2022年世界讀書日活動方案（通用16篇）

2022年世界讀書日活動方案 篇1

世界讀書日全稱爲世界圖書與版權日，又稱”世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日爲”世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝爲人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

書籍是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文明傳承的通道，是人類提高的階梯。4月23日是世界讀書日，如何開展全校師生閱讀呢?

一活動目的

1、通過讀書活動創造良好的學習氛圍，培養師生良好的閱讀習慣和思考習慣，提升師生綜合素質。

2、激發師生閱讀興趣，多讀書，讀好書，好讀書。引導師生從閱讀走向悅讀。

3、全校師生形成讀書的熱潮，讓書香飄滿每一個家園，創造學習型家庭、班級。

二活動口號

1、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成爲習慣，讓讀書成爲樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我健康。

三活動時間

4月23日——5月6日

四活動過程

雖然新冠肺炎疫情肆虐，卻阻擋不了我們讀書進步、傳遞書香的熱情。在這疫情期間，我們都不能去學校、不能去圖書館，只能宅家學習。因此，讀書活動只能在家裏開展。兩個多月的線上學習，孩子們每天面對手機、電腦、筆記本……學習甚是緊張。讓我們時常，迴歸自然，遠離電子產品，全身心放鬆，走進書的海洋。

根據每個年級孩子的年齡特點，我校即日起開展不同的閱讀活動，以提高孩子們的閱讀興趣。

低年級

1、與家長合作，蒐集一些有關讀書的名言，製作成小書籤。復學後拿到學校來一起欣賞。

2、各班開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事。家長拍最精彩的片段視頻發到班級微信羣，每班評出3名“故事大王”，頒發電子獎狀。

中年級

1、開展“好書推薦”活動。可以家長推薦，可以學生推薦，也可以家長和孩子

一起推薦。由家長拍下精彩片段，發到班級羣。

2、曬一曬疫情期間，家長和學生整本書的閱讀情況。每班評出3名“書香家庭”，頒發電子獎狀。

高年級

1、開展“讀後感”徵文比賽活動，每班評選出3名“最優讀書人”，頒發電子獎狀。

2、製作一期“我讀書，我健康”手抄報比賽活動，每班評出3名最優作品，頒發電子獎狀。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讓我們全體師生及家長一起領略書中的魅力和財富，在這特殊時期，攜手共造書香家庭，共建精神家園。

2022年世界讀書日活動方案 篇2

爲深入貫徹黨的__大以來關於“開展全民閱讀活動”的指示精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高人民羣衆的思想道德素質和科學文化素質，打造“書香__”，營造全民閱讀，終身學習的良好氛圍，在第__個“世界讀書日”來臨之際，結合我局工作實際，制定本實施方案

一、指導思想

深入貫徹__系列重要講話精神，以迎接、宣傳、貫徹黨的十九大爲主線，貫徹落實《中華人民共和國公共文化服務保障法》和《關於加快構建現代公共文化服務體系的意見》精神，認真做好第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級工作，努力構建全民閱讀推廣服務體系，推動“全民閱讀”工作再上新臺階，爲黨的十九大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。

二、活動時間

20__年4月至10月。重點圍繞“4。23”世界讀書日、建軍__週年，黨的__大勝利召開等組織開展全民閱讀各項活動。

三、活動主題

悅讀·在路上

四、活動步驟

(一)啓動階段(20__年4月)

4月初開始全民閱讀的各項準備工作，4月23日在子龍廣場舉行__縣“4。23世界讀書日”宣傳系列活動。

(二)實施階段(20__年4月—10月)

1、評選__縣20__年度閱讀達人

通過縣圖書館圖書借閱系統，查找出20__年度借閱圖書冊次最多的十位年度閱讀達人進行表彰，學習他們愛學習、愛讀書的好習慣，分享他們通過閱讀帶來的人生快樂、素質提升和生命意義，讓更多的人加入到閱讀隊伍中來，讓全民閱讀成爲新的社會時尚。

2、開展中國小生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽

爲推動我縣中國小生生命教育工作，營造全民閱讀活動的濃厚氛圍，打造“書香校園”、“生命教育課堂”，豐富精神文化生活，提高生活品質，享受生命幸福，展示生命獨特價值，促進學生健康成長，縣教育局和縣文廣新局聯合舉辦__縣中國小生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽，併爲獲獎者頒發證書和獎品。

3、開展以“一封家書”爲主題的徵文大賽。

爲營造全民閱讀氛圍，繼續培育廣大羣衆“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀習慣，__縣圖書館決定在“世界讀書日”來臨之際舉辦“德正學堂杯”徵文活動。參與者不分地域和年齡，以“一封家書”爲題，內容寬泛，回憶往事、展望未來、紀念親人、溝通感情、解除誤解等均可書寫。分成人組、中學生組、國小生組，每組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名，獎金分別爲1000元，500元，200元，50元。

4、向全社會發布全民閱讀倡議書。

爲營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動羣衆性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，我們向全社會發出倡議：讓閱讀成爲每個人的生活習慣;讓閱讀成爲一種優良家風;讓閱讀成爲社會的新風尚。

五、有關要求

(一)加強領導，確保工作落實。充分認識全民閱讀活動的意義，切實加強對此項工作的領導，根據《中國圖書館學會關於開展20__年“全民閱讀”工作的通知》和上級對全民閱讀活動的要求，結合本活動實施方案，承辦單位要具體研究、具體部署、具體落實，確保如期完成。

(二)抓好輿論宣傳，倡導全民閱讀。利用縣廣播電視臺、__風采、政府網站等新聞媒體宣傳倡導全民閱讀，宣傳推廣學校、單位及個人讀書活動的好做法、好成效、好典型，營造閱讀活動的良好氛圍。__縣圖書館要爲廣大人民羣衆閱讀提供舒適、方便的環境和優質的圖書資源。

(三)突出工作重點，確保活動效果。全民閱讀活動涉及到全社會每個單位、每個家庭，每個人，要通過開展一系列閱讀活動，掀起全民閱讀的熱潮，通過閱讀，提升每個人的文化修養、道德修養和文明程度，打造學習型社會，爲我縣的全國文明城市創建發揮積極作用。

2022年世界讀書日活動方案 篇3

一、活動目的

爲打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，形成良好的學校文化氛圍。

二、活動主題、口號

主題：讓好書伴我成長

口號：“我讀書、我快樂、我成長”

三、宣傳標語（橫幅）

今天你讀書了嗎？

好書伴我行，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著爲伴，塑造美好心靈

與經典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。

四、活動時間

4月22日——4月23日

五、活動流程：

4月22日上午第四節課各班開展好書推薦班會活動。

4月22日下午發放告家長書。

4月23日早上晨會進行讀書節啓動儀式。

4月23日活動內容：

1、主持人由六（2）班__，負責老師。

2、副校長__講話

3、節目流程：

第一個節目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學生上來領取。）

第二個節目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶着全校學生背誦。（負責老師）

第三個節目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班__（負責老師）

第四個節目：《書前有你更美麗》由有四（6）班__等學生（負責老師）

第五個節目：由校長、副校長頒發獲獎證書。

第六個節目：歌舞劇《醜小鴨》表演有五（4）班學生（負責老師）

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！

2022年世界讀書日活動方案 篇4

一、指導思想

深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園;德育爲先、能力爲重、全面發展”的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成。

二、活動主題

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經典建設書香校園

開展親子閱讀加強心靈溝通

三、宣傳口號

1、活力校園，輕鬆學習，鍛鍊能力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會讀書。

5、以讀書爲樂與智慧同行。

6、與書籍爲伍與經典結伴。

四、活動目的

讀書一直是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的“敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的`虛僞和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

五、活動內容

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書爲伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、學校學生購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啓發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啓示，同時上傳雲空間，微信羣等，相互學習、相互點評。

3.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動。

(1)參加對象：45週歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章發至個人雲空間及中心校郵箱)內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)班級學生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和學生一起讀書，每天一個溫馨小故事。並通過每週兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選“故事大王”。

2.完善班級"圖書角"，同時在學校公共區域創設"快樂書吧"，多形式、多渠道實現圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生積極參與"我的圖書大家讀"活動，由學校發出倡議，以班爲單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少爲班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。

4.師生讀書籤名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啓超的《少年中國說》”“師生讀書籤名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會爲紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發《__國小讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在孩子過生日、過年時以書爲禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。

3.利用雲空間平臺、家長qq羣及家長學校，分享交流親子閱讀體會，並進行好書推薦。

(四)“走進書裏”讀書徵文活動

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳雲平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最後評出讀書之星、文學之星若干。

六、其他事項

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節的相關活動信息報道。

3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

2022年世界讀書日活動方案 篇5

一、活動目的

以“世界閱讀日”爲契機，開展爲期一週的“讀書節”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成爲一種習慣。

二、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三、活動內容

1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組製作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組製作宣傳海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片徵集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任並附說明，進行環境創設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段爲單位進行平行班間的繪本漂流，並在書後附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀並留下“閱讀痕跡”。(附表格2) 平行班漂流方式：(週二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學走進課堂

老師們在閱讀週中統籌安排繪本閱讀2個教學活動，並能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿發送給年段組長，然後再統一發給竺霜霜老師。

7.讀書節閉幕式(4月28日8：40—8：50)

爲讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

四、活動攝影：楊雅敏

五、活動信息報道：周琰

XX年4月

2022年世界讀書日活動方案 篇6

爲進一步優化育人環境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”爲主題的系列宣傳活動。

一、活動時間：

20____年4月____日—5月20日

二、活動地點：

海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室(兩校區同時舉行)

三、活動形式與內容：

(一)“世界讀書日”活動啓動儀式

特邀嘉賓：學校領導、學生事務部

內容：

1.啓動儀式：海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。

2.頒獎：

(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別爲20____年度兩校區圖書借閱量前10名的學生頒發榮譽證書及紀念品。

(2)“優秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別爲20____年度兩校區圖書館10名勤工助學“優秀學生館員”頒發榮譽證書及紀念品。

(3)“閱讀之星”和“優秀學生館員”代表發言。

(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，並登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發榮譽證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。

(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

內容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答諮詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢想”徵文大賽(校級)

聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：---@，或以紙質文檔方式發送至______校區圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區圖書館閱覽室()。應徵稿件，請註明投稿者的姓名、學院(專業、班級)、郵箱地址、聯繫電話，來稿一律不退，請自留底稿。

獲獎公佈：5月中旬在校園網和圖書館網站公佈優秀徵文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發榮譽證書及紀念品。

(七)好書推薦

聯辦部門：各學院、圖書館

內容：

(1)4月16日前向各學院派發紙質通知，利用網絡辦公和QQ羣向全校老師發送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請於4月____日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：---，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

(2)4月23日邀請現場讀者使用便籤分享自己喜歡的圖書。

(八)“財經信息的發現之旅——國研網經濟數據庫介紹”講座

(九)新東方英語四、六級培訓講座

(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

2022年世界讀書日活動方案 篇7

一、活動主題

一張紙 獻愛心

二、 活動主旨

“一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變爲慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區的國小生。

三、 活動目的

促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園

四、 組織形式

1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。

2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

3、廢紙回收集中後統一出售，資金用來購買新華字典，之後捐贈給所聯繫的貧困國小。

五、活動時間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收並進行宣傳活動。

2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，並會爲同學們登記註冊，將捐贈人員名單公佈於網上並交與受捐學校。

3、中午12:00回收儀式結束。

4、下午14:00將廢紙集中出售，並將資金換成字典。

5、之後講字典捐贈給由紅十字會聯繫貧困國小。

六、注意事項

1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。

2、落實回收小組的工作是否到位。

3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。

2022年世界讀書日活動方案 篇8

活動設計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此爲契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小夥伴之間讀書分享中健康成長。

圖書漂流活動口號：我分享，我快樂

圖書漂流活動的目的：

1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養閱讀能力，增進親子情感。

2、通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和夥伴分享的好習慣。

3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。

4、通過漂流活動，爲幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。

圖書漂流活動的時間：2月11日發起

圖書漂流活動方式：

1、每個小會員準備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書

2、請家長和孩子一起爲幼兒園參加漂流的圖書製作一個標籤，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)

3、每週六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。

4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放

5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)

圖書漂流活動禮儀要求：

1、珍愛同伴的圖書，如發現破損，請及時修補，並告知老師

2、閱讀完圖書後請於下週及時返回繪本館，以便其他小會員繼續閱讀

以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討

2022年世界讀書日活動方案 篇9

一、指導思想

爲了更好地營建書香校園，響應我市創文辦精神，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動羣衆性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

二、活動時間

“世界讀書日”當天爲系列活動的啓動日，活動將持續到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節主題爲“閱讀，讓生命更豐盈”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，爲構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啓迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當天，春曉中學第四屆“校園讀書節”系列活動啓動。

②組織一期宣傳展板，讓學生們瞭解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月27日前出完）（負責部門：學生會、美術科組）

③開展師生向圖書角自願捐書活動。組織學生志願者參加一次圖書志願活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志願者社團、圖書館）

④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節主題班會（4月29日週一）。（負責人：各年級班主任）

3、手抄報比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報（七年級八年級參加）（負責部門：學生會、美術科組）

4、組織開展春曉中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文科組、校團委、七年級級組）。（5月13日週一）

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎徵文活動。（負責部門：語文科、七年級八年級年級組、學生會）（5月6日前交）

6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學第四屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人：林旭玲老師 主題：閱讀，讓生命更豐盈

7、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我爲父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

8、舉辦第四屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎手抄報作品展覽。（5月）（負責部門：語文科組）

9、“名著有聲閱讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、校團委）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

2022年世界讀書日活動方案 篇10

一、活動背景

爲了迎接“世界讀書日”的到來，也爲了響應市局號召，同時更是爲了紮實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成爲習慣，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案。

二、活動目的及意義

1、通過活動，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生髮展之重要性，拓展學生的知識面。

2、通過活動，豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。

3、以讀書日活動爲載體，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣;

4、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯繫和重要意義，使學生養成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。

三、活動內容：

1、全校教師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱可以讀專業書以拓展視野)讀後有記錄有心得體會;交待學生從家裏帶一本好書到學校交換閱讀;向他人推薦一本好書、給學生送一本好書、購買一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。

2、語文教師組織學生誦讀一篇經典道德讀本里的文章：如《新三字經》和上學期所發給每班一本的《弟子規》。

3、舉行以“我讀書，我收穫”爲主題的學生徵文比賽。

4、從4月20日至23日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。

四、活動口號

1、春天——我與閱讀同行

2、讀書好，好讀書，讀好書

3、我讀書，我快樂，我成長

2022年世界讀書日活動方案 篇11

爲深入貫徹落實__，積極響應教育部“停課不停學”號召，結合當前疫情防控形勢和學校有關疫情防控工作要求，充分發揮圖書館文化育人功能和閱讀推廣主陣地作用，堅定文化自信，推進書香校園建設，用文化凝聚抗“疫”正能量。在第25個世界讀書日來臨之際，圖書館決定開展以線上爲主的第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動。

一、活動主題

書香戰“疫”閱讀領航

二、活動時間

20__年4月-6月

三、活動內容

(一)“優秀讀者”評選與表彰

面向我校全日制在籍在校的學生、教師，選拔、宣傳、表彰20__-20__年度在我校圖書館借閱排名、薦購排名領先的“借閱達人”(5名);宣傳、表彰圖書館開展的讀書類活動中，表現突出的“閱讀活動積極分子”(5名);宣傳、表彰在圖書館從事學生助理、志願者中的“圖書館優秀學生助理”(5名)。通過自薦和推薦的形式，從每類報名者中遴選出候選人，分別組織評委進行評選，最終確定表彰名單(15名)。

報名方式：1。圖書館主頁下載表格，填寫後發送至郵箱___;

2、圖書館各部門推薦

活動詳情：點擊查看

報名截止時間：5月30日

聯繫人：牟老師2219883

(二)第二屆“圖書館杯”主題圖像創意設計徵集活動

設“圖書館，讓生活更美好!”和“戰‘疫’，讀書人的力量!”兩個主題。徵集與主題相關的海報、插畫、漫畫、表情包、卡通形象五類圖像作品。選擇“圖書館，讓生活更美好!”主題的作品須圍繞圖書館歷史、建築、文獻、服務等內容進行創作;選擇“戰‘疫’，讀書人的力量!”爲主題的作品須圍繞在全民戰“疫”過程中以知識爲力量傳播希望、鼓舞人心、傳遞信念、體現責任與擔當的內容進行創作。

活動時間：4月1日-6月20日

參賽網址：___

活動詳情：點擊查看

聯繫人：徐老師___

主辦單位：中國圖書館學會、圖書館、校團委

(三)疫期圖書館徵集

1、疫期“我最喜歡的一本書”推薦書目徵集與發佈

讀書，是件美好的事情;與人分享好書，更是手留餘香的佳事。新冠肺炎疫情期間，很多好書陪伴我們度過了艱難的歲月，讓生活變得更有意義和希望。活動徵集疫情期間你讀過的最喜歡、對你影響最大、或最值得閱讀的一本書，書目將在圖書館主頁、官微平臺等媒體發佈。推薦的圖書，若圖書館沒有收藏，也將積極補缺，以饗讀者。

活動時間：4月1日-5月30日

活動詳情：點擊查看

聯繫人：聶老師___3E-mail：___

2、大理州抗擊新冠肺炎疫情文獻資料徵集

大理大學圖書館作爲滇西文獻信息中心，承擔着保存歷史、傳承文明，服務社會的使命。爲了妥善收藏、保管、開發、利用大理州各界抗擊新冠肺炎疫情相關文獻資料，更好地服務社會，大理大學圖書館面向社會公開徵集大理州範圍內各級各類抗擊新冠肺炎疫情的實物、文字、圖片、影像等資料。蒐集到的有價值資料將收入《大理抗擊新冠肺炎疫情專題數據庫》永久保存。

徵集時間：長期有效

內容詳情：點擊查看

聯繫人：汪老師E-mail：

(四)聯合線上活動

1、“百校共讀·萬卷共知”人大複印報刊資料數據庫有獎閱讀活動

爲方便廣大讀者疫情期間在線閱讀和更好的利用圖書館數字資源，____有限公司攜手百家高校、圖書館同舉辦“百校共讀·萬卷共知”讀書月有獎閱讀活動，簽到滿21天即有機會贏取大獎!活動期間，人大複印報刊資料數據庫面向公衆免費開放。

活動時間：4月1日-4月30日

活動詳情：點擊查看

主辦單位：圖書館、____有限公司

2、圖書館4D互動百科全書-AR創意攝影抗擊疫情主題大賽

利用手機中的“AR互動百科”APP的攝影功能及3D模型，創意場景拍攝照片，同時附帶一句與抗擊疫情及拍攝主題相關的文字說明;在規定時間內將創意照片提交到圖書館，圖書館根據創意場景與內容主題，組織評選獲獎作品。

活動時間：3月11日-4月30日

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主辦單位：圖書館、阿依瓦技術有限公司

3、與名師相約·每天30分鐘一講座

每一場講座都是一扇窗，推開它，發現另一個世界!也發現不一樣的自己!在第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動期間，圖書館聯合超星名師講壇推出“與名師相約每天30分鐘一講座”打卡活動，邀請知名教授、學者、藝術家、作家等各領域大咖爲大家奉上高品質在線講座，參與打卡還有機會獲得精美獎品。

活動時間：20__年4月23日-5月22日

活動詳情：點擊查看

主辦單位：圖書館、____公司

4、萬方信息檢索大賽

讀書月活動期間，萬方數據公司面向西南地區高校所有在校師生讀者舉辦萬方信息檢索大賽。通過在線答題不僅能學習到萬方數據庫的使用技巧，還有機會贏得大獎!

活動時間：4月23日-5月23日

活動詳情：點擊查看

主辦單位：圖書館、____公司

5、暢想之星“我用隨書，暢想閱讀”留言有獎活動

爲了促進師生讀者對“暢想之星隨書資源數據庫”的瞭解和使用，圖書館聯合暢想之星推出“我用隨書，暢想閱讀”留言有獎活動。

活動時間：4月15日-5月15日

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主辦單位：圖書館、暢想之星

(五)疫期圖書館新服務

爲了解決疫情期間師生宅家利用圖書館資源有障礙，圖書館充分調動各個部門針對各自的資源與服務特點制定創新服務工作方案，積極利用網絡爲廣大師生提供優質的在線服務。主要開展服務包括：

(1)電子資源“綠色直通”訪問服務

(2)開通大理大學教師學科服務羣

(3)館藏紙質圖書線上導讀服務

(4)線上預約借書服務

(5)疫期免費數字資源新體驗

更多資源與服務詳見圖書館主頁“資源動態”及微信公衆號。

四、活動負責人

活動總策劃：信息諮詢部___

借閱數據統計：文獻借閱部___

抗疫文獻徵集：文獻開發與利用研究室___

技術支持、網站及官微平臺發佈：技術部___

辦公系統信息發佈、財務報賬：辦公室___

2022年世界讀書日活動方案 篇12

一、活動背景：

1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定爲“世界讀書日”，並呼籲：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式迴歸，向那些爲人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成爲今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。

二、活動目的：

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養並提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成爲一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什麼專業都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成爲習慣讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創建做出應有的貢獻。

三、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生）

四、活動內容與形式：

由社會科學系系主任陳錄生教授宣佈世界讀書日活動正式開始，並宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

在這一天，關閉電腦一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學校————圖書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啓迪；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學習和畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

（2）好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

（3）展覽名家名著。以名家的一句名言爲導言。

【1】把有關資料打印好了用繩子懸掛；

【2】把有關資料貼在宣傳板上。

（4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

（5）組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

（6）開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，爲教育教學服務。

2022年世界讀書日活動方案 篇13

一、活動主題

以“請捧起書本、請寫下你的體會”爲主題，培養幹警愛讀書、勤動筆的學習習慣，樹立終身學習的理念，引導幹警與書本爲伴，與經典爲友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學習氛圍。

二、活動時間、對象

此次活動的時間自20__年1月1日起至20__年12月31日止。參加活動的對象爲全院幹警。

三、學習內容及形式

1、學習內容分爲必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規範彙編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》推薦書目：業務書籍及其他各類有益的書籍。

2、學習形式採取集中輔導學習時自學和談體會，舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

四、活動安排

1、開展“精讀優秀讀物書刊”活動。活動開始，院裏除購買上級推薦的書本外，還爲每位幹警購買1套好書，院領導另配1套領導幹部必讀書目。在平時自學中，每位幹警須自行制定學習計劃，每2個月至少精讀一本書，並認真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬字以上，每位幹警在完成必讀書目的基礎上，結合實際，讀好業務書目，不斷擴大視野，拓展學習範圍，豐富學習內容，確保“讀書年”活動取得實效。

2、建立“幹警讀書日”制度。將每週五定爲“幹警讀書日”，

採取上輔導課、知識講座、座談會、自學、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動。

3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學”活動，每位幹警就所讀書目，談收穫、體會、心得，同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊。年底組織一次“考學”活動，就學習情況進行測試，檢驗學習的實際效果。組織“評學”活動，讀書活動結束後，院“讀書年”活動領導小組將進行考評，評選3個讀書活動形式富有創新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇以上的幹警，並根據學習考勤、考試等方面，綜合評選“讀書明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。

4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數量資金，購買相關書籍報刊以及櫃架，建立院閱覽、活動室，並安排專人管理，做到機關閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

5、在“慈利法院網”上開闢專欄，開展讀書活動大討論，介紹或點評有關圖書以及讀書心得。

6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結束時，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報告會，交流學習心得和體會，進一步激發全院幹警的學習興趣和動力。

2022年世界讀書日活動方案 篇14

爲推動全民閱讀活動，助力“書香__”、“書香__”建設，按照省、市委宣傳部統一部署，__區將於20__年10月下旬到12月底，在全區開展“__讀書月全民閱讀季”系列活動。特制訂方案如下：

主辦單位：___文化旅遊體育局

承辦單位：___圖書館

協辦單位：___

NO。01

愛心敬老——書香傳遞關愛

從__區圖書館挑選一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等適合老人們閱讀的報刊、雜誌送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學，享受圖書館優質服務，滿足老年人精神文化需求。

1、活動時間

20__年10月29日星期五上午9：00—10：00

2、活動地點

__鎮祖師廟敬老院

3、活動對象

敬老院全體人員

4、參與人員

文旅體局分管領導、圖書館負責人、__文化站站長、__民政所負責人

5、活動內容

贈送敬老院一批涉及養生保健、疾病預防、詩詞文學、中國歷史等報刊、雜誌;贈送每人一臺小型收音機。

NO。02

書香進校園閱讀伴成長

爲推動全民閱讀的開展，營造健康向上、積極進取的讀書氛圍，吸引農村國小留守兒童愛上閱讀，引導他們會讀書、讀好書，培養良好的閱讀習慣，豐富他們的精神文化世界，__區圖書館組織開展送書進校園活動。

1、活動時間

20__年11月-12月

2、活動地點

洪集鎮楊元國小

__區彭洲國小

孫崗鄉汪嶺國小

平崗芮祠國小

3、活動對象

留守兒童

4、參與人員

文旅體局分管領導、圖書館負責人、各文化站站長、

5、活動內容

爲學生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學習用品。

NO。03

書香助夢農民工

爲在全區營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導羣衆提升閱讀興趣、養成閱讀習慣，特開展送圖書進工地、進工廠，將文化送到進城務工人員身邊，豐富農民工朋友的精神文化生活。

1、活動時間

20__年11-12月

2、活動地點

__區某企業

3、活動對象

務工人員

4、活動內容

挑選涉及生活百科，專業技能、文學藝術等圖書前往__區某工廠，流動宣傳，營造閱讀氛圍，推廣閱讀，爲進城務工人員送去溫暖，帶去書香。

NO。04

傳承國學經典品讀經典文化

爲弘揚中華傳統文化，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生羣體對傳統文化的認知與瞭解，擴大視野，提高道德文化修養和綜合素質，豐富學生羣體的文化內容，計劃開展“傳承國學經典，品讀經典文化”的主題活動。

1、活動時間

20__年12月下旬

2、活動地點

__區圖書館

3、活動對象

國小生

4、活動內容

邀請__區優秀教師帶隊，__區某國小全體三好學生前往參觀__區圖書館新館，並在報告廳開展“傳承國學經典，品讀經典文化”主題講座。

NO。05

墨香共舞書畫傳情

毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。爲大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動，以書法會友。

1、活動時間

20__年12月下旬

2、活動地點

__區圖書館

3、活動對象

__區書法協會老師

4、活動內容

邀請區內外書法、美術協會老師，參觀__區文化中心，在館內推薦精品圖書，提寫推薦寄語。__區圖書館利用微信公衆號推出書法老師薦書文案，在全區範圍宣傳推廣，引領閱讀風尚，同時邀請書法老師留下墨寶，贈予__區圖書館，開展集中專項展覽。

2022年世界讀書日活動方案 篇15

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內容及形式

(一)"讀書，那些事兒"徵文活動

文稿來源：

1、第一學期"書香伴我行"徵文比賽參賽文章

2、同學們平時所寫的讀後感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們"讀書那些事兒"的相關文章

蒐集成員：陳巧瑩(預科班徵文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

蒐集時間：20____.4.13——4.14(最晚4.15週五下午)

第二期報刊編輯人員：

1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

報刊編輯時間：20____.4.17——4.20(4.21印發)

(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調查

和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《採菊》報有一版面放入問卷結果)

問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮

問卷製作成員：韓光旭、陳辭寒

問卷時間：20____.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成製作;4.17週日晚向衆人發放問卷;4.18整理結果)

問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)

(三)書籤製作

發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質製作。

要求：每一位成員至少製作兩張書籤;書籤要有專業特色;書籤需附上"採菊"兩字。

書籤總量：40張

書籤用途：每一位在《採菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書籤，6張;可以贈送給喜歡的老師;多餘的社團內部成員互贈。

書籤製作總負責：______

2022年世界讀書日活動方案 篇16

閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。爲更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的羣衆路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：

一、活動主題

閱讀 請到圖書館

二、活動時間

xx年4月23日上午9：00——11：00

三、活動地點：

撫州市圖書館

四、主辦、承辦單位單位：

主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、

協辦：撫州市移動公司 市職業技術學院

五、出席人員：(待定)

1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導( 人)

2、表彰對象：優秀讀者20-30人

3、代表團隊：學生、部隊及相關單位

四、主要內容：

1.主持人介紹來賓和活動安排，宣佈開會。

2.領導致詞(5分鐘)

3.領導爲撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。

4. 領導啓動數字圖書館

5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)

6. 市圖書館宣佈“20xx年優秀讀者”名單，並請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言

7. 領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)

8. “4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦

①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);

學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》

撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)

③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)

9. 主持人簡單點評並對活動小結，宣佈散會。

五、橫幅、

1、橫幅：撫州市xx年第四屆“讀好書”活動啓動儀式

2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。