校園足球隊培訓方案範文（通用4篇）

校園足球隊培訓方案範文 篇1

一、 競賽規則

本次比賽採取八人制比賽賽制，實行賽會制參賽制度。要求各分會組成八支隊伍，共分成兩組進行比賽。小組前兩名出線進入淘汰賽。

競賽辦法：採用國際足聯最新比賽規則

小組賽以及淘汰賽的比賽時間全部安排上下半場各40分鐘，中場休息10分鐘。

裁判和比賽用品由賽事裁判委員會及組織委員會指派和。球隊其餘一切裝備和用品由各參賽隊自行準備。

各參賽隊統一穿自己的球衣，最好備有兩套，隊服顏色必須反差較大，需要事先讓組委會確認隊服顏色，隊服上必須印有號碼。每隊首發上場人員爲8人，其中一人必須是守門員。比賽期間每隊最多可以換3人，在換人時，由各領隊向在場工作人員提出換人申請。只有在裁判同意，並在死球狀態下方可換人。未經裁判允許，任何替補隊員，工作人員和觀衆都不得上場。 比賽球員須穿布面膠底足球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手錶或有銳角的'裝飾品，爲了保障球員的安全，需要特別注意本次比賽不允許穿帶釘皮足。

隊員累計兩張黃牌或1張紅牌自動停賽1場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組委會、主裁及邊裁進行隊員資格證件檢查，覈准後方可進行比賽。資格證件以各部門胸卡爲準。

各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若遇特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批准後方可更改。一般除了不可抗拒的天氣因素不與更改比賽時間。

如果某一隊因故缺席或在開賽10分鐘後仍舊無法安排6名以上（含6人）球員上場比賽，則判該方棄權（由裁判、組委會簽字生效），其該場比賽按0 : 3記負。並對該球隊所負責的分工會進行考覈並進行通報批評。

因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。 ? 比賽結束後，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，並由組委會做最後處理

比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會與各隊領隊協商解決。

淘汰賽階段如每場比賽在正常比賽時間80分鐘內如果比分打平，則直接互射點球。每隊首先各安排5名上場隊員互射點球。如果還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出

勝負爲止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。 比賽中必須尊重對手，尊重裁判，不得對裁判的判罰質疑。不得有辱罵、譏諷等不文明行爲，違反者給予一定的處罰。 注：其餘參賽規則國際足聯比賽規則。

所有以上內容組委會擁有參賽規則的最終解釋權。勝一場積分爲3分，平局積分爲1分，輸一場積分爲0分（如有兩隊平分，那麼爲淨勝球多者爲勝者，如依然不能決定名次，那麼就看進球數多者爲晉級者，還是不能決定的計算紅黃牌少的一方爲晉級者）

小組賽階段前兩名出線的隊伍在淘汰賽中按照A1VSB2，A2VSB1的方式進行比賽，勝者進入冠亞軍決賽，負着將角逐第三名。

二、 活動安排：

1、 報名階段：20xx年7月20日—20xx年7月25

各參賽隊必須在20xx年7月25日之前將參加比賽的隊員名單報至羣工作部本次活動管理小組，報名人員包含一名領隊以及10—14名運動員。並且參賽隊員名單一旦上報在除受傷等其他意外情況致使不能參賽的情況下不得更改參賽名單。

2、 報名要求：

報名人員必須是我單位在職員工，其中採礦部、動力部、維修部、儲運部、運輸部、三產公司（盛源、龍源）各派一支隊伍參賽，其餘管理部門自由組合形成兩支隊伍進行參賽。

報名結束並經審查通過後，對參加比賽的八支隊伍進行抽籤分組，抽籤時，先抽出A租的第一支隊伍，之後是B租的第一支隊伍，接下來是A租的第二支，B租的第二支，以此類推。抽籤時，必須由各代表隊的領隊和隊長參加。

3、比賽時間：20xx年8月8日—20xx年8月20日

具體比賽安排在抽籤揭曉時公佈。

4、 比賽地點：芳草地國小足球場

三、 比賽獎勵

本次比賽將決出冠、亞、季軍各一名。

本次比賽評選出最佳射手、最佳球員、最佳裁判員各一名。 本次比賽還設立文明參賽獎一名。

校園足球隊培訓方案範文 篇2

一、指導

豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

二、時間與地點

xx年1月5日——1月20日 學校足球場

三、比賽項目設置及分組

1、比賽項目設置：

一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。

三、四年級：足球基本技能比賽。

五、六年級：五人制足球比賽。

2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。

四、參賽報名辦法

要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名化隊名。

五、競賽辦法

（一）—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。

（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。

（三）五、六年級五人制足球比賽。採用單淘汰制（統一抽籤排定），每場決出勝負，常規時間內爲平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝負。

六、錄次和獎勵

各組別均取前二名（均頒發獎狀）。

七、其他注意事項

1、上場隊員不準佩帶戴手錶、項鍊、耳環等手飾。

2、上場隊員不準留長指甲。

3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。

首屆足球節基本技能比賽辦法及比賽工作安排

一、基本技能比賽辦法

1、射門比賽方法（4號球）

射門比賽（罰球至球門線距離：男生爲9米、女生爲7米），各隊每名學生限定射門一次，射入球門中間小門得1分，射入球門兩側小門得2分，擊中門柱及門中間竹竿而未進門的不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男爲9米，女爲7米），得分計入班級總分。得分高者名次列前。

2、顛球比賽辦法（4號球）

在一定範圍內顛球，裁判鳴哨開始比賽，並以裁判計數爲準；顛球時，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數。次數多者名次列前。

3、團體成績計算辦法

（1）射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個人最高分多者列前）。

（2）顛球按班級男女總次數多者排名（總次數相等則按個人最高次數高者列前）。

（3）各項目各組取前四名，均按5、3、2、1分計入團體總分。

（4）團體總分多者名次列前（團體總分相等以單個項目得分高者名次列前，如仍相等則抽籤決定）。

二、五人制足球比賽規則

1、執行足協公佈的最新《五人制足球競賽規則》。

2、比賽時間爲全場15分鐘（中間1分鐘互換場地和喝水），比賽用球爲4號球，比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪並佩戴護腿板和統一服裝（足球鞋和足球襪學生自理）。

3、比賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。

三、具體時間安排

1、12月份，各班利用大課間時間組織練習。

2、1月5日——1月20日，各班開展比賽選拔隊員，做好報名工作。體育組做好編排工作。

3、三、四年級：1月14日（第19週週三）下午第三節課進行基本技能比賽。組織三、四年級學生觀看。

4、一、二年級：1月21日（第20週週三）下午第二節進行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學生觀看。

5、五、六年級：1月12日至1月20日大課間進行首輪比賽，五、六年級男女隊各決出前2名；1月21日（第20週週三）下午第三節進行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六年級學生觀看。

四、報名工作和裁判工作安排通知另發。

校園足球隊培訓方案範文 篇3

一、指導

爲響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

二、活動時間

20xx年5月20日上午9、30—10、00

三、活動地點

田家學校國小部足球場

四、活動流程

1、各班列隊(運動員站好)

2、宣佈儀式開始

3、

4、校長宣佈足球聯賽正式開幕

5、各年組抽籤

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：

組織會場：

抽籤：、

校隊組織：

校園足球隊培訓方案範文 篇4

爲進一步開展校園足球活動，我校爲進一步做好此項工作，按照全國校足辦的要求並結合南京市校園足球工作具體情況，現制定江寧區陸郎中心國小20xx—20xx年校園足球工作計劃：

一、加強校園足球課程建設

1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列爲體育課常規教學內容，並確定爲一至六年級的必修課，每週1節。

2、三至六年級以班級爲單位組建5人制足球隊。

3、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平。

4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀後備苗子的訓練等工作進行指導，並做到長期化、制度化。

5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球爲特色的體育教學。建設足球特色大課間。

二、做好足球運動的基礎教育和普及工作

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課餘時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動爲主的體育活動。

（3）抓考覈。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作爲評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。

三、舉辦班級聯賽

（1）爲了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽採用校內聯賽制。

（2）爲了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的.成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。

四、建立獎勵評價制度

（1）對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。

（2）學校“校長杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其餘爲優勝獎，並頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍盃一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

五、保障措施

領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，爲學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在體育組處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。

六、具體實施

略。