學生主體多元考評方案
一、整體安排
形式
範圍
考覈
1—6年級體育、語文、數學、英語、音樂、美術
1、2年級科學、思品。
考試
1---6年級語、數、英
3—6年級科學、思品
考評
根據考覈和考試綜合考評
二、具體安排
(一)考覈部分安排
1、考覈組設置
學校設3個考覈組,由督評組統一牽頭。
1—6年級語文、數學、英語由教研組進行考覈
1—6年級音樂、體育、美術由年級家長質量檢測組進行考覈(每個年級由年級主任負責在本年級中選出具備本學科考覈能力的家長組成考覈組,音樂、體育、美術各3人)
1—2年級科學、思品由學校督評組進行考覈
2、考覈內容
語文:朗讀、背誦、口語交際
數學:口算、動手操作、思路講解
英語:朗讀、聽力、口語交際
音樂:樂理知識、唱歌、欣賞
體育:基本體操(立定、齊步走、轉向、廣播體操等)
身體素質(仰臥起坐、擲鉛球等)基本技能(跳繩、跳高等)
美術:美術知識、繪畫、手工、欣賞
1、2年級科學、思品以調查形式進行,瞭解課程開設情況、教師上課情況及簡單的學科知識。
3、考覈具體操作
(1)命題:每個任課教師針對本學期教學內容,根據課程標準確定每項考覈內容出考覈提綱供考覈組參考。
(2)考覈組依據各科考覈提綱和教材確定考覈內容,在6月5日------6月20日對各年級各學科每個學生進行考覈,並填寫考覈成績表,上交督評組。
(3)考覈成績各學科均爲100分,1--6音樂、體育、美術,1—2年級思品、科學學科考覈成績即期末考評成績,語文、數學、英語學科考覈成績摺合爲40分計入期末考評成績,筆試成績摺合爲60分。
4、注意事項
(1)各考覈組要充分了解教材,參考任課教師提供的考覈提綱確定本年級本學科考覈內容,並制定詳細的考覈評分標準,報督評組審覈。
(2)公平、公正:客觀公正地根據學生考覈情況填寫抽測成績單。
(二)考試部分安排
根據區教研室安排進行。
(三)考評部分安排
教師把考試和考覈成績綜合計算,評選出星級學生(小李白獎、祖沖之獎、哥白尼獎等),共12項。每個學生的考試檔案包括各科星級和均差,綜合評選的星級學生類別,各科教師的激勵性評語,學生對自己學習情況的反思,同伴的評價,家長的評語等,對學生本學期的發展進行多主體、多方面的綜合評價。