幼兒園應急演練方案怎麼寫（通用24篇）
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇1
一、指導思想與目的
爲全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動時間
20__年3月20日(星期五)上午9：25
三、演練地點
幼兒園前操場
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。
六、組織機構
總指揮：向豔
指揮：邱光明、王榮
疏散組：各班老師、後勤保障、全體後勤人員
七、演練準備
1.各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散，以免發生誤解而引發謠傳。
2.演練前後勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示範動作。
3、安全撤離後，各班級能迅速清點人數並彙報。
九、演練程序
1、預先警報。3月20日上午9：25，發放預先警報(鳴響方式爲：警報鳴36秒、停24秒，反覆3遍，3分鐘爲一週期)。當聽到預先警報信號後：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備，切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9：30，發放空襲警報(鳴響方式爲：警報鳴6秒、停6秒，反覆15遍，3分鐘爲一週期)。當聽到空襲警報信號後：師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9：45，發放解除警報(鳴響方式爲：警報信號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號後：師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長作演練小結。
十、疏散路線
大一班，中一班，從B樓道口下，A側門
大三班，中三班，從C樓道口走，C側門
大二班，中二班，從A樓道口下，A側門
中四班，大四班，從D樓道口下走大廳
中五班，小班組，直接走大廳
集中地點：幼兒園前操場
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇2
一、幼兒春遊的時間:
__年4月23日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。
地點：遊玩__園
人數：親子：85人
教師：7人
租旅汽公司2輛旅遊車，家長一同前往。
二、春遊組織單位：
由幼兒園統一組織安排。
三、春遊領導小組及應急小組
1、領導小組組長：__
領導小組成員：____
四、人員安排：
總指揮：__
分管負責人員：各班班主任
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。
春遊前對幼兒進行春遊專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。
爲應對春遊期間的突發事故，成立了春遊安全領導小組，春遊全面協調人__，醫療保障__負責、緊急處理__負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程序
(一)事故發生後，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，並立即通知家長。
(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全爲首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
(三)一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施
(一)安全常規措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春遊花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
(二)車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
(2)故障爲影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)幼兒突發疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯繫總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
(五)幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最後接觸的同伴入手，瞭解最後行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找
(六)交通事故處理：
1、在春遊期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，並立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇3
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
(一)成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領導小組;
(二)按照各自的分工進行工作，突發事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三。
二、日常工作要求
(一)領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;
(二)幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內，園長之友《突發事件應急預案——幼兒園安全工作應急預案之三》。
三、事件應急處理
(一)突發事件當事人立刻通過電話報告園長;
(二)園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;
(三)如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;
(五)在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇4
爲了使全體教職工及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，特制定本次防震演練方案.
一、演練時間、地點
時間:20__年4月9日下午3:20-----3:50
地點:幼兒園
二、演練組織機構
總指揮:園長(在指定地點組織各班，接受各班報告的人數並進行統計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況)
廣播發令:業務園長(發佈演練信號，講解逃生知識)
樓道安全:______(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，___、___(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，
___、___(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).
幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散).
應急保障:___(攜急救箱)，幼兒園衛生保健教師.
攝像:業務園長
三、演練對象
營裏鎮幼兒園全體師生
四、演練內容
演練包括應急避震和疏散兩個內容.當地震發生時，先進行應急避震.當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生.
五、演練實施過程
1、前期準備工作:
(1)組織全體師生學習有關防震的知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，瞭解並掌握應急避災的方法，熟悉災害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.
(2)各班都要利用繪畫的形式，讓教師幼兒進一步瞭解自然災害，提高全體師生防震意識，明確開展演練的意義.
2、正式演練前
(1)由總指揮進行最後動員部署，並提出注意事項(如安全、口令等)，演練前的注意事項:
1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，
2、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品.
(2)安全方面
①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶牆或欄杆逃離.
②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧.
(3)演練結束後班主任組織幼兒有序回到各自的活動室並及時總結.
3、演練行動步驟:
首先當地震發生時，先進行應急避震:
從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來爲止.當聽到地震發生的信號後，幼兒們立即開始演練.
教會幼兒應該做到:
(1)要保持鎮定，切莫驚慌失措.儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋.
(2)在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口.
(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿.在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.
(4)臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢:臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.
(5)在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊.
(6)洗手間內的同學，也要採取應變措施，就近躲避.
(7)在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線.
(8)老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正.
其次組織幼兒進行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示範，演練逃生示範過程由慢到快(先走後小跑各一次)，組織部分教師和學生觀摩.
第二次:全班同學由慢到快(先走後小跑各一次)
第一步:(發生地震)
(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣佈營裏鎮中心幼兒園防震演練現在開始，按警報器.
(2)業務園長利用廣播:“請注意，現在幼兒園發生地震.各教師聽到警報後不要慌亂，組織好幼兒聽從指揮，有序撤離活動室，由班主任或上課老師帶領幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”
(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:
①要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸.
②老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒.
③疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後.
④疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線.
⑤幼兒在疏散時不要求穿着整齊，但要穿鞋.
⑥各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部.等到演練結束後，以班爲單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告.
第二步:(準備撤離)
教師看情況喊:“排隊，準備撤離!打開前後門”各班組織幼兒迅速起立並把小椅子推到桌子下站過道里排好隊，(注意:只能在教室裏排隊，不能在走廊上排隊).
第三步:(開始撤離)
在班主任組織下，各班進行脫離活動室後快速下樓，到達廣場集中的訓練.具體爲:一樓幼兒出門即是廣場，離開活動室後迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數;二樓2個小班出活動室後向右拐，從東樓道下樓後出東門，到廣場集結;果果2班由班主任帶領出活動室後靠左跑，從西樓道下樓後出西門，撤離教學樓後，到達指定地點後整隊集合，清點人數，向指揮報告人數.張三、李四在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命，王桂秀、王偉在東樓梯待命，安雪梅、張欽英在門廳口待命，如有幼兒摔倒，應使其迅速脫離隊伍，防止踩踏.
幼兒在教師的帶領下按照設計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上並蹲下.
六、演練結束(總結)
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束.老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果.
注:特異體質的幼兒不能參加演練。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇5
一、防範預案
(1)幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統得到保護，避免全園教師在工作、學習使用過程中，由於誤操作而使系統損壞，從而影響校園網的運行。
(2)對每個用戶都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網的資源，又能方便網絡管理人員對校園網絡的管理。
(3)對於需要共享的資源統一設定權限，以方便廣大教職工查詢調用。
(4)選擇合適的網絡管理平臺對校園網運行情況進行監視、分析和監控，迅速判斷、查找、排除網絡故障。
(5)加強對外網的管理，嚴格控制外網開放時間。
二、應急預案
(1)運用內容過濾器和防火牆，過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和___等內容有強大的堵截功能。防火牆技術包含了動態的封包過濾、應用代理服務、用戶認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日誌及計費分析等功能，可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵入。
(2)利用虛擬網技術，將園分佈在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分爲一個虛擬子網，限制用戶對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。爲了避免用戶濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統計，力爭是網絡資源得到更爲有效的應用。
(3)建立一支具有安全管理意識的網管隊伍。對計算機實行精確到人，對用戶進行教育，除了對用戶進行有關網絡安全的法律法規和規章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發郵件和正確地運行應用程序。對於非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發現要嚴肅處理。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇6
爲了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低範圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實施對象和範圍：
當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啓動本預案。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發佈命令，啓動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。
(二)現場指揮組：
基本職責：負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組：班主任。
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
(四)傷員救護組：配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫院聯繫，並配合醫生進行護理。
(五)外圍控制組：門衛、後勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯絡組：
基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇7
一、演練目的：
爲貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習警報後，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，並在到達安全地帶後與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。
三、具體活動安排
演練時間：__.9.18
疏散地點：大操場
演練對象：中四班全班師生
演練準備：
1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
2、帶領幼兒先預演一次。
演練路線：
按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最後，帶領幼兒有序的離開教室。
3、引導幼兒在逃生時，用溼毛巾捂住口鼻、護住後腦勺，做好簡單的自我保護和自救，並教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達安全地點後，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒並向總指揮彙報。
5、演練結束後，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇8
一、活動目的
根據教育局關於做好校車安全事故演練的活動精神，爲了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防範能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：
三、活動地點：___
四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒
五、領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
七、人員安排
1、醫療救護小組：
2、後勤保障小組：
3、現場疏導小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報小組：
6、家屬接待小組：
八、活動安排
(一)準備工作
1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。
2、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員)。
3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意事項：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啓動發動機。
3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦!”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車着火!大家鎮定!聽從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到後先左後右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的'安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
6、報警援救
(1)司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!
(2)值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援!
(3)值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故後，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動爲我園今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而爲我們大家營造一個平安、和諧的校園。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇9
一、指導思想：
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全爲根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度爲目的。
二、組織機構：
1、義務消防隊隊長：
2、義務消防隊副隊長：
3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：
第二組：救援組，組長：
三、人員分工：
1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張_，負責師生在疏散、逃生過程中，突發意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
四、各項要求：
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全爲重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。
五、滅火預案程序：
1、火災發生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其餘人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最後是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全爲第一。如果，不能撲救火災，則以逃生爲原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發意外事故的處理。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇10
爲了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關於加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。遵循“安全第一、以防爲主、防抗結合”的方針，做到早部署，早防範，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、組織機構及職責
領導小組成員：
組長：園長
副組長：分管安全的負責人
成員：全體科室主任及各班班長、後勤管理員、醫生
二、領導小組職責：
組長：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預案》進行演練。
報警、宣傳：辦公室負責。安排園內報警工作，撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪。
安全教育：教導處負責。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作。
疏散引導：工會主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數並上報。
救護組：醫務室負責。組織受傷人員救治工作。
材料取證：播音室負責(照相、錄像)。
水電管理：後勤管理處負責。聽到報警，第一時間切斷電源、水源，巡查並處理建築、水電出現的應急情況。
伙房人員：分組協助1樓5個班級疏散。
各班負責人：對幼兒進行防汛教育，引導幼兒迅速撤離。
三、活動時間：
20__年6月29日(星期五)下雨時刻。
四、活動過程
1.加強檢查和防範工作，對幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍牆等進行定期安全檢查，保持幼兒園排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發生。
2.向職工宣傳“防汛逃生知識”，每班發放相關材料一篇，老師教育幼兒發現洪水應該怎樣自救的方法。
3.各班以遊戲形式帶孩子參加演練活動，以免使幼兒受到驚嚇。
4.事前對幼兒進行活動中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。
5.疏散逃生活動安排：
①報警：後勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線爲伙房→託1班→教學樓1—4樓(財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓，依次類推)。
②聽到報警後：
小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作，各負其責，安全引導孩子疏散
託1班、2樓樓以上各班級：在室內組織幼兒站到高處即可。
疏散完畢後班長清點人數，準備向巡迴領導彙報疏散情況。
6.疏散時注意事項：
①全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
②老師要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
④幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇於獻身的精神。
7.工作要求
①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。
②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數，並有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇11
一、指導思想
爲了貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小幼兒園安全管理辦法》《關於做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的通知》等政策法規要求，根據教育部辦公廳《關於開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節
三、疏散演練領導小組
總指揮：張業蓮
副指揮：鍾國靜
成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
四、具體活動安排
(一)4月10日下午三點整
(二)疏散路線及順序安排
按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場
(三)疏散目的地：
大操場，按做操隊伍排列
(四)疏散保護安排
總協調張業蓮鍾國靜
各班門口護導安排：
大班：前門朱道香後門葛燕
中班：前門許常虹後門鍾國靜
小班：前門陶妹後門江沅
(五)疏散演習準備
1、各班進行動員和佈置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。
2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，先預演一次。
(六)疏散信號
警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。
要求：
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。
(4)重點危險地帶專人把守，班級人員分工明(隊伍前、後位置安排到位)
(5)集中操場，排好隊，教師清點人數
(七)疏散要求
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊牆壁，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
(八)後勤服務：園長和各班班主任
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇12
一、活動目的：
爲了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地點;營裏鎮幼兒園
內容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、溼毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、佈置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用溼毛巾捂住嘴，並在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
5、撤離現場後，校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練總指揮：
疏散組負責人：
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇13
一、突發事件
爲順利應對幼兒園的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全，特根據本園的實際情況，制定出以下“突發事件應急預案”。
一是各班教師爲每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全;二是落實措施，嚴加防範;三是加強教育、正確引導;四是掌握信息、及時報告。突發事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學施救、控制危險源、防止事態擴大的原則;保護財產安全，確保教育設施安全的原則;保護現場、收集證據的原則。
加強突發事件應急報告，實行突發事件專報制度，一旦突發事件發生，各班級要以最快的速度向領導小組報告，領導小組要及時向上級部門報告;園控制領導小組在最短的時間內設立臨時現場指揮部，及時組織力量開展現場應急救援工作。
二、預防措施：
1、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
2、一旦發生危及幼兒及教職員工的突發事件，應急救援小組馬上啓動應急處理方案。組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源;各班教師、各部門主管積極配合;使用配備的防護用品，阻
斷危險源的傳播;第一時間向有關部門報告，請求110聯網支援。(如發生火災，教師要配合教育幼兒用溼毛巾捂住口鼻，低身沿牆角逃離火災地;如危險人物闖入學校意圖傷害孩子，安全員、門衛及其他教職員工穩定對方的情緒，將其帶離教學大樓，教師保護孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請求警方的支援;如預防流行性的傳染病後勤部門做好各項消毒預防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長的宣傳、教育、說服工作;如發生食物中毒首先及時救治中毒幼兒，安撫家長的情緒，配合衛生部門的調查取證等等)。
3、做好突發事件的善後處理工作。穩定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關部門的調查取證。
4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關意外事件。
5、預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養，應對各類意外事件的發生。
三、火災事故
1、處置火災事故的組織：園保衛人員，火災所處部位的處理人員。
2、報告程序：
(1)迅速報告園領導和保衛處負責人，非工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門(電話119)，報告內容爲：“金色陽光親子園發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話後再掛機。
(3)在向園領導彙報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。
3、組織實施
(1)辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現場撲救。
(2)參加人員：在消防車到來之前，以成員爲主，現場所有教職工均有義務參加撲救。
(3)消防車到來之後，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
(4)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
(5)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。
(6)無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。
4、撲救方法
(1)撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
(3)撲救電氣火災，如電線走火等，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
(1)火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
(2)火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織：保衛人員、園辦公室領導、教師參加。
2、報告程序：
(1)發現案件時應及時向保衛處及辦公室負責人報告。
(2)經園領導覈實後向公安機關報案。
3、處置措施
(1)接報後，保衛人員迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
(2)安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
(4)積極協助公安人員勘察現場，爲偵破案件提供條件。
4、注意事項
(1)注意保護現場，以便爲偵破案件提供條件。
(2)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇14
一.指導思想：
隨着互聯網及相關信息通信業務的迅速發展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網絡化、擴散快速化的發展趨勢，網絡信息安全內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念，涉及到國家的政治、經濟、文化等方面，成爲關係國家安全和社會穩定的重大問題，從中央到地方無不列爲事務工作的重中之重。結合本園自身情況，加強監督和管理，制度本預案。
二.機構設置：
預防網絡信息安全突發事件應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三.領導小組職責：
1.強化組織機構，加強管理控制：
幼兒園成立以園長爲組長的網絡安全管理領導小組，通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網絡安全管理落到實處。
2.加強業務培訓，提高防範水平：
積極開展相關培訓提高網管員的網絡管理水平，定期對教師開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網上有害信息的良好氛圍，保證幼兒園網絡系統安全運行，更好地爲教育科學服務。
加強網絡安全建設，網絡管理員加強檢查，及時發現網絡本身的安全漏洞，保證軟件防火牆和防病毒軟件的及時有效的更新，提高網絡系統防禦攻擊的能力，儘量避免網絡、病毒等的攻擊事件。
3.執行審查制度，保證新聞真實健康：
園內通訊報道工作落實專人負責，經同意後方能發佈或傳送。未經園長同意而發佈的有損於幼兒園和社會形象的言論，發佈人要負法律責任，並按有關規定追究責任。同時在新聞發佈系統上嚴格設置權限管理，讓通過安全管理小組認證的人員纔可以在網絡上發佈合法的消息。
四.加強安全管理，快速有效應急：
1.對非法站點作好過濾，並定期備份重要文件，網絡備份和光盤刻錄備份相結合。
2.網管員堅持做到每天至少一次的.安全檢測，及時瞭解網絡運行情況，以保障園網的安全性、穩定性和可靠性。
3.一旦發現園網上出現違反幼兒園網絡安全管理制度的行爲，立即停止校園網絡的使用。
4.網絡安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行爲進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。
5.對有害的信息則立即刪除。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇15
爲加強安全管理，預防溺水事故的發生，結合本園的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組
組長：
成員：
職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發佈命令，啓動預案。
二、預防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打溼腳的時候。
2、嚴禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚，因爲釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打着水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
7、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設置警示標誌、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)遊、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船隻的，必須嚴格檢查船隻的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長
會等形式，加強學校與家長的聯繫，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，並在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。
四、事故處理
1、報告程序
發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產監督管理局和__門。
2、時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。
3、報告內容
報告內容要簡潔明瞭，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
4、發生學生溺水事故時，學校應當按照規定的原則和程序及時實施救助，並進行妥善處理
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇16
切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學後各種疫情突發事件應急處置措施，並結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰演練活動。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領導___副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
(一)綜合協調組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作;
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級範圍等;
③綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。
(二)疫情監測組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;
②疫情發生後，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
③對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強後續觀察和情況排查。
(三)救治處置組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①疫情發生後，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級;
③確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯絡組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①出現疫情後，及時聯繫定點醫院，並通知幼兒家長;
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①負責對出現疫情症狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;
②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
(六)宣傳教育組
1、人員組成
組長：___
成員：___
2、主要職責
①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：
(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。
2、各組彙報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優化建議。
3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;並針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
(二)開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2、幼兒入園時間安排：
大班，8：00入園;中班，8：30入園;小班，9：00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。
3、各班入園時依次走過測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，並在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至複測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯繫上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷爲疑似病例，幼兒園應啓動應急處置流程。
(三)每日晨檢演練，發現一幼兒出現發熱等疑似症狀
1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前後保持一米距離，有序進入測溫區;及時疏散來護送的家長，不聚集。
4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5、在演練中，發現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領導(現場總指揮)報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒症狀進行再次覈實，覈實後：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啓動應急處置流程。
(四)課間活動演練，發現一幼兒出現咳嗽等疑似症狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。
2、課間休息，上衛生間時需經當班保健老師批准，分批分開(保持1米間距)按規定路線到衛生間，方便後要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。
3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場盪鞦韆區域，大班在活動場升旗臺區域。
4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，並伴有咳嗽等疑似症狀，隨後老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，並將情況報告到當日值班園領導(現場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次覈實，覈實後：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啓動應急處置流程。
(五)中午就餐演練，發現一幼兒出現腹瀉等疑似症狀
1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
小班，11：10——11：30;
中班，11：30——11：50;
大班，11：50——12：10;
教職工，12：10——12：30。
2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘乾機烘乾，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4、用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
5、就餐過程中，發現一幼兒出現腹瀉等症狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次覈實，覈實後：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啓動應急處置流程。
(六)下午放學演練，發現一幼兒出現嘔吐等疑似症狀
1、放學時，爲避免幼兒和家長大面積羣體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峯放學：
小班，16：15放學;中班，16：30放學;大班，16：45放學。
2、各班級按照規定時間準時放學，班級間間距爲10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學過程中，某班發現一幼兒出現嘔吐，體溫測量爲37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次覈實，覈實後：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長__園長報告情況。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長__園長啓動應急處置流程。
三、幼兒園應急處置流程
1、發現報告。一旦發現疑似症狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待覈實情況後，向幼兒園疫情防控領導小組彙報，由領導小組組長啓動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)
3、送醫救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。(綜合協調組、對外聯絡組)
4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協調組、疫情監測組)
5、疫情上報。如幼兒被確診爲疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心;並將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區)。(綜合協調組、對外聯絡組)
6、應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(疫情監測組、綜合協調組)
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發佈相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發佈的信息爲準。
9、善後工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行;同時對外發佈告警信息，儘量避免或減少外來人員進入園區。
四、總結反思及改進提高
演練結束後，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失!
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇17
一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責
1.成立由園領導、保健人員、食品採購員、各年級組長、保育員組成的領導小組;
2.保健教師協助醫療人員負責救護工作;
3.食堂班長負責保存好食物留樣。
二、日常工作要求
1.食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工製作，不購買現成的食品;
2.掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發黴變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作;
3.原材料的貯存要分類、分架、離牆、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開;
4.已加工完的飯菜盛鍋後要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;
5.飯菜按量製作與分發，不得存放剩飯菜;
6.飯菜實行24小時留樣並做好詳細記錄;
7.非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂;
8.各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。
三、事故應急處理
1.就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長彙報;
2.食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂;
3.組織由保健教師、園內相關領導、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜;
4.穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
5.及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇18
消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。爲了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更爲了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。
此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。
一、成立消防演習領導小組總指揮：
郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(後勤副園長)苗紅豔(保教副園長)醫療小組：李豔菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、樑珠穎、房明娟。
演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：
1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。
2、各班老師爲幼兒準備好一條溼毛巾。
3、後勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹杆或木材代替。
4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示範使用。
5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。
設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標誌，應急燈完好，消防通道暢通無阻。
疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最後，靠近樓梯的班級爲先，遠離樓梯的班級爲後。
二、演習項目
聽到報警後，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。
三、演習要求
1、要求全體員工統一着園服。
2、聽到消防報警音後，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟着一個，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、後的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。
3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用溼毛巾捂住口鼻並沿牆邊彎腰前行。
四、疏散前後注意事項、疏散前的注意事項：
A、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況
五、責任範圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現場：教學樓前門操場集合點，計時。
出現險情負責向上級領導部門、總公司彙報。
負責清點各班級人數(老師和幼兒)。
副總指揮：潘虹----負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現在發生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。
副總指揮：苗紅豔----負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到後面操場的草地上。
醫療小組：李豔菊----負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。
醫療小組：徐美華----負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。
第一救援小組：曾志軍、張雙英----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。
張雙英：迅速撥打119報警電話，並接待消防人員到位。
第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：
龍武、伍長錦、楊全優、呂業明----負責指揮現場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;楊全優：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;呂業明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第四救援小組：
林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第五救援小組：
王建軍、張平、陳州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)並疏散幼兒安全離開險區;第六救援小組：
溫學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;李彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第七救援小組：李靜、房明娟、----負責指揮現場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，並做好登記工作。
第八救援小組：李乙兮、樑珠穎----負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區。
李乙兮：負責愛倫班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;樑珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;房名娟：負責貝德班，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。
第九救援小組：各班級老師----負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒後，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。
準備就緒後，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的溼毛巾，每人一塊溼毛巾快速發給幼兒，並自己做出示範告訴幼兒溼毛巾的正確使用方法。
準備就緒，站在幼兒隊伍的最後面，協助幼兒安全走下樓梯。
六、撤離分區一號樓梯口(辦公室旁邊)：
接到警報後，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：
接到警報後，愛迪班、貝奇班、科特班、羅傑班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：
接到警報後，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
四號樓梯口(感統室旁邊)：
接到警報後，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇19
一、責任人：
園領導
二、處置事件的組織：
突發事件指揮領導小組。
三、報告程序：
(1)突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮。
(2)由園領導向教育局領導彙報。
四、預防及處置措施：
(1)安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救本領。
(2)總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發現問題及時補救。
(3)信息員接到上級指令或天氣監測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導採取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發事件指揮領導小組討論決定措施。
(4)園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。後勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數。
(5)發生破壞性災害後由突發事件指揮領導小組統一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、後救物”。同時，做好災後衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇20
一、組織協調
1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長：
②副組長：
③成員：
二、火警通報順序
一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，並聯絡值班領導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動組及職責
組長：
成員：
主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
2、通訊聯絡組及職責
組長：
成員：
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯繫及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長：
成員：
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯繫當地醫院送救。
五、應急行動
1、領導小組依法發佈有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發生後，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人爲的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇21
一、指導思想
以(消防法)和(機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定)等法律法規爲依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是羣死羣傷惡性事故爲目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表(園長)爲消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
爲了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本着預防爲主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現狀
本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園佔地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建築物一幢，分上中下三層。
五、消防設備和系統
1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一隻，廚房門口一隻，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一隻，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一隻，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一隻，廚房樓下樓梯間一隻。
2、園內電話系統報警(由教務主任負責)，廣播系統報警(由同磊負責)，各班主任配耳麥一個。
3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯爲1號通道，另一樓梯則爲2號通道。
4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話。
六、組織機構
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責：
(1)平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練;
(2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。
(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。
2、義務消防隊
義務消防隊名單：
下設消防安全領導小組辦公室：
義務消防隊員有：
崗位職責：
(1)熟悉並學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。
(2)根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。
(3)實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。
3、疏散引導組
組長：
成員：
4、後勤保障組
組長：
成員：
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護理組
組長：
成員：
職責：進行醫療救護及人員清點等。
七、前期準備階段
每年的3月10日至3月20日爲宣傳發動和培訓階段。
1、幼兒園安全工作領導小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案)，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、後勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，並組織園義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。
4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標誌的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級爲單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：
①遇事不慌、頭腦清醒。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、後勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處於正常狀態。
八、應急實戰演練
演練時間，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：
1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(運動場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條溼毛巾，以便用溼毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。
4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。
5、警報解除後，園長作(學會用知識守護生命)的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉着冷靜，團結協作。最後各班按次序返回教室。
附：幼兒疏散線路圖(每年接實際情況制訂)
1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。
2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇22
爲全面做好幼兒園安全工作，創建平安、和諧校園，進一步提高對安全工作重要性的認識，確保師生人身安全，落實各項安全措施，確保在萬一發生安全事故時，能迅速採取強有力的措施及時妥善處理，特製我校安全工作應急預案。
一、組織機構
__安全工作應急領導小組具體組成人員爲
組長：
成員:
領導小組主要職責：
1、接到安全事故報告，緊急通知各相關部門。
2、在園長領導下，具體安排組織實施事故應急救援工作。
3、組織有關部門按照應急救援預案迅速開展搶救工作，力爭將損失降到最低程度。
4、根據事故發生狀態，部署應急救援工作，對應急工作中的爭議採取應急處理措施。
5、及時向上級部門上報事態，配合上級部門進行事故調查處理工作。
6、組長負責召集領導小組會議，佈置、檢查安全工作，向區局、中心校領導請示、彙報工作。
7、做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。
二、幼兒園安全工作應急措施
(一)交通事故應急預案
1、幼兒園每天嚴格執行幼兒接送制度。
2、發生交通事故後，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
3、迅速向上級部門報告。
4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、及時通知受傷者家屬。
6、積極配合交警做好事故處理。
(二)火災事故應急預案
1、發生火災事故時，及時上報區局、鎮上。
2、迅速切斷有關電源。
3、迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(三)食物中毒應急預案
1、發現幼兒園有類似中毒症狀時，應迅速送醫院進行診斷。
2、迅速向區教育局及衛生防疫等上級部門報告。
3、做好食物的取樣工作，以備衛生部門檢驗。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、及時通知家長並做好家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診斷、調查、處理工作。
(四)防盜應急預案
1、完善學校各項防盜設施，如加裝防盜門、防盜鎖、報警系統等，確保正常使用。
2、加強值班制度，每天有值日教師，實行領導值周與教師值日相結合。
3、發現失竊，迅速向公安機關報案，並報告上級有關部門。
4、保護好現場，積極配合公安部門做好偵查工作。
5、清查損失，進一步加強防盜設施。
(五)外出大型活動安全事故應急預案
1、學校組織外出大型活動，必須向鎮、區局報告申請，經同意後方可實施。
2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告上級。
3、迅速報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，做好善後處理工作。
(六)外來暴力侵害事故應急預案
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出管理制度，做好外來人員登記。
2、學校外來人員未經允許強行闖入校園者，園內值日人員應及時向園領導報告處理。
3、校內發生不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報告110、120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，並將有關信息及時報鎮、區局。
5、採取有效措施，做好善後處理工作。
6、教師要以保護師生生命安全爲第一要務，與犯罪分子周旋、鬥志、鬥力，把損失降到最低。
(七)流行傳染病安全事故應急預案
1、幼兒園採取每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼兒的各種玩具，清理幼兒的指甲、教育餐前餐後、便前便後勤洗手。教育講衛生防治傳染病。
2、幼兒園發現有常見傳染病症狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染後才能返校。
3、幼兒園發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
5、及時將發現的疫情上報鎮、區教育、衛生防疫部門，並做好病人的跟蹤工作。
(八)地震應急預案
1、定期開展防震減災專題知識講座,教給學生防震自救的知識。
2、定期組織相關內容的演習。
3、如突發地震，上課教師要教育學生沉着冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，要組織學生進行自救。在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外,其他學生要迅速躲在課桌下，兩隻手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻樑上方放在臂上，降低重心，保護要害。
4、當地震發生過去後，仍有餘震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，撤離到安全地帶。
5、地震過後，協助救援人員進行搜救，並及時將傷者送往醫院救治。
(九)園舍安全
1、聽到建築物有異常響聲發出，立即向老師報告，發現危險情況，切勿驚慌，迅速有序組織學生撤離危險地帶。看到異樣變化，屬一般問題，立即向學校報告;屬危及生命安全嚴重問題，切莫慌亂，迅速有序組織學生撤離危險地帶。
2、雷雨、地震等重大自然災害，要密切注意災害動向，有危及園舍安全和其他危險情況立即報告。情況緊急的要在幼兒園領導的指揮下迅速將幼兒轉移到安全地帶。
3、對有問題的園舍，後勤處要經常檢查，全程監控。一旦發現險情立即停止使用。
(十)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案
1、發現幼兒在園內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和幼兒園領導報告，並送醫務室室救治並在第一時間通知學生家長。並由家長陪同到附近衛生院就醫，若家長不能陪同的，必須由有關老師陪同到醫院。
2、發生洪水、泥石流自然災害，必須以生命第一，幼兒園可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上(放)學路上可能危及幼兒安全的，應及時報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過彙報程序彙報。
3、汛期如遇大雨，必須與家長聯繫，做到幼兒無安全事故發生。
三、安全工作處理程序：
1、接到安全事故報告後，立即通告教師，並啓動《應急預案》。
2、事故應急領導小組接到安全事故報告後，視具體情況立即報告上級部門，並根據事故性質、類別迅速派出相關人員立即趕赴現場，組織緊急救援。
3、各小組成員接到命令後，要立即奔赴事故現場，在搶救過程中要相互協調，通力配合，對事故中的受傷人員及時搶救。搶救的物資和設備一定要保證快速到位。
4、各工作組的組成人員必須服從領導，未經同意，任何人不得擅離崗位。
5、搶救領導小組已確定的搶險方案，在未接到領導小組另行通知時，任何人不得變更。
四、具體要求
1、廣泛宣傳，統一認識。要認真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動員，努力營造開展事故預防及應急救援工作的有利氛圍;要深刻認識安全工作的重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強烈的責任感和常抓不懈的意識，切實做到防患於未然。
2、加強培訓，提高技能。加強師生培訓，提高自防、自救能力，熟悉各類安全預防、搶險工作的基本常識。
3、嚴明紀律，落實責任。各工作人員要明確工作任務，落實工作責任，履行職責，對安全事故行動遲緩、組織不力、貽誤時機造成嚴重後果的要嚴肅處理。實行安全工作責任追究與一票否決制。
4、齊抓共管，綜合治理。努力從源頭上查找隱患，尋找問題，力爭把各類不安全事故隱患消滅在萌芽狀態。要根據新形勢下出現的新問題、新情況，運用各種行之有效的手段和方法，加大落實力度，努力實現安全工作規範化、科學化、法制化的目標。
5、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向相關部門領導彙報，事態嚴重的，幼兒園應在第一時間向上級教育主管部門和當地政府彙報。事件向外發佈情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的採訪。
3、安全應急事態期間，幼兒園所有教師必須保證通信網絡暢通。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇23
爲預防幼兒可能發生的交通安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我校制定了本預案。
一是成立以校長爲組長，各班主任爲成員的幼兒園交通安全工作領導小組，全面負責幼兒園的交通安全工作。要求領導小組成員必須做到：工作日，上班前至淨校後兩小時內，必須保持通信暢通;休息日，上午儘可能開機;特殊情況，必須做到24小時開機。
二是該預案本着預防性和教育性相結合的原則，堅持預防爲主，防患於未然，經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經常化、制度化。
三是制定交通安全事故應急報告制度。規定一旦出現交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向幼兒園交通安全工作領導小組組長或組員報告情況;組長根據情況決定向上級及有關部門報告，情況非常特殊可越級上報。
四是應急工作分工。幼兒園根據人員特點把幼兒園交通安全工作人員分成現場處理組(負責迅速處理現場情況。根據現場情況決定：向交警報告;聯繫醫院做好搶救準備;向校內發出指令;向教育局報告);留校處理組(負責迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作：迅速查清乘車幼兒的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名;通知應急組及其他有關人員集中;根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員);機動應急組(迅速到校集中待命，做好隨時準備接應)。
幼兒園應急演練方案怎麼寫 篇24
一、演練目的：
安全工作重於泰山，爲了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全爲目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加職員：
1、時間：20__年__月__日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動預備：
1、溼毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
四、現場職員分工：
1、總指揮：__，副總指揮：__。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：
(1)由報警員吹響哨音爲準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
(3)來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結束後盤點人數上報。
(4)活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。