《愛祖國，愛家鄉》主題班會
師：大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！師：呀，都喜歡！老師也喜歡。
同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，和老師一起來聽一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）
《我的中國心》不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉之心，表達了中國人民對祖國母親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以《愛祖國，愛家鄉》爲主題。有請主持人上臺。
甲：老師們！
乙：同學們！
齊： 大家好。
甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉，你們知道什麼是“愛國愛家鄉”麼？
乙：（思考狀）其實“愛國愛家鄉”就是熱愛祖國熱愛家鄉的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩……還有爲了使祖國富強而好好學習！
甲：哈哈，基本說對了！“愛祖國愛家鄉”顧名思義，就是爲了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉而做出的一切努力。
乙：現在，我宣佈八年級3班的《愛祖國，愛家鄉》爲主題的班會正式開始。
甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。
乙：愛祖國，愛家鄉絕對不是口號，他需要我們用行動來表現，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊！
甲：那你如何表達呢？
乙：我要唱一首歌，一首讚頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！
甲： 我也想唱！要不我們一起唱吧？同學們，你們說好不好？好！那麼，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備——唱！”（播放伴奏帶）
（學生齊唱，歌聲嘹亮，羣情激昂。）
甲： 我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意—對歌！
乙： 對歌？
甲： 是的，用愛國主義歌曲對歌！
乙： 好。
甲： 一、二兩組爲甲隊，三、四兩組爲乙隊，比誰唱得好，對得多！請我們的艾依努老師爲評委好不好？
現在開始！甲：
甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《新疆好》
乙隊：《 解放軍的天》
甲隊：《祝福祖國》。
甲： 每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照啊！
乙： 是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊！
甲： 這好辦，今天你就能如願以償了，瞧！我已經按奈不住心中的激動了。
乙： 太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧！有請木開代斯同學。
《滿江紅》
岳飛
怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路雲和月。
莫等閒、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
甲：聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常讚賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊！
乙：那你如何表達呢？
甲： 我們用朗誦.從唱歌的方式表達了對祖國對家鄉的熱愛，可是，我想愛祖國愛家鄉形式應該不止這些吧，你說我們還可以如何表達呢？
乙：（思考狀）我想還是讓大家一起說說吧，集思廣益，生活中有些什麼方式可以表達愛祖國，愛家鄉呢？請同學們講一講。
（可能的回答：）
1、 關心國家大事。例：劉翔（奧運金牌）
2、 熱愛我們八一中學，感謝前輩爲我們創造那麼好的學習環境，我們要以優異成績回報。
3、 愛惜公共財產，愛惜國家財產
4、 多瞭解英雄事蹟，多瞭解國家的歷史
5、 維護國家的尊嚴。
6、 尊老愛幼，繼承傳統美德。
……
甲： 我聽說我們班的麥熱燕木古還準備給我們演講奧運。我們一起來欣賞一下吧。
乙：在這激盪人心的演講中，我們的主題班會也進入了尾聲。
甲： 下面請木拉地利老師來對我們的主題班會作以總結吧。
1.師： 好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉之情。表現得非常好。請同學們來評一評誰表現得最好？
2.師：好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉之情。表現得非常好。首先是我們的主持人非常出色。其次同學們配合的也很好。做得端正，氣質高昂，精神抖擻。回答問題積極的同學有 也很好。
3.師：無論是演講也好還是朗誦，都圍繞我們的主題進行實在太棒了 。今天大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨歌唱家鄉的優秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵着我們，鼓舞着我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，爲實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的主力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！
主題班會在《走進新時代》的樂曲中結束。