全國法制宣傳日活動實施方案（精選21篇）
全國法制宣傳日活動實施方案 篇1
一、指導思想
今年是“x”普法的啓動之年，爲了更好地啓動“x”普法規劃，不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園學法、守法、用法的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園，根據縣教育局制定的20xx年“法制宣傳日”活動方案的要求，結合我校實際特制定法制宣傳月活動方案。
二、學校成立20xx年法制宣傳活動領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、時間安排
20xx年11月16-日-12月25日
四、活動主題
弘揚憲法精神，服務科學發展。
五、活動具體要求
本次法制宣傳月活動的開展由薛駟校長負總責，分管領導具體抓，從學習、宣傳、整改、迎檢四個方面搞好活動，利用多種形式, 各種陣地開展對學生的法制教育活動。
1、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班隊會、法制教育課, 發揮學科法制教育優勢，結合法律案例，對學生進行法制教育。
2、根據不同年級學生的心理特點和需要，組織學生觀看法制教育專題片，提高學生約束自己行爲和自我保護能力。
3、利用廣播、校園網、校園電視臺、國旗下講話、班會、牆報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育。在校園網設立“法制教育”專欄。舉辦一次法律學習活動,結合校內外形勢組織好每週國旗下講話、班會及學校宣傳櫥窗的法制教育內容，提高法制教育的針對性、實效性。
4、把《國小生守則》《國小生日常行爲規範》教育同有關法律法規學習，學校校紀校規的遵守結合起來，開展未成年人違法犯罪調查活動。學校組織部分學生觀看法制教育的電影，寫觀後感，通過教育的手段，提高學生遵紀守法、文明上網，拒絕毒品的能力。
5、在學生中挑選優秀少先隊員、班幹部，參加學校文明監督活動，培養學生敢於維護校紀校規，提高全體學生的守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的法制氛圍。
6、構築社會、家庭、學校法制網絡，形成教育、管理、防範的運行機制。教師要與家長多溝通，學校要與家庭多聯繫，發現問題及時處理，繼續辦好家長學校，形成全方位教育、管理、防範的運行機制。
7、大力推進“依法治校示範校”創建工作，進一步落實教育局20xx年法制工作要點。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇2
20xx年是“七五”普法中期考覈驗收之年，也是深入推進普法依法治理工作的重要一年。爲進一步推進依法治縣工作進程，不斷提高人民羣衆的法律意識，促進全縣人民羣衆學法、懂法、守法、用法，維護社會和諧穩定，結合我縣實際，制定雲和縣司法局20xx年法制宣傳教育工作實施方案。
一、指導思想
着力提高全縣人民羣衆的法律素質;堅持圍繞中心，服務大局，整合資源，開拓創新，以改革的精神推進法制宣傳教育工作;加強陣地建設，擴大法制宣傳工作的覆蓋面;加強制度建設，形成工作合力，努力提高普法依法治理工作服務科學發展的水平，爲促進經濟平穩較快發展，維護社會和諧穩定，全面建設小康社會，推動依法治縣進程做出新的更大的貢獻。
二、工作目標
緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和鞏固深化“平安雲和”建設這一目標要求，深化法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，普法與法治實踐相結合，採取羣衆喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育和思想道德教育，着力解決人民羣衆關心的熱點、難點問題。通過深入紮實的開展法制宣傳教育，積極引導羣衆依法維權、依法信訪、依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛，最大限度地減少不和諧因素。通過法制宣傳教育活動，掀起全縣廣大幹部羣衆學法、用法的新高潮，使幹部羣衆的法律意識、法律知識有明顯的提高，在生產生活中自覺遵守法律，用法律規範人們的行爲，爲全面推進鞏固平安雲和、和諧雲和、法治雲和的進程提供良好的法治環境。
三、主要工作措施
1.加強法制宣傳教育主題活動。圍繞中心，服務大局，因時、因事、因地組織策劃法制宣傳教育主題活動。突出抓好“浙江法治宣傳月”和“12.4”全國法制宣傳日等活動，充分利用各種法律法規宣傳月、宣傳週、宣傳日，以及重大任務、重大事件等時間節點，深入機關、企業、學校、社區、農村和外來人員集聚地，多形式廣泛開展憲法、食品安全、交通安全、消防安全、社會治安等法律知識宣傳教育主題活動，在全社會營造持續、濃厚的學法用法氛圍。
2.推進新興媒體陣地建設。在縣電視臺開辦《老王說法》欄目，欄目堅持圍繞全縣大局和社會熱點，以發生在我縣老百姓身邊與他們生活息息相關的事件爲主，選擇具有代表性、典型性、導向性的案例，以身邊的事教育身邊的人，開展有針對性和實效性的法制宣傳教育，使普法教育更加深入民心;在《今日雲和》報刊開設“王律師信箱”，及時、準確回答市民提出的法律問題，引導市民通過法律渠道解決問題，形成遵守法律、尊重法律、依法辦事的法制意識和良好行爲習慣;開通“雲和司法行政微博”，及時做好與網民的互動交流，解答網民疑惑，進一步拉近司法行政工作與社會的距離;加強“雲和普法網”建設，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面和影響力。
3.開展法制電影進百村活動。以縣電影公司“百場電影進農村”活動爲載體，製作、購置農村普法短片，利用農閒時機、節假日羣衆比較集中的時間，在全縣200餘個鄉村、社區、學校和企業開展放映活動。播放內容主要涵蓋憲法、刑法、治安管理處罰法、道路交通安全法、信訪條例、禁毒法等十餘部法律法規以及精選的一批以案說法的專題片。活動旨在通過寓教於樂的形式，把法制宣傳教育工作延伸到各家各戶，既豐富農民羣衆的法治文化生活，又起到潛移默化的法制宣傳教育效果，進一步提高全民法律素質，推進依法治縣進程，構建和諧雲和。
4.組織開展“普法農家院”創建活動。全面落實市普法辦《“普法農家院”創建活動實施意見》，以“普法農家院”爲依託，充分利用和整合農村文化示範戶、農家書屋、農家樂、村級組織現有辦公活動場所等資源，在農村建立自主管理、以普及法律爲目的的.公益性法律服務設施。到年底，完成全縣建立6家“普法農家院”的目標。
5.開展贈送普法系列讀本活動。從廣大基層羣衆最需要知曉的政策、最需要了解的法律、最需要規範的行爲等現實需求出發，精選近年來發生的重大典型治安、刑事案例和成功調解的民事案例，精心編寫雲和縣“x”普法系列讀本—《農民學法漫畫書》、《青少年學法漫畫書》及《雲和縣優秀人民調解案例》，購置圖文並茂、通俗易懂的“x”普法圖文讀本《農民法寶》、《全國“x”普法農村法律知識讀本(漫畫本)》等書籍免費發放給每一個村(社區)、學校。通過身邊真實的案例，向市民宣傳法律知識，使人民羣衆的法律意識、法律知識有明顯的提高，在生產生活中自覺遵守法律。
6.做好外來務工人員的法制宣傳教育。加強與縣流動人口服務管理中心的協作，認真落實各類用工單位開展外來務工人員法制宣傳教育的責任，加強對外來務工人員較多的建築業等勞動密集型行業和餐飲、家政等服務業行業的法制宣傳教育。探索完善外來務工人員輸出地與輸入地政府相關部門協作配合、有機銜接的法制宣傳教育工作機制，幫助外來務工人員合法有序融入當地社會。制定出臺加強外來務工人員法制宣傳教育的相關規定，開展與外來務工人員工作生活密切相關的法律法規的宣傳教育，提高其理性表達利益訴求、依法維護自身權益的意識和能力。
7.開展“村村一堂法律課”活動。充分發揮農村法律顧問和農村法律指導員作用，以邀請法律專家講座等形式每年每村至少組織開展1-2次法律知識培訓，突出抓好與農村生產經營、與農民羣衆利益密切相關的法律法規宣傳教育。積極爲村兩委及其成員及時提供法律服務和法律幫助，對糾紛案件需要進入訴訟程序的，引導他們依法解決問題;幫助村兩委起草、修訂各類經濟合同，防範和化解經濟風險;協助人民調解組織，深入排查調處各類矛盾糾紛，有針對性地做好疏導化解工作，防止矛盾激化。
8.建設百米法制宣傳長廊。與各普法成員單位共同在縣城居民居住相對集中、人口流動大的地址建設百米法制宣傳長廊，用老百姓喜聞樂見的法律問答、法制案例、法制漫畫語等形式向羣衆宣傳法律知識，使羣衆能更直觀地瞭解、學習法律、法規。
9.積極籌備“青少年法制教育基地”建設。加強與綜治辦、教育局等部門的協作，利用和整合各種社會法治教育資源，創建綜合性、常設性、功能齊全的法制教育基地。基地建設整體規劃將充分考慮青少年成長及培養其法律素質的需要，通過實物展示、模擬法庭、案例分析、互動遊戲、多媒體測試等形式從法律知識、法律實踐、法律價值的認同再到法律素質提升青少年法制意識。
10.加強民主法治村“六個一”建設。健全完善民主法治村法制宣傳工作隊伍和法制教育陣地建設，有步驟地實現全縣民主法治村法制宣傳教育“六個一”工程：即每個民主法治村配備一名法律顧問、建立一個法制學校、一個普法宣傳欄、一個法書室(櫃)、一套規範的創建臺帳資料和培養一批法律明白人，切實提高農民法律素質，規範村務管理，完善村民自治，營造和諧穩定的社會環境。
11.切實加強領導幹部學法。在縣管領導輪訓班開設法制課，把法制教育納入領導幹部教育培訓課程，作爲領導班子建設和領導幹部思想政治建設的重要方面;協助開展縣委理論學習中心組集體學法，邀請省、市法律專家爲縣管領導幹部舉辦1-2次法制講座;共同與相關部門做好縣管領導幹部年度普法建檔考試工作，進一步提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展，依法執政、依法行政、依法辦事，化解矛盾、維護穩定的能力。
12.做好今冬明春村級換屆選舉法制宣傳。充分利用各行政村法制宣傳櫥窗、法制輔導站、法書角、村級廣播站等，開闢基層組織換屆選舉法律知識專欄，張貼法制宣傳掛圖和宣傳標語，把相關法律法規和政策宣傳到戶、到人。同時，積極調動執法人員、律師、公證員、人民調解員、基層法律工作者、法制宣傳志願者的參與熱情，及時提供優質、高效、便捷的法律服務，確保換屆選舉工作依法、健康、有序開展。
四、工作要求
1.加強領導。成立以局長爲組長、分管領導爲副組長、各科室負責人爲成員的局法制宣傳教育工作領導小組，加強全縣法制宣傳教育工作，領導小組辦公室設在縣司法局宣教科，負責具體組織實施工作，局各科室和下屬單位各司其職、緊密配合。
2.建立考覈評估機制。局法制宣傳教育工作領導小組將進一步完善考覈評估運行機制，建立健全激勵機制，開展年度考覈、階段性檢查和專項督查。
3.加強自身隊伍建設。鼓勵領導幹部帶頭參與，充分發揮法制機構和法制人員作用，調動業務部門積極性，培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍，提高專職法制宣傳教育工作者的政治業務素質和組織指導能力。
4.加大法制宣傳保障。進一步加大法制宣傳經費投入，重點用於新聞宣傳、網絡宣傳平臺建設、普法資料的編印、電視普法欄目的製作等，推動普法工作創新和可持續發展，保障法制宣傳的時效性。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇3
一、總體目標
以落實加強村級組織建設、加快推進省農村土地綜合整治項目、推進村級工業平臺招商引資可持續發展和推動民生與穩定管理新舉措，通過廣泛宣傳教育，深入調查研究，深入發動羣衆，全面推進我村經濟、文化、生態建設和黨的建設。
二、主要任務
開展 “一宣講、四落實”活動主要任務是：
（一）全面落實宣講。要認真學習，深刻領會和準確把握黨的精神，全面落實縣、鎮黨委關於深入推進“一宣講、六推動”活動要求。要教育廣大黨員幹部羣衆深刻認識黨的召開的重要意義，深刻領會和把握中國特色社會主義新的時代內涵，深刻領會和把握實現全面建成小康社會奮鬥目標的新要求。要貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，形式多樣、生動活潑地開展宣講活動，採取輔導報告、調研走訪、主題宣傳、農民信箱、手機短信、遠程教育等形式，努力增強宣講的感染力、吸引力和針對性、實效性。要圍繞主題，突出重點，聯繫實際，全面準確深入地宣講黨的精神，幫助和引導廣大幹部羣衆凝心聚力，致力科學發展，促進社會和諧。
（二）重點落實工作
1、加強村級組織建設。重點落實村幹部思想能力再提升，創新管理體制，探索新時期“三農”工作新舉措。
2、加快推進省農村土地綜合整治項目。重點落實新村安臵點徵遷工作和村三年發展規劃目標。
3、推進村級工業平臺招商引資可持續發展。重點是落實創新和拓寬村集體經濟壯大渠道，擴大村集體收入來源。
4、推動民生與穩定管理新舉措。重點是落實已建新村基礎設施和居住房的及時交付，村內弱勢羣體的幫扶，重點矛盾的化解。
三、實施步驟
本次活動爲期3個半月，分三個階段進行：
1、準備動員階段（11月15日至—11月25日）。及時擬定活動實施意見和工作計劃，成立活動領導小組（見附件1），排出工作推進計劃。召開全村“一宣講四落實”動員大會，全面動員，迅速部署實
施，同時組織相關人員進行培訓，進一步明確工作舉措和要求。
2、全面實施階段（11月26日—20xx年2月上旬）。縣鎮派宣講服務隊進駐我村，按照“一名機關幹部聯繫一村（社區）”要求，會同鎮機關幹部，組建趙村村宣講領導小組，深入開展爲期兩週的集中調研宣講。重點圍繞“四個落實”的具體目標任務，在全面排摸梳理基層羣衆亟需解決的突出問題基礎上，整合資源，協調推動，上下聯動，制訂方案，有計劃地完成各項具體內容，切實幫助羣衆解決實際問題。特別是春節前，要集中開展“送溫暖”活動，做好睏難羣衆生活安排和走訪慰問工作，時間安排上不少於一週。
3、總結提高階段（20xx年2月中旬—2月底）。認真總結“一宣講四落實”活動中積累的經驗，加大對先進典型的宣傳力度，充分發揮典型示範帶動作用。同時，村幹部要繼續着力x活動中梳理出來的重點難點問題，切實幫助基層羣衆解決實際問題，幫助企業解決生產中的難題。在此基礎上，進一步鞏固活動成果，建立健全“幹部經常受教育、羣衆長期得實惠、基層隨時得幫助”的長效機制。
四、有關要求
總要求是重宣講、抓推動、真落實。
1、嚴明作風紀律。要進一步轉變工作作風，切實“沉下身子、深入羣衆”，敢於“走進矛盾、x難題”，使黨員幹部在實踐中不斷提高羣衆工作水平和解決複雜問題的能力，努力樹立黨員幹部在羣衆中的良好形象。活動期間全體村委幹部不得參與有損黨員幹部形象的各項活動。
2、學習領會精神。認真學習領會縣、鎮黨委關於“一宣講、六推動”的文件精神；認真學習執行新黨章要求，提升黨員幹部自身標準。
3、務求工作實效。學習宣傳貫徹精神，深入開展“一宣講四落實”活動要注意統籌兼顧，做好結合工作，切實解決問題。幹部要認真制定工作計劃，責任到人，提升轉變幹部職能，做到推動有目標。落實有舉措。
4、營造濃厚氛圍。統籌運用各類宣傳和信息平臺，加大對“一宣講四落實”活動的宣傳報道，進一步提高廣大幹部羣衆對深入開展“一宣講四落實”活動的思想認識。活動開展期間要對本次宣講活動的主要做法、進展情況、實際成效和涌現出來的先進典型進行宣傳報道，努力營造濃厚氛圍。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇4
一、指導思想：
以__大精神爲指針，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的__大精神國情活動主題，開展好以《中華人民共和國憲法》爲核心的法律法規宣傳活動，通過廣泛宣傳在廣大師生中，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強法治觀念，真正做到學法、懂法、守法。
二、活動時間：
從11月下旬開始到12中旬
三、活動主題：
弘揚法治精神，構建和諧校園
四、活動內容：
1、以班級爲單位開展“愛我中華”主題班團隊會活動。結合國家版圖教育，對學生開展國家意識，對國家制度的宣傳，提高憲法和法律的認同。
2、邀請法制副校長或者區“五五”普法宣講團成員爲我校師生組織一次法制進課堂講座。
3、舉行國小生“做遵紀守法小公民”宣誓活動利用升旗儀式，由校長帶領，舉手向國旗宣誓：做遵紀守法的公民。
4、宣傳活動期間，在校園內張貼《學生傷害事故處理辦法》等法制宣傳掛圖，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
五、活動要求
1、加強領導，認真組織，高度重視12、4法制宣傳日活動。我校按照要求由副校長負責，精心組織，認真部署。切實制定本學校“12、4”法制宣傳日活動方案，並確保落實，注重實效。
2、學校圍繞主題，突出重點，結合實際，形式多樣，有針對性，有實用性，深入到學校廣大師生，提高師生學法、守法意識和維權能力。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇5
今年是實施“六 · 五”普法規劃的第二年，現行憲法頒佈實施 30週年。當前，全區上下正掀起學習貫徹黨的xx大精神的熱潮，爲進一步貫徹落實中央、省、市、區的決策部署，切實加強法制宣傳教育，提高全社會法治化管理水平，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍， 根據《關於開展 x2年“ 12· 4”全國法制宣傳日活動的通知》(白法治辦通字〔 x2〕 ]16號)的要求， 結合我區科學發展、“四化同步”、“五帶互動”的工作實際， 特制定如下方案：
一、 指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，貫徹落實“六 · 五”普法規劃和全國人大常委會決議，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民的法治觀念，提高全社會法治化管理水平，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，爲經濟社會科學發展提供良好的法治環境。
二、 活動主題
“弘揚憲法精神，服務科學發展 ，建設法治白雲 ”
三、活動時間
x2 年 12月初。
四、活動內容及形式
(一)、以“法律六進”爲載體，深入機關、鄉村、社區、學校、企業、單位，通過解答法律諮詢、發放法制宣傳資料等。
(二)、開展“ 12· 4”法制宣傳日活動。由區司法局牽頭，在 12月 4日共同在白雲區文化宮設立宣傳點，各相關單位在此設立宣傳點開展主題宣傳活動。
五、活動要求
(一)在區委區政府的領導下，以此次活動爲契機，由區司法局牽頭，區各屬機關單位配合，通力協作，各負各責，緊緊圍繞活動主題，緊密結合實際，大力宣傳以憲法爲核心的國家基本法律法規;與此同時，結合“創新社會管理工作”，積極開展國土資源法律法規宣傳，進一步提高廣大人民羣衆的法治意識、公德意識和文明意識，全力搞好“ 12· 4”法制日宣傳活動，進一步推動“六·五”普法各項任務的全面完成。
(二)及時反饋上報信息。“ 12· 4”法制日宣傳活動情況及時總結，並上報送省廳、市局、區依治辦。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇6
今年是實施“六 · 五”普法規劃的第二年，現行憲法頒佈實施 30週年。當前，全區上下正掀起學習貫徹黨的十八大精神的熱潮，爲進一步貫徹落實中央、省、市、區的決策部署，切實加強法制宣傳教育，提高全社會法治化管理水平，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍， 根據《關於開展 20xx年“ 12· 4”全國法制宣傳日活動的通知》(白法治辦通字〔 x2〕 ]16號)的要求， 結合我區科學發展、“四化同步”、“五帶互動”的工作實際， 特制定如下方案：
一、 指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，貫徹落實“六 · 五”普法規劃和全國人大常委會決議，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民的法治觀念，提高全社會法治化管理水平，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，爲經濟社會科學發展提供良好的法治環境。
二、 活動主題
“弘揚憲法精神，服務科學發展 ，建設法治白雲 ”
三、活動時間
20xx年12月初。
四、活動內容及形式
(一)、以“法律六進”爲載體，深入機關、鄉村、社區、學校、企業、單位，通過解答法律諮詢、發放法制宣傳資料等。
(二)、開展“ 12· 4”法制宣傳日活動。由區司法局牽頭，在 12月 4日共同在白雲區文化宮設立宣傳點，各相關單位在此設立宣傳點開展主題宣傳活動。
五、活動要求
(一)在區委區政府的領導下，以此次活動爲契機，由區司法局牽頭，區各屬機關單位配合，通力協作，各負各責，緊緊圍繞活動主題，緊密結合實際，大力宣傳以憲法爲核心的國家基本法律法規;與此同時，結合“創新社會管理工作”，積極開展國土資源法律法規宣傳，進一步提高廣大人民羣衆的法治意識、公德意識和文明意識，全力搞好“ 12· 4”法制日宣傳活動，進一步推動“六·五”普法各項任務的全面完成。
(二)及時反饋上報信息。“ 12· 4”法制日宣傳活動情況及時總結，並上報送省廳、市局、區依治辦。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇7
一、活動時間
12月3日（星期六）上午9：00-11:00
二、活動地點
工人文化宮廣場
三、參加單位
鎮綜治辦、禁毒辦、計生辦、安監辦及司法所、法庭、交警中隊和礬山法律服務所等部門單位。
四、活動內容
1、現場解答、諮詢各類涉法問題；
2、有獎答題（答對者有獎品）；
3、現場受理法律援助；
4、現場受理調解案件；
5、散發傳單、資料，宣傳法律知識；
6、鎮門口LED大型平板電視播放法律宣傳標語和視頻；
7、羣發短信宣傳“12.4”活動主題。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇8
根據中共x市委宣傳部、x市依法治市辦、x市司法局《關於開展x年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》(晉治市辦〔〕14號)和泉州市教育局《轉發關於開展x年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動暨 “強化法制宣傳教育 促進矛盾糾紛化解”主題宣傳月活動的通知》(泉教執〔〕47號)相關文件精神，結合本園實際，12月份我園將繼續深入開展“弘揚憲法精神，服務科學發展”爲主題的法制宣傳活動。
一、組織領導：
組長：何
副組長：
組員：
二、活動方案：
(一)利用學園網站、電子屏幕、幼兒園宣傳櫥窗等多廣度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成爲孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。12月4日(週一)上午開展“12?4”全國法制宣傳日國旗下講話活動。
(二)爲了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。運用遊戲、故事、談話等活動，開展法制教育。邀請法制副園長來園對師生進行一次法制教育講座。
(三)組織廣大教職員工進行有關法律法規的知識培訓，並開展一次教職工法制知識競賽。讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵，幫助教職員能自覺維護法律，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇9
教學目標：
1、理解軸對稱圖形，兩個圖形關於某直線對稱的概念。
2、瞭解軸對稱圖形的對稱軸，兩個圖形關於某直線對稱的對稱軸、對應點。
3、瞭解軸對稱圖形與兩個圖形關於某直線對稱的區別和聯繫.
4、通過學習軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區別和聯繫，進一步發展學生抽象概括的能力。
5、法制教育。在練習中利用國徽是軸對稱圖形滲透《國徽》法第二條和第三條。
教學重點：
軸對稱圖形和兩個圖形關於某直線對稱的概念。
教學難點：
軸對稱圖形和兩個圖形關於某直線對稱的區別和聯繫。
教學方法：
教師指導學生探索法
教學過程：
一、創設問題情境，引入新課
1、同學們，你們喜歡笑嗎？老師現在就讓大家看一張人的臉，大家看完後，可不要笑得大厲害啊！
（出示一張兩隻眼睛都在左側的人臉畫）
2、大家都笑了，誰能告訴老師你爲什麼笑呢？
3、那麼這張畫你看了以後，有什麼感覺？（生：畫得不漂亮。）爲什麼覺得畫不漂亮？
4、小結：正是因爲這張人臉的兩個眼睛都在一側，所以我們纔會覺得這幅畫畫得不漂亮。
二、講授新課
1、同學們，老師這裏有一隻蝴蝶，大家說這隻蝴蝶漂亮嗎？大家說這隻蝴蝶有幾對翅膀。現在請大家仔細觀察一下，這兩對翅膀在大小上有什麼特點？在位置上有什麼特點？
小結：正是因爲這隻蝴蝶的兩個翅膀一樣大，而且在身體左右兩邊各一對，所以我們纔會感覺到這隻蝴蝶很美麗。
2、圖片展示
讓學生通過觀察，比較發現，這些圖形都具有對稱美。誰來說說什麼是軸對稱圖形？在幾何圖形中，我們經常見到的軸對稱圖形有很多，請同學們看下面這些圖形：
三、課堂練習
1、課本的隨堂練習
學生討論，進行交流，展示自己的答案。
2、師展示我國的國徽圖案，問：我國的“國徽”是軸對稱圖形嗎？
《中華人民共和國國徽法》
第二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是穀穗和齒輪。
中華人民共和國國徽按照一九五零年中央人民政府委員會通過的《中華人民共和國國徽圖案》和中央人民政府委員會辦公廳公佈的《中華人民共和國國徽圖案製作說明》製作。
第三條中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象徵和標誌。
一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。
3、欣賞生活中的對稱現象——欣賞“美“
在我們的生活中有許多物體，有的是大自然中的對稱現象，有的是人們受到這些對稱現象的啓發，設計出具有對稱美的東西！現在讓我們一起來來看看人類及大自然的偉大的創作，看看你能不能從中體會到對稱美呢？（多媒體播放課件）
（1）、自然中的對稱美。
（2）、欣賞建築的對稱美。
（3）我國有着悠久歷史的民間剪紙藝術在世界上都享有盛名。其中摺疊法剪紙，就是利用軸對稱圖形的特點剪出的美麗的圖案，成爲民間的一門藝術。同學們欣賞一下這些美麗的剪紙——中國剪紙。
四、課時總結
通過本節課的學習，同學們有什麼收穫？
五、作業佈置
請同學們回去之後蒐集一些生活中的軸對稱圖形，看誰蒐集的多。
教學反思
1、本堂課一開始利用學生感興趣的漫畫和電腦動畫引入要學習的內容，這樣不僅形象生動地向學生展示了要學習的新知識，而且也激發了學生的學習興趣，從而使教學素材具備激趣引題的興味。
2、教學過程中，按照“新課標”的要求，培養了學生的審美能力。在本節課的一開始，通過出示兩隻眼睛都在左側的人臉畫和一隻美麗的蝴蝶進行對比，讓學生感悟到不對稱的物體不美麗而對稱的物體具有美感，從而提高了學生的審美能力。
3、在適當的地方恰到好處地滲透了《中華人民共和國國徽法》，符合“學科滲透法制教育”的要求。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇10
一、指導思想
“12·4”是第一個國家憲法日，也是全國法制宣傳日。爲紀念首個憲法日，更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔20x〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：
二、活動主題
弘揚憲法精神建設法治中國
三、時間安排
20xx年12月1日至12月10日
四、宣傳重點
在全校範圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。
五、成立學校法制教育工作領導小組
學校專門成立了以校長爲組長，分管領導爲副組長，德育處、大隊部和各班主任爲成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。
組長：
副組長：
組員：
六、宣傳任務及責任分工
1、利用週一(12月1日)國旗下講話時間，作爲12.4法制宣傳日活動的正式啓動。
2、大力開展學法活動。週一到週五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校爲單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”爲主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行爲習慣。(德育處進班級拍照)
5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書爲伴結合)
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
七、工作要求
(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇11
一、活動主題
二、時間安排
從11月末開始到12月10日結束。
三、活動內容
1、學校大屏幕滾動播出活動主題——“弘揚法治，促進社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。
2、各班級出一期法制宣傳板報;教師學習師德規範，法律法規。
3、組織學生利用遠程教育觀看青少年法制專題片並寫出;學生通過絡學習相關的法律知識，由工會組織全體教師學習有關教育的法律法規;觀看法制頻道的相關節目。
4、請法制校長和法制輔導員到校對學生進行法律講座。
四、活動材料彙總，圖片、過程性材料存檔。
亮兵中學“12.4”法制宣傳日活動
根據縣教育局關於開展“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚法治，促進社會和諧”爲主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據教育局法制教育宣傳月的通知，制定了我校法制宣傳日活動，採取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由工會組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記，不斷提高法制意識和執教能力。通過近兩週的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們着重開展了了以下幾項活動，現就活動開展情況如下：
1、學校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動;另外學校政教處還專門召開了班主任會，重點佈置各所要開展的活動內容。
2、由團支部分別利用兩次國旗下的開展法制宣傳教育
3、七學生開展了法制手抄報的製作展覽，從中選出了近20部圖文並茂的學生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學駐足觀看，教育效果不錯。
4、爲八、九學生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，並要求學生寫。學生們通過觀看法制宣傳片，從中學到不少的安全知識，法制意識得到了加強。
5、在活動日期間，學校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚法制促進社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。
6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法制安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踊躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是紮紮實實的對我校的全體師生進行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇12
20xx年12月4日是全國第xx個法制宣傳教育日，xx年的主題是：深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”爲了讓廣大人民做一個守法的好公民，市司法局決定於12月3日(星期六)上午9:0一 l1:00在工人文化宮廣場舉行“知法、守法”宣傳活動，特制定以下活動方案：
一、活動時間
12月3日(星期六)上午9：00-11:00
二、活動地點
工人文化宮廣場
三、參加單位
鎮綜治辦、禁毒辦、計生辦、安監辦及司法所、法庭、交警中隊和礬山法律服務所等部門單位。
四、活動內容
1、現場解答、諮詢各類涉法問題；
2、有獎答題(答對者有獎品)；
3、現場受理法律援助；
4、現場受理調解案件；
5、散發傳單、資料，宣傳法律知識；
6、鎮門口L]ED大型平板電視播放法律宣傳標語和視頻；
7、羣發短信宣傳“12.4”活動主題。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇13
一、指導
根據市委宣傳部、市普法辦《關於在全市開展20xx年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的通知，結合本校實際，我校決定開展20xx年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動，具體活動如下：
二、活動主題
三、時間安排
20xx年12月
四、宣傳重點
在全校範圍內，大力宣傳憲法，宣傳與教育發展、維護社會和諧穩定相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，提高師生的法律素質。
五、成立學校法制教育工作小組
學校專門成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，德育處和各組長爲成員的法制教育工作小組。制定法制宣傳教育工作，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。
組長：
副組長：
組員：
六、主要活動安排
(一)學校電子屏顯示124全國法制宣傳日活動主題橫幅標語：大力弘揚法治，共築偉大夢。(辦公室)
(二)12月2日，升旗儀式上，進行專題國旗下演講。(值周班)
(三)出一期法治教育黑板報。(505班)
(四)各班利用班會、隊會由班主任向學生進行法律知識宣傳，並在中高開展法律知識競賽活動。(班主任)
(五)組織四完成板報更新，主題內容《法律記心中》普法宣傳專刊，於12月10日前由大隊部組織檢查;組織五、六學生開展法制小報製作活動，於12月12日前大隊部處(每班選送兩份)。
(六)12月中旬學校邀請法制副校長來校作專題講座。(視情況而定)
七、工作要求
(一)根據學校安排，各班主任要高度重視，把做好今年12·4全國法制宣傳日系列宣傳活動作爲一項重要工作來抓，認真組織活動。
(二)要緊緊圍繞活動主題，結合不同年齡學生的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育，並把法律知識和法治送進千家萬戶。
(三)要充分利用學校廣播、校園、板報、櫥窗宣傳欄等載體，加大法制宣傳的力度，通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治氛圍。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇14
一、活動主題
弘揚法治，促進公平正義。
二、指導
採取多種形式，集中開展以憲法爲核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，爲建設美麗幸福高村營造良好的法治環境。
三、時間安排
從20xx年11月底開始，到20xx年12月中旬結束。
四、宣傳內容
（一）大力宣傳法治建設和法制宣傳教育工作在促進經濟社會發展與維護社會和諧穩定中的重要作用以及取得的成效。
（二）大力宣傳與保障和改善民生密切相關的法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、重點活動
（一）12月2日上午，由鄉司法所牽頭，組織鄉政府相關人員及轄區各單位在場鎮舉辦“12·4”宣傳諮詢活動。
（二）以“法律七進”爲載體，推進“12·4”法制宣傳進基層。把“12·4”法制宣傳與“法律七進”活動有機結合起來。組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳教育志願者和律師宣講團深入國小開展“憲法進課堂”活動，集中開展“關愛明天、普法先行”法律進校園活動；組織司法所、法律“明白人”集中開展法律進社區、進企業和“法制宣傳村村到”活動；把法律知識送進千家萬戶，引導基層羣衆積極參與幸福美麗新村和“法治高村”建設活動。
（三）積極組織參加“普法”徵文、法律知識競賽活動。
（四）組織全鄉幹部職工及村（居）三職幹部進行憲法宣誓。
六、活動要求
（一）各村（居）、鄉轄各單位要把“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動擺上位、抓到位，根據本地、本部門行業特點，結合實際，制定切實可行的活動，確保專人負責，抓好活動落實。
（二）要緊緊圍繞活動主題，突出憲法學習宣傳。要結合美好鄉村建設，設計宣傳內容，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出幹部、青少年等重點對象法制宣傳，把“法律七進”落到實處。
（三）要注重發揮絡、微博、微信、移動通信等新媒體的作用，開設專題、專欄，集中宣傳報道“12·4”活動內容，提高活動的公衆參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。
（四）要嚴格遵守有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇15
深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家，提出了新的更高要求。“12·4”國家憲法日是集中開展憲法學習宣傳的重要節點，是開展全民普法的重要載體和平臺。爲進一步推進我校法制建設，認真落實“_五”普法規劃，結合我校教育實際，特制定我校國家憲法日活動方案。
一、活動時間
_年12月4日至12月9日。
二、活動主題
學習貫徹弘揚憲法精神
三、活動內容
圍繞今年國家憲法日的主題——“__”，大力弘揚法治精神，充分利用宣傳欄、電子屏、微信公衆號、學校網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，具體可從以下幾個方面開展：
1、組織一次國旗下講話
利用週一(12月4日)升旗儀式，邀請我校法制副校長__警官爲全校師生作一次國旗下講話。
2、開展一次普法講座
邀請__大學法律援助中心__老師爲七年級年和八年級年部分學生作《向校園欺凌說“不”》普法講座。
3、舉行一次法制遊園活動
12月6日，與__街道聯合舉行以“_”爲主題的法制遊園。
4、組織參加__區_學生模擬法庭巡迴教育活動
近期，將組織高一年學生參加_模擬法庭比賽。
5、深入學習宣傳憲法
在七年級年和八年級年組織學習憲法，並且圍繞學憲這個主題舉行手抄報比賽。
6、深入學習宣傳黨的十九大會議精神
在高一年和高二年組織學習十九大精神，引導廣大師生把思想和行動統一到十九大會議精神上來，並且圍繞學習貫徹十九大這一主題開展徵文比賽。
7、學習宣傳黨內法規
大力宣傳《中國共產黨自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等各項黨內法規，引導黨員教師做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模範遵守者、堅定捍衛者。
8、出好法制文化黑板報
各班出一期以法制教育爲主題的黑板報，大力宣傳新中國成立__年來我國社會主義法制建設的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系。
9、各班開展一次有關國家憲法日暨全國法治宣傳日的主題班會。
10、開展觀看法制建設和法制教育的視頻
各班利用班、團隊活動時間組織學生觀看青少年法制教育片《爲了母親的微笑》，讓學生自覺地學法、知法，直至守法、用法。
11、做好校園宣傳氛圍佈置，並在學校電子屏顯示宣傳標語。
四、有關要求
1、加強領導，統一部署。
充分認識國家憲法日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞“_”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
3、創新形式，豐富內容。
4、廣泛宣傳，形成聲勢。
5、留存資料，建立檔案。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇16
今年12月4日是“國家憲法日”，也是全國法制宣傳日，爲紮實有效地開展好今年“12.4”國家憲法日活動，將憲法精神貫穿到我市教育系統各個領域，使尊崇憲法、依法辦事成爲每個師生普遍的價值觀念和行爲規範，決定在全市教育系統廣泛開展國家憲法日主題教育活動，現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，堅持中國社會主義法治道路，不遺餘力的宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強全市教育系統法治觀念，爲全面推進依法治教創造優良的法治環境。
二、時間安排
20xx年“12.4”國家憲法日主題教育活動從11月下旬開始，到12月中期結束。
三、活動要求
(一)加大推進力度，主動組織參加教育部首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽活動。教育部部署此次競賽，是貫徹黨的十八屆四中全會精神，加強青少年法治教育的創新舉措，更是檢驗各地國小中學校法治教育成果的體現。省教育廳、市教育局高度重視全國青少年學生法治知識網絡大賽，省教育廳對各地市教育局組織參賽工作情況實行每天通報。各區縣教育部門和局屬學校要抓緊全面發動，儘快組織學生註冊、答題。市教育局將對此次競賽參賽信息做跟蹤督導，並適時通報參賽成績。
如在大賽組織過程中遇到任何問題，可及時與競賽承辦方教育部全國青少年普法網的相關技術人員聯繫。縣級教育局參賽諮詢聯繫人：孫、付，聯繫電話：;學校、學生參賽諮詢聯繫人：史、潘，聯繫電話：。賽事諮詢QQ羣：。
(二)精心組織實施，確保“12.4”國家憲法日主題教育活動取得實效。各區縣教育部門和局屬學校要主動參加全國、省、市舉辦的宣傳活動，根據我市教育系統法治宣傳月活動的具體安排部署，結合自身實際，研究制定操作性、可行性強的宣傳活動方案，採取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場諮詢等靈活多樣、師生歡迎的形式，把活動落實到每一所學校、每一名教師和學生，做到全體知曉、全員參與，確保活動取得實效。各項活動要莊重大氣，形式多樣，務求實效，同時要嚴格遵守中央八項規定，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
(三)注重擴大宣傳，努力營造學法用法的濃厚氛圍。各區縣、各學校既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要注重擴大宣傳，確保形成濃厚的宣傳氛圍，掀起聲勢浩大的法治學習熱潮。要通過設立憲法宣傳欄、宣傳牆、宣傳網頁、教育廣場、教育長廊等形式，利用校園報紙、廣播、電視臺，結合學生身邊發生的法律故事，大力宣講憲法知識、憲法精神，營造濃厚的校園憲法文化環境。利用國家憲法日的時機，主動組織開展相關活動的`宣傳報道，突出活動亮點、突出教育特色。區縣教育部門和學校要對活動情況及時進行總結，建立活動檔案。國家憲法日活動情況將列入全市教育系統“六五”普法評價考覈體系。各區縣和局屬學校在活動結束後將活動總結及相關活動圖片資料於12月15日前上報市教育局政法科。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇17
今年是全面落實“六五”普法規劃的第x年，又是現行憲法頒佈實施30週年，適逢學習貫徹黨的xx大精神，做好今年“12·4”法制宣傳日法制日宣傳活動，是全面貫徹落實“六五”普法規劃的重要舉措，是進一步加快法治江都建設的有力彰顯。爲廣泛宣傳國土資源法律法規，提高公衆對國土資源和國情的認識，紮實推進全系統“六五”普法規劃的貫徹落實，根據區司法局《關於開展x年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結合我局實際，制定本實施方案。
一、指導思想
本次宣傳活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的xx大精神，全面落實區委、區政府“六五”普法規劃和區人大常委會《關於進一步加強法制宣傳教育的決議》，營造良好的國土資源法制氛圍，推動“六五”普法規劃全面落實。
二、組織機構
爲確保x年“12·4”法制宣傳日系統宣傳活動統一指揮、統一協調、統一部署，成立x年“12·4”法制宣傳日系統宣傳活動領導小組，由王友林任組長，許善宏任副組長，領導小組辦公室設在監察科，負責宣傳活動的具體事宜。
三、宣傳主題
x年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，推動科學發展”。
四、時間安排
從11月下旬開始，到12月下旬結束。
五、宣傳重點
(一)突出抓好黨的xx大關於社會主義法制建設重要論述的學習宣傳。宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會主義政治制度，引導全體公民樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法治建設發展的方向，進一步激發全社會全面落實依法治國基本方略的自覺性和積極性。
(二)突出抓好以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳國家基本法律，宣傳國土資源相關法律，宣傳與經濟社會發展、維護社會和諧穩定、服務和保障民生相關的法律法規，不斷提高全體公民的法律素質和全社會法治化管理水平。
(三)突出抓好法律在推動科學發展中的規範、引導和保障作用的宣傳。宣傳契約合同、公平競爭、誠實守信、知識產權保護等方面的法律法規，進一步增強市場主體誠信守法、依法經營、依法管理的意識和能力，進一步增強領導幹部依法執政、依法行政、依法決策的能力和水平。
(四)突出抓好社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，加強法制宣傳教育。針對羣衆關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，促進依法行政、公正執法，引導公民依法訴求，維護合法權益，促進社會矛盾化解。要加強對國土資源系統領導幹部及執法人員的法律法規教育，促進公正廉潔執法。
(五)突出抓好 “六五”普法規劃目標任務以及法制宣傳教育工作重要性的宣傳。宣傳區委、區政府“六五”普法規劃、區人大常委會關於進一步加強法制宣傳教育的決議精神，宣傳實施“六五”普法規劃的重要意義、“六五”普法規劃的指導思想、主要目標和主要任務，宣傳各地貫徹落實“六五”普法規劃的成績和經驗，爲全面落實“六五”普法規劃營造良好的社會環境。
五、主要活動
1、參加“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動啓動儀式。12月4日上午9：00龍川廣場，組織2名同志參加區法律諮詢服務活動，並準備宣傳資料現場發放，現場解答羣衆諮詢。
2、開展“深化法律六進，服務科學發展”活動。在宜陵鎮同興村、仙女鎮龍溪社區、東寶農藥、七裏國小中開展一次專題法制宣傳教育和法律諮詢服務活動，大力宣傳國土資源法律法規知識。
3、開通“普法通道”，從11月28日開始，各分局(所)和執法人員，充分發揮基層一線工作者貼近羣衆、瞭解羣衆、深入羣衆的優勢，到本轄區社區、村開展法律諮詢服務活動，徵詢羣衆對法制宣傳的意見，解答羣衆關注的法律問題。
4、開展網絡宣傳，從11月28日開始，在區國土資源局門戶網站設立專題網頁進行宣傳。
5、懸掛標語宣傳，12月4日-12月8日在區國土資源局辦公樓兩側懸掛宣傳條幅，內容爲“12·4”全國法制日宣傳口號。
6、全局公職人員法律知識集會考試。考試時間、地點另行通知。
五、工作要求
(一)要加強領導，精心策劃。各基層所(分局)要高度重視，認真謀劃，組織做好“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，確保各項宣傳活動落到實處。
(二)要面向基層，服務羣衆。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動科學發展”這個主題，結合不同人羣的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育。要深入基層社區、農村，通過組織法律諮詢、法制講座、發放法制宣傳資料等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大羣衆解決身邊的法律問題，引導羣衆依法訴求，維護自身的合法權益。
(三)要豐富形式，創新方法。積極主動與新聞媒體溝通，以多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治輿論氛圍。
(四)要加強協調，相互配合。各基層所、各科室、直屬單位要積極配合，協調一致，將開展宣傳活動的總結材料於12月12日前報送區局辦公室。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇18
今年12月4日，是首個國家憲法日。爲深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，根據全國、省普法辦要求部署，結合我市實際，市普法辦決定，今年“124”期間組織開展系列宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：
一、深刻把握黨的十八屆四中全會精神
黨的十八屆四中全會，是在我國全面建成小康社會進入決定性階段召開的一次重要會議。全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，是我們黨歷史上第一個關於加強法治建設的專門決定，明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，對科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等重大任務作出全面部署，深刻回答了黨的領導與依法治國的關係以及當今中國應當建設什麼樣的法治國家、怎樣建設社會主義法治國家等一系列重大理論和實踐問題，爲堅持走中國特色社會主義法治道路提供了根本遵循，指明瞭前進方向。特別是《決定》強調，“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政”，“完善以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”，進一步闡述了憲法的精神和原則，更加突出了憲法的重要地位和作用。
十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，將12月4日定爲國家憲法日，對於增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，必將產生深刻影響。各地各部門各單位要全面系統學習和領會全會精神，充分認識設立國家憲法日的重大意義，積極組織開展好“124”國家憲法日宣傳教育活動，大力宣傳和認真貫徹落實全會提出的各項任務目標，爲全面推進依法治國、建設法治中國，全面深化法治德州建設作出新的貢獻。
二、重點抓好憲法及憲法知識宣傳教育
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的根本保障。開展“124”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作爲重點，抓出特色、亮點和成效。
(一)加大憲法宣傳力度。重點宣傳國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利、義務和國家生活的基本原則，宣傳人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度和以社會主義公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。通過宣傳，提高全民憲法意識，讓人民羣衆深刻認識到，憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法;黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證;堅持黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民羣衆的利益所在、幸福所繫，是全面推進依法治國的題中應有之義。從而，在全社會形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。
(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律。通過宣傳，教育引導全社會在倍加敬畏憲法最高法律地位、法律權威、法律效力的基礎上，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，不斷增強厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會風氣，使廣大人民羣衆都能爭做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關的法律法規。廣泛宣傳市場經濟、民主政治、生態文明、勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導人民羣衆正確認識憲法賦予的主體地位，堅持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，讓法律真正爲人民羣衆所掌握、所遵守、所運用，形成共同維護社會和諧穩定的強大合力。
三、紮實開展系列宣傳教育活動
法律的生命力在於實施，法律的權威也在於實施。開展法治宣傳教育，離不開好的形式和載體。在認真落實全國、省普法辦部署要求的基礎上，市普法辦決定在“124”期間組織開展“五個一”系列活動。即：舉辦1次全市憲法知識競賽、組織1次普法考試、召開1場全市普法依法治理新聞發佈會、開展1次集中宣傳活動、形成1個《法治德州建設綱要》送審稿。
其中，憲法知識競賽通過在報刊刊登試題和組織市直及縣市區12支代表隊參賽兩種形式進行，推動全社會掀起學習憲法、遵守憲法高潮;普法考試首次採用網上考試形式進行，增強領導幹部、公務員和企業經營管理人員學法用法的實效性和便捷性;
通過新聞發佈會向社會各界通報近年來依法治市工作開展情況和司法行政系統貫徹落實十八屆四中全會精神的具體措施;通過集中宣傳活動，大力宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳與保障改善民生密切相關的法律法規，進一步增強全社會的憲法法律意識;反覆研究論證，廣泛徵求意見，形成《法治德州建設綱要》送審稿，確保《法治德州建設綱要》及時出臺，爲全市各項工作步入法治軌道提供行動綱領和指南。
各地各部門各單位要積極參加市裏舉辦的宣傳教育活動，並結合各自實際，研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案，採取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場諮詢、上門服務等靈活多樣、喜聞樂見、羣衆歡迎的形式，儘可能多地組織開展一系列活動，努力增強和擴大宣傳教育效果。
四、切實加強組織領導
設立國家憲法日，開展國家憲法日宣傳教育活動，是貫徹落實黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治國的重要舉措，是法治德州建設的一項重要政治任務。各地各部門各單位要進一步提高認識，把開展好“124”國家憲法日宣傳教育活動作爲法治宣傳教育的重要內容，高度重視，精心組織。要突出憲法學習宣傳的全民性，堅持從實際出發，從羣衆需要出發，推進宣傳活動深入基層，深入羣衆，努力實現宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學習宣傳的重點性，加大領導幹部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育，精心設計宣傳教育平臺和載體，增強宣傳活動的針對性、實效性。
要突出憲法宣傳教育的社會性，充分發揮社會各界的力量，藉助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優勢，大力宣傳憲法和憲法知識，及時推廣憲法宣傳的好經驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性，既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要組織開展好形式生動活潑、羣衆容易接受的日常活動，確保活動有聲有色、高潮迭起。
各地各部門各單位開展“124”全國憲法日系列宣傳教育活動的好經驗好做法，請及時報市普法辦公室。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇19
一、學情分析
國中學生由於生活範圍的擴大，已經接觸到了社會生活中的各種規則包括法律，但也有不少學生認爲，在學校裏遵守校紀、校規，遵守中學生日常行爲規範，是因爲教師、家長、學校要他遵守所以才遵守，沒有真正意識到規則能夠幫助人們開展正常的生活。因此必須通過教學讓學生了解身邊的一些規則，體會到每一個人都必須遵守制度、規則和程序，沒有人可以例外，並進而瞭解法律也是一種特殊的規則，從而樹立起最基本的法律意識。
二、教學目標
（1）知識目標：知道社會生活離不開規則，社會生活離不開法律，法律是一種特殊的行爲規範。
（2）能力目標：逐步形成自覺按照社會要求規範自己行爲的能力；逐步形成自我控制，約束自己不良行爲的能力；初步學會分辨是非，分析事物的能力。
（3）情感態度、價值觀目標：樹立尊重規則、尊重法律的觀念；感受法律的尊嚴，做知法、守法、愛法的公民。
三、教學難點
法律的三大特徵
四、教學重點
規則的分類、法律的作用
五、教學方式
製作多媒體用於教學；運用啓發式教學方法，讓學生自己舉例，用具體、生動的事例教育學生，引導學生尊重規則，尊重法律。
六、教學過程
（一）新課導入：
教師：請大家閱讀一則案例。
有一位父親因爲離婚把怨氣發泄在了兒子身上，他經常打罵兒子，有時還不讓孩子上學，可他卻不知道自己的行爲已經觸犯了法律。還理直氣壯地說：“孩子是我的，我有權這樣做。”
教師：你是否贊同這位父親的說法？爲什麼？
學生1：不贊同，因爲義務教育法規定：凡年滿6週歲的兒童少年必須接受國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
學生2：不贊同，未成年人保護法對家庭保護規定：保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人。
學生3：不贊同，因爲這位父親不懂得：未成年人有依法受教育權利，父母不得虐待未成年人，否則要受到法律相應的制裁。他這一說法體現了不懂法、不知法。
教師：是啊，在現實學生活中，一些人對法律的無知和法律觀念的淡薄，導致了違法犯罪現象的發生。因此我們要自覺學法、守法、用法，維護法律的尊嚴，讓我們一起走進法律。
（二）新課新學：
第七課 感受法律的尊嚴（板書）
第一框 走進法律（板書）
活動一、“方”“圓”大賽──無規矩不成方圓
教師：請兩位同學到黑板前，分別徒手和用尺子、圓規畫一個方、一個圓。
教師：同學們觀察比較他們的畫有什麼差異？
學生：第一名同學畫得不是很好，因爲他是徒手畫的，第二位同學畫得要好些，因爲他用尺子和圓規畫得。
教師：這種差異用中國的哪句古訓可以說明呢?
學生：無規矩不成方圓
教師：對，請同學們仔細觀察教材第86頁上的漫畫，並討論：
①同樣是十字路口爲什麼出現不一樣的現象？
②交通規則起了什麼作用？
③這個現象對你有什麼啓示？
學生：左圖交通秩序井然，儘管人多車雜，可是由於行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結果是道路暢通無阻，交通井然有序；右圖則剛好相反，沒有交通規則或者人們不遵守交通規則，南來的`北往的，東行的西去的，行人車輛各不相讓，爭搶阻塞，其結果是誰都不能順利地通過。交通規則在這兒起到了維護道路暢通的作用。
教師：我完全同意同學們的觀點。交通需要規則，社會生活也要有規矩，懂規矩，守規矩。“沒有規矩不成方圓”，在社會生活中，如果沒有行爲的規矩，人們各行其是，社會生活就會像右圖一樣混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此衝突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩十分重要，社會生活要有共同的規則。
第一目：我們身邊的規則
教師：什麼是社會生活中的規矩呢？社會生活爲什麼必須要有規矩呢？
學生：社會生活中的規矩就是人們在社會生活中說話、做事所依據的標準，也就是所有社會成員都應當遵守的行爲準則。社會生活必須要有規矩，懂規矩，守規矩。因爲，我們生活的這個社會，是由形形色色的人組成的，社會活動是人的活動。人們在社會中活動的目的、動機往往各不相同，如果沒有行爲的規矩，人們各行其是，社會生活就會混亂不堪，就會陷入毫無秩序的彼此衝突之中。所以，有規矩，懂規矩，守規矩十分重要。社會生活離不開規矩、規則。
1.生活中規則有很多種，社會生活離不開規則。（板書）
活動二、齊心協力
教師：請小組同學齊心協力，共同尋找生活中的規則（同學們從自身經歷或直接感受到的有關衣、食、住、行、學習等方面），並想象沒有了這些規則我們的生活會變成什麼樣？
學生1：在學校自覺遵守班規校紀，按時到校，認真聽講，認真完成作業。
學生2：在公共汽車上主動給抱小孩的婦女或老人讓座。
學生3：遵守交通法規，不攀折花草樹木，不踐踏草坪。
學生4：如果沒有規則的話，每個人想怎麼做就怎麼做，那麼社會就會混亂不堪。
教師：由此可見，規則是社會生活正常進行的保障，是自由的前提。
活動三：分門別類
教師：同學們通過剛纔的回答我們可以發現，調節我們的行爲規則有很多種，如：紀律、道德、法律等，它們的共同特點就是爲我們提供行爲準則或者行爲模式，對我們的行爲有規範作用。
大家分析一下，剛纔所說的規則哪些屬於紀律，哪些屬於道德，哪些屬於法律。
學生1：給老弱病殘孕讓座是道德要求。
學生2：按時上課遵守課堂紀律是屬於紀律要求。
學生3：遵守交通規則，維護公共場所秩序是法律要求。
教師：道德、紀律、法律這些規則有什麼不同？請大家舉例說明。
學生1：道德，靠輿論、習慣和信念的力量，力求在人們心中定出準則。
學生2：紀律、規章，按本單位，本團體的需要，定出在局部適用的準則。
教師：那麼，法律作爲一種行爲規則，與道德、紀律、規章有什麼不同？它有什麼特徵呢？
學生：法律是社會行爲規範，與道德、紀律等規則相比較，法律具有最爲顯著的特徵：
1.法律由國家制定或認可；
2.法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；
3.法律對全體社會成員具有普遍約束力。
教師：因而我們說法律是特殊的行爲規範。
2.法律是特殊的行爲規範（板書）
教師：請同學們閱讀教材第87頁的三幅圖，說說各圖說明了什麼問題？
學生1：第一幅圖說明法律由國家制定或認可。
學生2：第二幅圖說明法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。
學生3.：第三幅圖說明法律對全體社會成員具有普遍約束力。
活動四：規則比拼
教師：請同學們根據所學知識填寫教材第88頁上的表格。
教師：通過剛纔的學習，我們知道社會生活中的規則是多種多樣的，沒有道德、法律、紀律，將無法支撐一個社會正常運轉，我們的生活將會變得混亂不堪，違法亂紀現象得不到制裁，公民的合法權益得不到保障。
因此，我們的生活離不開規則，尤其離不開法律這種規則。
第二目：生活離不開法律
活動五：看“小鄭”談法律
教師：請同學們看教材第88頁，小鄭的案例，並思考以下問題：
1.舞迷夫婦的行爲對麼？爲什麼？
2.最後執法部門依照什麼規則阻止舞迷夫婦的行爲？
3.假如沒有法律我們的生活會怎樣？
4.這個案例體現了法律的什麼作用？
學生1：舞迷夫婦的行爲是不對的，因爲他們的行爲擾亂了他人的生活，侵犯了他人的合法權益，違法了我國法律相關規定。
學生2.：執法部門依照我國有關法律阻止了他們侵權行爲。
學生3：通過這個案例我們可以發現，假如沒有法律我們的生活將變得混亂不堪，我們將不知道什麼是對的，什麼事錯的，不知道該做什麼，不該做什麼。更不知道用什麼方法來保護自己的合法權益。
學生4：它體現了法律具有規範作用。
教師：法律的規範作用突出的表現爲，它規定人們可以做什麼，不可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼。如果人們違反了法律，就會受到法律的制裁和處理，法律既爲人們的提供了一個模式，一個標準或方向，又是評價人們的行爲是否合法的有效準繩。
1、法律具有規範作用{板書}
教師：《刑法》第二條 中華人民共和國刑法的任務，是用刑罰同一切犯罪行爲做鬥爭，以保護國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動羣衆集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人身權利、民主權利和其他的權利，維護社會秩序、經濟秩序，保護社會主義建設事業的順利進行。
《未成年人保護法》第一條爲了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體育等方面全面發展，把他們培養成爲有理想、有道德、有文化、歐紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。
教師：請大家思考，這些法律條文的規定說明了我國法律有什麼作用？
學生：法律具有保護作用，是國家生活的保障。
教師：正是法律的規範作用使人們知道了怎麼做是對的，怎麼做是錯的，從而約束了舞迷夫婦的錯誤行爲，最終保護了小鄭的合法權益。可見，法律作爲一種特殊的行爲規範，它不但有規範人們行爲的作用，更重要的是它還具有保護人們合法權益的作用。
2、法律具有保護作用（板書）
活動六、集體智慧
教師：請同學們看教材第89頁中的圖畫，思考、討論並回答問題：
（1）小葉和小靜爲什麼能夠如願以償？
（2）如果沒有法律的相關規定，情況會如何？
（3）這主要體現了法律的一種什麼作用？
學生1：因爲我國有消費者權益保護法和勞動法，所以小葉和小靜的合法權益纔可以得以實現。
學生2：如果沒有這方面的規定，他們二人的合法權益就無法得到保障，就會影響社會的穩定。
學生3：這體現了法律具有保護作用。
教師：通過剛纔同學們的討論回答，我們知道，解決糾紛和制裁犯罪需要通過法律，維護合法權益需要法律的支持。可見，我們的日常生活離不開法律，法律是國家生活的保障。因此，我們作爲21世紀的新一代青少年，要學習法律、維護法律的尊嚴和權威。其中，學法、用法、護法是我們應盡的責任；愛法是我們應取得態度。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇20
根據區《關於開展x年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園x年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：
一、活動主題
x年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題爲：“弘揚憲法精神，服務科學發展”。
二、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx屆一中全會精神，貫徹“六五”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成爲知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好法治環境。
三、時間安排
x年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、主要活動內容
1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，瞭解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。
3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成爲法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什麼事可以做，什麼事不能做。(例如：做了錯事，卻謊稱是他人所爲，那就是侵犯了別人的名譽權;在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。)
4.按照區教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。
5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關標誌、標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。
6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯繫欄目等對家長進行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。
五、活動要求
各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
幼兒園將在適當的時候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。
全國法制宣傳日活動實施方案 篇21
一、活動主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、組織領導
成立法制宣傳日宣傳活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動安排
（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神聖而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養，做新世紀全面發展的社會主義合格接班人和建設者！
（二）組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生於多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步瞭解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務科學發展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
（四）組織各班學生製作法制手抄報，並展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫着自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的`法制教育，提高了學生知法、守法，並用法律保護自己的意識。
四、工作要求
（一）加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。