建設方案（精選25篇）
建設方案 篇1
作爲政府對外發布信息、爲公衆提供服務的窗口，政府門戶網站的建設受到各級政府的重視，據統計，90%以上的政府部門都建成了門戶網站，普遍實現了政務公開、信息發佈等功能。大量政府網站的建設和應用，爲提高政府部門的服務水平和工作效率，加強政府與公衆的溝通和聯繫發揮了重要作用，但總的來說，我國政府門戶網站的建設還仍然存在很多問題，如政務公開不夠充分、網上信息不夠豐富、更新頻率低、應用水平比較低、網上辦事功能有限、網站交互性相對較差，服務功能較弱，由其是跨部門的協同辦工能力還相對很低等。
隨着電子政務的深入發展，簡單的信息發佈、內容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務、網上審批、一站式辦公等應用的需求越來越迫切，具備強大交互功能和協同作業能力的政府門戶網站正在成爲電子政務時代政府與社會公衆之間有效溝通的橋樑，並將成爲政府高效行政，履行公共服務職能的一個重要平臺保證。政府門戶網站作爲一個功能完善、進出捷便、實現電子政務各項職能的一個最重要窗口，門戶的建設應具有高性能、高可靠性、技術先進性，網站的建設應實現如下目標：
建成政府門戶網站，整合信息資源並進行科學分類，形成政府信息資源庫;建立以事務鏈爲中心的政務公開系統，體現服務型政府新形象;
整合網上服務項目，擴展政府門戶網站功能，對企業和公衆提供“一站式”服務;
建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網站，向政府部門提出建議和批評，逐步實現政府與企業、公民的互動式交流。
“三橫兩縱”在政府門戶網站建設中的應用
服務是政府門戶網站的生命線，爲提高政府服務能力和水平，應將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務能力的政府門戶網站的誕生。
·X+1佈局
整個信息交換平臺包括四個層次，以及安全支撐和管理監控兩個支持體系，核心是統一支撐平臺，即X+1中的1。以統一支撐平臺爲核心，可以連接多個已有的應用系統，並構建多個新的應用整合系統，即X+1中的X。
·安全支撐體系
安全支撐體系包括網絡安全、邊界保護、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個方面。網絡安全有網絡建設統一考慮，邊界保護可以採用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認證網關和授權管理系統實現，信息交換安全由交換平臺提供保障。
·管理與監控體系
管理和監控體系包括網絡平臺的管理監控與交換平臺的管理監控。
·基礎資源層
基礎資源層包括各一些相關聯單位的信息子系統數據庫、應用系統數據庫和應用系統。通過“前置共享數據庫”、“前置服務接口”等前置系統，實現基礎資源層與核心平臺的信息交換共享和業務協同。
·統一支撐平臺層
統一支撐平臺包括資源與服務訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應用支撐層。
資源與服務訪問層通過各種適配器與基礎資源前置系統交互，是平臺與各種業務系統的協同邊界。資源與服務訪問層利用成熟的eStarSmartAdaptors構建，通過圖形化的配置界面實現配置、部署和管理。
核心引擎層是平臺的核心，即通常所說的信息交換平臺或共享平臺。核心層由成熟的平臺產品構建，包括eStarESB、eStarBPMS，以及元數據、UDDI等系統。
資源整合層包括門戶網站數據庫、源信息數據庫和專業應用數據庫，以及信息採集、整合、分發、反饋等應用系統。資源整合層是一個虛擬的分佈式大系統。信息和應用處理可以是完全集中、或完全分佈、或集中與分佈相結合。
應用支撐層對應用層的各類系統提供技術支撐，包括運行環境、事務控制、流程控制、服務管理、各種核心組件等。
·應用層
應用層位於平臺的最頂端，主要包括門戶網站、信息製作子系統、相關單位源信息子系統、專業應用系統。
政府門戶網站建設原則
·功能的完備性和技術的先進性
在功能上要儘可能實用、完備，能滿足公衆需要。要充分吸收成熟而先進的技術，特別在系統構成體系和整體發展思路應與國際慣例接軌。
·要有內在的可發展性
網站建設要有前瞻性，符合信息化的發展趨勢，應確保長期開發利用的需要。
·系統管理的易操作性
要提供系統有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級管理的能力，還要提供一個儘可能完善的使用接口，使各層次人員能儘快地、方便地掌握應用系統。
·可靠的安全性
必須採取各種措施，確保安全運行，防止系統被攻擊、數據被損壞、以及泄密等各種意外事故發生。
建設方案 篇2
欄目設置
一、商業類欄目
1、商家名片：根據行業細分爲若干個專欄，內容按照名片格式發佈展示，資料由商家或業務員收集提供;
2、商家主頁：商家進行企業形象宣傳的頁面，資料由商家或業務員收集提供;
3、商家在線：商家發佈即時信息的廣告專版，頁面內容即時更新;
4、市場速遞：用於發佈本地商家最新的有關商品銷售方面信息;
5、首頁公告：用於發佈本地商家最新的開業、慶典、展覽、文化活動等方面信息;
6、頁頂廣告：根據情況而定;
7、網站輔助：(略)。
二、公益類欄目
1、百姓之友：刊發與百姓生活相關的生活常識、選購指南等;
2、廣告同期聲：近期各媒體產品廣告信息真實性分析類文章鏈接專欄;
3、超值線報：近期本地最超值的商品銷售價格信息;
4、便民電話：本地區常用電話列表;
5、本地新聞：視網站運行情況必要時後期加入;
6、超級網鏈：在頁面上製作儘可能多的網友們感興趣的熱點新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網友每天瀏覽點擊。
三、其它欄目
1、在線留言：站點留言板;
2、客戶服務：站點業務聯繫相關內容;
3、友情合作：站點友情合作商家專有欄目;
4、論壇：
網站目標
盡最大努力收集本地實實在在的商品、商務信息，把百姓的利益放在首位，把網站建成一個與老百姓生活息息相關的體貼型門戶網站，讓當地網友和百姓在上網或需要購物或服務時首先想到：先來鬃看看。我們的口號：鬃網站，鬃老百姓真正的朋友!
具體舉措
要把網站建設成爲一個與老百姓生活息息相關的體貼型門戶網站，絕不是一件簡單的事情，需要投入大量的人力和物力。
爲了快速實現我們的目標，光靠幾名網站管理者和建設者的力量是很困難的，爲此，我們必需採取各種措施，發動一切可以合理利用的資源和人力，採取有效的方法和措施
1、怎樣提高網站訪問量?
2、如何讓商家感受到網站宣傳的真正起了作用?
3、怎樣充分利用社會上有限的人力資源爲網站服務?
4、怎樣合理利用網絡資源提高網站經濟收入?
接觸互連網四年了，做站也快三年多了，年初用手裏閒置的域名架了一個地方性站點，本來只是不想讓自己的域名閒置而已，但是後來又想借此機會來實踐下地方性門戶站點的運營，彌補下自己未對地方型站點運營的空白。通過對該站點的四個月運行，今天就小談下自己對地方型門戶站點的運營看法和感受，也來清理下自己的思路!
其實做地方型網站和做其它的站點一樣，也是老生常談的幾個問題而已。
一、網站的定位問題：
1.你做站的目的是什麼?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就爲以後的盈利而做準備，當然盈利也不是說誰想賺錢就能賺的，他當然是一個艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以後的發展中少走彎路，早日走向盈利之路。
2.做具體地區的具體的哪個行業?做資訊呢、還是做旅遊呢、還是其它的等，可根據自己的當地實際情況來具體決定，做地方門戶就得做的“全”而且“細”，服務做到位，以自己選擇的行業地方特色爲主的“全”而且“細”的站點才能在當地的行業中有自己發展的亮點，只要做出地方特色和亮點，我相信地方性站點中你已經是能站住腳了。
3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點的訪客?誰會對你的站點感興趣?這個也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點的關鍵。
4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會願意送錢給你?
二、環境分析：
1.你做站的當前市場環境以及網絡環境因素和將來做站後的環境怎麼樣?適合不適合你做這個站?
2.你目前的競爭對手是誰?將來的競爭對手又是誰?你能做嗎?你怎麼樣做?
3.從政策、社會、網絡、渠道等各個方面分析下，你做這個站的可行性。
三、網站的推廣：(以湖南都市港爲例簡單的說說吧)
1.域名的選擇;好的域名會讓你得到更好的推廣效果。
2.宣傳：
(1)去該地區人常去的以及外地思鄉者常去的網站、論壇宣傳，注意發廣告的技巧，不要剛發就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平臺作用，由於申請了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。
(2)利用朋友、同事、同學等之間的關係宣傳，地方性站點就有這個優勢，一個人知道，很快周圍就會有更多的人知道的。大家都會知道咱們家鄉有網站了。
(3)條件成熟的、又有實力的那麼就可以利用當地的媒體，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當地網吧設爲首頁等宣傳工作。
(4)、和其它相關站點交換友情連接。
(5)、網上網下結合實際發揮地區性優勢，搞如聚會、比賽類活動促進宣傳和訪問者對網站的粘度。
四、盈利探究：
1.充分利用地域優勢進行廣告招商;讓商家認識到網絡媒體的優越性和其它媒體不能取代的優勢;同過廣告招商來盈利。
2.和當地有號召力的商家合作，整合商家聯盟。
3.利用網絡門戶的地區優勢做線上線下結合的區域性銷售。
3.與當地電信部門合作，一起運營憑藉電信的實力來發展更強的門戶站。
4.依靠在當地絕對優勢的網絡平臺，配合政府開展企業上網工程，和政府合作的話，收入不會低的。
建設方案 篇3
爲了貫徹落實國務院《關於進一步推進全國綠色通道工程建設的通知》(國發〔20xx〕31號)精神，按時保質保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設任務，根據《西安市主幹公路綠化林帶工程總體規劃》，特制定本實施方案。
一、工程建設的重要意義
建設西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發，西安大發展”戰略的一項重大舉措，是我市實施的9條主幹公路綠色通道網絡工程的重要組成部分，也是改善生態環境、美化古城西安、提高城鄉居民生活質量、滿足社會經濟可持續發展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區農業產業結構調整，促進兩個文明建設健康發展。
二、工程建設的指導思想和原則
(一)指導思想
以貫徹落實江“再造一個山川秀美的西北地區”的批示精神和朱提出的“動員廣大人民羣衆，大搞植樹種草，改善生態環境”的要求爲指針，以保護和改善城市生態環境爲中心，以建設高標準多效益的生態公益林爲手段，以實現秀美山川，促進城鄉經濟發展爲目的，充分發揮生態、社會和經濟效益，促進西安經濟和社會事業的可持續發展。
(二)原則
1.堅持統一規劃、統一供苗、分區縣組織實施的原則。
2.堅持土地權屬不變，由區縣、鄉(鎮)、村調整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質量優先，綠化與美化相結合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設內容
(一)建設範圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度爲鐵絲網外10米，林帶摺合總面積1278畝。
(二)建設期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務於20xx年3月底前完成。
2.根據項目建設原則，樹種配置爲：鐵絲網外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種爲107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5釐米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：採用優質苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規格爲60×60×60釐米。栽前澆底水，栽後踏實並澆足定根水，確保苗木發芽成活，樹幹1.2米處以下塗白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區、縣如下：
1.閻良區綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設的一項重要任務，工程由各區縣按照統一規劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。爲了確保工程質量，種苗全部由市現代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術指導費6萬元，監理費7萬元，管理費5萬元，設計費2.14萬元，不可預見費20萬元(用於種苗增加及不可抗拒自然災害引起的苗木補植等)。
分區縣、分路段補助如下：
1.閻良區綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領導，提高認識
有關區縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發的戰略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術和質量保證體系
市林業局從市林業站抽調6—8名專業技術人員組成技術指導和質量監理小組，負責技術指導、苗木評價和質量監理等工作。各區縣要成立相應的機構，在市上監理人員的指導下，認真抓好工程質量。要遵守先挖好栽植坑，經驗收合格後再調運苗木栽植的程序，嚴禁苗木運到後再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽後要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認真檢查驗收，積極抓好落實
各區縣要在2月底前做好思想發動、土地調整等施工的各項準備工作。3月初發動羣衆，大搞栽植活動，確保按時完成任務。20xx年6月底，市上將組織有關部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務，並追究有關領導人的責任。檢查驗收後，對成活保存率不高的路段，各區縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高幹作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責任，鞏固造林成果
各區縣、鄉鎮要結合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今後，凡地方政府負責的縣、鄉、村道路綠化用地可推行農民自願出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可採取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產權、明晰責任人來調動各方面參與工程建設的積極性，以鞏固造林成果。
建設方案 篇4
一、指導思想
“環境造就人。”班級文化建設對學生的影響和薰陶是潛移默化的，對學生的成長起着重要的作用。班級文化貫穿於班級教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行爲方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行爲習慣，潛移默化地影響着學生的行爲。班級作爲學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。爲此，本學期我校加強班級文化建設，通過豐富多彩的教育活動，啓迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。
二、主題
共同成長 共同進步
三、班風 學風
班風：自律、自強、勤奮、團結
學風：樂學、善思、好問、進取
四、總體目標
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓所有同學能夠共同成長共同進步。
五、班級簡介
二年三班共有47人，男生22人，女生25人，多數來自農村，孩子家庭條件一般，但比較重視學習，所以學習氛圍很好，今後，也將師生共同努力，爭取共同成長、共同進步。
六、具體佈置創建方案
1、以人爲本。在班級建設中，我們提出了“把班級還給學生”“讓班級成爲學生成長的`樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵，教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
2、實用美觀。以精神文化的建設爲核心，確立具體可操作的班級公約，室內佈置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生羣體。
4、各月份主題：
九月份：說普通話、寫規範字、做文明人
十月份：安全教育
十一月份：心理健康教育
十二月份：迎接期末考試
七、班級文化建設具體措施
(一)班級佈置
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵牆”成爲“無聲的導師”。
1、班級班風、學風
班級的班風、學風佈置在後牆園地的兩側。
2、我們的約定
佈置在園地的中心位置，上學不遲到，上課認真聽，作業要按時，紀律要遵守。
3、主題鮮明：共同成長、共同進步佈置在後牆園地的上方。
4、欄目安排：採蜜角、你平安、我快樂，每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、佈置，佈置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合國小生的特點。
(二)班級日常管理。加強衛生管理(衛生角、牆面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護公物教育。
(三)班級制度化建設。建立班風、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的基礎上，結合班級實際(午餐、路隊、班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結合學校行爲達標評比辦法，制定班級行爲達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
(四)班級活動文化：
活動是實現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較爲明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，打造陽光校園。
建設方案 篇5
爲貫徹落實好“_”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。
一、指導思想及目標任務
貫徹落實科學發展觀和“中國夢”實踐教育活動，按照“六五”普法規劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性爲原則，在廣大青少年特別是校園青少年羣體中開展法律法規的宣傳教育，增強他們的法制觀念，使他們養成自覺學法、懂法、守法、用法的習慣。
二、活動時間
20__年4月至20__年12月
三、活動內容
1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身說法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，爲廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果並最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續加強開展法制副校長(輔導員)進校園活動。聘請法制副校長，努力採用青少年喜聞樂見的形式對大中國小生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動。爲提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的學習熱忱和爭做遵紀守法的.示範生。
四、活動要求
1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關係青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點，創新形式。針對不同的對象開展多種形式的法制宣傳活動。創新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、視頻、音樂等載體，創新宣傳教育方式，增強教育實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行爲習慣，爲構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。
建設方案 篇6
校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現，是學校可持續發展的動力，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。爲了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀爲導向，以優化、美化、淨化校園文化環境爲重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”爲發展目標，努力將學校建成具有地域優勢與特色的新型農村九年一貫制學校。
二、領導小組
組長：陳家俊
副組長：楊發良、王志軍、單正元
成員：雍其龍、諸應貴、駱寶正、金如意、各班主任
三、實施原則
1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行爲習慣養成的整體素質。
2、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來爲校園文化注入生機與活力。
3、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，本着“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面牆壁都說話，各個角落都育人。
四、整體思路
本着“追求高品位，和諧大發展”的建設理念，搞好校園文化建設，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行爲與校園文化展現和諧之美。
(一)校園育人文化建設
1、校園環境：優美的校園環境有着春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優美的校園環境中受到感染和薰陶，觸景生情，因美生愛，從而激發學生熱愛學校，進而熱愛家鄉、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環境中學習，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利於學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、校園佈局。我校校園佈局合理，環境優美，教學樓、生活區、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態池，又不失靈秀之美。
3、校門。校門即將興建，建成後的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執着進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側設立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。
4、教學樓。教學樓文化建設是校園文化建設的亮點，它不僅豐富了教學場所，美化了教學環境，更能讓教學樓內的所有學生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓、校風、教風、學風要主題鮮明，內容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發向上、不斷進取的動力。
5、走廊文化。突顯辦學特色及走廊個性，設計新穎、創意獨特，要和學校特定的文化氛圍相協調，並以“整體性、適宜性、安全性、動態性”爲原則，創建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現“走廊文化”的育人功能。
6、辦公區。室內外懸掛標語，如“校興我榮、校衰我恥”、“教好一名學生、振興一個家庭、辦好一所學校、造福一方百姓”等，努力實現由“人人有學上”向“人人上好學”轉變。
7、國小部樓前廣場。由於國小部新遷入，樓前設施空缺，計劃興建主幹道、雕塑、花池、花圃、旗杆、讀書長廊等，讓學生在優美的環境中快樂學習、健康成長。
8、班級文化建設。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內，張貼在各班教室門前，便於師生查看。教室門上方書寫“請講普通話、請寫規範字”的課堂要求，黑板上方懸掛符合各年級年齡特點的班訓。教室後牆設立開放式書架和衛生角，並號召師生羣策羣力，共同動手設計、佈置班級班訓、班規、班級口號、班級活動、學習園地、特長展示等，充分發揮環境對學生的教育和薰陶，培養學生集體主義意識，增強學生求進精神和團隊精神，努力讓班級成爲師生成長的健康樂園。
9、圍牆文化建設。因地制宜地設計具有青少年特點並與學校整體文化建設和諧一致的文化內容，以各自鮮明的主題激勵學生健康成長，讓校園處處充滿育人的氣息。
10、活動區、生活區均有溫馨提示。
11、綠化。追求以綠爲主色調，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。花草樹木的佈局錯落有致，疏密相間。
12、公寓文化建設。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學校負責整體規劃，各宿舍師生進行個性化、特色化佈置。
13、廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了淨化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外牆有明顯標誌，內牆面有溫馨的提示。
14、處室文化建設。根據各處室工作職能，確立相應的室內標語並張貼相關的規章制度，便於工作，引起重視。
15、文化長廊展現特色。充分利用文化長廊發揮育人和激勵作用。設立“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、名師風采、課改前沿、手工製作、報刊宣傳、班隊活動”等板塊，精心打造屬於自己的“溫馨”的家“園”。
(二)校園精神文化建設。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容。
1、充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每週的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。
2、利用團、班隊會，經常對學生進行日常行爲習慣的養成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。
3、辦好校園廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，不斷優化校園音響系統，上下課鈴聲設爲動聽音樂鈴聲，課前課後進行溫馨提示，課餘時間播放輕鬆歡快的音樂，讓師生在其中得到美的享受。
4、及時更新校園網，展現全校師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。
5、積極開闢第二課堂，定期舉辦運動會，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
6、實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛鍊於一體，努力構建“平安校園”、“和諧校園”。
7、積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。學校設立閱覽室，班班設立“圖書角”，讓每個學生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
8、認真做好每年度的師德標兵、教壇新星、文明班級等評選工作，實行獎勵辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“崇真、守規、講效、爭先”的校園團隊精神。9、認真做好學生校園明星評選宣傳工作。評價不僅要關注學生的學習成績，而且要發現學生的多方面潛能，瞭解學生髮展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，促進學生髮展。遵照“全方位賞識學生，給每一位學生成功的機會”的評選號召，啓動校園明星評選活動，評選內容有：學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進行專項宣傳，精心打造東興學校明星的“星光大道”。
10、打造“崇真、守規、講效、爭先”的教育團隊精神。緊緊圍繞“科研興教、質量立校”的宗旨，狠抓校本培訓，採取“經驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導”等形式，提高教師教學能力，滲透“終身學習”的思想理念，積極開展校本教研活動，採用“走出去、請進”的方法，搭建良好的學習平臺，不斷促進教師專業成長。
(三)校園制度文化建設。
制度文化作爲校園文化的內在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統。“無規矩不成方圓”，只有建立起完整的規章制度，規範了師生的行爲，纔有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。在制度建設中做到“大家的制度大家定、大家的制度爲大家”，努力營造“人人定製度、制度管人人”的和諧制度建設的新局面。
五、實施步驟
加強校園文化建設是一項系統而複雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創造性的工作。爲了進一步提升學校辦學品位，彰顯學校辦學特色，做到用科學的理念引導人、用優美的環境薰陶人、用先進的文化培養人現將我校文化建設工作分爲如下三個階段：
第一階段：準備動員階段(20xx年3月)。
1、學校制定特色校園文化建設方案
2、學校召開全體師生的動員大會
第二階段：組織實施階段(20xx年4月——9月)
各處室、各班級根據具體分工逐步完成以上校園文化建設內容。
第三階段：整改完善，檢查評估，形成特色。(20xx年10月——12月)
總之，校園文化建設是一項週期長、見效慢的工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經營學校，讓環境成爲隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：在上級主管部門的正確領導下，在愛崗敬業的廣大教職員工的通力合作下，東興學校的辦學目標一定會更加明確!辦學條件一定會更加優越!辦學質量一定會更加有聲有色!
建設方案 篇7
一、指導思想
班級文化建設應具有班級特色，書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能，美化、淨化校園環境，營造校園文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發展，提升文化品位，爭創文明班級。
二、建設目標
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，讓每一堵牆都“說話”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的物質文化環境。
2、建立健全的班級制度，以此約束學生的言行。建立強有力的班集體領導核心，讓學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。
3、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。
4、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生積累知識，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。努力打造書香文化班級。
三、形式內容：
班名：鯤鵬之志
班訓：態度決定一切，習慣成就未來。
班級口號：一飛沖天，傲視蒼穹。
班級目標：在快樂中成長，在耕耘中收穫。
班歌：《我相信》
班徽：不比起點比進步，不比智力比努力。
班規：課前準備不能少，鈴聲響後靜息好。
專心聽講勤動腦，作業工整按時交。
室內室外不追跑，小聲交談不亂吵。
穿戴整潔勤洗澡，教室衛生勤打掃。
刻苦鍛鍊身體好，保護視力不能少。
同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。
班風：沒有最好，只有更好。
努力學習，頑強拼搏。
四、工作措施：
1、精心佈置教室，讓物質爲精神服務。
教室裏的佈置合理，大方，雅靜，富有書香班級氛圍，富有班級特色，教室裏的佈置不僅影響到學生的視覺感觀，也同時通過感性認知而影響着學生的理性認知。除此之外，在教室佈置上，還力求做到簡潔、實用，又不失生動活潑。如衛生角怎樣佈置，圖書角的管理，板報的設計等。
2、堅持開展讀書活動，建設“書香班級”。
充分利用書籍，爲學生打開通往智慧和精神殿堂的大門。在讀書中迅速增加學生們現在的知識存儲量，使學生精神境界提高新的層面，在書的世界裏，他們將接受中華民族傳統美德的薰陶，悠久文化底蘊的教育，他們會重新認識中國這個古老而又以文明著稱的`大國，也會重新審視自己的行爲。讀書能開闊學生視野，滿足學生的求知慾，孩子們就像一塊幹海綿掉進了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴着陣陣春雨。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。“隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”
3、開展班級責任認領活動。
在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能爲班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子、負責檢查等，讓全班同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來說只要動一點心思這些活都能幹得很好，這樣不但能鍛鍊他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。
4、設立評比機制，形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級裏形成了正確的輿論，學生才能分辨是非。
首先，利用晨會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行爲規範教育，提高學生的認識。
其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行爲，促使學生的良好行爲習慣得以保持和發揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每週一次評論活動，大家對每名同學進行評價，好的加分，不好的不加，並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據可說，也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。
5、藉助特色活動，提高學生精神文明建設
①抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啓迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;
②抓個人考覈，利用班幹部的力量，做好考覈，定期和家長交流，促進學生上課主動思考、積極學習，促使課下養成良好行爲習慣;
③班主任和各任課老師和諧配合，多表揚良好的行爲習慣，多關注，發現學生中不良行爲予以矯正。
建設方案 篇8
互聯網信息科技的不斷進步，讓人們之間的交流越來越便捷，網站的建設更是讓人們之間的溝通變得更加的方便，企業網站的建設在這一方面更加突出。而一個企業，如果想要把企業網站建設成一個品質特別好的網站，企業網站建設方案是首先要必須考慮的事情，一個企業網站的建設方案能夠反應出這個企業網站在建設方面所反映出來的結構思想，以及剛開始建設的一個初級的狀態，和這家企業網站對自己的一個發展計劃和推廣前景。
一、企業網站建設方案如何做
因爲企業網站建設具有一定的個性化，設計風格方面需要別具一格，所以比較適合一些中小型的企業公司，格調的設計主要突顯出一個企業的文化特點和個性特點，根據企業發展的主要區域進行分析瞭解。
還有了解客戶的一些生活習慣和日常活動的規律，從這方面進行一系列詳細的分析和策劃，從而設計制定出一套適合該公司企業的網站建設個性化方案，在網站建設設計的第一頁企業要設計出最能吸引顧客目光的內容，把產品的優點以及企業的一些優惠活動或者售後的服務等信息能容都有詳細的展現出來，用精準的語言定位產品。
首頁最重要的信息就是可以概括企業的名稱，以及企業所有的主要信息，所賣的產品，以及產品的主要信息，企業的諮詢電話等。
二、企業網站建設方案的內容
1、企業所在區域的市場瞭解，要清楚的知道，你這個企業的產品所涉及到的有同樣產品的買賣市場是什麼樣子的，而且這個市場有哪些特點，例如人流量大，什麼年齡層的人比較多，看看是否可以開拓另一個渠道從而能夠把公司的業務大理髮展一下。
2、要清楚的知道自己的競爭對手所用的招式，徹底瞭解對手的一些宣傳的方式以及方法。
3、企業網站的設計要新穎，要有獨特的視角。
4、在宣傳產品的同時更要做到企業的最佳形象展示，讓客戶從產品上可以更好的認識企業。
企業網站建設方案是爲了讓企業得到更好和更廣闊的宣傳，企業網站建設方案設計的合理化可以讓顧客更進一步的瞭解企業，知道企業，從而得到更好的推廣。
建設方案 篇9
設計意圖：
這個遊戲在設計之初只有投擲區“喂喂小動物”一個活動，我們希望通過引導孩子邊說邊做，促進孩子的手眼協調能力、大動作及語言的發展。在此基礎上，我們增設了“開心農場”。不僅讓孩子有了更多表達的機會，而且鍛鍊了孩子的精細動作，培養了孩子收納玩具的習慣。
材料及製作方法：
●在KT板上粘上動物頭像若干，動物嘴巴上粘上雌雄搭扣。
●在紙上畫出小魚、胡蘿蔔、春筍、青草、小蟲、米飯、飲料等食物，然後塑封，在其背面粘上雌雄搭扣。
●在相應數量的軟球表面粘上雌雄搭扣，使其剛好與動物嘴巴及“食物”相粘貼。
●在KT板上製作“開心農場”圖，有池塘、草地、糧倉、大樹、泥土等。
玩法：
1.利用雌雄搭扣的黏性，將已製作好的小魚、胡蘿蔔等“食物”粘貼到軟球上。在一定的距離之外將軟球準確地投向小動物的嘴巴。
2.先說說想給哪個小動物餵食，然後選擇小動物喜愛的食物粘貼到軟球上，再將軟球投向相應的小動物嘴巴。要求是邊操作邊說小動物愛吃什麼，如“小兔子愛吃胡蘿蔔”等。
3.將各種“食物”放到“開心農場”合適的位置上。如胡蘿蔔和春筍在泥土裏，小魚在池塘裏，小蘑菇在大樹下，等等。
建議：
1.遊戲開展一段時間後，教師可以替換動物形象，亦可根據孩子的興趣換成其他材料，如可換成小汽車，孩子可玩小汽車運貨的遊戲。
2.第3種玩法一般安排在活動最後，主要目的是讓孩子學習整理材料。教師要引導孩子根據經驗和圖示將材料收納整齊。
建設方案 篇10
一、目標:
營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇於創新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。
二、指導思想:
堅持以“端正教風、培養學風、整治校風”科學發展觀爲統領，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我校“科學管理、規範治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上”的良好校風的形成，努力構建和諧、平安、文明校園，促進同學們全面發展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。
三、目前班級“學風”方面存在的主要問題
目前，就學風而言，少數學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養成。
學生的日常行爲習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成爲習慣，出言成髒、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發生，這些都與我們的目標還有一定差距。
四、班委會關於學風建設的計劃有以下兩個方面具體特點:
(1)勤學、自律，創優良學風樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質。
(2)促學風建設，從自我做起樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風爲己任，爲學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行爲方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行爲舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。
學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關係着整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助於同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環境中獲取知識，養成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益於同學們良好性格和心態的培養。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建設這一方面擔任着重要角色，繼續努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務。
學風建設是一項長效工程，優良學風需要進行長時間的精心培養，來不得一時一刻的鬆懈，優良學風一旦形成後，可使學習者受益終身，在優良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發展!相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學風建設一定會取得十分優異的成績!
“勤學、善學、樂學 ”的良好學風是我們的奮鬥目標，讓我們一起構建 “學風”建設的新局面!
建設方案 篇11
班組文化建設是班組管理的重要內容，其對於培養班組成員愛企情懷、培養班組成員優良品德、班組精神，有着至關重要的作用：
第一，注重班組文化的思想建設和成員的精神面貌培養。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環境中，很容易形成一種順其自然的工作作風和思想觀念。其思維方式和工作作風都集中體現在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創造班組信譽，促進班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動，端正態度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會被班組內的氛圍所感染，攜手並進。
第二，培養團隊意識，每個人積極向上，團結友愛，把班組作爲一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽就是每個個人的榮譽。我們每個人都應該積極爲班組盡力，爲班組贏得榮譽。班組應定期組織集體活動，號召班組人員積極的參加企業文化活動。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現對工作的厭煩和冷淡，進而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開展體育文化和愉悅身心的文化活動，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進而提高工作的熱情和效率。如開展一些運動項目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養大家的團隊意識，在相互配合中培養默契，瞭解每個人的性格特點。戶外拓展活動、郊遊也是不錯的選擇。
第三，培養學習意識，學習是工作的加油站。學習應該是終身的，活到老，學到老，在知識更新速度日新月異的今天，每個人都應努力學習，加快自身的知識更新，以便更好的工作，爲人民服務。我們應訂閱一些和工作相關的書刊雜誌類。或是一些比較好書籍，供大家在閒暇時學習，知識更新。
第四，活動積分獎勵計劃。個性化的積分服務能挖掘班組成員的積極性，激發班組成員參與班組文化建設的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學習發展類(經典培訓、精品講座、外出交流等)休閒活動類(演唱會門票、電影票等);消費類(優惠券、實物、超市卡等)等其他一些獎勵等。
第五，積極參加勞動競賽、技術比武和崗位練兵活動。班組內部應在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。班組成員作爲勞動競賽的參賽主體，通過參加競賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學習，互相促進，共同提高
第六，提高文化交流活動的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓交流活動。比如：班組精神文明建設活動、法紀教育交流活動、政治學習、體育周文化活動、撰寫書法文學作品等等。不同的成員都會有的不同的愛好和特長，要儘量多的給成員提供展現的舞臺，讓成員盡情的展現自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情。
總之，班組文化建設要做到從長計議和統籌規劃，重在建設、分步實施，注重循序漸進，並逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。
建設方案 篇12
日前隨着互聯網的不斷髮展，逐漸出現很多的公司來選擇建立自己的網站，那麼，什麼是網站建設方案呢，具體包括哪些內容呢?下面爲大家介紹。
一、購買域名
想要建設網站，那麼購買一個域名是十分重要的，公司建立網站必須做的事情就是要購買域名的，目前大部分的域名使用都是 。如果想要購買一個很不錯的域名，這時候就需要一些小心，一定要記住，購買的域名一定要有一些含義或者是方便記憶，這樣能夠讓更多的訪問者記住。
二、購買空間
如果購買域名完成後，剩下的就是對空間進行購買了，然而在空間的選擇方面也是十分重要的。作爲我們國內的網站，建議大家購買了國內空間後在進行記錄。雖然這點有時候是很麻煩的，但是打開國內空間是比較快的，最後將域名在綁定到空間上。
三、網站的設計
這時候上面的事情完成後，接下來就要考慮網站的設計了。這個計劃就是個人站或者是門戶站，網站的內容其實已經確定了，那麼這時候就應該設計一些功能了。如果想要自己的網站成功，就要設計一個好的網站風格。
四、網站的製作
該有的設計完成後，剩下就是要將先前的設計變成自己的網站了，網站的構成要分爲前景和背景，然後在進行一系列的測試，測試成功後我們在考慮發佈。如果在測試之中發現裏面還要很多不完善的地方，我們可以及時作出調整。
五、更新和維護
在完成這些之後，那麼就是更新維護了，在構建和使用網站之後，其實還沒有結束。我們其實還有很多要進行改進的地方，不斷添加各種高品質。
以上就是介紹的網站建設方案，如果你的公司想要建設一個網站，就可以根據以上的內容來進行網站的建設，相信建設的網站一定會受到用戶的青睞。
建設方案 篇13
進入知識經濟時代，企業之間的競爭，實際上是企業文化的競爭。企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態的生產力轉化爲物質形態生產力的源泉。公司創立二十多年來，積澱了較爲深厚的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業做大做強，實現企業的跨越式發展，就必須樹立“用文化管企業”、“以文化興企業”的理念。爲了進一步弘揚公司的企業文化，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業文化建設持續健康發展，最終達到以文化管理企業的目的，結合公司實際情況，特制定公司20xx年企業文化建設方案：
一、指導思想
以先進的企業文化建設理論爲基礎，以培育員工社會公德、職業道德、家庭美德，提高企業知名度、文明度、美譽度，增強企業凝聚力、競爭力、生產力爲目的，堅持以人爲本、全力實施有我公司特色的企業文化建設，弘揚企業精神、實踐企業價值觀，實現企業發展戰略與員工願景有機統一，經營者理念與員工觀念和諧，員工內心世界與外部環境同步改善，建設和諧企業，推動我公司“三個文明”建設協調發展。
二、年度工作目標
進一步挖掘和弘揚企業精神內涵，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業文化建設持續健康發展。
三、企業文化建設應遵循和堅持的原則
1、系統性原則。2、實效性原則。3、以人爲本原則。4、堅持與時俱進原則。
四、具體實施辦法
(一)、員工思想導向宣傳工作方面：
1、成立公司企業文化建設小組，負責公司企業文化的推廣。
2、創立公司內部刊物，具體方案如下：
(1)、創刊理念：進一步弘揚公司的企業文化，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業文化建設持續健康發展;
(2)、刊物形式：雜誌;
(3)、刊物規格：用a4紙進行雙面彩色印刷;
(4)、刊物的名字：在全公司內以有獎徵集的形式進行徵集，經過篩選，最後報總經理審批實行;
(5)、出版週期：每一個季度出版一期;
(6)關於稿件：稿件以公司內部員工提供爲主，稿件必須堅持“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人”的思想;稿件內容必須擁護共產黨的領導，維護公司的根本利益。建立宣傳工作考覈制度，對被刊登的稿件進行獎勵，提高員工參與的積極性，形成一種積極向上的氛圍;
(7)、出版時間：計劃4-5月份出版第一期;
3、在內部樹立公司企業文化標識牌。
在公司門口兩邊的草地上和辦公樓樓梯與樓梯間平臺正面牆壁上樹立如“公司經營理念”、“質量方針”、“環境方針”、“公司的價值觀”等企業文化宣傳牌，此項工作計劃4月份前完成。
4、加強車間內部的宣傳導向，在車間內張貼一些安全宣傳掛圖和5s管理方面的宣傳掛圖。
進一步提高廣大員工的安全意識和質量管理意識。到外面定購一些精美的安全宣傳掛圖和5s管理宣傳掛圖掛到車間內部的牆壁上(或者黑板上)。此項工作計劃6月份前完成。
5、提煉公司員工行爲規範，掛在公司大門口中間的柱子上。
爲了提煉公司員工行爲規範、強化員工行爲意識、規範各級管理人員的管理行爲、樹立公司內外良好的公衆形象、促使大家有一個共同的行爲準則，同時推動公司企業文化宣傳工作的開展，計劃提煉員工行爲準則掛在公司大門口中間的柱子上。此項工作已經進行，3月份前完成，具體方案另稿。6、製作機動部崗位服務區域關係圖掛在一車間、二車間和機動部的機修房。
爲了使機動部機修、電工區域負責的管理模式更加公開、管理更加順暢，提高設備的維修效率，加強現場5s管理，計劃製作機動部崗位服務關係圖分別掛在衝壓一車間、衝壓二車間和機動部的工作現場。此項工作已在進行中，3月份前完成，具體方案見另稿。
7、對焊接車間、噴圖車間內的標識牌進行整理，統一規劃。
焊接車間、噴塗車間內懸掛在空中的標識牌都不夠清晰、不夠明顯，不夠整潔，需要進行統一整理、規劃、設計，計劃5月份前完成。
8、在廠房中間通道的牆壁上建立一塊“連續安全無事故累計××天”的宣傳牌。
每天車間都在廠房之間的通道上開早會，在通道的牆壁上建立一塊“連續安全無事故××天”的宣傳牌，每天都提醒廣大員工“生產再忙、安全不忘”，提高安全意識，起到一個提醒、激勵的作用。到時我們記下每次的記錄，激勵車間不斷的去刷新新的記錄。六月份前完成。
9、定時搞好車間的宣傳欄。
廠門口按一個季度出版一次的頻率或根據實際情況出版，結合公司的實際情況宣傳公司的精神、近期的重點工作、好人好事等。
(二)、開展活動方面
1、一如繼往的搞好公司運動會，在原有項目基礎上增加新的項目，儘量讓更多的員工參與到運動會的項目上來。
2、開展“五四”徵文比賽、司慶徵文、書畫比賽等。
3、開展員工技能知識競賽，計劃5、6月份進行。
4、在全公司範圍內開展安全知識競賽，計劃6、7月份進行。
5、在全公司範圍內開展一次員工指南知識競賽，8、9月份進行。
6、組織一次年度優秀員工評比。
(三)、員工溝通
定期建立員工與管理人員面對面的對話，建立新型員工關係。
1、開展新員工座談會、老員工座談會、管理人員座談會，瞭解不同層次人員的需求，對員工提出的問題給予解答，建立公司管理人員和一線員工溝通的橋樑紐帶。
2、人事行政部經常到車間和廣大員工溝通交流，及時的把握廣大員工的思想動態，需求，及時的進行思想引導。
3、大力推進員工合理化建議活動，充分發揮廣大員工的積極性和創造性，羣策羣力,不斷改進公司的管理。
4、加強意見箱的管理，及時發現、處理員工的意見和矛盾。
以上是20xx年公司企業文化建設的初步方案，在開展每次活動之前都要制定詳細的實施方案。如方案中的內容和公司的生產經營相沖突，按實際情況而定。
建設方案 篇14
一、指導思想
爲進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，紮實開展“法律進學校”活動，根據《20__年澤庫縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合澤庫縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務：
一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;
二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”爲主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益;
三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質;
四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成爲學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作爲我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行爲的規範作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行爲的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成爲愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、後勤等部門着力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
(1)、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園牆壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法制專刊;通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育;週一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
(2)、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。
(3)、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
(1)、調查收集，走近法律。爲使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
(2)、自主研究、瞭解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入瞭解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識彙編成項目作業、法制小報、調查報告等。
(3)、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的瞭解，使法律學習研究也能成爲同學們感興趣的課題，並逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
(4)、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行爲規範，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中國小校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳週”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，爲青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨幹培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的`目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排
1、準備階段：20__年2月—3月。
2、實施階段：20__年4月—20__年11月。
3、總結階段：20__年12月。
建設方案 篇15
爲了認真貫徹落實沁煤發【20xx】20號文件精神，進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組建設的凝聚力、執行力和戰鬥力，爲我礦安全生產和改擴建項目奠定堅實基礎，同時根據文件精神，也是爲了更進一步推進班組建設，發揮班組的優勢，我礦特制定20xx年度班組建設實施方案：
一、成立班組建設領導小組：
組 長：杜愛和(礦 長)
副組長：閆衛亮(安全副礦長)
史建江(生產副礦長)
韓青龍(機電副礦長)
高李軍(技術副礦長)
楊文傑(通風科長兼礦長助理)
孫永峯(安全指揮中心主任)
領導組下設辦公室，辦公室設在安全指揮中心，主任由礦長杜愛和兼任，副主任由安全副礦長閆衛亮兼任。
成 員：任文海 王華 劉旭飛 王雲浩 南海燕 續世明 衛秀功 王志斌 田秀林 李會元 範軍紅 宋永紅 張旭偉
二、班組建設目標
班組建設目標：設備無故障、員工無違章、班組無隱患、實現“零傷害、零損失、零事故”。
二、具體措施：
1、創新激勵機制，開展爭創“紅旗班組”，和“崗位明星班組”爭創活動，同時在班組推行精細化管理模式。也就是說，班組中的每個人、每一天都要有目標，達到每件事、每一處都能順利完成。在“三違”方面，每個崗位、每個人、每個班組自上而下進行安全隱患徹底排查，真正紮紮實實地抓好安全工作，開展“三無安全明星班組”競賽活動，根據班組的實際情況和安全生產目標責任書，對照“三無”(無三違、無輕傷、無重傷)競賽活動內容，推進班組建設，該獎的要重獎，該罰的要重罰;
2、制度規範。先進的理念是執行的先導，而執行起來還必須有嚴格的制度來規範，建立班組教育培訓制度，提高班組長的綜合素質，班組長實行選拔制度，由區隊長進行走訪、談心、瞭解情況，把那些技術精、會算賬、辦事公道的人員選拔到班組長的崗位上來。對選上的班組長要經過三個月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時幫助，對工作中的不足及時指出，扶上馬、再送一程，使他們儘快熟悉工作、進入角色。隨着對班組長激勵機制的建立，對班組長的獎罰制度也要嚴格執行，獎得要“眼紅心熱”，罰得要“心驚肉跳”，使班組長遵章作業、遵章指揮的自覺性大大提高。建立“三必談”制度，班組長要發現情緒不正常的必談，對受到批評的人必談，每月召開一次“談心會”，及時掌握員工的心理變化規律，根據員工工作規律性積極引導員工思想健康發展。
四、工作要求
1、制定完善班組建設管理規範及實施細則，並嚴格執行，記錄要齊全規範;
2、班組建設領導組在日常工作中，不斷指導和督查，確保各項工作落到實處;
3、每月要對各隊組進行評比，要求記錄真實，不得徇私舞弊，否則追究相關人員責任。
建設方案 篇16
一、指導思想
《課標》強調：教育應對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發展。從教育的角度看，班級是學生彰顯個性、實現發展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。
小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學生找到了適合自己的資料和形式，並在活動中看到自己的價值，從而激發他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、用心的自我意象，構成用心向上的生活學習態度。他們參與班級特色文化建設的過程經歷、體驗感悟，將在生命發展的歷程中留下鮮明的痕跡。
二、建設目標
1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務，擔任能發揮作用和自我滿意的主角;發揮、發現和發展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作，協商和民主評議，並鼓勵和指導學生在解決羣衆生活的各種矛盾中，使羣衆和每個學生都得到成長。
2、讓學生學會學習，培養學生自主，創新學習的潛力，掌握科學研究及解決問題的科學方法。在班級中構成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。
3、透過培養學生的合作意識，競爭意識，提高學生的學習用心性，充分發揮學生的潛能，使學生更快地學會學習，學會生存。
4、讓學生學會與人相處，並在學習與羣衆活動中建立師生之間，學生之間的良好關係，培養合作意識，增強班級凝聚力，使班級正氣上升。
三、班級文化特色詮釋
班名：友愛班
班級口號：團結友愛朋友多，互相幫忙多幸福
班風：守紀、樂學、向上、進取
班級標誌：展翅的鷹
四、具體設想
(一)明確目標，構成班級公約
學鷹的精神，制定班規，讓學生實現自我管理。
(二)突出個性，美化教室環境
1、張貼學生的《我的風采》。
2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》爲主題的黑板報。
3、展示優秀作品，如手抄報、書法、詩配畫等。
4、設公告欄，讓學生明確各自的職責，及時瞭解自己不同階段的成績。
5、圖書角擺放學生喜歡的各類書籍，供學生平時閱讀。
6、開設“雛鷹獎”，表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面達標或進步明顯的同學。
(三)全員參與，優化班級管理
實行班幹輪值，明確自己的職責和義務，使每個學生都有鍛鍊的機會。
五、實施步驟
(一)第一階段(學期初)
工作重點：制定實施方案，教室佈置，舉行一次主題班會：“雛鷹展翅放飛夢想”，制定班幹輪值表和獲“雛鷹獎”條件。
(二)第二階段(學期中)
工作重點：開展以“我的理想”爲主題的活動;調整班幹輪值表，建立用心、健康、融洽的班級心理環境;評選“雛鷹獎”。
(三)第三階段(學期末)
工作重點：整理班級檔案;全面總結，及時反饋每個學生在“自主、創新、合作、競爭”方面的具體表現，班級的學習與工作的狀況及成效，將透過書面或口頭的形式及時告訴全體學生，幫忙學生及時調整自己的言行;表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面優秀或進步明顯的同學。
建設方案 篇17
一、 網站建設目的及功能定位
×××公司網站的建設目標是：建成優秀的類專業網站，展示×××形象，服務於×××公司日常運營。通過企業網站展示公司優秀產品，讓客戶能夠了解公司，能夠對感興趣的產品作詳細瞭解，並通過網站提交產品反饋信息。
二、 網站內容規劃
名稱、簡介、備註、首頁、網站、欄目、功能介紹
三、 網站維護
×××公司網站採用了自動更新系統，對於需要經常更新的欄目均有後臺管理界面，中心工作人員在接受我公司的簡單培訓之後，即 可進行日常的更新管理工作。此外，我公司專業技術人員對於網站和在線辦公系統在日常使用當中出現的問題將作及時跟蹤，及時發現，及時維護，確保網站和在線 辦公系統的正常運轉。對於網站在系統結構上的修改或改版，我公司的專業技術開發人員也可根據×××公司的要求進行調整，以求網站能夠最好的爲×××公 司服務。
四、 網站發佈與推廣
同時爲中心網站提供推廣服務，使網站能更快更好的展現在廣大網民面前，同時爲中心尋求潛在的業務關係資源。
摘要：制定網站推廣計劃本身也是一種企業網站推廣策略，推廣計劃不僅是推廣的行動指南，同時也是檢驗推廣效果是否達到預期目標的衡量標準。企業網站 推廣計劃書至少應包括三個方面的基本內容：網站推廣的階段目標;網站發佈運營的不同階段所採取的網站推廣方法;網站推廣策略的控制和效果評價。
網站推廣計劃是網絡營銷計劃的組成部分。制定網站推廣計劃本身也是一種網站推廣策略，推廣計劃不僅是推廣的行動指南，同時也是檢驗推廣效果是否達到 預期目標的衡量標準，所以，合理的網站推廣計劃也就成爲網站推廣策略中必不可少的內容。網絡營銷計劃包含的內容比較多，如網站的功能、內容、商業模式和運 營策略等，一份好的網絡營銷計劃書應該在網站正式建設之前就完成，並且爲實際操作提供總體指導。網站推廣計劃通常也是在網站策略階段就應該完成的，甚至可 以在網站建設階段就開始網站的“推廣”工作。
與完整的網絡營銷計劃相比，網站推廣計劃比較簡單，然而更爲具體。一般來說，網站推廣計劃至少應包含下列主要內容：
1、確定網站推廣的階段目標。如在發佈後1年內實現每天獨立訪問用戶數量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現、網站被鏈接的數量、註冊用戶數量等。
2、在網站發佈運營的不同階段所採取的網站推廣方法。如果可能，最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網絡廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費用等。
3、網站推廣策略的控制和效果評價。如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是爲了及時發現網絡營銷過程中的問題，保證網絡營銷活動的順利進行。
下面以案例的形式來說明網站推廣計劃的主要內容。實際工作中由於每個網站的情況不同，並不一定要照搬這些步驟和方法，只是作爲一種參考。
建設方案 篇18
20_年春遊踏青活動方案
陽光燦爛，春暖花開。爲了豐富員工的業餘生活，愉悅身心，同時也爲了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春遊踏青活動。現將有關事宜通知如下： 一、活動主題：走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活!二、活動地點：陽臺山自然風景區(北京海淀區與門頭溝區交界) 三、活動時間：20_年4月11日(週六) 四、參加人員:全體員工 五、活動形式
1.本次活動分爲登山小組和攝影小組。到達活動景區後，登山小組由景區東側登頂，攝影小組從景區西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合後乘車下山。
2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，於活動後一週內發送至__箱，我們將評選出優秀作品，予以展示。六、報名方式
請參加活動人員於週三(20_年4月8日)下班前到_處報名，並選擇活動小組。 七、活動安排
08:00—09:00 正門門口集合，乘坐大巴到達景區
09:00—12:00 登山小組下車從景區東側登頂
攝影小組繼續乘坐大巴至景區西側登頂
12:30—13:00 全體人員在山頂妙峯山高山玫瑰園石碑集合，從
景區西側乘車下山
13:00—15:00 午餐
15:00—16:00 活動結束返程 八、費用預算
九、溫馨提示
1.陽臺山主峯海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2.請參加人員於4月11日(週六)上午08:00在公司正門門口集合。
3.爲確保活動安全，請大家着運動鞋、休閒裝，山頂氣溫較低請
酌情添加衣物。
4.活動過程中，務必注意林區防火，嚴禁吸菸和亂丟垃圾，注意保護景區生態環境。
4.活動中如有問題請與聯繫人聯繫。 附件：陽臺山自然風景區簡介
20_
公司工會
年4月3日
附件：陽臺山自然風景區簡介
陽臺山自然風景區，位於海淀區與門頭溝區交界地帶，距頤和園17公里，面積26平方公里。陽臺山山脈主峯海拔1276米，是臨近平原的第一高峯。其南邊緊臨鷲峯森林公園，北邊是鳳凰嶺風景區。陽臺山自古以來就是著名的自然風景區，金代章宗時期，享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法雲寺)、清水院(大覺寺)都在陽臺山一帶,是京郊休閒健身的好去處。
建設方案 篇19
企業網站建設需求方案
幾乎所有的企業都需要進行網站建設,但企業往往只知道我需要建設一個網站,但網站建成什麼樣子,什麼類型都沒有概念。
那麼企業網站是做給誰用?
1、客戶-就是你的採購商,你的網站完成後你想讓你的客戶通過網站來了解你,知道你的產品
2、老闆-如果你是公司的職員,公司把網站建設的事情交付給你,那麼你要完成的這個項目不只是給客戶看,還要給老闆一個非常完美的交待,所以這個網站首先要過老闆或者公司所有人這一關.那麼現在有一個問題--費用問題。
你的同事並不會關心你這個網站花了多少錢建成的，而是更關心做得好不好,比如你節省了成本花了1000塊錢做了一個模板網站,結果同事們或者老闆會更把重心放在這個網站好不好,而你省了的錢不是爲自己省的，結果事情沒有辦好的機率增大了。所以如果你是職員，把網站這個重要事情放在你這裏，你的第一需求就是網站做的好不好,而不是幫公司節省了多少費用。
3、投資者-這些公司一般都是大公司，比如上市公司或纔有融資的公司。這類公司佔的比較並不多，這樣的企業，最關注的是網站的美觀度,而網站內容與功能卻不關心，我們想一下，當你的客戶打開你的網站時他第一眼關注的是什麼,肯定不是去看這個網站做得好不好看,而要看這個網站是不是他想要找的網站.我們說的並不是美觀一點不重要,他同樣重要，但不如功能與展示內容更重要.
通常的企業網站建設功能主要包含：公司介紹、展示產品、新聞中心、企業文化、組織結構、案例分析、技術中心、聯繫方式等。
然後我們再根據企業的特色來增加或者刪除功能模塊。
建設方案 篇20
一、班級文化的資料：
班級文化是學校的重要組成部分，它是以全班學生爲主體，以班主任和任課教師爲主導，以培養學生的創新精神和實踐潛質爲重點，以全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能、審美潛質和身體心理素質爲目標，由全班師生在教育、教學、生活與各種活動的相互作用中，共同創造的以班級物質環境、規章制度以及價值觀念、道德觀念、班級精神、心理傾向爲主要特徵的班羣衆文化。
二、班級文化可分爲“硬文化”和“軟文化”。
所謂硬文化，是一種“顯性文化”，能夠摸得着、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室牆壁上的名言警句，懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行爲文化。制度文化包括各種班級規約，構成一個制度化的法制文化環境;觀念文化則是關於班級、學生、社會、人生、世界、價值的種種觀念，這些觀念瀰漫在班級的各個角落，潛移默化地影響着學生;因制度和觀念等引發出來，從學生身上表現出來的言談舉止和精神面貌，則是行爲文化。
三、“硬文化”的建設的作用
一個班級是否具有教育氣息，是衡量這個班級優劣的重要標準。在一個窗明几淨，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學生會自發地構成一股濃郁的學習風氣;學習和掌握豐富的現代科學文化知識;同時，學生的道德情操也得到了陶冶。班級文化透過加強文化之間的互動，潛移默化地使學生主動理解文化的薰陶，從而不斷提升個人境界。在這樣一種用心向上、溫馨和睦的環境裏也會讓學生產生強烈的歸屬感，觸動學生自發地加入建設班級文化的行列，使班級文化的建設與學生的發展構成用心的互動，取得教育的成功。從古時的“孟母三遷”到“近朱者赤近墨者黑”，再到這天的“環境出人才”，無不證明了環境文化的重要性。
四、“硬文化”建設——構建有特色的班級物質文化
班級“硬文化”環境建設的法則是：力求樸素、大方，適合學生，突出班級特點。
1、注重教室的衛生。乾淨的教室不是打掃出來的，而是持續出來的。平時的工作中，要經常教育學生看到地上有紙屑就主動撿起來，課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶理整齊等，讓每個學生都感受到主人翁的職責感——“教室就是我的家”。教室的衛生是班級文化環境的基礎，有了這個“地基”我們就能夠添磚加瓦了。
2、重視教室的佈置。
班羣衆奮鬥目標是維繫班級師生爲之奮鬥的紐帶，“班訓”或“班徽”可張貼或懸掛在教室的醒目之處。教室的正牆應懸掛國旗以及張貼治學格言，兩側的牆壁能夠貼一些字畫、人物等(能夠由學生選出);教室的四角，能夠把它安排成自然角、科技角、書畫角等;後面的黑板報應定期更換，由學生自己排版、策劃;教室的佈置不能亂，應使各個部分都和諧統一齊來。最好的辦法是先確立班級的主旨，如佈置一個熱愛自然的班級，我們就能夠以四季的變化來佈置，從而激發學生探索大自然奧祕的興趣。如果要佈置成爲一個充滿書香氣息的班級，就締造“書香班級”氛圍。
3、建好圖書角或閱覽角
引導和鼓勵每一位學生把自己最喜愛看的書和報拿出來，與他人交流，培養學生的奉獻精神，鼓勵學生用心參加學校的讀書活動以及各類徵文比賽，爭做讀書角的“熱心讀者”。這些舉措，能夠調動學生的讀書用心性，使圖書角發揮其應有的文化源作用。
4、設計牆飾
爲學生創造一個良好的教育環境，還要充分發揮班級四周牆飾的作用，讓牆壁說話。這就需要教育者獨具匠心去，美化牆壁，爲育人服務。
(1)名言警句
(2)獎狀錦旗
(3)用牆壁展出學生的作品
(4)名人畫像等
5、綠化和生態角
在教室的一隅放置一盆吊蘭或水仙等綠色植物，能夠調節教室的氣氛。綠色還能給人的視覺以撫慰，使人寧靜，讓人清除身心、視覺的疲勞，使教室生機盎然。爲營造這種綠化美可由學生負責定期澆灌和更換。
6、班級布告欄
在牆壁上設置一塊布告欄，能夠列有以下幾個欄目：班主任、科任教師一覽表、課程表、班幹部分工，班級值日生、班規、六項競賽扣分細則、班級常規管理成績統計、班級的精神或奮鬥目標等。它對班級學生的言行能起到用心的作用。
7、座右銘
“座右銘”，本指古人寫出來放在座位右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作爲行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”。
座右銘的製作形式我們能夠全班統一齊來進行印刷，然後由學生填入。貼在課桌上。
五、“軟文化”的建設
建設好班級“硬文化”環境，只是給這個班級做了一件好看的外衣，班級真正的精神體現還要看班級“軟文化”環境的建設。班級“軟文化”環境是班級文化環境的核心，是最能體現班級個性的，班級整體形象的優劣最終將取決於班級“軟文化”環境是否健康。
1、制度文化的建設
班主任就應引導學生根據班級的實際制訂一系列的班級規章、制度、公約和紀律等，在經過全體成員羣衆表決的基礎上，認真組織實施，堅持“依法治班”，在班級制度的各項條文中，突出精神風貌、價值觀念、作風態度等具有文化氣息的條款，給制度以靈魂，共同發揮規章制度的強制作用和激勵作用，使班級構成“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”的良好局面。
班規的價值導向功能主要表此刻兩個方面：一是滲透教育者的教育信念。二是約束和控制學生人格發展的方向。
2、班級精神文化環境建設
(1)班級精神文化的概念
班級精神文化是班級文化的靈魂，表現爲一個班羣衆的班風、班訓。
(2)班風
班風是指某一個班級的精神面貌和整體氛圍(或特色風格)。是班級對外的社會形象。良好的班風一旦構成，對班羣衆和羣衆所有成員都有一種鼓舞和制約作用，它是在班主任的引導下透過全班同學共同和長期發奮構成的一種精神力量。
優良的班風主要包括：一是有明確的羣衆奮鬥目標和班級特色，二是體現必須時代要求的精神風貌，三是有鮮明的個人人格修養目標。
班風建設這是班級“軟文化”環境建設的重頭戲，對它的建設，我們能夠從以下兩個方面着手：
(1)教師方面。我們知道，要構成一種用心健康的“班風”，不能僅靠一個人的力量，它參與了多種力量，是衆多因素的有機反應，但班主任在那裏卻是一個關鍵的因素。班主任對班級的領導方式，與“班風”有着密切的關聯。一種好的班級領導方式，對於學生的身心發展有着極大的鼓勵作用。作爲班主任就應是一個設計師，班級發展方向的設計師，而不是保姆、消防隊員。
(2)學生方面。學生是班級文化環境建設的主體，在班級“軟文化”環境的建設中，學生與學生之間的相互作用，對於班級風氣的構成，是一股巨大的力量。
首先，是合作與競爭的協調。在班級的活動中，尤其是在班級的學習當中，合作和競爭是影響班級風氣的兩個重要的變量。
合作，就是爲完成同一目標而協同活動，從而產生對雙方都有益的結果。在班級中，它能增進羣衆的凝聚力，構成用心的班風，促進學生的和諧健康發展。
競爭，就是爲同一目標而與他人競爭，以實現自己的目標。它能夠活躍課堂的氣氛，使羣衆生活富有生氣，避免學生對學習的單調感，增加他們的學習樂趣。還能夠激發學生的學習動力，提高他們的標準和報負，增強學習的效率。
同時，過分地強調競爭，會使學生之間產生矛盾，最後的勝利成爲他們主要的目標，而對學習的內在價值和創造活動視而不見，對學生的內部團結也造成了傷害。因此說，協調好這兩者的關聯，對班風的建設顯得十分重要。
其次，是同輩文化的影響。主要集中在以下兩點：一是對輿論的引導。二是對小羣體的引導。
(3)班訓：
班訓是班級整體精神、目標的體現，主要是對學生的要求、訓導、告誡或防範。
綜觀我國大中國小的校訓和班訓的目標，主要是抓青少年的文化人格和非智力因素的養育和訓導。從理論上說，這些素質是人賴以立志、立業、立言的道德基石，或叫基礎禮貌，像勤奮、樸實、誠實等。從社會實踐的角度看，班訓及其學校教育強調的這些品質(素質)，也是貼合我們對現代人人格的期望的。
班訓是班級個性、特色的高度概括和精神標誌，是班風、教風、學風的共同參照目標。個性要指出的，班訓的特色是校長及其班主任是否具有自主權和教育觀以及創造性地貫徹執行教育方針的膽略、潛質的一種反映。
建設方案 篇21
爲進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《__縣依法治校領導小組關於“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”爲主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。
二、加強“法治進校園”工作領導
加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、主要工作
1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，並根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成爲愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老幹部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。
7、結合班級實際情況，召開法制教育爲主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學生製作一批圖文並茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，並寫一篇觀後感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，並要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。
建設方案 篇22
企業網站建設方案適合於計劃在互聯網上建立一個對企業形象、產品與服務進行展示的中小企業，並能通過文字、海報、照片等形式向前來參觀的人介紹、來展示企業，本方案旨在通過網站展示企業形象，通過互聯網的高效傳播性來宣傳企業形象，從而吸引更多客戶，爲企業帶來更多效益，同時也帶來更多新客戶。
良好的公司網站應該擁有：
良好的網站表現：包括訪問速度與可瀏覽性。
擁有豐富、準確、專業、完整的網站內容，包括：產品信息、公司信息、以及各種業務信息。
充足的產品分類功能，且能符合不同產品的個性化屬性與特性的網上展示要求。安全、穩定、高效的在線訂購產品，在線支付，在線訂單處理等電子商務功能。具備出色的安全性。
出色的易用性，易於企業信息更新、維護，網絡訂單交易業務使用。
具備優秀的可擴展性，可獲得持續系統升級。
在線廣告、在線調查與在線招聘。
支持SEO(搜索引擎優化)。
具備客戶關係管理功能。
對分銷業務支持。
主動產品信息推送，支持產品目錄寄送。
靈活的同類產品的屬性、參數的對比工具。
建立完善的企業電子商務服務與銷售體系，支持工作協同與工作權限、流程控制。
站功能模塊設計
企業網站建設方案風格設計
在寫方案過程中充分考慮企業自身特性，並綜合建站前的市場分析，瞭解自身行業的市場，在佈局上追求清晰明瞭，乾淨簡潔，顏色追求統一，充分展示企業形象及產品銷售，同時將最吸引客戶的信息或產品放在主頁明顯的位置，儘量在最短的時間內吸引客戶的注意力。主要分爲欄目名稱、欄目內容、技術實現手段和頁數組成。企業網站建設方案的目的是： 1、 通過公司簡介、企業文化、展示企業的背景，規模以及當前企業情況，全面展示公司形象，這對於買家瞭解公司的基本情況是非常重要。 2、 通過新品展示來展示企業最新產品，從而提高企業銷售。 4、 留言板和新產品訂閱這兩個功能的設計目的都是爲了能多收集一些潛在客戶名單。留言板可以留下對企業，對產品的意見，這些意見可以發送到網站管理員的E-mail信箱中。新產品訂閱是爲了方便一些不是很經常上網的客戶，由於他們不能經常上網查看網站上的產品變化，通過新產品訂閱方式將最新產品信息發送到客戶的E-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過這種方式也可以得到客戶對哪些產品感興趣的信息，以方便業務員有針對性的進行跟蹤，既可以尋找到新客戶，又可以方便與老客戶溝通。
企業網站建設方案後臺管理系統設計框架
後臺設計的目的：
(1) 由於網站上的產品比較多，而且產品需要經常的更新變化，產品是和業務員直接掛鉤，所以本方案爲系統管理員提供產品類別管理，業務員管理，爲業務員提供市場產品維護的功能是非常重要，這樣，可以由業務員自己維護其所負責的產品，從而大大減少了系統管理員維護日常的工作量。
(2) 訂閱管理：可以在後臺查看所有訂閱公司新產品的客戶名單，這些客戶作爲公司的潛在客戶，除了可以定期將新產品的信息自動發給他們之外，還可以把這些客戶自動發給系統管理員，由系統管理員發給相關的業務員進行跟蹤;此外還可以自己增添訂閱對象，一般自己增添的訂閱對象都會是自己的已有客戶，這樣，當自己有新產品推出的時候，總是會第一時間通知到這些客戶，也是提高客戶服務質量的一種手段。總之，企業在寫方案時要針對企業本身及市場現狀相結合來寫，避免成爲業餘網站。只有這樣才能充分樹立企業形象。
建設方案 篇23
企業文化是企業凝聚和激勵全體職工的重要力量，是企業綜合實力的重要標誌，是現代企業競爭力的核心。建設先進的企業文化，能夠爲企業的持續穩定發展提供強大的精神動力，能夠有效地改善和提升企業的形象，使企業保持旺盛的生機和活力。當今世界上的知名企業都從增強內部凝聚力和市場競爭力出發，提煉形成具有個性特點的企業文化，用符合社會發展方向和企業發展目標的價值理念和團隊精神來培養塑造高素質的員工隊伍，使企業獲得了發展壯大的不竭動力。
方向把控：以人爲本
員工是企業的主體力量，企業的文化是全體員工的文化，企業的價值觀必須融入到廣大員工的思想觀念，才能在企業的形象、企業的行爲和員工的規範中得到體現和反應，才能得到廣大員工的認同。通過學習成功的特色企業文化建設案例(如海爾、聯想)我們得到啓示：企業文化建設需要更多的員工共同參與、共同發展、共同努力，尤其是能否將其落實到個人，更爲執行效果的關鍵所在。以人爲本的企業文化建設，主要可從以下幾方面加強：
精神需求：按照馬斯洛的需求層次理論而言，人的需要有五個層次：生理、安全、社交、尊重和自我實現(即成就感)。對於職場人員而言，大家更關注的是後面兩者：
尊重需求：人人都是人才，人人都可爲企業創造價值。在精神需求之中，尊重是最根本也是最可貴的。一個企業之中的員工個人情況千差萬別，但我們都是團隊中的一員，沒有高低貴賤之分，人人都渴望得到尊重，每個人都有被尊重的權利。相信在相互尊重的文化之上，公司的各項管理制度將被會事半功倍的得到落實。
成就需求：成就需要是一種追求卓越、實現目標和爭取成功的內驅力。凡是有事業心、有進取心、重成就的人，都有成就需求。他們在工作中取得了成功或者攻克了難關，從中得到的樂趣和激情，勝過物質的鼓勵。企業在管理過程中，要滿足每個員工的成就需要。如何滿足，企業可在以下幾方面進行：
(一)企業要注重團隊及個人的工作成果。每個人都期望自己的工作能取得更大的成就和滿足，但是這種成就和滿足不應被埋沒而應得到體現，這樣才能源源不斷的激發個人的動力。企業的管理應該有一雙善於發現團隊或員工突出成績的眼睛，比如對於提前完成工作任務的團隊和期間作出特殊貢獻的個人，都應提出表揚和獎勵等等。
(二)定期舉行表彰會議。每週或每月的公司會議上，評出上週或上月的優秀員工。可以通過流動獎盃以及企業文化牆宣傳的形式獎勵本次優秀員工，增強其榮譽感。同時對於年度獲得的流動獎盃達到一定數量者，可獲得此流動獎盃，給員工以長久的激勵和榮譽。
(三)執行等級晉升機制。一個項目的成功，項目負責人所體驗到的成就感是普通成員無法比擬的。所以員工職業晉升體系可以讓員工在持續的職位/級別晉升中，極大的激發成就動機，從而滿足員工的成就需要。一個職位可以分爲幾個小等級，每半年或一年給予員工一次晉升機會，根據貢獻實現其價值。
人文關懷
人文關懷就是增加員工的歸屬感。把員工當家人看，讓員工有家庭感和幸福感。這就需要企業團隊建立一種和諧相處、互幫互助的工作氛圍。企業可通過各種方式關懷員工，讓其體驗到公司的溫暖，使其其樂融融的投身於工作之中。比如：
(一)公司環境的佈置：建立企業文化牆，宣傳公司的理念和價值觀。文化牆內容可爲公司近期的發展目標、優秀員工風采、近期員工優秀事蹟、活動照片、天氣預告、意見反饋箱等;建立咖啡茶歇室，讓工作累了的程序員們有一篇自己安靜的領域思考等等。
(二)心理疏導：通過和員工的交流溝通、觀察聆聽，掌握員工的心理需求，瞭解員工在工作和生活中所遇到的重點難點，關心員工的疾苦。溝通了解的形式有：
①重點員工的談話：前期通過聊天瞭解每位員工一個基本的生活和工作情況，儘量與之成爲朋友。之後在平常生活中增加對每位員工情緒的關注。當發覺某一員工在某一段時間持續情緒不佳時，可與其單獨會談，瞭解問題，一起幫助其解決問題;
②座談茶歇會：每個月以茶歇會的形式爲當月的生日的員工慶祝生日，一來增進員工之間的友誼，二來以慶祝生日爲由，讓員工暢所欲言。
(三)開展文體活動：健康乃生命之本，關心員工的身體，積極開展文體活動，是對每一位員工的負責任。何況每名員工都有自己的特色特長，當企業積極的爲員工搭建舞臺，根據員工的興趣愛好定期舉辦相關的活動：如羽毛球賽、兵乓球賽、歌唱比賽、書畫比賽、攝影比賽等，提高員工的活力和鬥志。
(四) 成立幫扶基金：可用於扶持出現突發性災難的員工家庭。
此外，還有生日和過節的祝福，不定期一些特色活動的舉辦等等。
能力需求
青年員工想成長，老員工想要與時俱進。誰也不想落後，但是很多時候人會遇到個人發展的瓶頸，甚至失去方向，因此他們需要企業內部資源的指導和幫助。
(一)建立內部導師制度
各部門經理具有培養本部門下屬的職責，促進部門人員成長。同時對於基層員工，可根據自身需要通過雙向選擇也可選擇企業內其他部門的中高層管理者作爲自己的導師，員工與導師是多對一制，員工可選擇一位導師，導師根據自身情況可以輔導多個員工。員工主動聯繫導師諮詢導師業務難題、技術難題、職業規劃、管理技能以及業務技能，導師對日常工作中提出的問題在固定的時間內進行指導、解答。對於表現積極優異的導師和員工進行年終評優。
(二)開辦課堂，加大學習力度。
一方面企業可定期或不定期舉辦培訓活動，加強員工的學習力。學習的具體內容可分爲兩塊：一爲管理及業務能力的提升(培養對象爲企業銷售運營團隊以及技術部中層管理)，二爲技術能力的提升(培養對象爲技術部所有成員);另一方面，企業可定期舉辦讀書沙龍：每月給員工發放相關主題的書籍(經濟管理、心理學、互聯網技術專業)，以當期發放的書籍內容爲主題舉辦沙龍，大家相互探討、共同進步。
知行合一：執行
執行，是把文字方案、虛幻的思想變爲人的實踐行動，企業有了一個好的方向還只是起步，需要具體的執行才能鞏固，如果沒有堅定的執行力，再多再好的願景也只是空中樓閣。因此只有文化建設的管理者將項目一一執行到位，員工才能從企業文化建設的活動中獲益。企業可建立一個企業文化建設小組，組長作爲領導人推行和領導開展企業文化建設，組員負責文化建設工作的具體執行和實施，確保對於制定計劃能夠執行到位。
講究實效：落實
執行是做事，落實是做成事，是執行到底的最佳結果。企業是要依靠結果來產生和發展的，企業文化建設對員工影響力的程度也是通過結果來呈現的。有了結果纔有了實效，因此方案的實施能否成功的關鍵還在於落實，這需要企業文化建設小組有着高度的責任心和執行力，能將每一項建設都落到實處，從而讓每位員工都能感受到企業的良苦用心，真正的提升員工的幸福感。
反思總結：進步
企業的文化建設是一個長期的過程，人們的思想和需求也會隨着時間和經歷而改變，在把握住企業文化的核心和主幹之後，對於人的思想工作，我們也應該根據其需求而做相應的調整。重點了解員工內心的真實所需，我們可以不定期的製作調查問卷，匿名調查瞭解員工內心的真實需求。並定期對於前一段工作進行回顧總結，通過與員工的溝通交流、問卷調查等形式以及結果的體現，不斷學習不斷改進，爭取讓每一位員工，都能深愛我們的大集體。
建設方案 篇24
雙創平臺建設實施方案
爲深入實施創新驅動發展戰略，加快營造充滿生機活力的創新創業生態環境，根據發展衆創空間推進大衆創新創業的指導意見，具體內容如下：
(一)總體要求。將創新與創業相結合、線上與線下相結合、孵化與投資相結合，強化開放共享，創新服務模式，加快推進衆創空間建設，構建一批低成本、便利化、全要素、開放式的新型創業服務平臺，爲創業者提供良好的工作空間、網絡空間、社交空間和資源共享空間，全力打造溫州創新創業名城。
(二)主要目標。到20__年，全市創建市級衆創空間100家以上，基本構建開放、高效、富有活力的創業創新生態系統，形成創新資源豐富、創新要素彙集、孵化主體多元、創業創新服務專業、創業創新活動豐富、各類創業創新主體協同發展的良好局面。
(三)大力發展市場化、專業化、集成化、網絡化的衆創空間。鼓勵行業領軍企業、創業投資機構、投資人、社會組織等社會力量積極參與衆創空間建設。鼓勵和支持創客空間、極客空間、創業咖啡、創業社區等衆多不同形式、不同模式的創業服務平臺建設及協同發展，爲創業者和創業企業提供低成本、便利化、全要素、開放式的綜合創業服務。
(四)盤活存量資源建立形式多樣、主題鮮明的衆創空間。鼓勵各縣(市、區)、產業集聚區、大企業利用已有的商業商務樓宇、工業廠房、倉儲用房等存量房產，在不改變建築結構、不影響建築安全的前提下，改建爲衆創空間，土地用途和使用權人不變更。
(五)推進小微企業創業園建設衆創空間。以市級小微企業創業園爲重點，建設一批集孵化、服務、科研爲一體的衆創空間，促進衆創空間內企業(項目)圍繞“五一○產業”創新鏈、產業鏈開展合作、聯動發展。
(六)加快建設一批衆創社區。市本級重點在市區(市級功能區)規劃建設一批規模在8萬平方米以上的衆創社區，有條件的創建省、市級特色小鎮。加強公共基礎設施建設，優化創新創業服務，發揮其引領和示範作用;鼓勵各縣(市)結合本區域產業定位和規劃佈局，規劃建設一批規模在4萬平方米以上衆創社區，整體推進我市衆創空間建設。
(七)鼓勵科研人員創業。高校、科研院所等事業單位專業技術人員離崗創業的，經原單位同意，可在3年內保留人事關係，與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱評聘、崗位等級晉升和社會保險等方面的權利。原單位應根據專業技術人員創業的實際情況，與其簽訂或變更聘用合同，明確權利義務。支持職務成果轉化工作，應用職務發明成果轉化所得收益，除合同另有約定外，高校和科研院所可按60%至95%的比例劃歸參與研發的科技人員及團隊擁有。
(八)支持青年大學生創新創業。認真實施“人才十條新政”，落實人才住房、創業貸款擔保貼息、初創期社會保險費補貼、創業培訓見習補貼等鼓勵創業政策措施的落實。建立健全彈性學制管理辦法，支持大學。
建設方案 篇25
企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態的生產力轉化爲物質形態生產力的源泉。面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業做大做強，實現企業的跨越式發展，就必須樹立“用文化管企業”、“以文化興企業”的理念，積極推進文化強企戰略，努力用先進的企業文化推動企業的改革發展，提高企業的創新力、形象力和核心競爭力，營造“企業有生氣、產品有名氣、領導有正氣、員工有士氣”的發展環境，爲企業實現跨越式發展戰略目標提供不竭動力，特制定本實施方案。
一、總體思路
爲提升企業管理水平和員工隊伍素質，完成企業的戰略發展規劃目標，探索出一條符合本企業實際情況的企業文化建設思路，同時符合現代企業制度的建設要求和進程，主要體現爲四大板塊的建設：精神文化、制度文化、行爲文化和物質文化。所謂精神文化，就是塑造企業“靈魂”，挖掘和弘揚企業精神內涵，形成一整套能讓全體員工共同遵守的價值觀和理念;制度文化，就是建立規範完善的制度體系和科學有效的考覈體制，加強制度化建設水平，將企業發展導入科學的管理軌道，從而提高企業管理的規範化和科學化;行爲文化，就是大力推進行爲管理標準，使員工的行爲養成規範，編制並完善《員工手冊》，並抓好推進落實，提倡具有特色的“德高作風”;物質文化，推行CIS(企業識別系統)戰略，運用物質形象建設的手段，來營造企業整體文化氛圍，提升企業整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效。
二、指導思想
堅持“以人爲本”的管理思想，積極探索當前形勢下企業文化建設的新規律，構建符合時代需要、符合現代企業制度需要的文化體系，爲增強公司核心競爭力、提高企業經濟和社會效益，創造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。
三、建設原則
1、“以人爲本”的原則
把員工視爲管理的主要對象和企業的最重要資源，企業文化模式始終做到以人爲中心，充分反映員工的思想文化意識，通過企業全體人員的積極參與，發揮創造精神，企業纔能有生命力，企業的企業文化才能健康發展。一方面強調對人的管理，並把強調“人”的重要性有機地融合到追求企業的目標中去;另一方面，強調員工不僅是企業的主體，更是企業的主人，企業要通過尊重和理解員工來凝聚人心，激發熱情，開發潛能，極大地調動全體員工的積極性和創造性，使企業的管理更加科學，更有凝聚力。正確處理企業領導倡導與員工積極參與的關係，做到每一個環節都有員工參與，每一項政策出臺都得到廣大員工認可，自始至終形成一個全員參與、相互交融的局面，最終實現員工自身價值的昇華和企業蓬勃發展的有機統一，實現企業資產保值增值和員工全面發展的有機統一。
2、講求實效的原則
切合企業當前實際情況，符合企業定位，一切從實際出發，不搞形式主義，制訂切實可行的方案，藉助必要的載體，建立並逐步完善規範的內部管控體系和有效的激勵約束機制。以科學的態度，實事求是地進行文化塑造，重點突出、穩步推進。
3、系統運作、重在領導的原則
企業文化建設是一項戰略性、長期性的工作，是一項龐大而複雜的工程，是不可能一蹴而就的，要堅持“打持久戰”的理念。在企業文化建設的過程中，要運用系統論的方法，作出整體設計，分步推進，按層次落實。明確總體目標和階段性目標，根據目標來進行具體操作和建設。領導幹部率先，不僅在理念上要領先，更重要的是能將領先的理念轉化爲公司的理念、機制、規則。管理層在企業文化建設的過程中，要先進、深入、帶頭，有創新、有建樹。明確自身角色定位，承擔起應負的責任，集中每一位員工的智慧，調動員工的積極性和創造性，全員投身企業文化建設。
4、突出特色、追求卓越的原則
進行企業文化建設的關鍵在於突出企業的鮮明個性，追求與衆不同的特色、優勢和差異性。在建設過程中，要根據企業的實際情況，重視挖掘和提煉，整理出具有本企業鮮明特色的文化內涵，走有“德高”特色的企業文化建設道路。同時要體現出先進的時代水平，要讓全體員工都能欣賞我們的企業文化模式，從而在這種先進卓越的企業文化中與企業產生共鳴。人人都追求卓越，人人都創造出卓越的績效。但是，絕不能滿足現狀，止步不前，要始終堅持追求卓越，激動人心的目標一個接一個出現，從不滿足，不斷追求完美和第一，從而推動企業文化的不斷健康發展。這也體現了牢固樹立科學發展觀，與時俱進的思想。
四、實施目標
1. 規劃目標
遠景目標：根據企業的整體發展戰略，遵循有計劃、有步驟、由淺入深、由表及裏的程序，建立起一整套科學、完整的企業文化建設系統。從精神、行爲、制度、物質四個方面着手，全面推進、系統運作，構建出切合實際、便於操作的企業文化建設體系，並納入企業整體發展戰略目標當中，成爲企業整體規劃的重要組成部分。
中期目標：兩年計劃綱要
(1)具有本企業特色的企業理念(企業宗旨、企業願景、經營理念、企業戰略等)深入人心，全體員工對於企業理念做到熟知熟記，並且能在具體行動中自覺實踐。
(2)形成企業核心理念體系，堅持以理念作爲一切行動的出發點、着眼點和落腳點。
(3)構建學習體系，形成規範的學習制度並自覺實踐，學習借鑑並應用先進的管理模式和理論，學習和吸收先進的科學技術及行業操作技術，提高全體員工尤其是管理層面的整體素質。
(4)企業的知名度、信譽度和美譽度進一步提升，企業標識和企業品牌形象在企業內部和同行業內部的認知程度要達到100%，企業客戶的認知度要達到95%以上。
(5)全體員工對於企業形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知並自覺踐行，遵守行爲規範程度達到99%以上。
(6)企業的視覺識別系統、理念識別系統和行爲識別系統達到規範化、程序化和個性化。
(7)在一定地域範圍內達到企業文化建設示範基地的標準。
兩年工作重點
20xx年：形成完整的《員工手冊》，逐步推行制度規範建設，歸納並提煉企業精神文化內涵。完成企業視覺識別系統規範工作，員工的行爲規範初見成效。企業核心理念在企業內部認知認同程度達到90%以上，學習體系構建完善並熟練操作。
20xx年：整合並完善企業文化體系，形成成熟的企業文化管理體系。進一步提升企業知名度和美譽度，塑造良好企業形象，達到地區性企業文化建設示範標準。
近期目標：一年行動計劃
突出企業核心價值觀的塑造，統一三個系統——以企業精神爲核心的企業理念識別系統、以企業標識爲核心的視覺識別系統及以員工形象爲核心的行爲識別系統，導入CIS概念並組織實施和逐步規範。重點在制度文化、物質文化和精神文化上做文章，建立富有德高特色的、符合時代發展需求的、適應現代企業制度要求的文化體系，塑造良好企業形象，促進企業健康持續發展。從感性文化向梨形文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸，全面優化企業形象、產品形象和員工隊伍形象，做大做強企業，全力打造企業競爭新優勢，實現企業管理效能的不斷增強和經濟效益的不斷提高。
五、具體措施
(1)貫徹宣傳企業理念，使企業的宗旨、願景、戰略、人才觀、經營理念、行爲準則和行動口號深入人心併爲廣大員工所接受、認同，樹立企業精神爲核心的理念，提高員工的向心力、凝聚力。
(2)制訂並完善《員工手冊》，下發並組織全體員工深入學習並貫徹，使得各項工作有章可循，實施責任追究和分責管理，嚴肅制度，加大考覈，提升管理水平，讓制度成爲文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的昇華，在行動上實現從“要我做”到“我要做”的跨越。爲取得真正良好的效果，可以在學習培訓後組織《員工手冊》知識競賽、有獎問答等。
(3)整體推進VI識別系統，在辦公區、宿舍區懸掛企業理念宣傳標牌;在辦公區設立帶企業名稱的銘牌;辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發的文件材料、電子雜誌、信封、會議桌牌、標語、視板、工裝、太陽帽、包括平時喝水的一次性紙杯等均要帶有企業標誌，並嚴格監督。
(4)抓好企業宣傳欄、員工活動中心、企業報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設，形成濃厚的企業文化建設氛圍。
(5)創辦企業內部刊物，進一步弘揚企業文化，樹立企業的正面形象，增強員工的歸屬感，推動企業文化建設持續健康發展。對所有部門的優秀員工進行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
(6)組織管理層人員開展大討論活動，探討問題爲：企業憑什麼凝聚人心?藉此機會徵求各方面的意見，避免企業僅僅依賴職位和金錢作爲獎勵員工的單一方式。
(7)倡導沒有任何藉口的執行文化，實現工作目標的剛性到位，樹立“必須執行、立即執行、深入執行”的理念，做到忠誠企業、雷厲風行、重視過程、服從全局。
(8)倡導親情文化，實現企業的人性化管理，想方設法爲員工排憂解難，調整夫妻員工的工作時間，建立員工生日檔案，制訂並完善《員工慰問暫行規定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學等方面的情況，認真落實規定，使員工感受到企業大家庭的溫暖。
(9)規範員工日常行爲，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，可以請一些這方面的專業人士主講“現代禮儀常識講座”，促進全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
(10)發揮黨組織在企業文化建設過程中的作用，正確處理企業文化建設與員工思想政治工作、精神文明建設及企業日常管理工作的關係。通過企業黨支部並儘快開展思想政治工作與精神文明建設工作。利用自身企業輿論優勢樹立正確的輿論導向，從根源上改變員工思想。
(11)組織開展符合本企業工作需要的各類技能比賽、文化娛樂活動，如營銷策略比賽、員工拔河比賽、員工聯誼晚會等，元旦暨優秀員工頒獎晚會等，並在活動之後加以跟進，使活動能取得促進員工關係、提升員工工作積極性等方面的實在效果。
(12)組建企業文化建設領導小組以加強領導，企業各部門領導擔任主要負責人，增強號召力，同時也有助於根據企業的整體戰略對企業文化的建設把好舵，起到導向作用。
企業文化建設是一項重要的、長期的戰略任務，我們要堅持不懈、持之以恆的切實抓出成效來，在制訂各項具體實施計劃的過程中要切實可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。領導小組對於每一項計劃均要嚴格落實，及時監督檢查，對於開展的各項活動要及時進行評估和指導，按階段做好各項工作流程。與此同時，企業文化的實施方案是開放性的，其具體內容需要隨着外部環境和實施過程中的變化及時做出必要的調整，不斷髮展完善，真正做到與時俱進、開拓創新、牢固樹立科學發展觀的思想，形成具有德高特色的企業文化。
態度決定一切，細節決定成敗。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。