校園踩踏事件應急處置方案範文（精選3篇）

校園踩踏事件應急處置方案範文 篇1

爲貫徹執行學校安全工作，本着“以人爲本”的思想，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，爲堅決杜絕因擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

一、組織與指揮

（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

應急預案處理領導小組名單

組長：

副組長：

成員：

應急領導小組履行下列主要職責：

1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。

3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法採取緊急措施。

4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場採取控制措施。

（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啓動擁擠踩踏事故應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報後，立即組織教師對後面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

4、學校立即通知受傷學生的監護人，並派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到爲止。

5、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的`教育教學秩序。

6、注意事項

（1）各班主任要經常對學生進行文明行爲養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。

（3）在上課期間，學校的安全通道要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便於學生及時有效的疏散。

（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

（5）早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。

（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組爲處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施，應當予以配合。

二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

三、採取切實有效的防範措施，堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防範的職責：

後勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，採取措施，消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，並定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄杆、樓道扶手進行加高、加固。

教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。

政教處要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前後須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。

值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

晚上停電時，值班領導、值班教師、總務處人員要及時到位，嚴禁學生上下樓，根據統一信號分級分班上下課。

2、充分發揮學生幹部的作用。做好對學生不安全行爲的監督、檢查、勸阻等工作，並及時彙報學校或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。

A、疏散應急方案：

（1）每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

（3）後勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

（4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，並迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

（5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉着應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯繫家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

（6）疏散完畢後，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

（1）兩操、升旗儀式及重大活動由政教處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

（2）疏散時體育教師配合政教處的工作

（3）疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

四、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重後果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考覈評比中採取“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防範義務納入對教師績效考覈中。教師未履行教育、防範義務的，在年終考覈中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，並告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

五、本預案自公佈之日起實施。

校園踩踏事件應急處置方案範文 篇2

爲切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，依據國家有關法律、法規，結合學校學生密度大、容易發生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國家和人民高度負責的態度，充分認識學校安全工作的'重要性，要牢固樹立“學生利益高於一切、師生安全重於泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服鬆懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

二、以提高安全意識和防範能力爲目標，深入開展學生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及防範措施，瞭解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考覈，辦公室、各級部要定期檢查。

四、晨讀下課、課間操、上午第三節下課（上午放學）和集合時間，教學樓

二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。

五、學生集中上下樓時，不強調快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當錯開時間，三樓推後5分鐘，二樓推後3分鐘，逐次下樓。

六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標誌，告誡學生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。學生晚間自習下課，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啓應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏散。

八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的行政、法律責任。

學校安全，事關人命，責任重於泰山，我們一定要從“講政治、保穩定、促發展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.

校園踩踏事件應急處置方案範文 篇3

爲維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧校園，維護學校師生員工的人身安全，有效地預防學校擁擠踩踏事故的發生，根據上級關於學校安全工作的文件精神，結合學校具體情況，特制定此預案：

一、校園防擁擠踩踏事故領導小組：

組長：韓新剛

副組長：賈玉泉、孫健、王迎新、張德傑

成員：馬健基、婁錦傳、徐曉明、張少蔚、羅明華

李通、李奎、李濤、李寧、周運海

李執儼、賈剛、王冰、賈玉偉、王莉莉

王永美、趙國強、劉光、董建海、張振海

二、校園預防擁擠踩踏事故發生的措施

1.加強內部安全管理

（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。

（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

（3）落實措施

1.加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

2.強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啓應急照明設備，同時帶班幹部和值班教師要立即到現場疏導。

2.開展安全教育

遭遇擁擠的人羣怎麼辦?

(1)發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

(2)若身不由己陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離各樓宇的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

出現混亂局面後怎麼辦?

(1)在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人

(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成爲擁擠踩踏事件的誘發因素。

(3)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(4)若被推倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

危急時刻如何保持心理鎮定?

(1)在擁擠的人羣中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人羣時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

(2)已被裹挾至人羣中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因爲組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

三、發生擁擠踩踏事故後急救和處理的辦法

學校一旦發生踩踏事故，要立刻採取有效的應對措施，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。

1.啓動應急預案

踩踏事故發生後，學校要立即啓動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告。

2.具體疏散工作安排：

（1）課餘時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，白天上課時間由授課教師負責指揮學生疏散，晚上有各班輔導教師負責指揮學生疏散。

（2）疏散順序：先低層，後高層，先近樓梯口，後遠樓梯口。

（3）疏散路線：

西樓梯各年級1班、2班及九級1-3班；東樓梯各年級7班、8班及九年級8-10班；中樓梯各年級3班、4班、5班、6班，出教學樓後，立刻到教學樓前廣場的指定位置集合。

四、疏散引導組

（1）白天 組長：羅明華、劉光成員：韓海濱楊懷志

（2）夜間 組長：帶班領導成員：夜間值班教師

（一）白天由各級部安排在各樓層的值班教師負責疏散

（二）晚上由當晚值班輔導教師負責疏散，其安排如下：

1.東樓梯：一樓口六年級（7-8）班教師；二樓口八年級（7-8）班教師；三樓口 七年級（7-8）班教師；四樓口 九年級（6-8）班教師。

2.西樓梯：一樓口六年級（1-2）班教師；二樓口 八年級（1-2）班教師；三樓口 七年級（1-2）班教師；四樓口 九年級（1-3）班教師。

3.中樓梯：一樓口六年級（3-4 ）班輔導教師；一樓半八年級（3-4）班輔導教師；二樓口 八年級（5-6）班輔導教師；二樓半 七年級（3-4班輔導教師）；三樓口 七年級（5-6）班輔導教師；三樓半 九年級（3-4）班輔導教師；四樓口 九年級（5-6）班輔導教師。

4.教學樓門口：六年級（5-6）輔導教師。

5.廣場：八年級（9-10）輔導教師及當天夜間值班教師。

五、救援、救護組：

1.（白天）組長：李通成員：馬守珩李濤

李寧李奎各班班主任：

2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師

擁擠踩踏事故發生後：

(1)擁擠踩踏事故發生後，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

(2)在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

(3)當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

六、治安維護組：

1.（白天）組長：孫健成員：劉光

2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師

學校要利用一切有效手段快速疏導現場人員，讓學生儘快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意製造恐慌氣氛，避免再次發生事故。做好安全保衛工作，任何人不得隨意出入，配合救援組搞好自我管理；做好全體師生心理疏導工作，穩定師生情緒，做好教師、學生、家長的正面引導，防止各類負面信息傳播。

七、事故的善後處理

1.（白天）組長：賈玉泉成員：婁錦傳、馬健基

2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班組長

踩踏事故發生後學校要做好各項善後處理工作。

（1）及時向上級行政管理部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況。

(2）組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題。

（3）認真接待好家長，並穩定家長情緒。

（4）配合相關部門做好事故調查和善後處理工作。

（5）對學生進行心理輔導，消除事件對他們心理的影響

八、後勤保障組：

負責對後勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

九、宣傳組：

學生會宣傳部負責出版防踩踏專題板報。

十、責任追究與獎勵

在上下樓過程中，由於值日教師脫離崗位、現場教師不作爲，造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對於在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。