幼兒教師培訓方案範文
爲進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,幫助幼兒園轉崗教師樹立幼教專業思想,掌握基本技能的方法,使有經驗的青年教師能夠得到第二次發展,增強我園的骨幹力量。結合我園教師發展基本現狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓方案。
一、指導思想
以科學發展觀爲統領,堅持“德育爲首,突出骨幹,整體推進”的原則,建立以幼兒教師發展爲根本,以幼兒教師有效學習爲導向的培訓體系,努力建設一支高素質專業化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學的效能和質量。
二、培訓目標
通過培訓,更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養、
專業知識與技能、教育教學與管理水平。
三、培訓任務:
(一)注重師德教育,努力建設一支符合時代要求,具有較高職業道德素養的師資隊伍。
(二)加快學歷培訓,保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。
(三)參加提升學歷層次的學習是教師的權利和義務,是教育改革與發展教師職業的要求。
(四)以問題爲中心,案例爲載體,將專題學習與案例研討
相結合,增強培訓的針對性與實效性。
(五)爲我園培養一批在促進學前教育發展,開展幼兒教師培訓中發揮輻射帶頭作用的“種子”,促進幼兒教師教育改革。
四、培訓對象:
(一)幼兒園園長、教學園長、教務主任的培訓(10年以上教齡);
(二)轉崗教師、聘用教師的培訓(1——7年教齡);
(三)年輕專業教師的培訓(5——10年教齡)
(四)青年骨幹教師的培訓(8-----15年教齡);
五、培訓內容:
(一)對外培訓需求:
1、爲了使教師真正轉變教學行爲,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,希望上級領導能請省內外知名幼教專家來我市,爲教師指點迷津。
1、建議多進行寒暑假培訓學習。
2、我園教師大多積極上進,勤奮好學,愛崗敬業,望上級領導能夠爲我園多增培訓名額。
(二)園本培訓需求:
1、如何優化活動設計。
2、區域活動的組織與實施。
3、如何克服幼兒教師的職業倦怠?
4、繪本教學的初探。
5、幼兒教師職業素養形成中的問題與對策
6、五大領域教學活動中的問題與對策
7、教學活動觀摩與評析
8、幼兒教師基本功
六、培訓方式:
採取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。