威信，才能從學生整體的實際出發，起帶到核心作用，形成一個強而又力的集體。對於新接任的班級而言，班主任對學生並不瞭解，只能從學生檔案或前任老師那兒側面瞭解一些情況，而學生之間則更熟悉、瞭解，所以讓他們推選班幹部則更具有實際意義。

二、班幹部輪流制度

班幹部輪流(一個月一輪換)則是對班幹部選舉的一種推進。這種做法的好處是：可以讓多數學生都有機會當選班幹部，鍛鍊自己的才幹，培養自信心，同時也瞭解班幹部的辛苦;也讓每一位同學在入選班幹部後，爲了顯示自己的才能，而去認真總結從前的經驗，認真履行自己的工作職責。

實行班幹部選輪流，班主任並不可以放手不管。對於當選幹部要及時幫助指導他們樹立正確觀念;對於落選同學，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調動全班各方面的積極性。從而使班級學習、生活上真正體現出團結、活潑、進取、向上的風貌。

三、班級公約

1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重;聽好看好用心記，行爲規範要遵守。

3.鍛鍊：兩課兩操要參加，動作規範做好操;持之以恆是關鍵，體魄健壯素質好。

4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交;各種課程都重要，學會學習講方法。

5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到;上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷;安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償;校園花草勤護理，三化建設靠大家。

8.生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生;按時作息精神好，預防疾病身體棒。

9.離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗;高高興興上學來，平平安安回家去。

10.目標：班級公約大家定，行爲習慣常對照;同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

四、學風、班風、班訓

學風：博學、善思、求實、創新。

班風：尊師、守紀、團結、進取。

班訓：愉快學習，健康成長

五、特色活動

特色活動：我有一雙巧巧手

普通話朗頌

六、班級評比：

1、在每週《致家長一封信》上公佈“每週星雲榜”，包括學習星、進步星、特長星、口才星、英語星、愛心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會得到一面小紅旗。

2、班級後面光榮榜上也有相應的明星評比，給每個孩子一個展示的機會。弘揚正氣，樹立榜樣。

3、班級牆上有兩個評比欄，《快樂向前衝》和《看誰飛得高》從學習，紀律，愛班愛校等方面充分調動孩子的積極性，效果非常好。

七、獎勵制度：

我們班裏準備了很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小粘貼、學習用品(鉛筆、橡皮、板尺、轉筆刀、本等等)還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學習進步，各方面突出表現的學生，比如學習積極性強，有愛心，進步大。只要有閃光點都可以得到獎品。

2個月以來孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說我們班風正，學風濃，是最棒的集體。我們心裏別提有多高興了!

八、團體活動：

我們舉行了捏橡皮泥比賽，普通話朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書法大賽。誦讀國學詩篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個個躍躍欲試，體現了孩子們特有的年齡特點。

九、班級目標：

前進，前進，創造出一個又一個的奇蹟。

十、班級宣言：

活潑、自信是我們的特色;拼搏、進取是我們的追求。

實施方案 篇7

爲熱烈慶祝中國共產黨建黨xx週年，豐富和活躍機關、企業業餘文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高幹部、職工自身素質，經市直機關工委和市糧食局研究決定，聯合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯歡活動，爲確保活動有序進行並圓滿成功，特制定具體方案如下：

一、活動議程

主辦：市直機關工委、市糧食局黨組

時間：20xx年6月28日

地點：武威沙漠公園

1、早上九點半主持人宣佈活動開始。

2、領導講話。

3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

4、頒發比賽獎牌。

5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。

二、活動組織機構

活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

三、活動內容

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的九十華誕;

2、趣味謎語競猜;

3、知識搶答。

四、參賽方法

1參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。

2、報名方法：

(1)報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。

(2)紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌(預選歌曲名單附後)。參賽隊員統一着裝“上白下藍紅領帶”(即：上着白襯衫，下穿藏藍色褲子)。

(3)、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與(每答對、猜對一題者獎紀念品一個)。知識題與謎語當場由主持人提出。

五、活動獎勵

紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。

六、經費預算：

共計9750元，由參加單位分攤。

中共武威市直機關工委中共武威市糧食局黨組

實施方案 篇8

爲全面貫徹黨的教育方針，整體推進素質教育，進一步推動我市課程改革和發展，加快我市教育現代化進程，特制定本考覈評估方案。

一、考覈評價對象：市屬全體中國小校

二、考覈評價指標內容：本方案以年度工作爲考覈範圍，考覈內容由共性目標、加分目標和剛性目標(含降等、一票否決兩項)三部分組成，考覈結果分爲優秀、良好、合格、不合格等四個等第。

1.共性目標：總分100分。分辦學方向、常規管理、發展水平和公衆認同四大板塊，具體內容詳見《考覈評估指標體系表》

2.加分目標。此項內容由學校自主申報，提供相關佐證材料，由教育局考評小組審覈確認具有下列情況之一的，學校可自主申報：

(1)爲教育局中心工作完成做出突出貢獻的;

(2)學校獲安達市級以上綜合類獎項的;

(3)學校單項工作取得顯著成績的;

(4)承辦安達市級以上大型活動且效果好的;

(5)冠名安達市**學校在重要媒體正面報道的。

3.剛性目標。

(1)“一票否決”目標。年度內有以下情況的，年度考評、班子評優和主要負責人考評實行“一票否決”，考評結果直接定爲“不合格”：

①年度內教職工出現計劃外生育的;

②不按政策規定亂收費並造成惡劣社會影響的;

③教職工中有違法犯罪行爲，學校出現重大集體違紀行爲由上級立案查處，受到記大過(含記大過)以上處分的;

④年度內出現重大責任事故的(不可抗拒因素除外);

(2)降等處理目標。年度內有如下情況之一者，應在考評等次基礎上降等處理：

①學校不堅決貫徹執行教育行政部門指令和規章，經批評指正仍無改觀的;

②體罰和變相體罰學生，情節嚴重造成極壞影響的;

③有違規辦學、違規招生行爲的;

④被媒體負面報道覈查屬實影響極大的。

三、考評辦法和程序

1.由教育局成立學校年度考覈評價領導小組，下設辦公室具體負責考覈工作;

2.考評採取自評與檢查評估相結合的方式，先各學校自評，然後由領導小組對標考評，評出等次;

3.考評程序：學校準備考評資料、自評——學校就自評對領導小組做出彙報說明——領導小組通過聽、看、查、訪、談等形式收集信息，評出等次——局長辦公會研究確定等次——在教育信息網上對優秀等次學校進行公示——公佈考評等次;

4.考評時間：以年度爲單位，每年*月實施考評。

四、考評結果運用

1.對考評結果爲優秀、良好等第的單位由教育局對單位領導班子進行表彰和獎勵，優秀單位黨政主要負責人評爲年度先進工作者;

2.對考評優秀等第單位下年度教師考評優秀指標和職稱評定指標給予傾斜;

3.對考評結果爲不合格等第的單位，扣發單位主要負責人本年度績效考覈獎金，並視情節對單位行政班子給予戒勉談話、調整職務或免職處分;對連續兩年考覈得分排名最後三名的單位主要負責人給於經濟和行政處理。

本方案從通過之日起實施。

實施方案 篇9

根據中共大方縣委組織部《關於轉發地委組織部<關於認真做好黨政機關中層幹部競爭上崗工作的通知>的通知(方組發﹝20xx﹞22號)精神，結合我鄉實際，經鄉黨委、政府研究，決定實行鄉機關中層幹部競爭上崗、一般幹部雙向選擇。現就這項工作的組織實施提出如下意見：

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》，認真貫徹執行幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，通過中層幹部競爭上崗和一般幹部雙向選擇，着力優化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監督、提高工作績效，進一步形成機關幹部優勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關幹部隊伍，爲實現我鄉經濟社會全面發展的目標提供幹部人才保障。

二、基本原則

1、堅持黨管幹部的原則;

2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;

3、堅持任人唯賢、德才兼備，注重工作實績的原則;

4、堅持人事相宜、優化結構，工作需要爲主，兼顧個人意願的原則;

三、競爭上崗的職位、雙向選擇的職位、職數

本次競爭上崗的範圍按縣委、縣政府批准的我鄉機關人員編制方案執行。共設16職，其中鄉機關辦事機構領導7職，鄉屬事業單位領導9職。具體如下：

行政單位(7個)：

黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;

經濟發展辦公室：主任1名、工作人員1名;

團委書記：1名;

婦聯主席：1名;

社會事務管理辦公室：主任1名、工作人員1名;

社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;

計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;

事業單位(9個)：

財政所：所長1名、工作人員4名;

村鎮規劃建設站：站長1名、工作人員3名;

農業服務中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;

人力資源和社會保障服務中心：主任1名、工作人員3名;

人口和計劃生育技術報務站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;

林業環保站：站長1名、工作人員2名;

安全生產監督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;

科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;

水利站：站長1名、工作人員2名;

四、競爭上崗的基本條件和資格

(一)基本條件

1、政治思想素質好，處事公道，羣衆基礎好，具有較強的事業心和責任感，工作熱情高;

2、具有爭任崗位須具備的專業知識和政策理論水平;

3、具有一定的組織領導和文字、口頭表達能力以及實際工作經驗，能積極貫徹上級指示精神，並結合實際，創造性地開展工作。

(二)基本資格

1、在20xx年12月31日參加工作;

2、年度考覈稱職(合格)以上;

3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45週歲，續爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。

五、一般幹部競爭的條件

1、政治思想素質好，能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持原則，秉公辦事、遵紀守法、作風正派;

2、服從領導，忠於職守，熱愛崗位，積極工作;

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業技術和相應的工作能力。

六、競爭上崗的工作程序

(一)、動員

5月31，鄉黨委召開中層幹部競爭上崗和一般幹部雙向選擇工作動員大會，公佈中層幹部職數、雙向選擇職位及職數。

(二)、報名與資格審查

1、競爭上崗報名採取個人自薦和組織推薦的方法，符合條件者填寫競爭申報表(報名時間截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達不到比例的，將不予以開考，將採取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。

2、資格審查。按照幹部管理權限，依據競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。

(三)、筆試

筆試時間：(6月13日)。筆試爲閉卷考試，筆試科目爲《綜合知識》，分值100分。由鄉中層幹部競爭上崗工作領導小組統一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦

時間：6月15日。

1、競爭者在全鄉幹部大會上進行競職演講，內容包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等，競崗演講的順序採取抽籤的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。

2、個人陳述競崗演講後，組織全鄉幹部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講情況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉領導班子成員分值佔50%，村書記、主任、事業單位負責人分值佔25%，鄉幹部分值佔25%。最低分爲70分，最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之後，與會人員參加中層幹部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要內容，計入綜合成績。

(五)、組織考察

時間：6月18日—22日。

根據競職人員演講情況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考覈對象人數多於擬任職位人數的原則，擇優確定考察對象，鄉黨委集體討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，並在一定範圍內公示(公示期爲5天)，接受羣衆監督。

(六)、任命

競爭上崗人員試用期爲一年，試用期滿後，根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選擇聘用，落聘的將作待崗處理。

七、雙向選擇的工作程序

(1)一般幹部在中層幹部競聘之後，實行雙向選擇。

(2)公佈職位。根據編制、現有幹部人數和工作需要，確定各辦公室的職位，並予公佈。

(3)雙向選擇。由符合條件的一般幹部填寫應聘崗位自薦表，每人可填報兩個志願崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數，提出本辦公室聘用的建議人選(在確保完成工作任務的前提下，可以足額選擇，也可以缺額選擇)，並報鄉黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉黨委綜合考慮後，根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統一平衡、適當調整，集體討論確定聘任人員。 雙向選擇後無人選擇的崗位，可徵求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選擇。

(5)雙向選擇落聘人員，其本人提出要求的，由鄉黨委可根據實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。

(6)聘用人員，按照鄉動態跟蹤考覈情況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。

八、有關事項

未選擇上崗的人員在鄉黨委的教育幫助下，應認真查找不足，制訂整改措施，然後由鄉黨委統一分配工作崗位。

九、組織領導

中層幹部競爭上崗、一般幹部雙向選擇工作在鄉黨委的領導下進行。鄉成立由鄉黨委書記周遠鵬同志任組長，鄉黨委副書記、鄉長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員爲成員的領導小組(名單附後)。領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。

實施方案 篇10

1目的

根據《中華人民共和國職業病防治法》，爲了預防、控制和消除職業病危害，防治職業病，保護勞動者健康及其相關權益，促進企業持續、穩定發展，實現公司所確定的職業健康按全目標，特製本措施。

2適用範圍

公司所屬各項目部從事接觸粉塵、電氣焊、建築防水、防腐保溫、油漆作業等有毒有害作業時均應執行本辦法。

3防治方針

職業病的防治工作要堅持預防爲主、防治結合的方針。各項目部應爲勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求的工作環境和條件，並採取措施保障勞動者獲得職業衛生保護。

4職業病危害種類

根據企業經營和施工現場的具體情況確定本公司的職業危害爲六類：

1、 生產性粉塵的危害：在建築物施工作業過程中，出來的搬運使用、石材的加工。建築物的拆除，均會產生大量的礦物性粉塵，長期吸入這樣的粉塵可發生矽肺病。

2、 輻射的危害：在建築物地下室施工時由於作用空間相對密閉、狹窄。通風不暢、特大量一氧化碳，從而造成施工人員缺氧窒息和一氧化碳中毒。

3、 有毒物品的危害：建築施工過程中常接觸到多種有機溶劑，如防水施工中常常接觸到苯、甲苯、二甲苯、苯乙烯，噴漆作用常常接觸到苯、苯系物外還可接觸到醋酸乙酯、氨類、甲苯二氰酸等，這些有機溶劑的沸點低、極易揮發，在使用過程中揮發到空氣中的濃度可以達到很高，極易發生急性中毒和中毒死亡事故。

4、 焊接作業產生的金屬煙霧危害：在焊接作業時可產生多種有害煙霧物質，如電氣焊時使用錳焊條，除可以產生錳塵外，還可以產生錳煙、氟化物，臭氧及一氧化碳，長期吸入可導致電氣工人塵肺及慢性中毒。

5、 產生性噪音和局部振動危害：建築行業施工中使用的機械工具如鑽孔機、電鋸、振搗器及一些動力機械都可以產生較強的噪聲和局部的振動，長期接觸噪聲可損害職工的聽力，嚴重時可造成噪聲性耳聾，長期接觸振動能損害手的功能，嚴重時可導致局部振動病。

6、 高溫作業危害：長期的高溫作業可引起人體水電解質紊亂，損害中樞神經系統，可造成人體虛脫，昏迷甚至休克，易造成意外事故。

5防護措施

(一) 作業場所防護措施

1、 各項目部應根據公司的具體情況識別、確定職業病危害種類，制定相應的防治措施。

2、 在確定的職業危害作業場所的醒目位置，設置職業病危害警示標誌。

3、 施工現場在進行石材切割加工、建築物拆除等有大量粉塵作業時，應配備有效的降塵和設備，對施工地點和施工機械進行降塵。

4、 在地下室等封閉的作業場所進行防水作業時，要採取強制通風措施，配備行之有效的通風設備，進行通風，並派專人進行巡視。

5、 對從事高危職業危害作業的人員，工作時間應嚴格加以控制，並有針對性的急救措施。

(二) 防護措施

1、 公司爲有效防止職業病對作業人員造成人身傷害，從管理上明確公司只能部室及施工現場管理人員多級責任制，分清在職業病預防上的崗位職責。

2、 加強對施工作業人員的職業病危害教育，定期組織培訓教育，提高對職業病危害的認識，瞭解其危害，掌握職業病防治的方法。

3、 施工現場做封閉式施工，用高度不低於2m的圍擋將現場四周圍起來。

4、 施工現場材料堆放整齊(散材成堆，型材成垛)

5、 現場臨時倉庫內各種袋(桶、箱)裝材料碼放成垛，小型材料上架存放。

6、 接觸粉塵作業的施工作業人員，在施工中應儘量降低粉塵的濃度，在施工中採取不斷噴水的措施降低揚塵，作業人員正確佩戴防塵口罩。

7、 從事防水作業，噴漆作業的施工人員應嚴格按照操作規程進行施工，施工前要檢查作業場所的通風是否暢通，通風設施是否運轉正常，作業人員在施工作業中要正確佩戴防毒口罩。密閉空間內進行防水、噴漆作業容易導致一氧化碳中毒，如防護用具不能正常發揮作用時，必須立即撤離現場至通風處，並通知施工現場其他人員在確保自身安全的前提下對該場所進行通風;若已出現中毒症狀，應立即報告項目部進行處理;慢性中毒症狀比較不易被發現，公司對從事此類作業的施工人員每半年組織一次體檢，發現職業病症狀將立即通知本人並調離崗位，採取必要的治療措施。

8、 電氣焊作業操作人員在施工中應注意施工作業環境的通風或設置局部排煙設備，使作業場所空氣中的有害物質濃度控制在國家衛生標準之下，在難以改善通風條件的作業環境中操作時，必須佩戴有效的防毒面具和防毒口罩。電氣焊作業易引發的職業病與第7條所列基本相似，參照第7條執行。

9、 進行噪聲較大的施工作業時，施工人員要正確佩戴防護耳罩，並減少噪聲作業的時間。如因進行強噪音作業導致頭暈、耳鳴等症狀，應立即停止作業並通知其他人員進行治療，症狀嚴重者報公司應急救援小組送至醫療機構進行治療。每半年進行一次體檢。

10、 施工中所使用的加工設備要設置除塵裝置，清運垃圾必須使用噴灑後方可用提升機或封閉專用垃圾道運輸，嚴禁從窗口傾倒垃圾。細散顆粒材料的裝卸運輸必須要遮蓋，現場專用道路要經常噴灑水，把粉塵污染降低到最小限度。長期在高密度粉塵環境作業的施工人員必須佩戴防護口罩、發帽及其他必需的個人防護用品，防止吸入有毒灰塵。

、 長期從事高溫作業的施工人員應減少工作時間，注意休息，保證充足的飲用水，並佩戴好防護用品。

、 從事職業危害作業的職工應按照職業病防治法的規定定期進行身體健康檢查，公司將檢查結果告之本人，並將體檢報告存人檔案。

6 安全檢查措施

1、 公司施工部除進行經常的檢查外，每年還定期組織其他部門進行聯合檢查，這種檢查包括普遍檢查、專業檢查和季節性檢查，這幾種檢查可以結合進行。

2、 開展安全生產檢查，必須有明確的目的、要求和具體計劃u>

3、 安全生產檢查應該始終貫徹領導與羣衆相結合的原則，依靠羣衆，邊檢查，邊改進，並且及時地總結u>

實施方案 篇11

一、背景分析

我校是一所農村中心國小，現有在校學生164人，學生大多爲農村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數家長不能爲孩子提供良好的學習環境和家庭教育，學生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工__人。班主任教師雖然敬業但素質一般，科任缺乏特色教師，不具備創建藝體特色的條件。多數教師不能主動讀書學習提高自己的能力素養。面對這種現狀，結合我校實際情況，本着“爲學生的持續發展提供動力，爲教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創建書香校園作爲我校創辦特色學校的突破口，使學校在凸顯基礎紮實、亮點紛呈的辦學理念的同時，張揚辦學個性，創辦具有我校特色的書香校園。

二、特色定位

1、校園環境充滿書香。包括學習環境和休閒環境，讓師生在成長中學習，在休閒中學習。

2、師生氣質充滿書香。通過營造讀書環境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書爲樂，以讀書爲榮，培養樹立師生終身學習的觀念，培養具有儒雅氣質的師生。

3、展示有特色的讀書成果。

三、創建實施時間：

20__年3月——20__年1月

四、特色管理

1、成立特色學校建設領導小組，保證此項工作的順暢執行。

組長：校長

副組長：副校長

組員：各班班主任

2、大力宣傳創建書香校園對學校發展的意義和對學生、教師的發展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。

3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學生讀書知識競賽等方式引導師生讀書，培養良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。

4、用教育科研指導書香校園特色建設。開展校本課題《國小生讀書興趣和讀書習慣培養的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設中的難點，使我校的書校園特建設能具有前瞻性和一定的理論高度。

五、具體實施辦法

(一)創設書香環境，營造讀書氛圍

1、在校園內佈置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結合的古詩文向學生展示燦爛的古代文化，吸引他們去解讀每首古詩的典故、每幅圖畫的內涵，充分利用學生的隨意注意，讓他們在不經意間就能學習、積累。

2、在各個教室開設開放式圖書角，由學校圖書室定期更換圖書，學生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。牆上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴着書香，讓讀書更加自由、愜意。

3、佈置舒適、優美的教師閱覽室，讓讀書成爲享受。教師讀書是創建書香校園的關鍵，只有豐富教師的內涵和底蘊，學生讀書纔有正確的嚮導，才能讓學生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閒、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。

4、建設特色鮮明的校園古詩文，牆壁上刻有勵志古訓和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這裏讀書、交流，將成爲我校創建書香校園的濃重一筆。

(二)實行書香引領，引發讀書情趣

1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結合，本校講座注重結合學校實際、貼近學校生活，以好書推薦、讀書指導爲主;把央視的《百家講壇》和《子午書》等優秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。

2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。

3、每學年校長帶領全體教師共同學習至少兩本書，學習形式採取校長提前學習利用集體學習時間採取講座與體會相結合的形式帶領教師共同學習，全書學習結束後每位教師寫出學習體會——校長閱讀每位教師的學習體會，總結。

4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規格、名稱與內容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優秀班和學生給予一定的獎勵。

5、開闢校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。

(三)搭建書香舞臺，展示讀書成果

1、每學期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽採取筆試，學生全員參加，決賽採取口答的形式，根據初賽成績按比例選取學生參加，決賽時將向全校學生展示，讓學生看到身邊的榜樣，激勵全體學生的讀書熱情。

2、每學年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學校對讀書活動中表現突出的教師給予獎勵和考覈加分。

3、舉辦校園讀書節活動，團體展示與個人展示相結合，通過讀書節活動，總結推廣書香校園建設中的經驗，查找不足，及時調整我校的特色學校建設工作。

4、舉辦“成語故事表演賽”“經典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結合起來，讓讀書充滿樂趣。

實施方案 篇12

春去夏至，我區逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現，是學生溺水事故高發期。爲有效預防學生溺水事故的發生，確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以人爲本、生命至上的原則，認真貫徹落實上級關於做好預防學生溺水文件精神;堅持“安全第一，預防爲主”的方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動，增強學生的安全意識，提高學生自護和防範能力;做好家校配合、聯防聯控工作，落實各項防控措施;積極建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，有效預防學生溺水事故發生。

二、工作主題

珍愛生命，預防溺水。

三、工作目標

深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識，提高自防、自護、自救的能力;切實做到預防溺水安全責任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，確保學校財產和師生生命安全。

四、組織領導

爲確保學校預防學生溺水安全教育工作的順利開展，經研究，特成立平昌縣張公國小預防學生溺水安全工作領導小組。

組? 長：___(校長)

副組長：___安全副校長)、___(書記)

組? 員：___ ___ ___ ___

五、具體措施

1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”主題教育班會、出一期防溺水爲主題內容的黑板報。(各班主任負責)

2、學校與監護人簽訂《預防學生溺水監護人責任承諾書》，把預防學生溺水的要求落實到每一位學生家長身上，使學生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份，一份由學校存檔。

3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽，讓學生知曉防溺水“七不_”重點知識。

4、摸排學生上下學必經的塘庫基本情況，學校在危險塘庫區設立警示標誌，落實護送人員;抓實路隊放學機制，成立防溺水“三互小組”，加強學生上下學途中的互助管理、自我約束;杜絕學生單獨出行，有單獨行走路段的學生啓動家長接送制度。

5、6--9年級的每位學生寫一篇“防溺水”爲主題的作文。

6、開展村(居)校防溺水安全聯動工作機制，建立預防學生溺水安全工作聯席會議制度，各盡其職、各司其職，村(居)校共同預防溺水事故的發生。

7、加強學生午睡管理，門衛人員嚴把校門，嚴防學生在午間休息時離校游泳。

8、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最後一節課的最後五分鐘，提醒學生勿私自下水，注意途中安全。

六、工作要求

1、各班要高度重視預防學生溺水工作，明確責任，採取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保我校預防學生溺水安全教育活動紮實實效開展，杜絕學生溺水責任事故的發生。

2、要認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。

3、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啓動應急預案並妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

4、學校安全領導小組對本轄區各班校預防溺水工作開展督查，確保預防學生溺水教育工作紮實有效。及時發現問題，及時整改。

5、學校安全小組在對各班校預防學生溺水安全工作督查中，對責任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不紮實、管理不嚴格等引發的溺水事故要嚴肅追究當事人和相關人員的責任。