主題爲公益活動的策劃設計方案（精選21篇）

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇1

一、公益活動策劃方案活動宗旨：

xx年7月xx日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中國小生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日婚禮策劃方案)

點分

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等)12：00—12：10

爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下：活動策劃方案

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇2

一、活動時間：

週六、週日

二、活動地點：

市婦女兒童活動中心園區

三、活動目的：

值此“六一”國際兒童節到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”爲宗旨，以弘揚中華民族傳統文化爲主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區公益活動，邀請市領導與小朋友共慶“六一”，並通過園區13個富有文化內涵和民族特色的區域體驗，向全市小朋友祝賀節日。同時，引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創新的遊園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收穫成長，打造具有婦聯繫統特色的慶“六一”公益活動品牌。

四、活動內容：

（一）市領導與小朋友共慶“六一”活動

主持：市婦聯主席劉勤

1、敬獻紅領巾；

2、爲市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌；

3、表彰濟南市10所優秀家長學校；

4、向優秀“心苗”志願者頒發證書；

5、10名農村留守兒童與10名城市兒童結對，領導爲兒童送禮物；

6、爲20名春蕾女童發放1萬元資助金；

7、兒童代表發言；

8、爲女企業家頒發愛心證書；

9、市領導講話；

10、觀看3個少年兒童文藝節目；

11、視察園區公益活動和中華文化體驗基地。

（二）園區公益活動

五、園區公益活動

（一）活動形式

1、園區規劃：活動中心對園區進行活動區域劃分和統一部署，兒童與家長有秩序地參觀和遊玩。

2、組織方式：每個主題區域安排1-2名主持人（引導員）、若干名“心苗”志願者和大學生志願者，引導本區活動有秩序地進行。其中，區域主持人（引導員）由中心教職員工擔任。兒童在遊園中如需要幫助，可以聯繫任何區域的引導員和志願者。

3、參與方式：

1）向全市兒童發放邀請卡，廣泛宣傳發動少年兒童參與活動。此次活動充分體現公益性、參與性和開放性，各主題區域（除商家展銷區外）均面向廣大少年兒童免費遊玩和體驗。

2）活動當天，兒童在園區入口處的'許願樹前寫下心願，並領取活動LOGO裝飾貼。

3）邀請卡內和園區展板上均有園區主題區域分佈圖，以指導幫助兒童有序遊玩。

4）每個主題區域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。

5）持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領取“六一”禮品；活動當日上（下）午，參加園區活動的前200名兒童，憑此卡可領取精美禮物一份；活動當日上（下）午，參加園區活動的前100名中心學員，憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。

（二）主題區域

園區共設13個主題區域：舞臺展演區、拍賣區、傳統手工創作區、科普區、中華傳統文化體驗區、書畫展區、民俗和非物質文化遺產區、愛心互動區、英語沙龍區、易物區、親子互動區、星期8小鎮快樂體驗和傳統體育項目區。

1、舞臺展演區：在廣場舞臺設置該區，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優質課展示、想唱就唱、遊戲互動等內容。並與愛心互動區結合，邀請特殊兒童羣體與中心國小員們結對聯誼並共臺表演；與拍賣區結合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統手工製品。

2、拍賣區：由少年兒童創作的書畫和藝術作品，將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現場製作的手工製品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯春蕾計劃和貧困學校。

3、傳統手工創作區：該區提供廢舊木塊、PVC膠版、扇子、臉譜、T恤、揹包等創意手工原料，在老師指導下，鼓勵兒童創造性地進行設計和繪製。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統手工項目也將首次亮相園區，兒童可以盡情體驗並可將自己的作品帶回家。

4、科普區：該區以“探索與發現、健康與未來”爲主題，設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農業種植養殖科普展板等，讓兒童近距離學習、探索和體驗，讓科學貼近他們的生活。

5、中華傳統文化體驗區：該區以“傳承中華文化、啓迪智慧人生”爲理念，通過孔子思想體驗區、詩樂書畫體驗區、中華文化現代方式體驗區、茶棋文化體驗區和濟南泉文化體驗區等五個區域，運用現代科技手段，帶領兒童踏上傳統文化之旅，感悟中華文化的豐富內涵和無限魅力。該區還將舉辦幼兒開蒙禮，並請領導爲幼兒點硃砂。

6、書畫展區：以“童心古韻”爲主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好願望。另有來自中心美術班的學員現場繪製“美好國家”百米長卷，表達對祖國的熱愛之情。

7、民俗與非物質文化遺產區：邀請數名身懷絕技的民間藝人，現場展示具有地方特色的吹糖人、麪塑、蛋雕、剪紙等傳統手藝，讓兒童學習瞭解民俗文化，領略文化遺產魅力。

8、愛心互動區：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志願者將攜全市小夥伴一起傳遞愛心、收穫友誼，爲留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結成愛心對子，分享成長快樂。

9、英語沙龍區：該區爲4歲以上的小朋友創造與外教面對面的交流機會，通過英語故事、英語遊戲、現場學英語等形式，提高英語口語能力，在遊戲中快樂地學習英語。

10、易物區：該區以“快樂置換、愛心奉獻”爲理念，爲少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閒置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閒置或置換的物品捐助需要關愛的弱勢兒童，以實際行動體會置換與奉獻的快樂。

11、親子互動區：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味遊戲，培養寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。

12、“星期8小鎮”快樂體驗區：“星期8小鎮”首次入駐中心園區，構建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業角色體驗，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學習的樂趣，全面提升兒童綜合素質。

13、傳統體育項目區：該區準備了跳房子、鬥陀螺、滾鐵環、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等遊戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的遊戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統式摔跤、武術等特色表演和體驗，也會讓少年兒童感受傳統體育項目的魅力。

此外，園區公益活動設有禮品領取處和展銷區。所有區域禮品均由中心統一彙總和發放。贊助商家可在展銷區進行商品展賣，其他區域不允許進行商品銷售行爲。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇3

一、活動目的：

今年五月十七日是第xx個全國助殘日，主題是關注孤獨症兒童，走向美好未來。通過開展第二十五個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士瞭解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的.學習和生活，讓更多的愛心人士爲學校的發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，爲實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福武平、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

二、活動要求：

我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌;突出展現教育教學的豐碩成果;突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

三、活動時間：

20xx年5月15日(星期五)

四、活動地點：

武平縣特殊教育學校

五、活動形式：

領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

六、活動流程：

(一)、學生活動流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學生衣着和個人衛生情況)。

2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

集中慰問程序：

主持： 林清風。

①程序：學校領導講話。

②縣殘聯領導講話。

③縣殘聯爲學生髮放慰問品。

④學生代表講話。

(慰問品發放協助教師：洪麗平鍾香梅劉麗平林清鳳 洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺佈置：聾四年級)。

3、9:059:35陽光體育活動展示。

4、9:4511:15各興趣小組學生才藝展示(律動、家政、手工、感統)。

(二)、來賓活動流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽光體育活動。

3、愛心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

七、活動準備

1、宣傳欄(內容：關注孤獨症兒童，走向美好未來今年5月17日是第25次全國助殘日)。

2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因爲你因爲我》。

3、展示牌製作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

4、邀請書、倡議書、感謝信。

5、學生30分鐘陽光體育活動。

八、活動注意事項

1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束後下班。

2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋並佩戴好紅領巾。

3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

九、具體工作安排(見下頁)

(一)活動領導小組成員

組 長：

副組長：

(二)邀請書、倡議書、感謝信

1、擬稿：劉

2、排版、打印：

3、書寫、封裝：

4、購買信封、郵寄：

(三)接待工作

1、貴賓接待：

2、校門路導(佩戴綬帶)：(學生)

3、教學樓一樓路導：當天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王

5、多媒體接待：

(四)音樂調控

林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂、)

(五)展牌製作

1、手工繪畫展板製作：(顧問：林)

林曉燕蔡秀珍何阿平 邱永蘭劉琳麗

2、優秀作業展板製作：(顧問：朱)

鍾香梅劉麗平林冬暉危衛連洪麗平

3、主題宣傳展板製作：(顧問：海)

(備註：

1、排名最前的老師爲組長，負責牽頭組織展板製作

2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束後再負責收回)

(六)班級佈置

負責：各班主任

1、黑板報：主題關注孤獨症兒童，走向美好未來今年5月17日是第二十五個全國助殘日。(內容自找)

2、各宣傳欄內容要完整

3、衛生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動結束後應負責編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峯

(注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動：各中隊自行安排

1、監督：

2、籌備、準備工作：各班主任

2、協助:各科任教師

4、其他教師隨班安排：學前班：練素華 培二年級：熊

培三年級：林 英聾四年級：彭

培五年級：王日華 培九年級：何

(九)陽光體育活動

1、策劃：危衛連

2、分組活動：各位教師

(十)文明禮儀、衛生

1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

2、學生衛生、行爲習慣監督：值日行政、值日教師

3、週四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學後值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

(十一)安全保衛：

潘昌海學校保安

(十二)宣傳報道：

多媒體宣傳片、學生節目表演播放：

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇4

一、活動主題

弘揚雷鋒精神傳承人間大愛

二、活動內容

結合本地實際，圍繞主題創新形式、豐富載體，號召廣大羣衆參與內容豐富、形式多樣、富有實效的學雷鋒志願服務活動，在全社會積極實踐“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，推動全市志願服務活動持續健康發展。重點開展好“六項”活動。

1、開展鄰里守望志願服務活動。以社區空巢老人、留守兒童、殘疾人作爲服務重點，圍繞家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律服務等內容，充分發揮社區居民的主體作用，相互搭把手，把志願服務活動做進城鄉基層、做進社區、做進家庭。

2、開展奉獻愛心志願服務活動。針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難羣衆和特殊羣衆，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面內容，開展“奉獻愛心”志願服務活動，使空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難羣衆和特殊羣衆真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

3、開展結對幫扶志願服務活動。民政、衛計、農辦、工會、婦聯、殘聯等部門要深入城鄉基層開展結對幫扶活動。要立足職能，通過多種渠道爲困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難羣體的良好社會氛圍。

4、開展黨員志願者志願服務活動。落實機關、企事業單位黨組織和在職黨員到單位所屬社區和居住地社區進行實名註冊;落實黨員志願者與社區居民和社區志願服務項目的對接，鼓勵和引導廣大黨員立足本職、結合實際、多方位參與社會救助、文化、醫療等志願服務活動，進一步瞭解基層需求，密切黨羣幹羣關係。今年，市文明辦要表彰一批優秀黨員志願者和優秀黨員志願者團體。

5、開展優質服務志願服務活動。醫院、銀行、交通、通信、電力、稅務、工商等窗口單位，要結合職業實際，對“雷鋒崗”志願者進行文明禮儀、文明服務等專項培訓，通過讓志願者介紹業務、說明程序、文明引導等方式，爲辦事羣衆開展知識講解、優質服務和文明勸導等志願服務活動，傳播文明理念和雷鋒精神。

6、開展網上學雷鋒志願服務活動。通過官方微博、微信發佈“學雷鋒”志願者榜樣等志願者或志願服務團體典型事蹟，發佈微心願和羣衆需求，拓展學雷鋒志願服務活動形式。通過官方微博、微信直播學雷鋒志願服務活動照片、開展微訪談和“曬一曬我們的志願生活”等系列學雷鋒志願服務微活動，進一步提升活動的影響力。

三、管理保障

1、發揮“文明使者”志願服務站作用。利用“文明使者”志願服務站平臺積極開展“學雷鋒”志願服務活動，確保建一個成一個，建成一個發揮作用一個，不建形式站、無用站。各級各單位要定期組織“文明使者”志願服務站的考察和抽查，加強日常指導和動態管理。

2、加強對志願者的培訓。用好全國志願服務信息管理平臺，按照分級分類、按需培訓、注重實效的原則，抓好志願者培訓。各級各單位要有效整合各類培訓資源，積極構建佈局合理、運轉順暢的志願服務培訓體系，加強志願者培訓基地建設，加強對志願者的專業技能培訓和業務骨幹培訓。

3、做好學雷鋒志願服務登記工作。參照民政部門關於志願服務記錄時長和評定的標準，做好志願者志願服務登記工作。依據志願者服務時間和質量給予志願者相應的認定和激勵回饋。要逐步完善我市志願服務記錄系統，推動志願服務信息平臺有效運轉。

四、有關要求

(一)提高認識。開展學雷鋒志願服務活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是促進學雷鋒志願服務活動常態化、制度化的重要抓手，是推動文明河南建設、提升公民道德水平的重要途徑，有利於營造“做文明人、辦文明事”的良好氛圍。各級各單位一定要高度重視，精心組織，扭住關鍵抓手，出實招求實效，努力推動全市志願服務工作持續健康發展。

(二)加強宣傳。各級各單位要隨時上報重大活動信息，每月要向市文明辦書面報告活動開展情況。在學雷鋒日、國際志願者日等重要時間節點，市屬主流媒體和網站要通過開闢專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對全市涌現出來的學雷鋒先進人物、優秀志願者、道德模範、身邊好人等進行大力宣傳報道，傳播志願文化，講好志願故事，營造社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。

(三)創新方法。積極搭建拓展各類平臺、陣地，爲學雷鋒志願服務活動紮實開展暢通渠道。教育、民政、文化、衛計、工會、團委、婦聯等職能部門要有效對接，密切聯繫羣衆需求，爲廣大志願者提供活動平臺。加強培育和孵化社會公益組織，穿針引線，強化項目對接，提高後期保障，使廣大志願服務社會組織有用武之地，實現良性發展。

(四)務求實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，紮紮實實抓好志願服務活動，使志願服務更好地惠及百姓生活。要立足實際，着眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來，注重問效和落實。要善於總結羣衆的好做法好經驗，把集中活動、分散活動和常年活動有機結合起來，探索學雷鋒志願服務活動常態化經驗，爲文明河南建設提供堅實的載體支撐。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇5

一、活動背景

自閉症（又稱孤獨症）是一種兒童廣泛性發育障礙性疾病，已經成爲世界上人數增長最快的嚴重性病症。目前，我國兒童自閉症發病率達0。9%，但目前就醫的僅僅爲其中極少數。自閉症患兒像天上的星星一樣孤獨地閃爍着微弱的光芒，因此被稱作是“星星的孩子”。

20xx年4月2日是第九個“世界自閉症日”。麥田公益組織計劃聯合淄川SM廣場、麥魯小城等商家發起主題爲“愛在淄博、不會孤單”的關愛自閉症兒童系列公益活動。旨在通過廣泛宣傳自閉症這一病症，讓這些“星星兒”感受到社會的溫暖，不再獨自閃爍，也使愛心企業商家的善舉在城市間流動。

二、活動意義

秉承“奉獻、有愛、互助、進步”的志願服務精神，通過開展關愛自閉症兒童活動，讓更多的人注意和正確認識這個特殊的羣體，號召更多的人加入到幫助孤獨症兒童及其家人的'行列中，讓他們真切感受到來自社會的關愛和溫暖。同時，本次活動也是各愛心企業商家向社會傳遞正能量、展現良好企業形象的大好機會。

三、活動計劃安排

活動時間：待定

活動地點：淄川SM廣場、麥魯小城

爲擴大活動影響，吸引更多市民、愛心企業參與，也爲適應愛心商家、企業需求，計劃分別在淄川SM廣場、麥魯小城兩個會場，舉辦兩場大型關愛自閉症兒童主題活動。

活動前期推廣

1、活動宣傳。淄川SM廣場、麥魯小城、參與公益組織、愛心企業單位，通過官網、官微、線下活動等方式，發起本次關愛“孤獨症”志願者活動的宣傳。

2、開展募捐號召。向市民發出愛心募捐倡議書，號召全體市民、企業積極爲自閉症兒童募捐。捐贈形式爲實物、現金形式均可，現金捐贈金額不限。

活動主要內容：

（一）舉辦大型戶外演出活動，吸引市民參與

爲增強活動吸引力，吸引更多市民關注，可在淄川SM廣場或華潤·萬象匯舉辦大型文藝演出活動（室內室外均可），抓住人們的獵奇心理，以演出帶動人們眼球，吸引市民關注參與。

演出只爲噱頭，旨在藉助演出吸引市民關注，並在演出過程中巧妙地實現愛心企業、商家等的品牌傳播。如果允許，可聯繫部分自閉症兒童患者參與現場互動。具體節目可由參與的公益組織、愛心企業商家共同協商確定。

演出時間最好安排在週末或晚上，此時人流量較大，能最大程度聚集人羣，擴大活動影響力。

（二）現場義賣、募捐活動

本次活動以爲自閉症患者籌集專項救助基金爲主要目的，因此，原則上現場義賣募捐應以現金形式爲主。當然，如果有適合自閉症兒童的實物捐助也可以考慮。

爲讓更多市民、小朋友瞭解本次募捐義賣活動，比賽前期，可在SM廣場、麥魯小城等通過單頁、大屏、橫幅、展架等多種形式，廣泛開展宣傳活動，在現場售賣，義賣募捐的書籍玩具、義賣所得善款等將全部捐給參與公益組織。

隨後，所有參與義賣或募捐的孩子，可以有機會跟隨麥田等公益組織赴貧困山區走訪獻愛心。此活動既可以給孩子們提供參與社會活動的機會，又可以讓城市小朋友發揮愛心，自主售賣閒置的圖書、文具用品，爲偏遠地區孩子奉獻愛心，體驗分享、給予和關愛他人的快樂。

此外，爲讓關愛自閉症兒童常態化，計劃在淄川SM廣場設置永久關愛自閉症兒童募捐點。

（三）吸納商場內部分商家參與

爲增加市民捐款的積極性，可吸納SM廣場內的部分商家參與進來。例如市民每捐一元錢，可享受購物相應減X元或專屬優惠活動，

鼓勵市民捐款。由商場方面提前聯繫商家。麥魯小城也可以發起捐款X元送X麥元活動，或爲捐款小朋友設置專屬活動，以此激發孩子的愛心。

此外，可聯繫商場內部分品牌舉行慈善義賣，所得收入全部捐給公益組織。

（四）適當增加其他活動形式

爲豐富本次活動，可在允許範圍內增加其他合適活動形式。例如，藍色是關愛自閉症兒童的主題顏色，可面向社會招募志願者和自閉症兒童家庭及普通兒童家庭，參與慢跑活動，所有參與本次活動的運動員都要頭戴藍色棒球帽，跑完長度爲X公里的跑道。活動目的主要爲吸引市民對自閉症患者的關注。其他類似活動也可以考慮。

四、愛心企業招募

爲籌集更多善款，更多活動獎品，提高市民參與積極性，活動計劃吸引更多的愛心企業參與，尤其是基於個別公益點和獎品的設置，可以吸納更多贊助單位參與進來。

每個商家贊助費用不限，以愛心款項爲主，或同等價值的獎品。具體贊助費用，根據商家選擇的宣傳途徑最終確定。原則上不設冠名，因本次活動是對公益嫁接模式的嘗試，應適度淡化商業氣息。

（一）贊助單位品牌回饋

1、推廣階段

（1）組織相關媒體進行活動報道時，體現品牌名稱，並在後期的新聞報道中予以體現。

（2）印製活動宣傳單頁，公益組織志願者在市區人羣密集地方進行活動推廣，發放單頁。單頁體現贊助單位品牌名稱。

2、現場活動階段

（1）現場活動時，贊助單位可以擺放宣傳展臺，發放宣傳資料和禮品，掃描二維碼，諮詢登記相關信息。

（2）現場橫幅上體現贊助單位品牌。

（3）現場進行活動集贊轉發，體現贊助單位品牌。

（4）現場活動時，可安排贊助單位代表頒獎及發言。

3、後續活動報道

商家可以參與公益組織本次活動後續的助學項目執行活動，又一次獲得線下及線上的品牌推廣報道機會。同時，商家還可以藉此機會，在自身的品牌傳播計劃中融入本次活動的公益元素，進一步增加新老顧客的信任和依賴度。

本次活動本身爲公益活動，加上自閉症日前後全社會都在關注這一羣體，參與本次愛心捐助，更多的是社會美譽度傳播，體現企業的社會責任，樹立企業良好形象。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇6

一、活動目的

爲了加強大學生和入黨積極分子的思想品德教育，讓在校大學生學習雷鋒精神，瞭解雷鋒精神的的真諦所體現和倡導的“奉獻·友愛·互助·進步”的精神。這些都是中華民族助人爲樂、扶貧濟窮的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我院全體成員應本着“溫馨家園，奉獻愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，也爲富有愛心的同學創造機會。

二、活動內容

1.開展“清潔環境，美化校園”志願服務公益活動。組織廣大團員青年和入黨積極分子，清潔校園內、辦公樓、教學樓、宿舍樓圖書館的`衛生，爲建設文明、整潔、優美、有序的校園環境作出貢獻。

活動地點：打掃教室、校園衛生。

2.以“學雷鋒活動月”爲契機，號召大學生多爲別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。

3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。

三、活動前期準備

1、活動申請,得到校、系領導的支持。

2、設計宣傳板、海報及宣傳單(由全體同學手抄，分配每位同學幾份)。

3、在學校校園網上進行宣傳(如果有條件)。

4、各活動進行分組，選負責人(隊長)。

5、大力開展校內宣傳，通知各負責人務必在校園內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實的傳達給學校。

四、招募志願者

(一)、報名對象：全體師生。

(二)、報名的形式：採取電話。

五、活動總結

1、整理有關“學雷鋒精神”、“愛心活動”活動資料(圖片、節目、事蹟等)。

4、弘揚愛心精神，爲社會上需要幫助的人貢獻一份力量。

5、向全校範圍內宣傳“愛心”及其愛心活動、意義等。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇7

爲弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導縣政府辦幹部職工廣泛開展學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化，提升廣大幹部職工的道德素質和文明程度，助推縣政府辦創建市級文明單位，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成，結合縣政府辦實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的精神爲指導，深入推進社會主義核心價值體系建設，以傳承和弘揚雷鋒精神爲主題，以社會志願服務爲載體，以“服務社會、傳播文明”爲宗旨，努力營造“團結、友愛、平等、和諧”的社會氛圍，引導縣政府辦廣大幹部職工努力成爲新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，努力提升縣政府辦幹部職工的奉獻精神和服務意識。

二、活動主題

以“傳承雷鋒精神，爭做文明先鋒”爲主題，精心部署，廣泛發動，組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動形成良好的社會文明風尚。

三、活動目標

廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，幹部職工知曉率達到90%以上，建立健全學雷鋒組織領導機制，常年開展主題鮮明的學雷鋒志願服務活動，積極創造條件支持志願服務工作，成立學雷鋒志願服務組織，積極開展“學雷鋒、見行動、認領微心願，溫暖身邊人”活動，全面完成“學雷鋒志願服務宣傳”任務，培育一批學雷鋒先進典型，在幹部職工隊伍中掀起學雷鋒、講奉獻的新熱潮。

四、活動內容

1、開展以“學雷鋒、樹先鋒”專題系列研討活動

深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，做到時時學、處處學。圍繞活動主題開展演講比賽、雷鋒精神論壇、大討論、詩歌朗誦、文藝活動、讀書徵文、網絡文明傳播等手段，廣泛開展形式新穎、喜聞樂見、雅俗共賞的羣衆性學雷鋒活動，傳承和弘揚雷鋒精神。

2、開展“清潔家園、共創文明”志願服務活動

組織縣政府辦志願者開展撿拾公共場所垃圾、清理城市“牛皮癬”，深入社區開展衛生大掃除、清洗亂塗亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治髒、亂、差，實現潔、齊、美。通過開展此項活動，提高縣政府辦廣大幹部職工的奉獻意識和文明素養，弘揚人與自然和諧相處的文明新風。

3、開展“送愛心、送溫暖”志願服務活動

廣泛開展敬老愛幼、扶貧救助等送愛心、送溫暖志願服務活動。組織縣政府辦幹部職工開展“一對一”或“多對一”的結對幫扶活動，爲空巢老人、留守兒童、特困家庭和殘障人士提供生活照料、親情陪護和生活救助，弘揚服務人民、助人爲樂的奉獻精神。

4、開展“立足崗位，爭學雷鋒”活動

廣泛深入開展“崗位學雷鋒、服務當標兵”和“崗位學雷鋒、爭做好職工”等爲主題的系列競賽和評選活動，引導縣政府辦廣大幹部職工把學雷鋒活動落實到實際工作之中，立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精，弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。

5、開展“多方行動，爭創文明”志願服務活動

圍繞縣政府辦“創建市級文明單位”的工作大局，組織縣政府辦廣大幹部職工開展文明勸導、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅遊等志願服務活動，從自身做起，從身邊事做起。

6、開展“廣宣傳、展形象”志願服務活動

開設專題專欄，宣傳普及志願服務理念和文化，宣傳一批學雷鋒先進事蹟和先進人物。同時，縣政府辦幹部職工要藉助網絡平臺，積極撰寫或轉發優秀博文，爭做網絡文明傳播的志願者。多方宣傳，營造學習雷鋒精神的良好氛圍。

五、活動要求

1、提高認識，統一思想

縣政府辦廣大幹部職工充分認識開展“學雷鋒志願服務”活動的意義，統一思想，高度重視。此項活動是推動縣政府辦創建市級文明單位的切入點，是參與精神文明建設和踐行社會主義核心價值觀的一大品牌活動，務必抓精抓細、抓緊抓實，出成果、出實效，深化認識、知行合一。

2、統籌協調，精心組織

加強領導，統籌協調，精心組織，形成合力。充分發揮縣政府辦公室各科室、局、中心的主動性和創造性，圍繞創建市級文明單位的工作大局和經濟社會發展的需要，不斷拓寬志願服務的領域，突出爲困難羣衆服務，以社會公益服務爲重點，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的學雷鋒志願服務活動。努力把此項活動作爲縣政府辦樹文明新風、深化志願服務行動、構建和諧社會的具體內容加以落實，確保活動正常開展。

3、豐富創新，着重實效

突出活動的思想性、先進性、時代性和實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，與創建市級文明單位活動結合起來，既要有豐富的形式和熱烈的氛圍，也要有具體的內容和實踐效果，打造具有影響力的社會志願服務品牌。及時總結集中活動的經驗，着力探索志願服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、紮實有效的開展。

4、加大宣傳，營造氛圍

加大宣傳力度，讓縣政府辦幹部職工瞭解和參與志願服務。在活動過程中要大力宣傳學雷鋒先進典型，激勵廣大幹部職工爭當雷鋒精神新時代的人，形成幹部職工學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。同時通過廣播、電視、報刊等各種形式，集中宣傳報道活動開展的情況和取得的成效，努力擴大活動的社會覆蓋面和影響力，營造幹部職工引領、全民參與的良好社會氛圍。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇8

一、 活動背景：

社區是一個城市的人口組成部分，在社區進行推廣可以直接與消費者面對面進行親情溝通與服務，能給予消費者最大的信賴度，對品牌的推廣有着最佳的效果。尤其是作爲服務性行業，絕不能以過去那種高高在上的姿態去經營，等着排隊的病友上門，現在市場競爭激烈，必須從社區，從最基層的地方做好一切服務性工作，讓消費者信賴我們、認同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去診所治療。

目標社區分析：xx社區位於，該社區是屬於閘口社區側翼地段，周圍有xx村、xx村等社區，由於該社區人員結構相對穩定，外來人員流動量不大。

本次活動應以追求社會效應最大化爲主，培養潛在消費人羣爲輔。通過社區義診活動諮詢來鞏固xx醫院在市民心目中的地位，實現品牌橫向拉動。

二、 活動方式：

活動主題：健康口腔 微笑女人——38節大型公益活動

活動時間：3月8日

活動地點：社區活動中心或小區

活動目標：擴大診所的知名度，在患者心中樹立起良好的形象和美譽度。由於本次活動涉及社區，所以本次活動以追求社會宣傳效益爲主要目標。培養潛在的消費者。實現最小的宣傳費消耗，產生最大的經濟價值和社會價值。

三、 活動內容：

本次活動義診與講座相結合，活動亮點以―女性口腔保健‖健康教育。及青少年牙科牙病保健預防爲切入點進行宣傳。

1、活動人員、設備：

設備：室內講課音響設備聯繫社區提供

人員：主講1名 諮詢醫師1-3名

護士、現場工作人員若干

2、現場佈置：

現場懸掛活動主題橫幅、製作活動背景牆、現場醫療諮詢區佈置、活動宣傳展板佈置（宣傳樣板、健康教育樣板）、形象宣傳品（畫冊、展架、現場POP等）

3、活動進程：8：30，工作人員到現場佈置活動場地爲活動造勢。（工作重點：工作人員的選擇、人員服裝/綬帶準備、站位、工作職責）

A、室外階段：9：00 – 11：00 諮詢醫生及護士按時到位，活動展開。

以醫師義診諮詢爲主同時結合預防保健科的社區講座進行宣傳。同時贈送紀念品（會員卡、牙齒卡、診所宣傳冊，應有主要人員的簡介、活動期間的相應優惠）

B、室內階段：下午3：00 – 5：00

爲了解決廣大婦女的口腔問題，保證她們的健康，此次提供―健康送上門‖服務，社區進行 ―孕婦口腔保健‖健康教育。（通過專業知識的`介紹，倡導愛護牙齒從爲牙齒的定期檢查做起的健康理念。）

凡來參加講座的女性、均爲其提供一切諮詢、檢查、治療服務，並免費爲每一位女性建立健康檔案、定期回訪，在其凡來就珍者均可享受優惠，同時贈送紀念品。

四、 活動炒作：

1、 前期炒作：

以社區的名義提前一週進行宣傳和在小區門口和主要道路進行主題橫幅的懸掛。

2、 後期炒作：

相關社區領導對此次活動的評價，對社區進一步的造勢和宣傳。

活動費用預算（略）

五、效果預測

通過此次活動，對建立診所和社民的關係有着深遠的影響，診所會在得到社民的認可後，樹立起良好的形象，進而滋生良好的口碑效應，對診所以後的相關活動的開展具有積極的意義。

六、費用預算

（略）

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇9

XX年12月，義工聯開展了主題爲“這個冬天不再冷”的關愛甘洛縣貧困山區兒童的公益活動，旨在通過凝聚社會愛心，傳遞社會溫暖，以實際行動幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動開展以來，受到社會各界的廣泛關注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會團體聯繫到義工聯，希望可以共同開展活動，以幫助貧困兒童，此次“大愛在甘洛”公益活動系“這個冬天不再冷”關愛甘洛的系列活動之一，由xx市義工聯合會和團隊共同合作開展。

一、活動時間

XX年3月3日、4日、5日。全程3天。

二、活動人員

參加此次活動的義工共計20名。

義工聯（5名）：李娛（隊長）、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。

團隊（15名）：陳東（隊長）、馮琪、李峯、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。

三、捐助對象

1.甘洛縣x國小、x國小、x國小、中心校的師生。

2.x國小與x國小共計學生17名，1名教師。

3.x國小有6名學生。

4.中心校有學生105名。

四、捐助物資

1.所有幫扶物資和活動費用均由團隊無償捐獻和贊助。

2.捐贈物資包括：書包、文具、體育用品、少兒圖書、工具書、新衣服等，總價值約4萬元。

3.物資捐贈清單：

1.文具類：

書包150個，卷筆刀150個，鋼筆150只，橡皮擦300個，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個，世界、中國、四川地圖各5套。

2.衣服

新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。

3.文體類

籃球10個，排球10個，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。

4.書籍

新書400本，舊書1000本，字典50本

5.通訊類

愛普達新手機1部

6.現金類

爲中心校安裝籃球架2200元

給郭老師補助1000元

給支部贊助500元

五、活動流程

此次活動爲期3天，這3天，對團隊中的每一個義工來說，收穫的感動遠遠大過當初的付出。

3月3日：

09：00-10：00：9——大家準時在比華利國際城集合，將所有物資裝車。

10：00-18：00：10——準時出發，開始了這次愛心之旅。歷經八個小時的車程，晚上6點，所有人員終於順利抵達甘洛縣城。部分義工在途中出現輕微的高原反應。

20：30-22：30——預備大會。所有義工梳理第二天捐贈儀式的流程，排練手語舞蹈，人員分工，細化每個環節，力求讓每一個孩子都感受到我們的愛心。

3月4日：

07：30-8：30——準時出發，前往田壩鎮，與中心校周校長碰頭。

08：30-09：00——集體吃早飯，當地的特色，榨榨面，蕎麪做的。

09：00-10：00——前往中心校。經過一個小時的顛簸，10點多鐘到達了中心校。

10：30-11：30捐贈儀式。經過十多分鐘的場地佈置，物資分類，捐贈儀式於10：30正式開始。周校長，義工聯代表、團隊代表分別講話，給孩子們送上問候與鼓勵。和孩子們的互動持續了一個小時左右，期間，義工與孩子們相互介紹，和他們聊天，爲孩子們表演手語舞蹈，發放新書包和衣服，捐贈圖書，散發糖果，並收集孩子們的心願，放進許願箱，鼓勵他們爲自己的理想而努力！

11：30-12：30 ——午飯時間。所有義工依依不捨的.離開了孩子們，下午還要前往條件更爲艱苦的。

12：30-14：00——前往x國小。所有義工吃完午飯，重新整裝出發，經過近兩個小時的山路，下午2點多，顛簸到了。

14：00-16：30——給孩子們發書包，發衣服，教孩子們背誦古詩，與他們聊天。村長非常熱情好客的接待了我們，義工們集體前往村長家裏做客。

16：40-18：30——踏上了回程之旅。晚上6點半，順利回到甘洛縣城。

3月5日:

早上9點，返程，下午5點回到。

此次活動，完成的很順利，活動當中分工明確，開展有序，大家用自己的實際行動把愛心傳遞到了每一個孩子們的手中和心中，讓他們真真切切的感受到了來自社會各界的關懷與溫暖，相信這點點滴滴的溫暖會一路伴他們前行！

當我們把書包送到孩子們的`手中，看着他們羞澀的眼神，靦腆的笑容；

當我們輕輕拉起他們的手，看着他們眼中的淚花……

我們每個人的心底都充盈着一份堅定——這一切的一切都是值得的！我們願意用愛溫暖，用情陪伴，只因那些可愛的孩子。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇10

一、活動背景

北京時間x年4月20日8時2分，xx省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，舉國悲痛。天下興亡，匹夫有責。在災難面前，我們應和雅安人民一起，共同撐起他們的明天，盡我們最大的努力幫助他們重建家園，盡我們自己的微薄之力，讓雅安人民從他們巨大的陣痛中振作起來，讓他們快速的回到正常的`生活軌道中來。雅安，挺住，加油。

二、活動主題

爲雅安地震義賣大河報

三、活動簡介

號召成人義工和學生在丹尼思廣場、大聯華、百姓生活廣場義賣大河報，扣除本金，剩下的全部捐給雅安地震災區

四、聯合主辦：濮陽恩來愛心聯盟

五、擬邀請媒體：大河報、濮陽早報、中原石油報、濮陽電視臺；

六、義賣時間及地點

4月27日星期六上午9點半在丹尼斯廣場集合

4月28星期天上午8點半在百姓生活廣場

4月29星期一上午8點半在大聯華集合

4月30星期二上午8點半商貿中心建行集合

4月27日28日2930晚上19點在乙烯籃球場集合

七、人員：需義工若干（恩來公益統一配備志願者服裝）；（中原乙烯志願者服務隊統一配備志願者服裝。）

八、宣傳行動：

1、前期宣傳：濮陽各大qq羣發佈、油田信息港發佈、小區海報張貼、網絡論壇發佈等；

2、現場宣傳：條幅、口碑宣傳、

3、前期與中原乙烯和中原油田的倒班職工團委聯繫

4、與各學校聯繫

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇11

一、活動時間：

5月26日（週六）、27日（週日）

二、活動地點：

市婦女兒童活動中心園區

三、活動目的：

值此“六一”國際兒童節到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”爲宗旨，以弘揚中華民族傳統文化爲主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區公益活動，邀請市領導與小朋友共慶“六一”，並通過園區13個富有文化內涵和民族特色的區域體驗，向全市小朋友祝賀節日。同時，引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創新的遊園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收穫成長，打造具有婦聯繫統特色的慶“六一”公益活動品牌。

四、活動內容：

（一）市領導與小朋友共慶“六一”活動

主持：市婦聯主席劉勤

1、敬獻紅領巾；

2、爲市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌；

3、表彰濟南市10所優秀家長學校；

4、向優秀“心苗”志願者頒發證書；

5、10名農村留守兒童與10名城市兒童結對，領導爲兒童送禮物；

6、爲20名春蕾女童發放1萬元資助金；

7、兒童代表發言；

8、爲女企業家頒發愛心證書；

9、市領導講話；

10、觀看3個少年兒童文藝節目；

11、視察園區公益活動和中華文化體驗基地。

（二）園區公益活動

五、園區公益活動

（一）活動形式

1、園區規劃：活動中心對園區進行活動區域劃分和統一部署，兒童與家長有秩序地參觀和遊玩。

2、組織方式：每個主題區域安排1-2名主持人（引導員）、若干名“心苗”志願者和大學生志願者，引導本區活動有秩序地進行。其中，區域主持人（引導員）由中心教職員工擔任。兒童在遊園中如需要幫助，可以聯繫任何區域的引導員和志願者。

3、參與方式：

1）向全市兒童發放邀請卡，廣泛宣傳發動少年兒童參與活動。此次活動充分體現公益性、參與性和開放性，各主題區域（除商家展銷區外）均面向廣大少年兒童免費遊玩和體驗。

2）活動當天，兒童在園區入口處的許願樹前寫下心願，並領取活動LOGO裝飾貼。

3）邀請卡內和園區展板上均有園區主題區域分佈圖，以指導幫助兒童有序遊玩。

4）每個主題區域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。

5）持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領取“六一”禮品；活動當日上（下）午，參加園區活動的前200名兒童，憑此卡可領取精美禮物一份；活動當日上（下）午，參加園區活動的前100名中心學員，憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。

（二）主題區域

園區共設13個主題區域：舞臺展演區、拍賣區、傳統手工創作區、科普區、中華傳統文化體驗區、書畫展區、民俗和非物質文化遺產區、愛心互動區、英語沙龍區、易物區、親子互動區、星期8小鎮快樂體驗和傳統體育項目區。

1、舞臺展演區：在廣場舞臺設置該區，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優質課展示、想唱就唱、遊戲互動等內容。並與愛心互動區結合，邀請特殊兒童羣體與中心國小員們結對聯誼並共臺表演；與拍賣區結合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統手工製品。

2、拍賣區：由少年兒童創作的書畫和藝術作品，將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現場製作的'手工製品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯春蕾計劃和貧困學校。

3、傳統手工創作區：該區提供廢舊木塊、PVC膠版、扇子、臉譜、T恤、揹包等創意手工原料，在老師指導下，鼓勵兒童創造性地進行設計和繪製。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統手工項目也將首次亮相園區，兒童可以盡情體驗並可將自己的作品帶回家。

4、科普區：該區以“探索與發現、健康與未來”爲主題，設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農業種植養殖科普展板等，讓兒童近距離學習、探索和體驗，讓科學貼近他們的生活。

5、中華傳統文化體驗區：該區以“傳承中華文化、啓迪智慧人生”爲理念，通過孔子思想體驗區、詩樂書畫體驗區、中華文化現代方式體驗區、茶棋文化體驗區和濟南泉文化體驗區等五個區域，運用現代科技手段，帶領兒童踏上傳統文化之旅，感悟中華文化的豐富內涵和無限魅力。該區還將舉辦幼兒開蒙禮，並請領導爲幼兒點硃砂。

6、書畫展區：以“童心古韻”爲主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好願望。另有來自中心美術班的學員現場繪製“美好國家”百米長卷，表達對祖國的熱愛之情。

7、民俗與非物質文化遺產區：邀請數名身懷絕技的民間藝人，現場展示具有地方特色的吹糖人、麪塑、蛋雕、剪紙等傳統手藝，讓兒童學習瞭解民俗文化，領略文化遺產魅力。

8、愛心互動區：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志願者將攜全市小夥伴一起傳遞愛心、收穫友誼，爲留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結成愛心對子，分享成長快樂。

9、英語沙龍區：該區爲4歲以上的小朋友創造與外教面對面的交流機會，通過英語故事、英語遊戲、現場學英語等形式，提高英語口語能力，在遊戲中快樂地學習英語。

10、易物區：該區以“快樂置換、愛心奉獻”爲理念，爲少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閒置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閒置或置換的物品捐助需要關愛的弱勢兒童，以實際行動體會置換與奉獻的快樂。

11、親子互動區：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味遊戲，培養寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。

12、“星期8小鎮”快樂體驗區：“星期8小鎮”首次入駐中心園區，構建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業角色體驗，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學習的樂趣，全面提升兒童綜合素質。

13、傳統體育項目區：該區準備了跳房子、鬥陀螺、滾鐵環、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等遊戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的遊戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統式摔跤、武術等特色表演和體驗，也會讓少年兒童感受傳統體育項目的魅力。

此外，園區公益活動設有禮品領取處和展銷區。所有區域禮品均由中心統一彙總和發放。贊助商家可在展銷區進行商品展賣，其他區域不允許進行商品銷售行爲。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇12

一、活動目的：

隨着經濟快速的發展，全市私家車、出租車越來越多，市區交通環境也不盡人意;雖然現在未到嚴重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規則，駕駛員開車脾氣粗暴，開鬥氣車，開霸王車等情況時有發生。鑑於此，我們的交通環境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質勢在必行。

以“綠絲帶”爲載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題“酒後駕駛”。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的心態，就可以緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。

二“綠絲帶”簡介：

1、綠色代表健康向上;

綠色代表暢快，通行;

綠色代表和平友善，沒有任何衝突的意喻。

2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態交通，友善交通;

綠色是一種道德高尚，行爲文明的體現。

3、活動中“綠絲帶”的寓意：

每輛車上都繫上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，可以有效的緩解目前駕車人的“路怒症”，和諧交通，和諧社會。

三、活動對象：

新老城區的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨麪包等

四、活動時間：

20xx年4月23號——24號

五、活動地點：

市人民政府，市府廣場開幕式(在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現場)

六、活動流程：

1、活動前期宣傳策劃、準備工作

2、活動首日23號，車展現場舉辦活動啓動儀式，屆時將邀請各單位領導、社會各界人士參與剪綵，鳴放禮炮等活動(詳見當天活動細則)。

3、巡遊車隊系綠絲帶，車隊出發。志願者奔赴各個活動地點。

4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤採訪，報道。

5、快樂車友欄目組節目製作播出。

七、活動實施細則

(一)媒體宣傳

1、市電視臺《快樂車友》欄目組製作廣告宣傳片，市綜合頻道22:40、公共頻道19:42分黃金時間播出，從04月02日至04月23日滾動播出。

2、交廣網在節目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。

3、中國電信LEO全天候滾動播出，工商銀行戶外LED媒體滾動播出等。

4、都市報宣傳。

5、大量傳單，DM，雜誌，海報宣傳。

6、快樂車友網站宣傳。

(二)發放人員

1、招募志願者：xx學院的師生爲主，市交警、各協辦單位的工作人員。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇13

一、活動主題：奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會

二、活動目的：爲了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課餘生活，我班特聯繫九江市小記者協會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在於提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，爲九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛鍊同學的能力，讓同學敢於與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。

三、活動時間：週六下午2：00， 1點40分在浪井廣場肯德基門口集合

四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯盛廣場

五、活動參與對象及職責：雙峯國小一(2)班學生 根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。

六、活動內容：

1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完後可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。

2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛鍊自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。

3、活動完成後，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，後由小記者協會集中交給九江慈善總會。

七、注意事項

1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂於公益事業，一方面方便活動中便於找到學生，以免走丟。

2、關於報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由於是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。

3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分爲三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。

4、報紙提供：由九江市小記者協會提供，報紙印好後會和活動總負責人聯繫，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯繫)。

5、關於報紙分發：分組後所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。

6、關於賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對於每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。

7、關於表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的.同學頒發“愛心賣報”證明，作爲活動紀念。對於整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數爲標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作爲表揚，提高同學們參與活動的積極性。

8、賣報善款數去向：活動結束後，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。

9、活動結束後，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等。對於同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到，記者協會會選登在報紙上。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇14

一、指導思想

以教育的“三個面向”爲指導，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進小區公益活動的實施。

二、小區公益活動的目標

1、學生能夠關心小區建設，主動參與小區的公益活動，形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感，培養學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協作的意識。

3、培養學生學以致用，服務社會的意識，並在小區公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步瞭解小區生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會活動的能力。

四、小區公益活動內容

小區公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。小區公益活動是一種義務的、志願性的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：

1、小區科技文化教育活動：參加小區各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、小區學校的輔導、小區科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、小區文體活動。

2、小區環境建設活動：如小區環境衛生，小區綠地領養工作、美化工作等。

3、志願者活動：如爲小區大型活動提供志願者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節活動、參加社會主義新農村建設活動等。

五、組織實施

(一)組織機構

學校由政教處和團總支負責對小區公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和小區公益活動進行動員、組織。

(二)活動形式

小區公益活動以班級爲單位，在學校或家庭所在小區範圍內開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排鬚徵得家長同意，每個小組至少由5人組成。

(三)基本要求

1、充分發揮學生的創造性和自主性。鼓勵並要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，儘可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造，將活動的實施過程作爲學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規範，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在小區公益活動結束後，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。

4、學校在組織小區公益活動前，應該將活動方案告知家長，徵求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的小區公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯繫，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

5、小區公益活動開展要從實際出發，積極主動，量力而行，講究誠信。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇15

一、指導思想：

爲了貫徹落“美麗中國夢”的理念，引導青少年在參加冬季長跑的同時，爲家鄉義務植樹做貢獻，是學校社會主義核心價值觀教育的一種創新活動形式。加強體育鍛煉，從小培養環境保護意識，讓他們向小樹一樣健康成長，長大後成爲建設祖國的棟樑。

二、活動主題：

“陽光體育綠色公益跑”

三、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

四、參加對象：

五六年級學生。

五、活動時間：

20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

六、活動內容：

學生冬季長跑期間跑步里程的累計數兌換樹苗，學校以班級爲單位每累計8000米兌換1棵樹苗，種植在陽光體育公益林裏，將長跑活動與淨化空氣、保護環境相結合，讓每個學生在鍛鍊身體的同時，也爲環保出一份力。

(一)、20xx年11月20日，利用大課間時間舉行校級起跑儀式。

1、領導講話，進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

2、學校領導、教師帶領學生繞場跑完400米，標誌着我校冬季長跑正式啓動。

(二)、各班自定冬季長跑個人記錄表並要求各班對本班學生長跑情況及時記錄。

(三)、具體措施：

採用集中與分散相結合，利用體育課與課間操時間完成長跑任務。每天長跑距離(參考)基數爲：一、二年級學生每天跑步200400米，三、四年級學生每天跑步400800米，五、六年級學生每天跑步800～1000米。各班在法定工作日每天以班級爲單位通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程。節假日和寒假期間大家要自覺堅持長跑。

七、長跑注意事項：

1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊並進行熱身活動，然後按順序開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

3、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，並安排好該學生的活動。

6、雨、雪、霧霾天氣等暫停。

各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務)的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

八、活動考覈：

1、加強領導，定期檢查。學校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育綠色公益跑”，要有專門的人來負責檢查，班級要指派有責任心的學生幹部做好記錄登記工作。

2、學校體育組及全體教師要抓好大課間和體育課的長跑活動組織工作，按年級分工到人。

3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

4、各班冬季長跑活動評比結果將納入班主任工作考評。

5、學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中國小生成長記錄。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇16

一、總體概述

團隊分工：

1.策劃：實踐部

2.聯絡殘障兒童機構、組織志願者、安排活動：志願者部

3.籌資、財務記錄：祕書處

4.日曆宣傳設計：宣傳部

5.統籌、分工：主席團

6.銷售(整個青協部門)

7.殘障兒童機構：南京華澳聾啞兒童康復中心

二、活動背景:

當今大衆普遍認爲：兒童的創造力是時代前進的動力，兒童是未來的。但是，這裏的“兒童”往往被無意識地默認爲健全的兒童。一羣更爲特別但卻被忽視的孩子們，他們的創造力與想象力同樣是獨一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天，他們的創意可能在未來你不可或缺，他們的感知力可能帶來你未來習以爲常的和平。但是隻有你，只有你纔是你未來的。

作爲二十一世紀的大學生，你是否也曾夢想過成爲一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學裏走出的企業家?他們和你一樣，擁有着卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們：機會來臨時，他們勇敢地邁出了第一步，並堅持着走到了今天。這世界並不缺少機會，缺失的是相信自己的勇氣和堅持到底的執着。

當機會來敲門時，你的選擇會是什麼?

三、活動目的:

1.走進殘障兒童的生活，帶走他們的煩惱，留下歡聲笑語;

2.鼓勵支持殘障兒童的創新力，樹立他們的自信心，提高他們的溝通能力;

3.呼籲社會對殘障兒童給予更多關愛;

4.給予大學生社會實踐、培養技能與社區服務的機會;

5.爲擁有成爲企業家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺;

6.爲青協日後更多兒童活動打下基礎;

7.作爲南京大學的一名出色學子，懷着報效社會的一腔熱情，我們有那份責任去關心社會的弱勢羣體，本次活動爲大家提供了一次的獻愛心的機會，讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。

四、時間安排

_月_日前：籌集所需的購買畫筆、紙張與製作日曆的資金;

_月_日前：召集志願者到各自聯繫的殘障兒童機構開展活動;

_月_日前：製作、印刷出日曆;

_月_日前：銷售日曆並繼續籌集資金印刷更多日曆銷售;

_月_日前：將所有收益捐贈殘障兒童機構;

五、活動流程：

宣傳：

活動前期：

1、通過我院青協人人主頁、微博主頁等進行網絡宣傳，介紹本次公益活動，同時並招募有興趣的資金贊助者和投資者。

2、分發傳單100~200張，介紹本次活動並招募前往殘障兒童機構的志願者。

3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志願者，同時可藉此機會募集一定的資金。

活動後期：

1、總結本次活動，並且將活動總結髮至小百合。

2、回顧本次活動，製作視頻或相冊集，記錄下做志願者的過程中所發生的事情併發至網絡上。

3、向國際兒童藝術基金會彙報成果。

活動具體流程

1、志願者的招募，擬定40人左右參與本次活動，在帶志願者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓，以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。

2、聯絡殘障兒童機構，告之具體的時間活動內容。

3、關於資金的籌集見下面

4、在活動進行過程中，活動主要內容分爲三大板塊：與孩子們共同畫日曆圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區玩耍(一對一保障孩子們的安全)

5、對孩子們與志願者共同畫出的畫進行篩選，作爲日曆本的每一頁的圖案，設計日曆。

6、聯絡印刷公司印刷日曆(具體數目由資金決定)，然後再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。

7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等後，捐獻給殘障兒童機構。

8、完成本次活動後，總結活動，並且將之反饋給國際兒童藝術基金會。

六、活動預算：

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇17

一、資助對象

在我市建立工會組織的單位在職職工（農民工），並已納入工會幫扶救助檔案的困難職工家庭子女，符合下列情況之一的：

（一）全總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費（因患28種大病在本市醫保指定醫院住院治療個人累計自付醫療費，下同）的因素，造成家庭實際人均可支配收入小於或等於市低保標準的。

（二）省總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小於或等於1.5倍市低保標準的。

（三）市總（縣總）級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小於或等於2倍市低保標準的。

（四）低保職工家庭：因各種原因造成家庭生活困難，當年還在領取低保救助的職工家庭。

二、資助標準

（一）普通資助：符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4500元；符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4000元；符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助3000元。

（二）“金牌藍領計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，今年考入高職（高專）院校的，給予一次性4000元資助。

（三）“圓夢計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，20xx年以來接受過工會助學資助的大學本科在校困難職工子女，品學兼優、表現較好，工會給予20__元助學金。

爲紮實推進脫貧攻堅社會扶貧工作，今年，市總工會在全市符合條件的農村貧困戶中開展助學救助活動，具體資助對象、資助標準、申報程序詳見《關於在全市符合條件的農村貧困戶中實施精準扶貧項目的通知》中的“關愛救助行動”項目實施辦法。

三、時間安排

（一）調查摸底階段。下文之日起至8月10日，各基層工會對照金秋助學條件，本着不重、不錯、不漏的原則，進行調查摸底，幫助符合條件的困難職工如實填寫《工會幫扶申請家庭經濟狀況覈對授權書》、《助學申請表》，並將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區公示3天，公示期滿將相關證明材料報上級工會初審。

（二）審覈階段。市、縣幫扶中心負責對基層工會上報的資助對象進行覈查，審覈合格的，填寫資助對象銀行卡發放信息彙總表和本單位助學統計表（附件1、2、3），活動結束後及時上報至市總工會權益保障部。

（三）審批階段。市、縣總工會權益保障部對各工會上報的助學對象檔案進行認真複覈，最終確定資助名單，報請市、縣總工會主席會議研究通過，並在市、縣總工會網站再次進行公示（網址），公示期不少於5個工作日。

（四）資金髮放階段。8月31日前，市總工會舉行第二xx屆金秋助學資金髮放儀式，向資助對象發放資助金，各縣總工會金秋助學資金髮放儀式的時間，由各縣工會根據各自的具體情況決定。

四、申報程序及申報材料

（一）申報程序

今年金秋助學申報一律採取網上申報的形式進行。紙質材料在完成網上申報後報市總權益保障部審覈。

X縣總工會、XX縣總工會、XX縣總工會根據《困難職工維權幫扶救助辦法》自行開展網上申報與審覈。

各區、委、局、大公司工會和直管單位工會負責將本單位申報材料通過“市總工會職工服務平臺”上傳。

網上申報具體操作流程，可電話諮詢市總網絡工作部和權益保障部。聯繫電話：。

（二）申報材料

申請資助對象需提供以下證明材料原件（留下複印件）：

1、工會幫扶申請家庭經濟狀況覈對授權書。

2、本人申請。

3、錄取通知書、學校收費標準，“圓夢計劃”對象需提供本人上學年成績單。

4、戶口簿複印件。

5、職工本人有效銀行卡複印件。

6、證明材料：

（1）提供政府發放的低保證（有當年領取救助記錄）、殘疾證、就業失業登記證複印件。

（2）提供本人及家庭成員申報救助前上一年度的個人工資銀行卡打卡記錄或財務工資表複印件。

（3）申請醫療救助患28種大病的，須提供醫院出院小結、醫保中心醫保結算單據複印件。

（4）困難農民工需提供與用人單位勞務（或勞動）合同。

五、工作要求

（一）加強組織領導。各級工會要高度重視，精心策劃助學方案，精準識別助學對象，認真落實各項措施，確保助學活動取得成效。

（二）嚴格審覈把關。按照金秋助學通知要求，各級工會要做好睏難職工申報材料的審覈把關，對不符合條件的申報對象做好政策解釋工作，符合條件的幫助完善資料。

（三）加大宣傳力度。各級單位要充分利用網站、微信公衆平臺、公示欄等平臺，公佈金秋助學政策，增加困難職工對助學活動知曉度。要大力宣傳助學活動中的經驗做好和工作典型，不斷匯聚關心關愛睏難職工子女的社會力量。

附件：略

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇18

一、活動主題

“青春情暖·親青匯愛”區內困難羣體關愛行動

二、活動時間

__年1月至2月

三、主、協辦單位

主辦單位：團區委、區青年聯合會、區青年商會

協辦單位：區志願者協會、__區__社會工作服務社、__區__社會工作服務中心、__區力工家政服務部

四、活動內容

統籌市、區青年聯合會、區青年商會資源，對我區長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難羣體開展公益關愛活動。

(一)圓一個微夢想。

發動區內社會組織，收集其服務對象中困難羣體的“微夢想”。組織青聯、青商委員“認領夢想”，與社會組織共同爲困難羣體圓夢。(受助人員約__人)

(二)做一件暖心事。

組織發動青聯、青商委員，根據“微夢想”情況，爲受助者開展有針對性的探訪活動，以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。

(三)送一個能量包。

在活動開展過程中，爲服務對象發放一個“親青夢想能量包”，禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。

五、活動經費

若認領一位受助對象的微夢想，需將350元匯入區青年商會賬戶，並註明匯款人姓名。每位委員可以自願原則幫扶多名受助對象。

戶名：__市__區青年商會

開戶行：中國__銀行__支行

帳號：______

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇19

一、活動主題

學會爲明天做新的眼保健操。

二、活動背景

眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官。如果沒有眼睛，我們面前將是一片黑暗。但是隨着科技的發展和人們生活水平的提高，我們身邊越來越多的人戴上了眼鏡。數據調查顯示，中國學生近視發病率已從1998年的第四位上升至世界第二位，僅次於“近視第一大國”日本。最近的一項調查顯示，國小生、中學生和大學生的近視發病率分別爲22.78%、55.22%和76.74%。這些數據表明，我國近視發病率正在快速上升，是全社會關注並採取措施的.時候了。

三、活動的目的

1.使學生了解近視的原因和危害，激發學生的護眼意識。

2.培養學生良好的護眼習慣，從我做起，從現在做起。同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓大家一起學習保護眼睛的措施，一起關注心靈之窗。

四、活動步驟

1.宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗展示等多種形式。，學生可以初步瞭解近視的成因及其對青少年的危害。

2.行爲鞏固階段:

(1)每節課由班組長組織，利用班會時間，組織全體學生開展以“學會做明天的新眼保健操”爲主題的班級活動。通過討論、辯論、小品等形式，讓學生了解和認識近視對青少年的危害。課長指導學生適當做眼保健操。

(2)少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操和正確的閱讀、書寫及眼姿檢查，並將檢查結果納入課堂量化考覈。

3.活動反饋階段:

(1)少先隊大隊6月底總結全校眼保健操情況。

(2)各班組長組織學生梳理“像眼睛一樣護眼”的實踐和體會的收穫。其中1-2年級以圖片形式；3-4年級以日記感受的形式；5-6年級以報告和手抄報的形式爲主。每個班評選出5幅優秀作品提交給少先隊大隊，少先隊大隊將評選出優秀作品進行展覽和頒獎。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇20

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那裏安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裏不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。

二、活動主題

關愛無聲世界點亮精彩人生

三、活動目的

1、鍛鍊自我，服務社會。

2、讓社會中更多的人關注弱勢羣體，喚起人間真情。

3、使志願者充分了解社會，端正服務態度。

4、倡導更多的人加入到志願者隊伍，奉獻自己的愛心。

四、主辦單位

黃河水院自動化系青年志願者協會

五、活動事項

時間：20xx年12月20日（暫定）

地點：開封市特殊教育學校

人員：自動化系青年志願者

六、活動前期準備

1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。

2、人員召集及活動內容分工。

3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。

4、經費籌集、物資籌備。

七、活動內容

1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而瞭解他們的性格、愛好等，以便開展工作。

2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。

3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。

4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。

5、多方面瞭解，爲日後不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。

八、活動具體安排

（一）集結時間：12月20日下午1：00

（二）集結地點：11棟宿舍樓前廣場

（三）出發前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志願者隊伍，宣佈活動開始，提倡精神，宣傳口號。

2、有組織部講解活動注意事項。

3、1：30準時出發。

（四）路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校

（五）活動終點具體活動（2：00——5：00）

1、志願者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品（學習用品，賀卡等）（2：00——2：20）

2、進入班級進行學習輔導交流（2：20——3：00）

3、文藝節目表演（3：00——4：00）

節目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術——手語表演——雙節棍

4、互動環節（4：00——4：40）

籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——摺紙表演——繪畫——做遊戲

5、活動結束，組織志願者合影留念（4：40——5：00）

九、活動注意事項

1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。

2、切忌大聲喧譁，注意形象。

3、需要準備好有趣而合適的遊戲。

4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作爲整個活動一個特別的收穫。

5、注意往返時的交通安全。

十、活動所需物品及預算

所需物品：紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志願者帽50頂相機1部

預算：宣傳條幅（60元）學習用品（100元）車費（100元）

共計：260元

十一、各部室任務分配

辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達；統籌活動中的各項事務；愛心禮品的收集管理；協調各部室工作。

外聯部：負責聯繫相關合作人員以及社會上的合作單位。

組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。

宣傳部：負責整個活動前期、後期的總體宣傳及文藝節目彩排。

監察部：各部室工作的檢查、督導。

主題爲公益活動的策劃設計方案 篇21

活動目標：

1、瞭解臘八節的來歷，瞭解民俗臘八節的常識。

2、認識臘八粥的材料，學習製作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

4、願意與同伴合作，體驗勞動的快樂。

5、激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的動手能力和對老人的`尊重的理解。

6、學念兒歌：臘八粥，感受過節的快樂。

活動重點、難點：

引導幼兒認識製作材料，以愉快的心情製作臘八粥

活動準備：

1、準備課件《臘八粥》

2、臘八粥製作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥製作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

活動過程：

一、觀察圖片，激發興趣

觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節，讓幼兒瞭解臘八節的由來。

二、認識臘八粥的製作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1、認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。

2、引導討論製作臘八粥的方法，熬製臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒瞭解臘八粥的多樣性。

四、品嚐臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嚐臘八粥，讓孩子們說說課件裏的小朋友們們在做什麼?他們高興嗎?爲什麼?你們做的臘八粥分給誰一起品嚐?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養幼兒對老人的尊敬和關心。

2、學念兒歌：臘八粥