殘疾人培訓方案（通用18篇）
殘疾人培訓方案 篇1
爲推進社區志願者活動的深入進展，充分發揮志願服務在構建和諧社區中的作用，提高本社區志願者服務隊伍的綜合素質，結合社區實際，特制定社區志願者培訓及活動實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧社區主題，以創建文明社區爲契機，以滿足居民羣衆需求、爲羣衆提供服務爲宗旨，大力開展社區志願者活動，發展壯大社區志願者隊伍，激發社區居民參與志願者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，健全社區志願者服務工作體系和運行機制，推進我轄區社區志願者服務事業蓬勃發展。
二、活動內容
(一) 圍繞四大關愛羣體，開展形式多樣的志願者培訓，開展形式多樣的志願活動。
1、開展健康知識講座、家政培訓及陽光月嫂培訓活動，開展愛心助老志願活動。以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人爲主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，爲老年人創造健康優質的生活條件。
2、愛心助殘志願活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，爲殘疾人及家庭開展醫療保健、技術培訓、心理諮詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
3、開展形式多樣的技能培訓，展開愛心助困志願活動。針對轄區困難羣衆、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送信息、送技術志願服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，爲困難羣衆排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難羣體脫貧致富。
4、開展黨員志願者學習培訓，利用社區教師、學生資源，展開愛心愛心助學志願活動。引導社區熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社區老黨員、老幹部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志願服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
(二)圍繞四項工作，開展四項志願行動
1、文明社區志願行動。圍繞創建文明社區，組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等爲內容的宣講培訓活動，在社區舉辦豐富
多彩、寓教於樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。
2、共建共享志願行動。定期到小區開展文明勸導活動，形成良好社會風尚。
3、文明交通志願行動。集中開展文明交通志願行動和文明路口志願服務競賽活動，宣傳交通知識，協助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大社區居民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。
殘疾人培訓方案 篇2
爲了貫徹以科學發展觀爲統領，圍繞着全面建設小康社會、構建和諧社會爲目標，着力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。使我們廣大的殘疾人“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，在政治上有地位，人格上有尊嚴，經濟上有實惠，生活上有保障，共同邁進小康社會的要求和“平等、參與、共享”的文明社會權利。特制訂了古城社區20xx年工作計劃。
一、康復工作：
根據殘聯康復部的工作計劃的要求積極的配合殘聯的各項康復工作，在原有的康復工作中基礎上達到創新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復檔案全部建立完善起來20xx年的康復檔案的填寫工作。對低視力、聾兒、白內障等殘疾人做好摸底工作及時上報給殘聯好對他們有針對性的進行康復。並且在助殘日到來之際對全社區的殘疾人經行一次大型體檢工作。對個別殘疾人有針對性的介紹到康復中心進行康復訓練。
二、就業工作：
積極配合殘聯抓好殘疾人的就業工作。掌握好本社區的失業人員，一旦有就業機會，及時向他們提供，解決他們的就業問題。並配合好殘聯和各個部門對殘疾人經行職業技能培訓。使每個殘疾人都能有一技之長，才能擴大就業面。鼓勵的殘疾人自主創業和個體從業。
三、宣傳文體、信息化建設工作：
根據殘聯的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區搞好兩個新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。積極配合殘聯做好殘疾人的職業技能競賽和殘疾人運動會的人員的摸底調查工作發現人才及時上報給殘聯。使殘疾人有展示自己的才能的機會。積極準確的做好各項工作報表。不定期的打電話給殘疾人瞭解他們的生活和家庭情況。做到心中有數。提高自己的信息化工作水平，加強業務學習，提高自己的工作能力。
四、組聯工作：
設立協會組織，建立協會制度，把志願者隊伍更加完善，幫助殘疾人解決生活中的實際困難，更好的服務殘疾人。結合信訪、維權、社會保障、康復服務、就業等項工作，宣傳落實各項法律法規，團結殘疾人，教育殘疾人，服務殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復、維權、就業等服務記錄。
五、殘疾證的辦理工作：
積極的做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是、公正、公平、公開的辦證原則，按着上級的文件要求進行辦證把好第一關的工作。積極做好殘疾證發放的善後工作。做到每發一個殘疾證，就及時的錄入一例檔案，並且做到內容詳細、準確。
殘疾人培訓方案 篇3
爲深入貫徹落實中央、省、市關於推進扶貧開發和殘疾人事業的安排部署，認真貫徹市委一屆七次全會精神，根據市殘聯《關於印發《畢節市殘疾人精準扶貧工作實施方案的通知》的通知》(畢殘聯通〔20xx〕18號)文件精神，紮實抓好我縣殘疾人精準幫扶工作，切實改善殘疾人生產生活狀況，加快殘疾人脫貧致富、同步小康，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、重要意義
殘疾人是一個特殊困難羣體，需要格外關心。長期以來，各級黨委、政府高度重視殘疾人事業，各級各部門和社會各界關心支持殘疾人工作，大力推動了我縣殘疾人事業與經濟社會協調發展，殘疾人收入水平得到較快提高，生存發展狀況得以明顯改善。但是，由於受多種因素影響，殘疾人家庭人均收入與社會平均水平還有較大差距，殘疾人仍是我縣貧困人口中貧困程度最深、扶貧難度最大、返貧率最高的特困羣體，也是推進我縣扶貧攻堅工作的重點和難點。加大殘疾人扶貧開發力度，促進殘疾人與全縣人民同步實現小康目標，是深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神的迫切需要，是保障和改善民生、縮小殘疾人生活水平與社會平均水平差距的重要舉措，是實現共同富裕、全面建成小康社會的必然要求，是促進社會公平、構建和諧納雍的重要內容。爲此，各級各有關部門要充分認識抓好殘疾人扶貧開發工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感，加強領導，落實責任，加大投入力度，強化政策措施，着力把殘疾人扶貧開發工作抓好抓實、抓出成效。
二、總體要求
(一)指導思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹落實系列重要講話精神，按照市委一屆七次全會部署要求，堅持“政府主導、部門履職、社會參與、殘聯協調”的原則，堅持普惠與特惠相結合、兜底保障與促進增收相結合、政府扶持和社會幫扶與殘疾人自強自立相結合，以“決戰貧困、提速趕超、同步小康”爲統領;以扶貧攻堅“六項行動”爲切入點;以“六個到村到戶”爲抓手;以提高殘疾人基本素質和生存發展能力爲重點;以增加殘疾人家庭收入、提高殘疾人生活質量爲目標，採取更加有力、更具實效的措施，加大貧困殘疾人扶持扶助力度，全面改善殘疾人生產生活狀況，促進貧困殘疾人儘快脫貧致富、實現同步小康。
(二)目標任務。到20xx年，列爲精準扶貧對象的農村貧困殘疾人家庭基本擺脫貧困;到20xx年，殘疾人家庭收入接近或達到當地平均收入水平，確保喪失勞動能力的貧困殘疾人基本生活、基本醫療、基本養老得到穩定的制度性保障，殘疾人全面平等享受教育、住房、康復等服務，參與社會和自身發展狀況明顯改善，生活水平總體達到小康。
三、工作重點
(一)着力實施素質提升工程，增強貧困殘疾人自我發展功能。注重抓好殘疾兒童學前教育，扶持和鼓勵有條件的特殊教育學校開辦學前教育班，扶持和鼓勵有條件的兒童福利機構增設特殊教育幼兒園(班)，支持普通幼兒園招收殘疾兒童入園，鼓勵和支持社會力量舉辦殘疾兒童學前機構，多渠道滿足殘疾兒童接受學前教育的需求。注重抓好殘疾兒童少年義務教育，建立以普通學校殘疾學生隨班就讀爲主體、特殊教育學校爲骨幹、送教上門爲補充的殘疾兒童少年義務教育體系，做到全覆蓋、零拒絕，着力提高殘疾兒童少年義務教育入學率和鞏固率，到20xx年適齡殘疾兒童少年和殘疾人家庭子女受教育狀況達到全縣平均教育水平。注重抓好殘疾人高中教育，普通高中必須正常錄取具有接受普通教育能力的殘疾學生，同時大力發展殘疾人職業教育，提高殘疾人就業和創業能力;注重抓好殘疾人高等職業教育、本科教育，努力滿足殘疾人接受高等教育的需求;注重抓好殘疾人職業培訓，依託有關院校或相關培訓機構，充分利用“雨露計劃”、“陽光工程”、“圓夢行動”等載體，整合社會各類培訓資源，針對殘疾人需求與特點，積極開展各種就業技能、崗位技能和創業培訓，在3年內對建檔立卡的農村貧困殘疾人實現技能培訓和實用技術分批培訓，力爭每個殘疾人扶貧對象掌握1至2門實用技術，促使貧困殘疾人自我發展功能得到切實增強。
(二)着力實施康復救助工程，提高殘疾人生活自理和社會適應能力。全面落實國家和省出臺的殘疾人康復保障政策，縣財政部門每年應按上年度所轄常住人口人均0.5元的標準預算安排殘疾人康復經費。各級殘聯組織要注重實施好貧困白內障患者復明手術、貧困聽力障礙殘疾人助聽器適配、貧困視力殘疾人助視器適配、貧困殘疾人矯形器和假肢裝配、貧困聽力言語殘疾兒童康復訓練、貧困自閉症殘疾兒童康復訓練、貧困智力殘疾少年兒童康復訓練、貧困腦癱殘疾少年兒童康復訓練、貧困肢體殘疾少年兒童矯治手術、貧困精神病患者醫療救助等康復項目，同時廣泛開展殘疾人社區康復工作，努力拓展殘疾人康復服務覆蓋面，逐步實現殘疾人“人人享有基本康復服務”目標，切實提高殘疾人生活自理能力和社會適應能力，確保“康復一人、造福一家、溫暖一片”。
(三)着力實施保扶並舉工程，加快貧困殘疾人脫貧致富進程。做到應保盡保，將符合條件的殘疾人全部納入城鄉最低生活保障範圍，及時從醫療救助、臨時救助等方面給予困難殘疾人社會救助，並幫助貧困殘疾人解決參加城鄉養老保險、城鎮醫療保險和新型農村合作醫療等方面的實際困難，努力提高殘疾人蔘與醫療保險、養老保險的總體水平。同時，逐步建立重度殘疾人護理補貼、困難殘疾人生活補助、殘疾兒童康復救助等專項保障制度，真正使無勞動能力、無法定撫養人、無生活來源的“三無”殘疾人及其他困難殘疾人基本生活、基本生存得到有效保障。做到應扶盡扶，按照精準扶貧建檔立卡的要求，將家庭年人均純收入低於國家農村貧困標準的農村殘疾人及其家庭整戶納入精準扶貧建檔立卡範圍，確保不漏掉任何一個符合條件的殘疾人扶貧對象。積極探索“公司+基地+農戶”、“專業合作社+基地+農戶”、“小額信貸到戶到人”、“殘疾人康復扶貧貸款貼息”等扶貧模式，輻射帶動更多殘疾人增收致富。同時，根據貧困殘疾人及其家庭實際，按照“宜工則工、宜農則農、宜商則商、宜遊則遊”和“一戶一法”的要求，切實幫助貧困殘疾人及其家庭找準發展路子、制定增收措施。各級各有關部門在安排扶貧項目資金和農村危房改造資金時應重點傾斜貧困殘疾人家庭，有效改善貧困殘疾人家庭住房條件及生產生活設施，着力扶持貧困殘疾人發展特色產業、切實增加收入、儘早擺脫貧困。
(四)着力實施創業就業工程，幫助貧困殘疾人穩定增加收入。深入開展殘疾人自強創業行動，鼓勵殘疾人自強自立、積極創業，特別要鼓勵農村殘疾人發展種養殖業、農副產品加工業、鄉村旅遊業等，扶持城鎮殘疾人從事個體經營、加工業、文化產業和現代服務業等，並充分利用工業園區、農業產業園區等，切實爲殘疾人創業提供場地、設施等服務，努力幫助殘疾人實現創業夢。深入開展殘疾人巧手創業行動，積極幫助盲人開辦盲人按摩機構，解決更多盲人就業;大力支持殘疾人發展具有民族特色、有競爭優勢的地方產業，積極培養殘疾人能工巧匠和民族文化傳承人。深入開展殘疾人陽光就業行動，大力扶持各類福利企業和集中安置殘疾人企業，加強農村殘疾人扶貧基地建設，吸納更多殘疾人就業。深入開展殘疾人同步小康創業就業行動，全縣每年扶持創建2個以上殘疾人創業就業示範點，輻射帶動殘疾人創業就業。同時，切實推進分散按比例安置殘疾人就業，各級黨政機關、人民團體、事業單位、各類企業和民辦非企業等用人單位應按不低於本單位在職職工總數1.5%的比例安排殘疾人就業，併爲其提供適合的工種和崗位，爲殘疾人穩定增加收入創造良好條件。
四、保障措施
(一)加強組織領導，做好統籌協調工作。爲使殘疾人精準扶貧工作有組織、有保障，特成立領導小組如下：
組 長：鄭成芳 縣委副書記、縣人民政府縣長
副組長：張 慧 縣人大副主任
郭太軍 縣人民政府副縣長
龍 穎 縣人民政府副縣長
宋幫達 縣政協副主席、衛計局局長
成 員：胡云超 縣政府辦副主任
劉 樓 縣殘聯理事長
朱 江 縣扶貧辦主任
王光良 縣教育局局長
蒙文燕 縣財政局局長
潘 登 縣民政局局長
張升科 縣人力資源和社會保障局局長
尚金海 共青團納雍縣委副書記
楊曉君 縣婦聯主席
林煉深 縣衛計局副局長
尚金濤 縣殘聯副理事長
領導小組下設辦公室在縣殘聯，尚金濤同志兼任辦公室主任，負責具體日常工作，各成員單位按照職責要求，制定細化工作方案，確保殘疾人精準扶貧工作取得實效。
(二)建好精準幫扶對象數據庫。扶貧辦和殘聯要按照精準扶貧的要求，將家庭年人均純收入低於國家農村貧困標準的殘疾人全部作爲扶貧對象進行扶持。同時，將所有符合扶貧條件的農村貧困殘疾人基本情況和數據錄入電腦，建好殘疾人精準幫扶對象數據庫，推行農村貧困殘疾人幫扶工作精細化管理，加快殘疾人扶貧開發進程。
(三)強化定點聯繫結對幫扶。各鄉(鎮、街道)人民政府(辦事處)要充分發揮各級領導定點聯繫扶貧、縣直單位定點幫扶貧困村和幹部駐村幫扶貧困戶的優勢，開展“遍訪貧困殘疾人家庭”活動，摸清貧困殘疾人家庭基本狀況。對列爲扶貧對象的殘疾人及其家庭採取幹部駐村“一幫一、結對子”的方式進行精準幫扶，做到幹部到戶、責任到人、措施到位，因地制宜、分戶施策。積極幫助殘疾人扶貧對象理清發展思路、找準發展路徑、改善基礎設施、落實增收項目，促使貧困殘疾人儘快脫貧。
(四)加大扶持扶助力度。堅持政府主導，將各級各類扶貧項目資金重點傾斜殘疾人扶貧對象，充分整合部門項目、資金、人才、技術、信息等資源並聚焦貧困殘疾人家庭。縣財政局每年按上一年度徵收的殘疾人就業保障金徵收總額的30%預算資金用於殘疾人培訓、就業、創業，資助貧困殘疾在校大學生及貧困殘疾人家庭子女等。扶持殘疾人創業就業和發展生產、資助考取高等院校和職業院校的困難殘疾人及其貧困殘疾人家庭子女。團縣委應切實發揮青年志願者組織的作用，以“心手相牽，共享陽光”爲主題，深化助殘“陽光行動”，切實爲殘疾人多辦好事、實事;婦聯在推動婦女小額貸款和“巧手錦繡”計劃時，應優先幫助符合條件的殘疾婦女獲得項目扶持，參與繡娘培訓;金融機構應創新金融機制，改善金融服務，努力增加殘疾人貧困戶信貸的投放;危改部門在實施農村危房改造時，應重點將符合農村危房改造政策的貧困殘疾人家庭納入改造範圍，幫助其改善居住條件，實現住有所居;人力資源和社會保障局在實施就業援助月、春風行動、民營企業招聘周、網絡招聘服務周等活動時，應積極爲符合條件的殘疾人提供就業服務。各有關部門和社會各界務必增強扶殘助殘意識，積極參與殘疾人扶貧開發，通過“幫、包、帶、扶”等方式，着力改善貧困殘疾人生產生活環境，千方百計提高殘疾人收入。
(五)注重抓好宣傳引導工作。充分利用報刊、廣播、電視等媒體和互聯網，以羣衆喜聞樂見的方式，大力弘揚人道主義思想和殘疾人“平等、參與、共享”的現代文化理念，廣泛宣傳殘疾人堅韌不拔、自強不息的勵志精神，大力宣傳各級各部門和社會各界扶殘助殘的先進典型，傳遞匯聚正能量，努力營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。積極引導和鼓勵殘疾人做到自尊、自信、自強、自立，不斷增強自我發展能力，積極參與和融入社會，與全縣人民一道攻堅克難，同步奔向小康社會。
殘疾人培訓方案 篇4
一、活動時間
12月3日上午10:00-11:30。
二、活動地點
國際大酒店三樓多功能2廳。
三、活動主題及內容
活動主題：倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境。
活動內容：寧國市助殘惠民工程活動啓動大會;美的集團、寧國美的旗艦店開展愛心助殘惠民捐贈儀式;各鄉鎮人民政府、街道辦事處宣傳助殘惠民工程及相關政策。
四、參加單位及人員
市級領導(陳淮鬆、尚芝蘭、許東昇);
市殘聯，各鄉鎮人民政府、街道辦事處分管領導和殘聯理事長，美的集團，寧國美的旗艦店，特邀殘疾人代表。
五、活動安排
12月3日(星期三)
1. 10:00-10:30，寧國市助殘惠民工程活動啓動大會
參加領導：陳--、尚--
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉鎮人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長 楊--
議程安排：
(1)介紹參加會議的市級領導及捐贈企業負責人;
(2)市殘聯理事長劉--致辭;
(3)美的集團空調部經理周恩偉講話;
(4)市委常委、副市長陳淮鬆宣佈助殘惠民工程活動正式啓動。
2. 10:30-10:50，美的集團、寧國美的旗艦店愛心助殘惠民捐贈儀式
參加領導：陳--、尚--
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉鎮人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長 楊廣發
議程安排：
美的集團空調部經理周恩偉、冰箱部經理溫能進、洗衣機部經理陳西五、寧國美的旗艦店總經理周先華爲殘疾人代表頒發捐贈品。
3. 11:00-11:30，各鄉鎮人民政府、街道辦事處領取宣傳材料。
六、任務分工
1. 市政府辦負責活動的總體協調，負責銜接參會的市級領導;
2.市殘聯具體負責活動的籌備工作，負責做好會務工作，負責通知各鄉鎮人民政府、街道辦事處相關人員參會，負責銜接參會的企業代表和殘疾人代表，負責宣傳材料的準備和發放工作;
3. 廣播電視臺、信息中心負責做好新聞報道。
殘疾人培訓方案 篇5
一、組織領導
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯負責整個日常業務工作，負責組織協調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療諮詢點。並出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳佈標)由市殘聯負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一週，宣傳材料由市殘聯負責提供，並派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳佈標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律諮詢點一個，並安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前後組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律諮詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、國小校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情繫殘疾人小夥伴”活動，在力所能及的範圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志願者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步瞭解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。
三、設點和時間
主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區兩側)。
殘疾人培訓方案 篇6
今年(12月3日)是第--次國際殘疾人日。爲開展好第--個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第--次國際殘疾人日活動方案：
一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，爲殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展“國際殘疾人日”活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日爲主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級爲單位組織一次以“國際殘疾人日”爲主題的班會，內容可以爲介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二) 突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於爲殘疾人多做好事，多辦實事，着力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級爲單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，爲他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
殘疾人培訓方案 篇7
爲認真組織開展系列慶賀活動，進一步喚起社會各界對殘疾人事業的關注和支持，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，推動我市殘疾人事業持續發展。現將有關事項安排如下。
一、主要活動
1、殘疾人文藝匯演活動
爲提高殘疾人的文化內涵，享受文化成果，挖掘和發現殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
2、《我和你一樣》廣場活動
結合12月5日第XX個“國際志願者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志願服務隊、市肢殘協會、市盲人協會、聾人協會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與遊戲活動。
3、“殘疾人文化進社區”活動
按照共建共享的精神，整合社區文化資源，在殘疾人日常活動的範圍內，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態度，12月2日晚，在安陽街道祥雲社區內，協同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區活動。
4、“讓愛飛翔”系列活動
結合“xx市扶殘助殘愛心街道”創建契機，協同南濱街道在“國際殘疾人日”節日活動期間，開展以“讓愛飛翔”爲主題的殘疾人優惠政策現場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
5、體育和獻愛心服務活動
聯合兩個街道，在節日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動(美甲，裁縫，補鞋，刻章等)。
二、相關要求
各鎮、街道殘聯要結合實際，以第XX個“國際殘疾人日”爲契機，廣泛宣傳，創新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第XX個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束後，要認真總結經驗，培養挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，並於12月7前將開展活動的信息上報市殘聯辦公室，或發送至市殘聯郵箱。
殘疾人培訓方案 篇8
爲加快我鎮農村貧困殘疾人脫貧致富步伐，充分調動廣大黨員幹部積極開展幫助扶持身邊貧圍殘疾人致富活動，依據《山西省委組織部、山西省殘疾人聯合會“農村基層黨組織助殘扶貧工程”實施辦法》的通知要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。
一、明確工作任務
扶貧工程實施五年。20xx—20xx年，幫助身邊貧困殘疾人家庭穩定脫貧，並按下達的既定幫扶戶完成扶貧任務。幫助家庭中符合最低生活保障條件的殘疾人納入低保，分類施保，特別困難的，可適當幫助其落實提高低保金的享受額度。幫助家庭中符合條件的成員全部參加新型農村合作醫療，新型農村養老保險;二級以上殘疾人幫助落實政府代繳的100元養老保險金。幫助家(營銷方案策劃書)庭成員實現基本住房保障，同時進行無障礙設施安裝改造。20xx年幫扶戶均安排資助資金3000 元，省、市、縣財政各1000元，進行有效幫扶。通過引導、幫助殘疾人戶開展農業生產發展致富項目，達到增產增收。結合縣上實施的中心項目或本村實施的扶持項目，幫助殘疾人掌握1—2門致富實用技術，從事相對穩定的項目扶持，到20xx年，實現人均純收入超過6900元目標。
二、確定幫扶對象
人均純收入低於2300元的貧困殘疾人，低保邊緣戶。有勞動能力，且自強自立，願意通過自已的努力和辛勤勞動，積極改變家庭生活狀況的殘疾人。
三、履行工作職責
1、鎮黨委對村黨組織開展的助殘扶貧活動要加強監管。村黨組織要結合村內實際，幫扶有勞動能力和就業願望較強的貧困殘疾人家庭，村黨支部書記要親自擔任幫扶人，與確定幫扶的貧困殘疾人家庭結成幫扶對象
3、鎮殘聯辦與村黨組織要展開調查，篩選確定幫扶對象，並予以公示貧困殘疾人扶貧攻堅實施方案策劃書。同時建立幫扶對象個人檔案、工作檔案和彙總名冊，定期回訪幫扶戶，建立回訪制度，定期向縣委組織部和縣殘聯反饋幫扶情況，便於項目實施過程中出現的情況問題及時發現，及時解決。促使幫扶措施落實到位。
4、鎮扶貧辦要結合本部門職責，根據村黨委提出的幫扶戶的需求，在政策上予以傾斜，給予相應的幫助和照顧。
5、各村黨支部要依據有關文件與會議精神要求，按照鎮黨委的統一部署安排，結合本村實際，制定具體扶貧方案，切實推動工作開展，確保扶貧工作順利完成。
四、具體辦法和措施
1、實行“一對一”“一幫一”的幫扶機制，責任到人，不脫貧不脫鉤，幫扶人與所屬黨組織要簽訂幫扶協議書。
2、村內福利性和保障性優惠政策要優先考慮照顧幫扶對象。
3、在致富項目實施過程中，村黨組織要選擇村裏致富帶頭人，生產發展項目能人，給予被幫扶人技術支持和服務。免費提供技術指導和技術諮詢服務，可採取實地幫教等形式使其掌握技術，從而穩定開展項目生產，獲取固定收入，實現脫貧案。
4、村裏有適合殘疾人乾的公益性崗位，應優先選擇考慮被幫扶人。
5、村黨組織要幫助結對幫扶的黨員幹部爲幫扶家庭申請小額信貸提供信用擔保。
6、鼓勵號召村裏黨員幹部爲貧困殘疾人結合具體情況提供其他的必要幫助。
總之，村級黨組織要高度負起責任，結合村內經濟發展形勢，選擇相應扶持項目，制定幫扶措施，確實幫出成效，不折不扣地落實對殘疾人的各項優惠政策，做到幫扶一戶，脫貧一戶
殘疾人培訓方案 篇9
爲進一步加強和創新新時期我市農村殘疾人扶貧開發工作，根據《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於印發廣西壯族自治區農村殘疾人扶貧開發工作方案的通知》(桂政辦發〔20xx〕51號)，結合我市實際，制定本方案。
一、目標任務
(一)總體目標。
到20xx 年，農村殘疾人基本生活得到穩定的制度性保障，生產開發能力顯著增強，參與和發展狀況顯著改善;農村殘疾人社會保障體系和服務體系基本框架建立，保障水平和服務能力明顯提高。
(二)主要任務。
1.扶持4000多名農村貧困殘疾人增加收入、改善生活狀況、增強發展能力。
2.各項社會保障制度全面覆蓋農村殘疾人，農村符合條件的殘疾人全部納入最低生活保障，農村殘疾人按規定參加新型農村社會養老保險和新型農村合作醫療。
3.幫助有就業願望和能力的農村貧困殘疾人接受實用技術培訓。
4.實施國家“陽光助殘扶貧基地建設”項目，扶持一批農村殘疾人扶貧基地建設，引導帶動貧困殘疾人脫貧。
5.實施中央彩票公益金“陽光安居工程”，將農村貧困殘疾人危房改造優先納入全市農村危房改造工程實施範圍，完成自治區下達的農村貧困殘疾人危房改造任務。
6.實施國家“陽光家園計劃”，完成自治區下達的爲貧困智力、精神和重度殘疾人提供託養服務的任務;初步建立起農村殘疾人託養服務體系框架，農村殘疾人託養工作有較快發展。
7.實施貧困殘疾人家庭無障礙改造項目，爭取自治區資金支持爲200戶貧困殘疾人家庭無障礙改造提供補助。
8.實施貧困成人殘障者康復工程，爲全部有需求的成年貧困殘障者適配假肢、矯形器等輔助器具提供資助。
二、主要工作措施
(一)加大農村殘疾人基本生活保障力度，保障殘疾人基本生活。進一步制定和落實針對農村貧困殘疾人的特殊扶助政策和措施，加大對困難殘疾人家庭的救助力度，特別是及時救濟和幫助因病、因災導致生活困難的殘疾人家庭，提高社會救助水平。
建立農村貧困殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼等制度，不斷提高福利水平。對參加新型農村社會養老保險的重度殘疾人和貧困殘疾人，由政府按最低繳費檔次標準爲其全額代繳養老保險費。各級各部門在實施社會保障和救助政策時，要將符合條件的農村貧困殘疾人納入其中，保障其基本生活。要將符合條件的貧困殘疾人納入最低生活保障範圍，將有勞動能力和勞動意願的貧困殘疾人確定爲扶貧開發重點人羣，給予重點扶持，做到應保盡保，應扶盡扶。
(二)大力開展農村貧困殘疾人實用技術培訓。依託社會各種培訓機構，根據殘疾人個體需求和身體條件，開展不同類別、不同層次、不同科目的多形式實用技術培訓，並根據勞動力市場及時調整培訓內容和方式，注重培訓效果，確保每個貧困殘疾人家庭至少有1 名成員掌握1至2門實用技術。政府部門直接舉辦或間接補助的培訓項目要免費培訓有意願和條件參與的貧困殘疾人。
(三)建立扶貧基地，強化示範引導
組織實施國家“陽光助殘扶貧基地建設”項目。創建一批管理規範、輻射帶動力強、培訓效果好、能夠穩定增加農村貧困殘疾人家庭收入的扶貧基地，帶動和引導貧困殘疾人農戶發展生產、增加收入。
(四)努力改善農村貧困殘疾人居住條件。在政府實施保障性安居工程和推進新農村建設、小城鎮建設、農民進城落戶、農村危房改造過程中，要優先安排農村貧困殘疾人家庭。結合實施中央彩票公益金“陽光安居工程”，逐步解決農村貧困殘疾人危房戶和無房戶的住房困難問題。
(五)切實做好託養服務工作。組織實施國家“陽光家園計劃”殘疾人託養服務，堅持政府投入爲主，逐步提高託養服務的補助標準。
(六)積極開展貧困殘疾人家庭無障礙改造工作。每年補助90戶以上貧困殘疾人家庭進行無障礙改造。
(七)建立和完善殘疾人輔助器具政策保障體系。堅持政府主導，加大政策支持力度，實施貧困殘障成年人適配假肢、矯形器、助聽器等康復輔助器具公益性項目。
(八)動員社會各界參與農村殘疾人扶貧開發。參加定點扶貧工作的各有關單位，要把幫扶殘疾人工作優先納入幫扶工作計劃之中，切實幫助殘疾人改善和提高生活水平。倡導黨政機關、人民團體、企事業單位和駐軍、武警部門以及領導幹部、黨團員、志願者和社會人士積極開展“幫、包、帶、扶”結對活動，扶助貧困殘疾人發展生產，增加收入，提高生活水平。按照自治區黨委組織部、自治區財政廳、自治區殘聯繼續共同組織實施“農村基層黨組織助殘扶貧工程—廣西‘黨員扶殘溫暖同行項目(二期)’”，確定目標，明確任務，完善並落實工作措施，直接扶持殘疾人家庭從事生產勞動，擺脫貧困。鼓勵社會各種合作組織、互助組織吸收貧困殘疾人共同發展。鼓勵信貸保險機構優先爲貧困殘疾人提供支持和幫助。
三、實施扶貧項目的經費保障
(一)上級資金。爭取中央、自治區財政安排資金專項用於農村殘疾人扶貧開發工作，加大對我市農村殘疾人扶貧開發支持力度。
(二)地方財政。市、縣區每年安排農村殘疾人扶貧開發專項資金和適當工作經費，列入本級財政預算，並逐年增加。各級政府部門所管理的社會保障資金和民生項目資金要向貧困殘疾人傾斜投入。20xx 年至20xx 年，組織實施6個主要項目，由相關部門、單位、鄉鎮負責實施。
1.“農村基層黨組織助殘扶貧工程—廣西‘黨員扶殘溫暖同行項目(二期)’”殘疾人專項扶貧資金。20xx年至20xx年全市扶持農村殘疾人家庭 1400戶(每年350戶)，每戶補助0.1萬元，其中自治區補助70%，其餘由縣區配套。該項目按自治區規定由縣區黨委組織部、財政局、殘聯共同組織實施。
2.農村殘疾人扶貧基地補助資金。組織實施國家“陽光助殘扶貧基地建設”項目，20xx年至20xx年在建立集實用技術培訓、安置殘疾人就業、培育發放種苗於一體的農村殘疾人扶貧示範基地4個，自治區每年每個補助20萬元，各縣區各爭取建設一個殘疾人扶貧基地。
3.農村貧困殘疾人實用技術培訓補助資金。20xx年至20xx年全市培訓20xx人以上(每年培訓500人以上)，每人每年補助100元以上。
4.“陽光家園計劃”補助資金。20xx年至20xx年，全市爲2400名(每年600名)貧困智力、精神和重度殘疾人提供集中託養、日間照料和居家託養服務補助，自治區每人每年補助0.1萬元。
5.“居家無障礙改造項目”專項補助資金
20xx 年至20xx 年，全市爲400戶貧困殘疾人家庭實施無障礙設施改造，平均每年改造約100戶，自治區每戶補助0.4萬元。
6.貧困成人殘障者康復工程補助資金。20xx年至20xx年，全市爲貧困成人殘障者免費適配假肢、矯形器、助聽器等輔助器具340例(每年85例)，自治區每例補助1萬元。
(三)殘疾人就業保障金。市、縣區殘聯會同財政部門從殘疾人就業保障金中安排一定比例資金，專項用於農村殘疾人扶貧開發和實用技術培訓，擴大貧困殘疾人扶貧開發人數。
(四)社會資金。通過慈善捐款，社會募集等多渠道籌措資金用於殘疾人扶貧開發工作。
四、切實加強組織領導
(一)堅持政府主導，切實將殘疾人扶貧開發工作納入政府經濟社會發展總體目標和扶貧開發規劃，統籌安排，同步實施，優先配置資源。各縣、區要根據本方案制定具體工作計劃，做到目標清晰，指標量化，責任明確，措施得力，落實到位。各部門要將殘疾人扶貧開發工作任務列入扶貧開發目標責任制管理!。
(二)切實把國家和自治區各項農村社會保障制度、基本公共服務措施和扶貧開發政策落到實處。
(三)建立農村殘疾人扶貧開發項目動態督導和監督機制，加強殘疾人扶貧工作任務目標的落實。市根據鄉鎮殘疾人扶貧項目執行情況和任務目標完成情況進行資源分配和調整。開展殘疾人扶貧項目績效評估，加強對殘疾人扶貧資金的嚴格管理，提高扶貧資金的使用效益和安。市將組織年度檢查和評估，並接受自治區有關部門進檢查。
殘疾人培訓方案 篇10
活動目標:
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇於挑戰，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動流程:
一、主持人講話，激發幼兒參與活動的積極性。
主持人:今天是12月3日，你們知道是什麼節日嘛?(國際殘疾人日)
主持人:我們周圍有一些人因爲各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明瞭，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇於挑戰，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇於拼搏的精神。
爲了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標誌。下面就讓我們來看看。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
國際殘疾人日是爲全世界的殘疾人專設的節日，在這一天裏，我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節日。我們會在這一天裏爲他們做些什麼呢?
主持人:請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人培訓方案 篇11
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20__年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，爲了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。爲了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：20__年12月28日
活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心
五、活動前期策劃準備：
1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中心前做好相同數目的絲網花;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中爲殘疾人募捐，要着重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;
3.3到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;
3.5幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動後期準備：
1、活動完成後，各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想;
3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報道;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的爲他人考慮。
殘疾人培訓方案 篇12
一、活動目標：
1、引導學生認識殘疾人是一個特殊的羣體，感受他們生活上的種。種困難，喚起學生對殘疾人的同情和關愛之情。
2、介紹有關殘疾人身殘志堅的感人事蹟，學習他們自強、自立的精神。
3、瞭解社會對殘疾人的關心與幫助，教育和引導學生從我做起，力所能及地爲殘疾人奉獻愛心。
二、活動準備：
課前蒐集殘疾人各類資料，製作有關多媒體課件。
三、活動過程：
(一)感知——認識殘疾人這一羣體
1、談話導入
師：同學們，你們每天哼着優美的歌曲，邁着輕快的腳步，高高興興地來到學校、快樂地學習、玩耍，大家是多麼幸福啊!(課件出示相關畫面)
可是，你們可曾想過，在我們周圍還有這樣一羣人，他們因爲先天或者後天的原因，有的看不見鮮花和美景、有的聽不到歌聲與歡笑，有的無法開口說話，有的肢體殘缺行動不便，還有的是先天性智力殘疾……他們的生活因爲各種殘疾而困難重重，需要得到理解和關愛。爲此，。今天我們班會的主題就是《大家都來關愛殘疾人》。
2、介紹資料
師：據調查統計，我國現有各類殘疾人共約8千萬人，佔全國人數的6。34%，這可是一個相當大的羣體呀!今天就讓我們一起走進殘疾人的世界吧。
3、播放視頻(師邊介紹)
(1)斷臂劉偉彈鋼琴，劉華勇組裝電腦。
(2)我市特殊教育學校孩子們的學習、生活場景片斷。
師：看了這些真實畫面後，你有什麼感覺?
生交流後師小結：同學們，我們剛纔看到了殘疾人的生活、學習處境確實讓人同情啊，他們殘忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着各種各樣的艱難，哪怕取得一點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
(二)體驗——理解殘疾人的酸甜苦辣
師：_曾經說過：“你要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗。”殘疾人的內心有着怎樣的痛苦?生活又是如何艱難?下面，就讓我們通過幾個模擬活動，設身處地體驗一下吧。
1、“盲人”體驗活動
(1)全班同學緊閉眼睛(2分鐘)，然後談內心感受。
(2)指名兩生模擬“盲人”沿過道從講臺前走到教室後面，然後交流行走時的感覺。
2、肢殘體驗活動
同學們試着用一隻手脫下並穿上自己的衣服，另一隻手不許幫忙。
師：(1)總算有幾個同學完成了，我看到他們費了好大的勁。
(2)穿、脫衣服是件多麼容易的事呀，我們每天都要來做它，可是，爲什麼會有這麼多同學沒完成呢?能說說原因嗎?
(3)剛纔，老師看到有的同學還是忍不住用兩隻手來完成這項活動的，能說說爲什麼嗎?
(4)是呀，只有一隻手，生活該有多麼不方便呀!
3、“聾啞”體驗活動
請一位同學上臺，模擬“聾啞人”，向其出示“請問，你需要幫助嗎?”的卡片，要求不用語言，而用手勢表達，大家猜猜這句話的意思。
師：(1)誰讀懂他所表達的意思?
(2)在他做手勢時，你不明白他的意思，你的心情是怎樣的?
(3)(詢問打手勢的同學)當你發現別人不明白你的意思時，你是怎樣想的?
(4)(出示卡片內容)這麼簡單一句話，同學們都不能夠準確地理解，看來，說不出、聽不見、不能和別人交流，生活起來真的是太不方便。
4、小結：一件平日裏對於我們來說最簡單不過的事情，可是對於殘疾人來說，卻有着難以想象的困難。從剛纔的體驗活動中，你想到了些什麼?(我們對殘疾人要多理解，多關愛。)
(三)感動——學習殘疾人自強精神
師：許多殘疾人以堅強的意志，克服自身殘疾，戰勝重重困難，用自強自立譜寫了一篇篇感人的故事，創造了許多健全人都無法創造的“奇蹟”。大家想不想認識一下他們?(課件展示優秀殘疾人及其主要事蹟)
1、張海迪：她5歲時因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺，成爲永久性的癱瘓，後來她又多次因病住院，躺在病牀上的她，仍然堅持學習，她把書倒放在病牀上，對着鏡子反覆地練習讀英語，經過不懈的努力，她精通十幾個國家的語言，成爲了著名的作家。她的成功是多麼的不容易啊!
2、邰麗華：春節聯歡晚會上的《千手觀音》舞蹈令全國億萬觀衆驚歎不已，很難想象表演這節目的竟是21名聾啞舞蹈演員，前面領舞的就是邰麗華。爲了達到節拍的統一，這21名舞蹈演員每天圍在錄音機旁，把耳朵貼在地板上，來感受音樂的節拍。
3、師：這樣的事例還有很多，比如20__年北京殘奧會，每個殘疾運動員的背後都有一個動人的故事。面對這些感人事蹟，你們想對他們說些什麼?(他們真了不起!他們太堅強了。他們真讓人佩服!……我們要學習他們的自強自立精神)
(四)行動——我爲殘疾人奉獻愛心
1、社會關愛
課件出示：
(1)從中央到地方，各級都設立了“殘聯”組織，以維護殘疾人的合法權益;
(2)國家確定每年五月份第三個星期日爲“全國助殘日”;
(3)開辦專門的特殊教育學校;
(4)舉辦殘疾人運動會
2、愛心行動
師：平時看到殘疾人，我們應該怎麼做?
生1：看到盲人過馬路，應該去扶他過。
生2：下雨了，看到他們沒有傘就爲他們撐傘。
生3：看到他們拿東西吃力，主動幫他們拿回家。
生4：坐車時主動給殘疾人讓位。幫殘疾人打掃衛生。
師：同學們說得真好!你們能用實際行動來做一做嗎?現在我要請出四位同學扮演殘疾人，看看你們是怎麼做的?(請同學上臺做一做。)
①學生做一做。(邊放音樂《相親相愛一家人》的輕音樂)
②師：他們做得真好!你們看完後有什麼感想?(指名回答)
師小結：關心和幫助殘疾人是社會良好的道德風尚，我們從小要爲其努力，做到在生活上同情、關心、幫助殘疾人，在精神上鼓勵支持他們，成爲新時代的好少年。
3、做愛心卡
每位同學把愛心化爲最美的語言，做一枚愛心卡，送給身邊的親人、朋友。
(五)活動小結
師：同學們，今天我們交流了殘疾人自強不息的故事，討論了在日常生活中我們應如何幫助他們，收穫和感想一定不少吧?走近這個特殊的羣體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求並不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。願愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻自己的愛心，這世界將永遠成爲美好的春天。讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結束今天的班會。
播放歌曲《愛的奉獻》，多媒體顯示歌詞，全班同學齊聲歌唱。
殘疾人培訓方案 篇13
活動目標：
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》
2、幼兒用書。
活動過程：
一、瞭解殘疾人
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒瞭解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?
二、關愛殘疾人
1、設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什麼困難?我們應該怎麼辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸：
教師帶領幼兒去《特殊教育學校》看到殘疾小夥伴。
活動評價：
本活動雖然時間很短，但幼兒收穫不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神並不因爲活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所瞭解，激發了孩子的同情心。培養了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。
殘疾人培訓方案 篇14
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。 大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第XX屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，爲了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。 爲了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：20xx年12月3日
活動地點：XX市XX小區之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備：
1、聯繫好XX市XX小區之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;
4、確定XX市XX小區之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前瞭解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中爲 殘疾人募捐，要着重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去XX市XX小區之家醫療中心;
3.3 到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動後期準備：
1、活動完成後，各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想;
3、和XX市XX小區之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報道;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的爲他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;
3、由於這些弱勢羣體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉着冷靜，聯繫帶隊老師;
5、注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
師範學院生命科學學院第一、第二學生黨支部
師範學院生命科學學院實踐部
殘疾人培訓方案 篇15
“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢羣體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峯鄉開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
一、成立組織，強化責任落實。成立由鄉殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉黨委書記任組長，統一安排部署落實幫扶行動。
二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關注殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。
三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發、一對一結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。
四、完善制度，推動幫扶長效機制建設。總結幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。
通過此次活動，幫助了一大批生活困難的殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民羣衆的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯繫。
殘疾人培訓方案 篇16
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向着自己的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃的宣紙，傍邊的硯臺裏面有一些墨水。然而後來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿着毛筆在紙上寫字，也許是因爲他沒有雙腿，只能用手“走路”，所有他手上有很多繭子，還有一道道深深淺淺的口子，裏面還嵌着泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。他的傍邊立馬圍了很多人，都對他讚歎不已，並紛紛掏出錢來，放在他面前的小紙箱裏面，他對每一個人都深深地鞠了個躬，表示感謝。我和小夥伴在一起掏出錢可是一共只有三元五角錢，他也向我們鞠躬，這是爲什麼呢?
原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他!
是啊!關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那麼準。
他這樣做的原因並不是爲了賣弄球技，而是因爲只有一隻手。這隻神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
他雖然一隻手是殘疾人，但是他從來沒有認爲自己是殘疾人。這些身體殘疾而心裏健康的人，值得我們學習。
看了這些故事，我懂得了，因爲有愛世界纔有了陽光和雨露，因爲懂得珍惜，人間纔有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一份爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。
殘疾人培訓方案 篇17
殘疾人在我們生活中比比皆是，慘絕人寰，上天給予了他們不倫不類的肢體，殘缺不全的心靈，關愛殘疾人的事例也是一波接一波，層出不窮。
在我的家鄉，有一個無人不知無人不曉的人，他從小雙目失明，父母早逝，生活過得慘不忍睹，每天靠撿點垃圾維持生計，他渴望自己能和同學一起學習，一起玩樂，但是他經常遭到別人的歧視，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戲耍他，說他是一個瞎子，什麼也看不見的傻子，許多人都打他，罵他，揪着他的頭髮扯來扯去，當他是一個玩偶，一個沒有生命的玩具，拉過來拉過去，人人都對他指指點點，冷嘲熱諷，完全不顧及他的感受，就連他最親最愛的爺爺都說他是一個廢人，沒有一點用處。他的心徹底的被擊碎了，他對生活不再抱着一絲希望，這時奇蹟出現了，好心人劉正剛瞭解了他悲慘的命運，覺得殘疾人也是人，跟我們沒什麼區別，他們也有擁有夢想的權力，我們不能隨意去剝奪。我們應該贈予他們關愛與幫助，去溫暖和恢復他們失落的心，讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽光下，讓他們的夢想也能得到實現。
所以，劉正剛不但幫他申請了盲人學校，還每個月補貼給他1000塊錢，每次一有時間都來看望他，每次來都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關愛，親人般的照顧，讓他上學的夢想得以實現。滴水之恩當涌泉相報，生活上的困難阻撓不了他報恩的心，他決定要回報每一個理解尊重幫助過他的人，特別是劉正剛，他永遠也不會忘記那個給了他希望的第一人，那個在黑暗深淵中給他溫暖的人，那個用真心真意去關愛他的人，他奮力直追，一點點超越着每一個人，當他遇到困難與挫折時，他總會對自己說：“我不能屈服，不止爲我自己，也爲千千萬萬幫助過我的人，還有劉正剛叔叔，我對他承諾過的，我會堅強下去，我會證明給所有人看，殘疾人也能渴望夢想，更能實現夢想，我不能倒下，我要更加振作起來，不能被別人看扁，爲了所有殘疾人的尊嚴，我要努力，要付出千倍萬倍的心血和汗水。”
就這樣他一次次遇到困難，但又一次次用實踐去證明，殘疾人不會那麼容易被打倒，而後，他出乎所有人意料考上了清華大學，證明了殘疾人也可以實現夢想，這就是他對那些好心人最好的回報。
關愛殘疾人，從身邊做起，讓我們用行動去溫暖他們殘缺的心靈吧!
殘疾人培訓方案 篇18
今年(12月3日)是第XX次國際殘疾人日。爲開展好第XX個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第XX次國際殘疾人日活動方案：
一、活動主題:
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，爲殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展"國際殘疾人日"活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日爲主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級爲單位組織一次以"國際殘疾人日"爲主題的班會，內容可以爲介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以"理解、尊重、關心、幫助殘疾人"、"我身邊的殘疾人故事"等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二) 突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展"關心幫助殘疾人，實現美好中國夢"助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對"愛心助殘"活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與"愛心助殘"活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生"結對幫扶"活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於爲殘疾人多做好事，多辦實事，着力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級爲單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，爲他們做一件力所能及的好事。
(三)結合"助殘日"活動開展情況，評選一批"愛心助殘"先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造"愛心如皋"、"愛心校園"。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。