新農村建設策劃書

實踐主題: “我愛我的祖國：見證輝煌六十年”之海西僑鄉新發展成果調研與科學發展觀政策宣傳

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指導老師:

一、 實踐意義

2009年是中華人民共和國建國六十週年。在這輝煌的六十年中，我國在各方面取得了突出的成就，特別是各地農村取得了翻天覆地的變化。各地農村深刻和認真貫徹落實“三農”政策和科學發展觀，促進了農村的快速健康發展。同時，近年來，國家加大了對海西地區的扶持力度，發展海西、建設海西如火如荼，這使海西地區的農村得以舊貌換新顏。

在福建省的南安市康美鎮的蘭田村建設社會主義新農村成績斐然。蘭田村在XX年時集體經濟尚屬薄弱而到XX年時已然成爲福建省的社會主義新農村的示範村。通過此次社會實踐，讓新一代的大學生深入農村、深入基層，更好地瞭解新農村的發展變化及成果，感受科學發展觀和海西政策給當地帶來的福祉，增加對祖國的自豪感和榮譽感。

認真貫徹和落實科學發展觀和海西政策是蘭田村得以快速健康發展的保證。通過此次社會實踐，瞭解科學發展觀和海西政策在蘭田村的貫徹程度，同時調查蘭田村在發展自身經濟、基層民主、教育、基礎設施建設時的特色，研究其建設社會主義新農村作爲成功範例的普遍性和特殊性。形成具有一定學生價值和實際價值的社會實踐報告，以更好地服務新農村、建設新農村。

廈門大學作爲福建省的重點高校，對於建設海西起到了人員儲備和智力支持的重要作用。此次社會實踐，有助於瞭解廈門大學作爲人才儲備和智力支持在福建農村當地所起到的作用。同時結合國際關係學院華人華僑研究的學科特色，研究海西僑鄉新發展，使廈大國關學子明確使命感和責任感，積極爲海西建設出謀劃策，切實爲海西發展貢獻當代大學生自己的力量。

二、 背景資料

海峽西岸經濟區，簡稱“海西”。海峽西岸經濟區是以福建爲主體，面對臺灣，鄰近港澳，範圍涵蓋臺灣海峽西岸，包括浙江南部、廣東北部和江西部分地區，與珠江三角洲和長江三角洲兩個經濟區銜接，依託沿海核心區福州、廈門、泉州、溫州、汕頭五大中心城市及其以五大中心城市爲中心所形成的經濟圈構築地域分工明確、市場體系統一、經濟聯繫緊密的對外開放、協調發展、全面繁榮的經濟綜合體。海峽西岸經濟區的設想由來已久，是在福建省原有發展戰略，尤其是在海峽西岸繁榮帶戰略基礎上提出的。XX年兩會期間，支持“海峽西岸”經濟發展的字樣出現在《政府工作報告》和“十一五”規劃綱要中，計劃通過10年～15年的努力，海峽西岸將形成規模產業羣、港口羣、城市羣，成爲中國經濟發展的發達區域。

黨中央的關心支持爲海西建設營造了良好氛圍。全國政協在海西構想提出不久，就於XX年5月派出政協常委視察團，專門來閩就海峽西岸經濟區建設進行調研。各民主黨派中央、全國工商聯等都組織調研並向中央建言獻策。目前已有60多個國家部委、央屬企業、團體組織和福建簽訂了支持海西建設的協議、紀要。周邊省份、海外僑胞、港澳臺同胞和福建全省廣大幹部羣衆也主動融入、協力推進。5年來，福建廣大幹部羣衆不負衆望，深入貫徹落實科學發展觀，發揚敢闖敢拼的精神，海峽西岸經濟戰略實踐取得了重大成就。一大批在全國具有競爭力的先進製造業、產業集羣加快發展，東部沿海先進製造業基地日漸形成。目前，福建30個重點產業集羣產值佔規模以上工業產值比重達42%，科技促進經濟社會發展指數居全國第五位，萬元gdp能耗明顯低於全國水平。南安市康美鎮蘭田村位於晉江支流東溪東畔，省道307線穿境而過，現有土地面積6186畝，其中耕地1209畝，散居着8個自然村10個村民小組，總人口3153人，其中黨員58人。改革開放後蘭田村社會經濟有一定程度的發展，但村集體經濟薄弱，XX年村財收入只有2.9萬元。XX年黨支部改選後，充分發動羣衆，依靠羣衆，在獲得98%村民的支持下，制定了《蘭田村經濟社會發展十年規劃》，分3個階段實施，現已順利實現第一階段目標，XX年村財已達300萬，人均收入7500元。蘭田村在新的歷史起點上，更新觀念，搶佔先機，用新思路指導新行動，全面、協調推進社會主義新農村建設。XX年，蘭田村先後被評爲福建省社會主義新農村建設示範村，被福建電信有限公司授予“中國電信社會主義新農村信息化示範村”，村黨支部被省委評爲“全省先進基層黨組織”。

三、 實踐內容

根據項目組的意見，我們將在充分尊重和徵求當地農民意見和建議的基礎上，結合大學生的實際情況，自主安排活動的具體內容，根據已有我們對活動地的瞭解，結合我院的優勢，本次海西新農村發展成果調研主要從經濟、政治、教育和農村基礎設施四個方面進行調查研究。

1、瞭解僑鄉建設，走訪龍頭企業

（1）立足當地僑鄉特色,研究海西新僑鄉經濟狀況轉變,通過走訪鄉鎮政府，當地村委會了解經濟發展進步情況，採訪當地農戶，收集第一手資料，切實展示當地發展狀況，並以此爲鑑，爲海西發展建言獻策。

（2）走訪當地龍頭企業，如養殖業龍頭等鄉鎮企業，收集其發展信息，對比其發展進程，探索海西新農村建設在經濟領域的發展方式，明確鄉鎮企業在農村經濟發展方面所扮演的角色。

2、推廣海西政策，調研基層民主

（1）參觀蘭田村當地企業，瞭解海西政策對當地經濟發展的促進作用；採訪當地的村領導，瞭解海西政策在促進當地經濟、政治、文化、社會所起到的理論指導的重要作用；以調查問卷的形式，調查蘭田村民對於海西政策的瞭解程度和掌握；以宣講會形式（與外文學院合辦）向當地民衆詮釋海西政策的內涵和意義。

（2）聯繫當地村黨支部，爭取參觀旁聽蘭田村黨支部黨員大會；採訪當地黨員，瞭解當地黨支部在當地建設社會主義新農村的作用和當地基層民主的建設情況；以問卷調查的形式，瞭解當地民衆心中的村黨支部。

3、提高農民素質，發揮智力支持

⑴ 參觀蘭田村“新農民素質培訓基地”，瞭解培訓基地創建以來的主要活動和突出成果；採訪當地村民，暢談他們在培訓基地的親身體驗；以問卷調查的形式，對比分析培訓前後居民的綜合素質表現，總結培訓基地對村民文化素質和生產生活的影響。

⑵ 採訪蘭田村領導，調查大學生在蘭田村新農村建設中發揮的智力支持作用，例如福建師範大學閩南科技學院與蘭田村攜手共建社會主義新農村對蘭田村的發展意義。探討我們廈大國際關係學院如何利用專業優勢對新農村建設做出貢獻。

4、加強基礎建設，改善村風村貌

⑴ 走訪康美鎮鎮政府相關部門，瞭解蘭田村新農村建設的規劃藍圖以及蘭田村基礎設施建設的現狀，包括舊房改造、道路擴建、教育設施、文化體育設施建設等。

⑵ 走訪蘭田村農戶，進一步感受蘭田村在推進新農村建設後，村民的居住水平、生活質量的提高以及蘭田村村風村貌的改善。

⑶ 設計問卷調查，瞭解蘭田村的信息化建設狀況，如寬帶、互動電視、天翼手機等電信業務在蘭田村的推廣應用。探索信息在新農村建設和農民生活中的重要作用，並提出值得全國推廣的“蘭田模式”。

四、 日程安排(具體安排有待於當地人員協調)

7月27日實踐隊成員下午3點在廈大本部集合，前往長途汽車站乘車前往南安，晚上到達南安，召開實踐準備會議，晚上全隊休息。

7月28日由南安出發，採訪康美鎮政府相關工作人員，瞭解蘭田村發展的各項情況，採訪當地教育界、商界代表人物，返回南安營地，整理新聞報道稿，撰寫團隊日誌。晚上召開第二日準備會議。

7月29日由南安前往蘭田村，採訪當地村委幹部，聯繫旁聽其村委會議，錄製的dv，發放並收集調查問卷，走訪當地農戶，瞭解蘭田村在繼承民主建設、網絡建設、村民文化水平提高等各方面取得的進步。晚上返回南安營地，整理收集材料，召開第二日準備會議。

7月30日前往南安市區，與外文學院合辦宣講會，宣傳海西政策與科學發展觀。並完成調查問卷收集和觀衆採訪等後期工作。

7月31日整理社會實踐各項成功，召開總結會議，安排後期總結工作分工，實踐隊隊員乘車返回廈門。

五、 準備工作

前期準備：

1、校內宣傳海報（廈大暑期南安實踐隊）

2、學院網站上發帖、追加專欄

3、調查問卷設計和走訪問題擬定（內容涉及：建國60週年變化、海西政策和科學發展觀、）

4、宣講材料（傳單設計、演講分工內容確定、燈布或橫幅製作、小海報）

5、紀念品（《廈門印象》兩冊、外交知識系列活動書籤）

6、活動介紹信、實踐活動基本內容介紹、國關介紹（便於在採訪和宣講時當地人瞭解）

7、服裝（暫定合唱隊服 標識製作）

8、院旗

9、本子2冊（大家都可寫的實踐感言、走訪時的記錄和對象留言）

10、dv1部、相機2部

過程準備：

1訪問村幹部：介紹信、實踐活動基本內容介紹、問題、dv、記錄本、紀念品

2宣講：橫幅或燈布、海報、傳單、dv、相機、傳單、調查問卷、桌椅、麥克風（電池）、小禮物（書籤或糖果）、簽名筆（是否要弄個現場參與的簽名？）國關和實踐活動的基本介紹、記錄本

3蘭田村況調查

①龍頭企業、學校：介紹信、活動簡介、問題、記錄本、dv、相機、紀念品

②走訪居民：活動簡介、調查問卷、問題、記錄本、宣講傳單、dv、相機、紀念品

4其他：調查問卷、傳單打印、網站專欄的實時更新、聯繫當地媒體跟蹤報道

後期準備：

配合實踐成果展示

1、資料整合（影像、記錄本、隨行日記）

2、