“我愛我班”班級活動方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十六大精神爲指針，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以誠信教育爲切入

口，紮紮實實開展公民基礎道德教育；切實提高我們一年級學生的基本道德素質和教師的職業道德素質，

促進學校德育特色的發展，爲學生的健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。

二、活動目的：

1、“禮儀之花”針對一年級學生入學不久，行爲習慣培養及其重要，特別是在“文明守紀”方面。因此

，一方面貫徹校”五星獎“的教育與訓練，一方面讓學生知道什麼是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族

的傳統美德，是巴蜀人的優良品質，教育學生在學校、在家裏、在社會上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

2、“勞動之花”，懂得幸福的生活要靠勞動來創造的道理，養成自己的事自己做、自理自立的良好習慣

。

3、“才藝之花”一年級學生年齡小、膽量小，讓他們樹立自信心，激發表現的慾望，展示自己的才藝。

4、“友愛之花”懂得什麼纔是真正的謙讓，增強明辨是非的觀念。表揚關心、愛護同學的好孩子，樹立

學習的榜樣，逐步引導學生在日常生活中互相謙讓，互相關心。

三、活動內容：

每個月有一個主題，以此爲目標，開展摘花活動。

“禮儀之花”：開學以抓行爲規範爲先行，通過開展日常行爲規範的訓練，觀察同學們的行爲，進行摘花

活動，力求人人摘到“禮儀之花”。

“勞動之花”：開展整理書包比賽、小小有心人（節能、關心班級衛生等）、優秀值日小隊的評選等，通

過比賽和評選的形式爭摘“勞動之花”。

“才藝之花”：展露自己的所學和才藝，在班級中進行展示，通過召開“小小藝術家”的交流會，爭摘“

才藝之花”。

“友愛之花”：講有關友誼的故事，鼓勵同學們在學習上、活動中互幫互助。通過活動發揚互助精神，爭

摘“友愛之花”。

通過以上幾個月的摘花活動，每個同學都爲自己的小花添上了美麗的四色花瓣，在年級組召開的“我

的花最美” 我愛我班之摘花主題集會上，進行展示交流，最後評選出“班級花魁”、“年級花魁”。

四、活動安排：

1、二月份，爭“禮儀之花”

2、三月份，爭“勞動之花”

3、四月份，爭“才藝之花”

4、五月份，爭“友愛之花”

5、六月份，通過召開年級組“我的花最美” 我愛我班摘花主題集會，評比出“班級花魁”、“年級花魁

”。

6、七月份，做好活動的總結工作。