醫療安全應急預案（精選15篇）
醫療安全應急預案 篇1
按照省政府提出的期間全面解決全省農村整體存在危險的困難家庭（即d類危房）住房問題的要求，以及省委、省政府確定的我縣期間農村d類危房數據，結全我縣實際，**年我縣農村危房改造特制定如下實施方案：
一、農村危房改造的工作目標
**年，省委、省政府確定我縣的農村危房改造任務爲700戶（其中20xx年400戶，20xx年300戶，20xx年節能示範戶200戶），工程建設於20xx年10底完成建設任務。
二、基本原則
統籌規劃，分期分批推進。根據困難羣衆的經濟狀況，按照先無房、危房戶，後其他困難住戶的要求，科學制定解決農村困難羣衆住房問題（以下簡稱“解困”）規劃。
因地制宜，分類分戶解決。結合各村實際情況，區別不同對象和住房困難類型，按照舊房維修，危房改建、無房新建等不同類型逐戶解決。
先易後難，滿足安全居住。根據經濟安全實用、節地節能節村的要求，要先易後難，堅持低標準起步，廣範圍覆蓋，以滿足安全適用的居住要求。
節約用地，堅持一戶一宅。解決農村困難羣衆新的住房後，應收回原宅基地，以防造成土地資源的浪費。
三、方法程序
（一）解困對象
1、解困對象標準。解困對象，是生活在農村貧困線以下的下列人員，並屬於居住在上世紀50年代前建造，不能保障安全的簡易土窯洞、簡陋土坯房的住房或房屋已經倒塌的無房戶：
（1）經縣級人民政府部門確認的農村低保戶；
（2）經縣級人民政府確認的農村低保邊緣住房困難戶；
（3）經縣級人民政府確認因病返貧的住房困難戶；
（4）經縣級人民政府部門確認不宜集中供養，享受國家定期撫卹補助的農村重點優撫對象。
對違反計劃生育政策的困難家庭，而子女有經濟能力，但不履行贍養義務造成住房困難的，不在此解決範圍。
2、解困對象認定。認定農村住房解困對象，按下列規定執行：
（1）農村低保戶和優撫對象，由縣級民政部門審查認定。
（2）農村低保戶和優撫對象中的住房困難戶，由縣級建設部門審查認定。
（3）農村低保邊緣和因災因病返貧的住房困難戶，由縣級建設部門會同民政部門審查後，報縣人民政府認定。
城市和縣城規劃區內的農村住房困難戶，不在此次解決的範圍；已經規劃在地質災害治理搬遷村、整體移民搬遷村的困難羣衆住房問題，在整村搬遷時一併解決；已經在殘疾人危房改造中解決住房的農村貧困殘疾人，不再重複解決。今後，解決經民政部門認定的扶貧搬遷和殘疾人困難羣衆住房問題時，可適用農村困難羣衆住房政策，但不能重複適用其他優惠政策。
（二）解困方式
在解決農村困難羣衆住房問題中，堅持個人自籌與政府補助相結合；堅持舊房利用與新房建設相結合；堅持統一組織建設維與住戶自行修繕相結合。解困工作要與新農村建設結合起來，與村莊整治、土地整理、村莊綠化結合起來，按照新農村建設規劃的要求，結合移民搬遷、殘疾人住房改造，結合農村困難羣衆的意願，採取新建、改建、修繕、置換或其它方式，做好解困工作。
1、新建住房。對沒有住房或現住房已不能居住的利用本村現有住房也無法解決的，可採取新建的方式解決。
2、改建住房。對原住房已成危房但還有一定利用價值的可採取對原住房進行改建的方式解決。
3、修繕住房。對原住房已經嚴重破損，但修繕後還能使用的，可採取修繕原住房的方式解決。
4、置換住房。對於沒有住房的，除採取新建住房外，還可在本村置換解決，即在原住戶自願前提下，收購現有依法批准建設的空置住房進行維修的，安排沒有住房的困難羣衆居住。
（三）解困要求
1、嚴格控制建房面積。新建和改建住房的建築面積可按困難羣衆戶籍人口確定，一般控制在40—60平方米之間，鄉（鎮）政府要積極引導、防止出現超標準建房的問題。修繕住房的，按現有住房面積修繕。置換住房的參照新建住房的面積標準掌握。
2、嚴格質量安全管理。各鄉鎮組織技術力量，對危房改造施工現場開展質量安全巡查與指導監督，及時發現和糾正施工中存在的問題，要組織農村建築工匠的培訓和管理，提高其農房建設的技術水平和業務素質，確保農村困難羣衆住房“安全、實用、經濟”。具體要求是：
(1)新建和改建住房的，應爲一層磚混或磚木結構的平房，鋪水泥地面，刷內外牆壁，性能要安全適用。
(2)修繕住房的。根據實際情況，可選做牆壁維護，屋頂維修，鋪水泥地面，刷內外牆壁，性能要安全適用。
(3)置換住房的。應購買置換一層磚混或磚木結構的平房，鋪水泥地面，刷內外牆壁，性能要安全適用。
（四）補助標準
在解困時，按《意見》要求，各級財政對農村危房改造平均每戶補助標準爲14000元，其中：中央財政補助7500元，省級財政補助2600元，市政財補助1950元，縣（市）財政補助1950元。對農村危房改造建築節能示範戶，中央財政每戶再增加2500元補助。解困工作的摸底調查、建立檔案工作培訓，監督管理等工作經費，由縣財政根據工作需要專項列支。省、市兩級財政專項補助資金下達後，連同縣的補助資金一併在銀行專戶儲存管理，上年結餘部分可滾動到下年繼續使用，由縣建設部門根據各鄉（鎮）、農村的工作進度，按照管理程序的規定撥付。
（五）工作程序
1、個人申請。符合解困條件的家庭，向村民委員會提出書面申請，填寫《長治市農村困難羣衆住房解困申請表》並提供戶籍、住房和低保等證明材料。
2、評議公示。村民委員會對收到的解困申請，經村民代表會進行評議，初定解困對象，並予以公示，廣泛聽取意見。評議公示後，對符合條件的，村民委員會簽署意見報鄉（鎮）人民政府；對不符合條件的應向申請人說明情況和依據。
3、審查公示。鄉（鎮）人民政府對村民委員會上報的申請材料；要及時進行審查，對符合條件的，報縣建設局、民政部門審批，不符合條件的，將材料退回所在村委會，並說明原因，審查結果應在鄉（鎮）人民政府政務公開欄進行公示。
4、覈准上報。縣級建設部門會同民政部門對鄉（鎮）人民政府上報的申請材料進行彙總複覈。對符合條件的，覈准其享受住房解困優惠政策，並按市裏分配指標，分年、分批解決，報縣人民政府批准後由縣人民政府向市建設部門、民政部門申請補助。
四、保障措施
（一）完善工作機制，加強輿論宣傳
建立長效、動態的解困工作機制與監管機制，建設完善公示制度、嚴密審覈制度、透明資金拔付制度。通過廣播、電視、報紙、網絡、宣傳欄和標語等形式，宣傳解困工作的重要意義，形成全社會積極支持配合解困工作的良好氛圍。
（二）注重業務培訓，開展產權登記
要通過專家講課等形式，加強對農村建築工匠的技術培訓，不斷提高專業素質，進一步適應農民建房由傳統磚木結構向現代鋼筋水泥結構轉變的需要。開展農村住房產權登記培訓，儘快開展農村房屋產權登記發證工作，爲解困工作的逐步落實提供條件。
（三）搞好政策銜接，落實解困規劃
理順解困政策渠道，做好政策銜接工作，避免重複補助。積極組織搞好調查研究，摸清住房困難情況，建立住房解困檔案，紮實搞好前期工作，實事求是、各負其責、協調配合、認真落實解困年度計劃。
五、資金使用管理。
農戶改造竣工後，鄉鎮根據改造建設情況各種檔案資料、申請審批程序和完備情況，會同相關部門進行竣工驗收，竣工驗收後，按規定財政部門撥付鄉（鎮），鄉（鎮）以一折通的方式撥付到改造戶。
醫療安全應急預案 篇2
安全架構包括哪些方面?
物理方面
比如機房的安全，物理服務器的安全，硬盤的安全。有人可能會問，我的服務器是放在雲上的，存在物理方面的安全嗎?當然，對於企業而已，雲端的物理安全是不需要過於擔心的，因爲雲提供方會對他們的雲機房做物理安全監控，但其實有很多信息在初期也是需要考察的，比如雲機房的監控，雲機房的人員訪問審查，雲機房的高可用，雲服務器的使用時長等等。
舉個例子
在這裏舉個例子，我們的服務器使用時間大概已經有5年時間，主板電池有些問題，服務器一旦重啓就會刷新時區，比正常的業務時間慢8個小時，HTTPS校驗時間時就出了問題，導致業務進不來。Crontab的執行時間同步一旦沒有達到秒級就會存在這個問題，但是正常誰會把時間同步定義到秒級呢?這個問題直接導致了業務的癱瘓，所以在選擇雲供應商的時候一定要詢問他們的宿主機使用時長。
雲物理監控需要看什麼?
比如需要監控進出機房的人員，早些時候會有一些編外人員以雲提供商的身份進入雲機房進行數據竊取，這方面國外最嚴重，國內經過管控已經好很多，但是物理監控依舊不能掉以輕心。
數據方面
數據安全，比如存放的數據加密，必要時需要脫敏處理，加密儘量採用雙層加密，這裏分享一下我的做法：
原始數據的脫敏處理(由於是互聯網金融行業，會存在個人信息的傳輸，存儲中如非必要，這類信息是不允許存儲的，需要脫敏，比如銀行卡號保留前4後4位等作爲支付依據，覈對時覈對關鍵信息)。
第一層採用3DES加密算法，把數據進行加密;
第二層採用RSA強加密算法(2048位)加密3DES的密鑰;
最終密鑰存放於加解密系統中，此係統會對存放的密鑰做亂序處理，只有相關權限的人申請，拿到亂序的密鑰，通過CEO或CTO授權，由密鑰負責人做恢復處理，才能拿到密鑰。
這塊雖然流程會很麻煩，但是能夠最大程度的保障數據的安全。
應用方面
其實應用安全是攻擊者們最喜歡攻擊的方面，也是最容易被攻擊的方面，如何做好應用安全，決定了黑客們能否攻進或者攻進的難易程度。下面從幾個方面來討論我對於應用安全的處理辦法：
1
誰
首先其實看到這個小標題，相信有很多人是懵的，簡單講述一個小例子好了，我用Jenkins舉例，Jenkins是開源的自動化項目部署平臺，一般項目做發佈的時候使用的，與Apollo不一樣，具體差異我並沒有研究，但是爲了結合項目架構，兩套自動化部署平臺我都有搭建，Apollo更多體現在微服務化，Jenkins更多是使用項目發佈。
Jenkins在剛剛安裝好的時候會設置訪問矩陣，就是說授權什麼人做什麼事情，比如運維授權做項目發佈，腳本執行，審計授權做日誌查看等等，這個時候其實有幾種不正常的行爲：
(1)未授權訪問
未授權訪問是指沒有被授權的用戶可以訪問到系統中，並擁有授權用戶的權限。
還是以Jenkins舉例，早期的Jenkins初始化後是沒有訪問矩陣配置的，造成很多使用者不瞭解，同時也不知道未授權訪問的危害，在公網上暴露的Jenkins數不勝數，或許使用者自己都沒有發現，登錄Jenkins，空用戶名、空密碼是可以登錄的，這在訪問矩陣中是everyone的身份，可怕在於everyone默認是有所有權限的，直接導致任何人只要發現Jenkins未授權訪問，就可以進入到Jenkins中並且執行shell命令，這在Jenkins中是客觀存在的，放下截圖。
同樣存在未授權訪問這個問題的還有很多，比如zeppelin、redis、zookeeper、elasticsearch、docker、hadoop等等。
這裏我的建議是做好“誰”的把控，控制好所有的應用訪問權限，什麼人訪問什麼系統，擁有什麼權限，當然這裏人的判斷依據最好是雙因素判斷。
並且應用系統最好是放在內網並做訪問控制，即使爆出0day也不會第一時間被掃到利用。
公網上開放的應用越少，相對黑客的攻擊層面就越少，攻擊難度也就越大。
(2)越權訪問
越權訪問是指合法用戶，指定A權限，但卻可以做B權限能做的事情。
在這裏還是以Jenkins爲例：
在這裏直接貼個漏洞編號，有興趣的可以查一下，這個漏洞雖然官方說是嚴重級別，但是我給他評級只能評中危，因此沒有詳細貼出來。
因爲此漏洞是需要Jenkins重啓，然而一般這種放在生產環境的運維工具是極少有重啓的機會的，除非配合DoS攻擊或者等待機房故障等不可逆因素。
漏洞整體描述是攻擊者可利用CVE-20__-1999001漏洞從Jenkins主目錄下移除 config.某ml 配置文件到其他目錄，當Jenkins 服務再次重啓時，因加載不了config.某ml中配置的安全域和授權策略，退回 legacy 模式，並且賦予匿名用戶管理員訪問權限。
當攻擊者獲取Jenkins權限後，可查看構建歷史數據，甚至可下載工作區的代碼，導致核心代碼泄露。
攻擊者在進入管理頁面後，可通過“系統管理”下的“腳本命令行”功能，執行用於管理或故障探測或診斷的任意腳本命令，對Jenkins系統服務器產生比較嚴重的影響和危害。
實際上是就是越權訪問改動了config.某ml文件，之後通過未授權訪問入侵服務器。
越權訪問一般是由於權限管控不當而發生的，我的建議是在權限規劃時，執行最小權限管控，分的稍微細緻一些，並且認證一定要做好，每一個都需要認證機制，這樣能夠最大程度降低越權訪問發生的可能。
(3)繞過認證訪問
早期比較流行，比如在認證頁面，正常輸入用戶名密碼，通過sql注入的方式使sql語句成爲真值的計算，便可以跳過認證，進入系統中。
目前也有不少CMS系統存在繞過認證訪問。或通過撞庫的方式也算是繞過認證。
之前Akamai有個統計，從20__年11月初到20__年6月末，Akamai的研究分析結果顯示，惡意登錄嘗試在8個月內超過300億次。
全球惡意登錄的次數在不斷增加，情況不容樂觀。面對如此嚴重的暴力撞庫攻擊，有什麼好辦法可以避免嗎?
其實很多人會想到雙因素登錄，但是同樣有很多人分不清雙因素登錄與雙因子登錄的區別。
雙因素登錄是指在登錄時同時驗證傳統密碼與第二因素認證，而雙因子登錄是指先認證傳統密碼，成功後再認證第二因素。
這兩者區別就在於雙因素無法判斷密碼是否是正確，而雙因子即使有第二因素，還可以爆破出密碼，然後通過此密碼進行撞庫。
在這裏有個假設，一旦企業郵箱的密碼與爆破出的密碼是同一個，那麼企業信息泄露，甚至是專業的社工釣魚便會如夢魘一般圍繞着你，圍繞着企業。
在這裏建議是使用雙因素登錄認證來規避繞過認證訪問的問題。
2
做什麼
通過行爲判斷是否異常。一般來說，正常用戶不會執行異常請求。還是用Jenkins舉個例子：
正常用戶，比如運維，執行腳本一般會執行項目替換代碼，比如編譯jar包，比如替換等等;
入侵者在拿到命令執行權限的時候第一時間使用的命令一般是身份類型命令，比如whoami、w、last等等;
然而這些信息一般Jenkins正常操作都是用不到的，需要做管控。當然Jenkins本身權限要執行權限最小化，那也當然不可能是root，在執行時也同樣會增大入侵難度。
3
怎麼做
這一點要考慮黑客可能通過什麼手段入侵應用，最常見的OWASP TOP10中的SQL注入、某SS、某某E、惡意文件上傳、CSRF、SSRF等等，基於這些攻擊手段建議採用WAF來阻斷惡意攻擊，具體後續會分享開源WAF體系的建設，包括WAF本身與日誌審計、告警工作，感興趣可留言討論，歡迎關注。
主機層面
主機安全是相對於以上所有安全中最難把控的，包括服務器安全和終端安全。
技術層面的安全相對來說比較好把控，包括服務器終端的基線安全、殺軟、訪問控制等等，但是最不好把控的其實是人爲的因素。
案例一大把，隨便舉例子，員工私設WiFi設置弱口令導致黑客連接到企業內網，進行內網入侵;員工瀏覽惡意網站導致終端植入感染病毒，傳播擴散到企業內網。
這種事情還有很多，憑藉管理制度並不足以防止此類事件的發生，那麼主機安全應當如何做?在這裏分享我的治理方法：
首先服務器使用ansible推送安裝Clam，定期進行查殺，這裏可以使用crontab進行定時任務，並將結果反饋，反饋可以通過filebeat傳遞到日誌分析中去做，告警也在日誌分析中規範告警條件。
終端以360爲例，統一管控，360有服務端和客戶端，在服務器設置統一管控密碼，客戶端分發安裝到各終端，終端便會定時殺毒，而且不能被關閉。
定期開展企業培訓，提高所有人的安全防範意識，在路由器上設置訪問控制，禁止訪問有害網站(利用爬蟲做黑名單訪問控制)。
網絡層面
網絡層面重點體現在防火牆管控DMZ區的流量進出，管控跨網之間的訪問哪些屬於合規哪些不合規。
舉個例子，假如說我的某一個業務放在阿里雲，監控體系與主體業務在騰訊雲，由於成本問題我不想在阿里雲單獨建立一套監控體系，只想延用騰訊雲的監控體系，但又要保證業務之間的隔離，那麼這時候就要在雲兩端架設VPN，並且設置僅允許監控系統與業務之間互相訪問。
但是要保證VPN的穩定性，在目前國內的形式來說應該是挺難的，尤其前段時間的護網行動，VPN基本每天都斷上幾次。
多鏈路可靠訪問是針對網絡堵塞、大環境網絡故障、意外攻擊等情況設計的業務可用性的體現。
試想一個業務域名，比如e某，當遇到DDoS攻擊時，大量的商戶訪問不到業務域名，造成的損失有多大;
或者大環境網絡出現故障，比如前段時間發生的114DNS故障導致域名無法訪問、中間節點路由出現故障等等，造成的損失也是巨大的。
這時多線路解析以及雙線路出入口的設計能夠最大程度保證業務的可用性，也就是我們所說的CDN和雙出口。
安全不僅僅是技術工作，更是管理工作，一切都是爲了確保業務能夠正常開展。我們需要應急，但是如果可以，誰又想需要應急。
醫療安全應急預案 篇3
活動目標
1、簡單瞭解傳染病的傳播途徑、預防方法。
2、增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。
3、加強幼兒的安全意識。
4、知道在發生危險時如何自救。
活動重、難點重點：簡單瞭解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。
難點：增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。
活動準備：1、大眼睛胸飾兩個，紅色顏料;2、教學ppt
活動過程
1、活動導入：出示課件圖片。
教師出示課件圖片，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)教師：圖上畫的是醫院，醫院裏那麼多小朋友一起打點滴，因爲他們得了傳染病。
2、活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)隨着春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什麼是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)師：傳染病是通過什麼方式進行傳播的?
以紅眼病爲例，演示"傳染"。
請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，塗抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩遊戲，將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"裏，B被傳染得上了"紅眼病"。
小結：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。
引導幼兒瞭解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。
水痘：在發病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。
腮腺炎：病毒存在於患者的唾液中，經過飛沫傳播。
手足口病：經皮膚、物品用具傳播。
(3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。
討論：得了傳染病的小朋友應該怎麼做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?
小結：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。
傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結：傳染病流行季節，不去人多的公共場所，不去病人家裏，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質;有的傳染病也可注射疫苗預防。
活動延伸
1、播放一些宣傳預防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式瞭解各種傳染病的傳播途徑以及預防傳染病的方法。
2、家園同步，幫助幼兒養成講衛生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習慣。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今後的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
醫療安全應急預案 篇4
安全生產、文明施工是指用科學、合理、行之有效的方法和措施，對建設施工的全過程、全方位進行組織與管理，使之呈現出有條不紊、整潔明快、高效安全的施工狀態。施工順序合理，具有良好的施工現場秩序。安全生產、文明施工其着手點在於強化施工現場管理，徹底改變以往普遍存在於工程施工現場的那種“高消耗、低效益、事故多” 的狀況和 “髒、亂、差”現象，加快工程施工現場管理標準化進程，推進安全生產、文明工地建設的步伐。
爲認真貫徹“安全第一、預防爲主”的方針，做到安全生產、文明施工管理工作的標準化與規範化，確保本項目工程安全、優質、按期完成，同時爲進一步明確有關各方安全生產、文明施工的職責，進一步提高公司建設工程施工安全管理的整體水平，杜絕重大傷亡事故的發生，保障人身安全、保障公司信譽。根據《中華人民共和國建築法》、《建設工程安全生產管理條例》等有關國家、省、市法令法規，特制定本工程安全生產、文明施工目標。
一、安全生產目標
事故管理特大事故、重大事故爲零;一般事故死亡率、重傷率爲零;重大事故隱患整改率95%以上，一般事故隱患整改率95%以上;事故及時結案率100%.
1、 安全生產實施方案
(1)按照施工組織設計中採取的安全措施的項目執行率達到95%.
(2)施工現場每月組織1次由項目經理組織的安全大檢查。
(3)施工現場各級職能人員崗位責任制、目標責任書執行率達到100%.
(4)施工現場設專職安全員不少於2人。
(5)施工現場塔吊報檢率達到100%，腳手架及高處防護作業工程、施工用電、施工機械及物料運輸提升設施驗收合格率達到100%.
(6)施工現場各類機械、機電設備完好率達到100%.安全教育工人崗前三級教育率達到100%，特種工人持證上崗率達到100 %;施工管理人員安全培訓率達到100%.
2、安全生產考覈辦法
(1)執行國家法律法規。
(2)嚴格執行本工程安全生產方案。
(3)成立安全生產考覈小組，組長由項目經理兼任，項目副經理兼任考覈小組副組長，各部室成員爲組員，對各施工單位進行考覈，考覈以月爲單位，設立安全生產獎。考覈最優秀者，給予安全生產獎勵; 最差者結合存在問題多少以及整改成效給予相應的經濟處罰。
二、文明施工的目標：
爭創文明工地，發揚傳統，規範施工，狠抓質量，提高素質。
1、文明施工實施方案
(1)認真貫徹執行國家法律法規，樹立爲國家、爲業主提供優質服務的思想意識。
(2)經常與業主及監理方保持聯繫，徵求意見，互通信息，在業主及監理方的指導下，使工程施工達到更高標準，全方位提高服務意識和水平。
(3)工程開工階段，就要創造文明施工的良好開端，在施工階段更要加強文明施工的管理與監督，從而實現對工程全過程的文明施工管理，不具備文明施
工條件不得開工。
(4)項目經理必須抓文明施工，具體由項目副經理負責，嚴禁以包代管，各單位負責人要把文明施工同安全施工放在同等重要的位置，認真貫徹於本工程的施工全過程。
(5)施工現場設立文明施工責任區標示牌和安全文明標語，文明施工責任區，指定責任人，負責檢查、監督責任區內的文明施工狀況。
(6)施工圖紙、施工措施、施工記錄等各種資料齊全，分類保管，查閱方便。
(7)重大施工項目、新技術、新工藝的試點，應向業主和監理方通報，並邀請其參加，進行監督指導。
(8)加強遵紀守法的教育、嚴禁違法亂紀，禁止酗酒賭博，搞好工農聯盟，尊重當地風俗民情，嚴守羣衆紀律，和當地羣衆搞好關係。
(9)嚴肅技術紀律，嚴格按照技術措施施工，不得憑主觀想象野蠻施工，堅持文明施工，做到“工完、料淨、場地清”。
(10)完善成品保護，在工序施工時，採取必要防護措施，防止成品內部及外觀受到污損。
(11)在總體施工安排時，對不宜做好成品保護工序，儘量安排在後期施工。
2、文明施工考覈辦法
(1)執行國家法律法規。
(2)嚴格執行本工程文明施工方案。
(3)成立文明施工考覈小組，組長由項目經理兼任，項目副經理兼任考覈小組副組長，各部室成員爲組員，對各施工單位進行考覈，考覈以月爲單位，設立月文明施工獎。考覈最優秀者，給予文明施工獎勵; 最差者結合存在問題多少以及整改成效給予相應的經濟處罰。
醫療安全應急預案 篇5
【活動目標】
1、知道五月一日是國際勞動節是所有勞動人民的節日
2、瞭解各行各業人們的勞動並體驗勞動是件辛苦又快樂的事
3、激發愛勞動的願望
【活動準備】
1、假日裏佈置幼兒去附近的理髮店理髮到超市購物等了解人民的勞動掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷
【活動過程】
1、介紹“五·一”國際勞動節
(1)教師請幼兒認讀5月1日提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的節日誰的節日
(2)講解“五·一”節的來歷告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日知道是所有勞動人民的節日
2、認識誰是勞動的人他們都做些工作
(1)觀看錄像片邊看邊穿插提問和引導啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的
(2)談談自己身邊的勞動者請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係引導幼兒尊重他們
3、請幼兒參觀理髮店、超市的情景進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦
教師提問：你在這些地方看到了些什麼他們是怎樣勞動的
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的
5、幼兒討論幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事
提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事沒有他們會怎樣超市裏叔叔阿姨每天站着累既然累爲什麼還要幹你覺得他們的心情怎樣爲什麼
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)並觀察勞動後場地的整潔讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂
7、師生共同佈置“勞動的.人最光榮”的展覽將家長工作照裝飾後張貼在上面
活動延伸：讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物祝賀他們的節日
活動目標1、瞭解使用文具的不安全行爲以及產生的危險
2、會安全使用文具能夠遵守文具使用安全規則
3、通過討論初步建立班級的文具安全規則
活動準備教學掛圖活動過程1、活動導入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手小朋友們想一想你們經常使用的些文具?你們知道文具使用不當會很危險下面我們看看書上的小朋友在做什麼
2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖
(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁仔細看看每一幅圖圖上的小朋友在做什麼他們在使用些文具他們使用文具的方法對
(2)幼兒根據教師的提問自由閱讀和講述畫面的內容教師巡迴指導
(3)教師出示掛圖引導幼兒講述和討論畫面內容
①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的我們一起來看看這幅圖都講了些什麼
②逐一討論掛圖中相關的內容這個男孩在做什麼咬鉛筆會有什麼危害呢(鉛筆不能咬會造成鉛中毒會把細菌等有害的東西吃到肚子裏還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內容
④教師小結：這幾位小朋友使用文具的方法不正確這樣會對他們的身體健康造成危害嚴重的還會威脅生命安全
3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具
(1)教師引導幼兒觀察並講述最後一幅小圖:現在我們一起來看看這幅圖上的小朋友的做法是不是正確爲了我們的健康和安全除了畫完畫要洗手在使用文具時還應該注意什麼
(2)教師發給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆每組推選一位能力較強的幼兒請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的內容
(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具
(4)教師巡迴指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來
(5)分享各組討論內容
4、活動總結：安全使用文具規則
教師引導幼兒回顧集體制定的具體的行爲規則進行總結
5、活動延伸：張貼安全使用文具規則
安全使用文具規則的參考範例：
(1)、使用文具時保持坐姿端正正確用筆
(2)、不玩弄文具不吃或咬文具
(3)、不用筆尖對着自己和他人
(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫
(5)、用完文具要收拾整齊
(6)、寫完字或畫完畫要把手洗乾淨
(7)、使用剪刀要小心不要使用箭頭鋒利的剪刀使用見導師咬集中將身不能一邊說笑一邊使用剪刀不要拿着剪刀對着別人亂晃剪刀用完放到安全的地方
活動目標1、知道些地方存在危險不能去玩耍
2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患
3、增強安全意識剋制自己的好奇心不去危險的地方玩耍
活動準備1、教學掛圖和幼兒用書
2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆
活動過程1、活動導入：談話活動
(1)教師：假期的時候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危險是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危險不能去玩耍
(2)幼兒自由發言並討論教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點
(3)教師小結幼兒所講的內容教師：剛纔小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方還有些地方不能去玩耍呢讓我們一起來看一看
2、活動展開：觀看教學掛圖
(1)教師出示教學掛圖引導幼兒理解第一幅圖的內容即建築工地危險不能去玩耍
①教師：小倒黴去裏了發生了什麼事爲什麼不能到建築工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述並回答問題
③教師小結：建築工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建築材料不小心會被撞傷、砸傷各種運輸車輛出入工地不小心也會被撞傷建築工地經常有高空吊物滾落的材料會砸傷人新建的建築物未安裝樓梯、門、窗等如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險因此建築工地非常危險不能去玩耍(2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容即停車場危險不能去玩耍
①教師：小倒黴又到裏玩了發生了什麼事停車場有什麼危險爲什麼不能去那裏玩兒
②幼兒觀察描述討論後回答
③教師小結：停車場裏隨時都有汽車駛進駛出小朋友去那裏玩兒很容易被車撞傷而且停車場裏汽車很多駛進駛出時都會排放廢氣裏面含有鉛會引起小朋友鉛中毒影響身體健康和智力發展因此不可以去玩耍
(3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容即倉庫危險不能去玩耍
①教師：小倒黴到裏玩兒了發生了什麼危險倉庫裏有什麼危險爲什麼不能去那裏玩兒
②幼兒觀察描述討論後回答
③教師小結：倉庫裏會堆放很多的貨物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比較高容易滑落小朋友可能會被砸傷還有些倉庫可能堆放了危險物品比如有毒的化工材料會釋放出毒氣導致人過敏或生病因此不能去倉庫玩耍
(4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容即廢棄的場所危險不能去玩耍
①教師：小倒黴最後到裏玩兒了發生了什麼這裏有什麼危險爲什麼不能去玩兒
②幼兒觀察描述並回答問題
③教師小結：廢棄的礦洞裏有很多滑落堆積的小石塊會掉落砸傷人還有可能會有很深的積水很危險被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險比如建築物不牢固會發生坍塌人會被掩埋在裏面非常危險所以被廢棄的場所千萬不可以去玩耍
(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容引導幼兒剋制好奇心不去危險地方玩耍教師小結補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外還有很多地點很危險不能去玩兒比如山洞、地洞、神祕地道等去那裏可能會被卡住還可能遇到蛇等危險動物或者有很深的積水小朋友不能因爲好奇盲目進入不然會發生危險
3、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項
(1)教師：剛纔我們瞭解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方他們是建築工地、停車場、倉庫和廢棄的場所我們再來看看一開始大家討論的把沒有的內容補充上去吧
(2)引導幼兒對照一開始討論的內容將缺少的內容補充到黑板上的白紙上形成的安全規則圖可用於區角張貼
4、活動延伸：表演小倒黴的故事
教師引導幼兒根據幼兒用書內容進行創編並分組講述和表演。
醫療安全應急預案 篇6
爲進一步加強我校道路交通安全管理，強化道路交通事故防範工作，有效預防和減少道路交通事故的發生，確保廣大師生出行安全。根據區教育局關於印發《道路交通安全專項整治行動實施方案》的通知的工作部署，結合我校工作實際，決定開展道路交通安全專項整治行動，特制定如下整治方案。
一、工作目標
通過專項整治，實現學生、教師及學生家長的道路交通安全和法制意識進一步增強，進一步規範接送學生車輛管理，建立健全學生家長及私人接送車輛、駕駛人安全管理制度，督促國小、幼兒園進一步落實學生交通安全管理職責，加強師生交通安全教育，積極完善校園及周邊交通安全設施設備，整治交通隱患，改善交通環境，杜絕涉及師生的交通安全事故。
二、組織領導
組 長： 陳麗蓮(學校黨支部書記、校長)
副組長： 林娜(學校教導主任)
成 員： 黃 浩(學校總務主任)
盧炳耀(學校副校長、工會主席)
各班班主任
領導小組下設辦公室，曾榮旭任辦公室主任，具體負責指導各班開展道路交通安全教育與管理工作。
三、工作步驟
(一)動員排查階段
學校迅速動員部署，切實細化目標、任務、措施和要求，組織力量對學校園周邊道路交通安全隱患和交通設施等逐一進行全面排查、摸底，建立健全基礎臺帳。
(二)組織實施階段
嚴格落實家長及駕駛人的源頭管理，推動校園周邊道路交通設施完善和交通安全隱患整治，強化路面交通秩序管控，加強師生和駕駛人交通安全宣傳教育，強化部門協作配合，建立健全接送學生車輛和校園周邊道路交通安全管理長效機制。
(三)總結評價階段
對照既定目標和實施方案要求，對整治工作進行全面總結和考覈評價，推廣經驗;對工作落實好、整治效果明顯的個人及時進行獎勵;對工作不落實的通報批評，督促查找不足，研究改進措施，切實整改提高。
四、工作措施
(一)落實責任，強化道路交通安全的管理
要加強道路交通事故的分析和形勢研判，剖析原因，查找問題，對校園及周邊今年以來道路交通安全工作情況、存在問題、下步工作措施進行認真梳理後，採取針對性措施切實加以解決。要認真研究制定具體的貫徹落實措施，分解落實責任，建立健全道路交通安全防範責任機制，強化源頭管控，強化事前預防，強化安全防範。
針對私家車日益增多的情況，學校將進一步規範家長接送學生車輛管理，同時，要加強對本單位駕乘人員的安全教育，督促其嚴格遵守道路交通安全法律法規，遏制道路交通事故發生。
(二)廣泛宣傳，營造濃厚的交通安全氛圍
1、要進一步深化道路交通安全宣傳教育，充分發揮宣傳教育在預防交通事故中的重要作用，認真開展交通安全專項整治行動。圍繞專項整治各階段工作重點，藉助校園廣播、牆報、主題班會、《給學生及家長的一封信》、簽訂交通安全責任書等形式深入宣傳道路交通安全常識，形成強大的宣傳聲勢，增強師生及學生家長的交通安全意識。隨時關注工作進展，大張旗鼓地宣傳交通法規及安全駕駛、安全出行常識，提高全社會文明素質，增強師生自我防範意識，從源頭上減少交通事故隱患。
2、規範並強化日常監管。學校要切實加強家長接送學生車輛的日常監管;嚴禁車輛超員和租用個人車輛接送學生，杜絕使用拼裝車、報廢車作爲校車。如有發現接送學生沒有營運資格、沒有進行登記的車輛以及其它危害學生交通安全情形的行爲或隱患，學校應及時報告當地公安、教育、交通部門進行處置。
(三)完善交通設施，消除安全隱患
學校要在全面深入排查校園周邊道路交通安全設施和交通安全隱患的基礎上，對排除中發現破損、缺漏和不規範的`交通設施以及存在的交通安全隱患，及時進行整改。對重大隱患或整改存在困難的，應通過各級預防道路交通事故領導小組辦公室，及時書面報告當地政府，並提請有關部門按照各自職責範圍負責限期予以整改。特別是要進一步完善校園周邊道路的學校標誌、人行橫道標誌標線、校車停靠標誌標線、交通信號燈、隔離護欄和車輛減速設施等，合理規劃停車泊位，科學實施停車管理，加強擁堵路段疏導，着力解決接送學生車輛停車難問題。
(四)實施“文明交通行動計劃”，深化宣傳教育
1、進一步加強學生交通安全教育。學校聘請公安交通管理部門結合交通安全宣傳“五進”工作和實施“文明交通行動計劃”，組織民警協同有關部門深入校園，開展交通安全宣傳教育活動。學校要認真貫徹落實《道路交通安全法》、《中國小公共安全教育指導綱要》，將交通安全教育納入學校教育、教學計劃，真正讓交通安全常識進學校、進課堂、進頭腦。通過學科滲透、專題教育、實踐活動、地方課程、專題講座，充分利用牆報、黑板報、校園廣播及班會、隊會、國旗下講話、安全演練等多種形式，深入開展交通安全教育，切實將學校交通安全宣傳教育貫穿於整治工作全過程。整治活動期間，學校將結合交通事故案例對師生開展一次交通安全教育。
2、着力做好學生安全乘車勸導和交通疏導工作。學校要摸清學生家庭居住分佈情況，掌握學生上下學交通方式，瞭解接送學生車輛相關情況，及時將車輛交通安全違法行爲報告當地教育、公安交通管理、交通運輸等部門。學校要安排保安、執勤教師等在校門口及重點路段維持交通秩序;要反覆教育學生不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛，自覺抵制各類違法行爲，提高師生的交通安全和法制意識，培養安全出行的良好習慣。
3、重視抓好學校交通安全新聞宣傳。廣泛宣傳開展整治行動的重要意義、工作成效、創新舉措，宣傳交通安全法律法規和相關政策。要加強與新聞單位的聯繫溝通，堅持正面輿論引導，採取多種形式，對整治工作進行全面深入報道，積極營造良好的輿論氛圍，爭取社會及家長對整治工作的理解和支持;要重點加強對安全管理人員的交通安全教育和培訓，提高他們的自覺性和責任感。
醫療安全應急預案 篇7
接上級通知，要求做好20xx年村鎮建設工程質量與安全管理工作，我辦事處嚴格按照文件精神認真進行了檢查。現將檢查結果和整改落實情況報告如下：
一、檢查內容
1、參建各方主體履行法定基本建設程序情況，執行施工許可、質量監督、施工圖設計文件審查、竣工驗收及備案制度等情況；
2、參建各方主體質量保證體系建立情況；參建各方主體及有關人員執行法律法規、強制性標準情況；
3、建築材料、構配件、設施進場驗收和複檢制度執行情況，重點檢查有無使用“瘦身”鋼筋和“粉末磚頭”；
4、質量通病防治治理工作情況；
5、工程結構實體質量；
6、工程主要使用功能質量情況及分戶驗收。
二、總體情況
在歷時十天的監督檢查中，各工程項目建設部高度重視，紛紛制定了檢查方案，嚴格按照規定進行了建設工程質量與安全檢查。
從檢查的項目來看，大多數項目均能嚴格按照有關規定，按程序開展項目立項、審批、報建及招投標工作，實行了項目負責制、招標投標制和工程監理制，工程資料基本完整。
三、主要做法
㈠加強責任認識。村鎮建設工程質量與安全關係到廣大人民羣衆的切身利益，關係到“平安山東”建設的大局。我辦事處站在維護社會穩定、對人民羣衆生命財產安全高度負責的高度，充分認識做好村鎮建設工程質量與安全生產工作的重要性、加大了對做好轄區內村鎮建設工程質量安全工作的認識。
㈡多部門共同參與，深入開展檢查。本着發現問題解決問題的態度，我辦事處第一時間成立由辦事處主任總負責的村鎮建設工程質量安全管理工作組,由建設辦人員積極深入開展檢查。
㈢重點項目包保，責任落實到人。我辦事處利用項目建設中的重點項目包保制度優勢，把全轄區內的建設項目進行了項目包保劃分，確保每個建設項目都有相應的包保隊伍，把建設責任細化落實到每一個包保人員。
㈣建設程序規範合理。每個建設項目，從立項到開工報批，從規劃設計到招投標，從施工管理到竣工驗收的每一個流程都有詳細的管理辦法和監督。
㈤管理上科學細緻。對轄區內的建設項目都進行了詳細的建設項目登記備案，對勘測、設計、施工、監理等各參建單位的資質等級進行嚴格審查與備案。
㈥建立了建設進度和質量安全聯絡員制度。定期進行各建設項目情況的彙報，隨時掌握工程進度與質量。
雖然我辦事處在村鎮建設工程質量與安全管理工作取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定差距，還存在一些亟需解決的困難和問題。下一步我們將嚴格按照省、市、區要求，進一步查找差距、增添措施、加大力度、嚴格問責，堅決抓好村鎮建設工程質量與安全管理工作。
一是修訂完善各項監督管理制度。創新監管方式方法,加強工程質量安全監管的執法力度,提高監管的公正性和監管效能。
二是要規範和加強監督責任的認識，增強監督人員的責任意識和法制意識，提高依法行政能力。
三是要全面推行監督巡查制度，繼續加大參建各方質量安全行爲的檢查力度,加大違法違規行爲的查處力度。
四是要提高監督隊伍的專業素質，加強監督人員的管理,提高監督隊伍基本素質；繼續抓好教育培訓,努力提高建設人員的業務水平。
醫療安全應急預案 篇8
活動目標
1、瞭解傳染病的相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、瞭解健康的小常識。
活動準備：教學掛圖
活動過程
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)
2、活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫院裏那麼多小朋友一起打點滴，因爲他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎麼說的?
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
(2)師：傳染病是通過什麼方式進行傳播的?
(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些症狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰願意上前來說說你的調查。
(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘剛纔我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
(3)教師小結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今後的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
醫療安全應急預案 篇9
生活用水下水道的化學清洗較之鍋爐等設備清洗要複雜些，但只要清洗者根據實際情況採取使用寧波廣強管道機器人進行清洗，並且制定一份詳細清洗方案，清洗起來有目標性，效率也會提高不少，所以我們應該先做好計劃!
方法/步驟
1. 在清洗之前，首先應搞清楚管道的來龍去脈，並瞭解使用年限，使用情況，堵塞情況，埋入和有沒有其它公司來清洗過等問題。不要首先就對已損壞的設備和管線更換，這樣會造成損壞度增大，如有水泥等結構材料的設備和管道，清洗時最好與系統隔開，避免腐蝕。
2. 分段 將需要清洗的管線分成若干個清洗段，這一工作在清洗前必須做好。各種建築物，其樓層數、單元數不相同，下水道和設備容積也不盡一樣。爲便於管道疏通，一般要分成幾個小的清洗段，分段的辦法主要根據下水道的容積、樓層的高低、清洗方便，以及分段的可能性。一般以一個單元內的兩層樓爲一段較好
3. .堵口 這是管道清洗中的重要一環。首先將自上而下的第一個分段處堵死，此分段處一般在管道幹線的觀察孔(手孔)處，然後將與大氣相通的通口和與其他管線並聯的通口堵死，只留下該段最上方的兩個通口，一個口用來進清洗液，一個口用來排除氣體。堵口處應能承受1—2公斤/釐米2的壓力，避免清洗時，由於液柱靜壓而使堵口破襲。堵口處若有閥門，最好不完全依靠閥門堵口，因爲閥門使用年久，不易關嚴，應採取與其他堵口相應的措施。
44. .試漏 堵口工作完畢後，要進行試漏。試漏的方法是這樣：從留下的該段最上方的進液口處向里加水，直至加滿該系統，並觀察水位是否下降，若下降，查找漏處，處理漏口，若能保持水位，即可進行下一步操作。
55. 清洗 按分成的若干段自上而下逐段進行清洗，加酸的方法同試漏加水的方法一樣，一般採用浸泡式清洗。若清洗速度過慢或停止後垢還沒洗淨，可適當更換一部分清洗液，繼續清洗，直至洗淨。 第一段洗淨後，將第二段的下堵口堵死，打開第一段的堵口，使清洗液流入第二段清洗，若清洗液濃度不夠，可採取部分更換或全部更換，直至洗淨。第三段、第四段……依次進行。幾個單元清洗方法步驟相同，一個單元清洗完畢應放入大量的水沖洗，打開所有的堵口，使系統恢復正常。
醫療安全應急預案 篇10
爲了進一步加強夏季安全生產工作以及全面加強危化品安全大檢查工作，防範各類生產事故的發生，確保工廠在安全穩定的狀態下運行，根據區安監局工作部署的要求，特制定安全自我大檢查方案如下：
一、成立專門的安全大檢查領導小組
小組組長由公司負責人擔任，副組長由安全經理擔任，各部門的負責人、協調人、工程師爲小組成員。
二、安全大檢查內容和形式
安全大檢查內容包括各個方面，其中包括：安全管理基礎臺賬檢查、工藝安全檢查、電氣安全、倉儲管理、現場管理、人員到位及佩戴PPE情況、消防系統、安保管理、職業衛生管理、作業票檢查、MCC檢查等。檢查時發現任何不安全的現象、不安全的行爲都必須進行詳細記錄。
公司負責人應該積極領導公司團隊一起進行安全大檢查，如果公司負責人不能及時完成安全大檢查，則應該指定安全經理帶領大家完成安全大檢查，但是完成以後公司負責人應該親自跟蹤檢查中發現的問題的整改進度。
三、安全大檢查的具體安排
每星期的星期五由安全經理帶頭進行一次全廠性的安全大檢查，每月的月末由公司負責人各部門負責人完成一次全廠性的安全大檢查，如果負責人不在工廠內，應該調整到其他時間完成。
四、安全大檢查後續跟進
對於安全大檢查過程中發現的問題，及時記入到公司的SSIP記錄表中，並且立即確定相關負責人、完成時間以及整改措施。同時，由一名安全管理人員每個星期對整改進度進行跟蹤彙報，對於不能及時完成的後續行動錄入到公司專門的電子跟蹤系統進行追蹤。
五、獎懲考覈
每月由安全部門牽頭對安全大檢查的情況進行評估考覈，對整改行動完成好、快的個人部門進行一定的獎勵，對屢次不能及時完成後續整改行的人員給與全廠通報批評。
六、定期彙報
作爲隱患排查的一部分，每月將本月檢查發現的問題作爲隱患定期報告給區安監部門，同時作爲隱患的一部分，定期對隱患排查進行分析報告。
醫療安全應急預案 篇11
活動設計意圖：
“五一”勞動節即將來臨，爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關於“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯繫，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標：
1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。
2、積極參與活動，體驗自我的價值。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。
5、製作一塊幼兒園標記牌。
活動過程：
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。
5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)
乃是新蘇州伲是老蘇州，
相伲麼大家纔是蘇州人，
蘇州格城市文明大家講，
蘇州格經濟增長快得來，
馬路上汽車實在多得來，
交通規則靠大家來遵守，
汽車要走快車道，
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道，
紅燈亮了停下來，
綠燈亮了才能走，
不搶道、不亂穿，
逆向行駛不可以，
交通安全最重要，
做個文明的蘇州人。
醫療安全應急預案 篇12
爲了確保學校師生員工生命財產不受損失，認真落實學校各項安全措施。根據上級有關指示精神，結合我校實際，經研究決定成立安全教育領導小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實施方案。
一、指導思想
學校安全保衛工作是學校工作的首要內容，是促進國民經濟發展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學校教學秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財產不受損失的重要保證。
二、目標
本着縣委、教育局對學校安全教育工作精神，我校今年要達到如下治標：
1、建立健全學校安全工作領導組織，加強對該項工作的領導，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負責人蔘加，成立學校安全教育領導小組。
2、加強普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發揮黑板報、宣傳欄的作用，堅持每月對師生進行一次法制教育，並有計劃有目的請政法部門的領導給師生上法制教育課，對教職工重點進行《教師法》、《未成年人保護法》及《中學生守則》的學習，並將有關重要內容張帖上牆，創造一個濃厚的法制教育氛圍。
3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。
4、確保今年校內無重大刑事案件和無重大打架鬥毆事件的發生。
三、措施
爲保證上述目標的落實今年將採取如下措施：
1、領導到位，宣傳要及時定量、定標準，並注重效果。
2、同有關責任人簽訂安全目標責任書，並依照執行，年終領導小組對各部門和重點場所進行量化考覈。
3、一旦發生責任事故從領導到成員除擔負責任外，本年度不能評先進個人，並視其情況輕重扣發獎金。
4、完成任務好，達到責任書新規定的各項指標，年終考覈在9分以上，優先考慮評優，對有立功表現的要在全體師生員工大會上通報表彰和獎勵。
5、進一步強化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查，年底要總結表彰，要定期召開警校共建工作會議，發現問題要及時處理，不留隱患。
醫療安全應急預案 篇13
爲深入開展20xx年“安全生產月”活動，加強安全生產法治宣傳和法治教育，預防和減少生產安全事故，根據要求，結合我局實際，制定本方案。
一、總體目標
以黨的xx屆四中全會精神和、關於安全生產工作的系列重要論述爲指導，以張春賢書記、雪克來提·扎克爾主席關於安全生產系列講話精神和縣委、政府關於加強安全生產工作的決策部署爲主線，以“加強安全法治、保障安全生產”爲主題，以落實安全責任、傳播法治文化、普及法律法規知識、曝光非法違法生產經營建設行爲爲重點，大力強化輿論導向，集中開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的安全生產宣傳教育活動，促進企業安全生產主體責任落實，有效防範各類安全生產事故發生，爲實現伽師縣社會穩定和長治久安創造良好的安全生產環境。
二、主要任務
一、大力開展宣傳活動。將宣傳貫徹關於安全生產重要講話精神與縣委、政府關於加強安全生產工作的決策部署緊密結合起來，組織幹部認真學習關於安全生產重要指示精神和國家、自治區、地區以及縣委、政府安全生產工作決策部署，重點學習安全生產工作和安全生產法律法規宣傳活動情況，組織觀看事故警示教育片活動。
二、繼續開展事故警示教育活動。
組織本單位幹部舉辦安全生產警示教育報告會，積極組織觀看全國安全生產月組委會推薦的《安全生產典型事故案例解析(生命不能重來)》和《安全生產法(權威解讀)》等教育警示片，通過典型案例剖析、事故責任人現場說法，吸取事故教訓，做到警示高懸，警鐘長鳴，推動安全生產工作。
三、開展安全應急預案演練活動。
積極配合縣應急辦、安監等部門開展應對各類突發事件的應急救援和逃生自救實戰演練，提高處置突發事件能力和應急管理水平。
三、工作要求
(一)加強領導，統籌謀劃。緊緊圍繞“安全生產月”活動內容，加強組織領導，精心謀劃部署，認真組織實施，確保各項活動順利開展。
(二)加強協作，突出重點。加強協作聯動，採取靈活多樣的形式，抓好“安全生產月”、各項活動開展，特別是安全生產宣傳諮詢日活動期間，要主動參與，進一步擴大活動參與面和受衆面。
(三)創新思路，務求實效。要結合自身特點，創新工作思路，在形式、內容和手段上突出特色，貼近實際，貼近羣衆，貼近基層，確保“安全生產月”活動取得實效。
*局
*年*月**日
醫療安全應急預案 篇14
各位同學，早上好!
5月11日，惠州市博羅縣1名學生溺水，4名同學相救，5人相繼溺水身亡。就在同一天，相隔不遠的梅州市五華縣也發生了類似悲劇，6名國中生相約游泳，1人溺水後，另外5人試圖採取手拉手的方式營救，結果僅有2人上岸。昨日，惠州市博羅縣羅陽鎮發生5名中學生先後落水失蹤的意外事故。昨日上午8時許，羅陽一中的8名八年級學生相約到東江邊沙灘上燒烤。11時左右，1名學生疑誤踩江邊沙石滑入水中，4名學生施救時全部落水失蹤，其餘3名學生立即報警。8名學生中，僅一人會游泳，由於事發地點離岸邊公路有幾十米距離，事發時沒有其他人發現並援助。這是悲劇上疊加的悲劇。四名學生手牽手救人的場景，讓這些年輕的生命在步入天堂之前，給這個社會留下了最壯美的畫面。然而，在對這幾個小生命進行讚美的同時，也存在一個問題：倘若見義勇爲可能會導致更大的悲劇發生，這樣的見義勇爲還應不應該實施?在這裏很肯定回答不應該實施。爲救別人把自己的命搭上，救人的好人遭遇不幸，令人痛心和惋惜。痛定思痛，惠州溺水事件暴露了安全教育的軟肋。設想一下，如果當地在危險水域附近豎立更多的警示牌，如果學校的安全教育更加強並提醒家長課餘時間、週末和節假日加強對孩子的看護和教育，那麼也許悲劇就不會發生。
生命至上。我們的學校教育，當然應該鼓勵孩子要勇敢，樂於助人，不能見死不救，但更要教育孩子樹立防範意識和安全意識，讓他們明白生命的寶貴，讓他們從小就懂得尊重生命、珍惜生命，要學會保護自己;要教育孩子做力所能及的事，而不是做力所不能及的事。無錫市夾城裏實驗國小德育處主任陳輝平就特別提醒學生，發生溺水事件，同學們應該採取撥打110多種施救方式：“往往有個誤區，小朋友自己去拉，越拉越多，這是最危險的，在這種情況下，小孩子是不能自己去救的，一定要叫大人。”
五一將至，爲了使同學們能過一個快樂而安全的假期，希望同學們時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行爲不幹，不乾淨的食物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五個不要求”。
同學們，根據國家統計，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天就有40多名學生死於溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預防和應急處理加以避免。那麼我們應該怎樣防範安全事故的發生呢?
一、時刻要牢記交通安全。
去年5月份，全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。其中4月30日至5月2日全國共接報涉及人員傷亡道路交通事故1459起，造成423人死亡、1740人受傷。假期交通安全仍然是我們中學生應該非常關注的。爲此，學校希望同學們能做到：
1、不騎電動車、摩托車。
2、不騎快車，騎自行車車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行車。
3、橫過馬路，要做到一停二看三通過。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
二、防止溺水事故發生。
目前天氣會變得越來越炎熱，學生游泳的情況增多，從溺水事故發生時間上來看，節假日或假期發生的事故較多，還有部分學生放學回家途中發生的溺水事故。每年的3月至10月爲溺水事故的多發期。所以學校強調：
1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。
單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。
中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因爲上述病人蔘加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
游泳場館必須有專業救生人員在場監管。5、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。當暴雨紅色預警信號,颱風橙色、紅色預警信號發出時，家長可自行決定孩子不回校上課。
三、在放假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發山林火災;發生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
四、注意食品安全，防止傳染病的發生。
1、不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發季節，近期，各地又相繼出現水流感和h7n9流感確診病例。
所以建議同學們，“五一”假期儘量減少不必要的聚會和旅遊等活動，減少或避免前往人羣擁擠場所。注意個人衛生、環境衛生和飲食衛生，做到“勤洗手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不暴飲暴食，不吃沒有健康保障的食品。一旦遇上咳嗽、發燒、腹瀉等症狀要及時就診治療。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;
勤洗手，養成良好的衛生習慣。
五、提高法制安全意識
加強自我安全防範意識，自覺遵守國家的相關法律法紀，保持清醒的頭腦，謹防上當受騙，不結交社會不良青年，不在外留宿過夜，沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領或者經家長同意後方可外出，隨時和家長聯繫。不進歌廳、網吧，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動。
六、注意假期公共場所安全。
在公共場所，要遵守社會公德，自覺維護公共場所的正常秩序。加強安全防範意識，提高自我保護能力，注意自身的人身安全和財產安全，防止各種事故的發生。
同學們，生命是最爲寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
醫療安全應急預案 篇15
爲紮實做好全鎮範圍內危舊樓質量安全隱患排查工作，切實保障人民羣衆生命財產安全，防止汛期發生房屋坍塌事故，根據《遵義縣危舊樓質量安全隱患排查工作方案》，結合我鎮實際情況，特制定本方案：
一、排查範圍
全鎮範圍內的住宅房屋鎮級生產經營企業用房和行政事業單位用房。
二、排查內容
（一）對建築年限較長、建設標準較低、長久未進行維修維護的住宅房屋（含居民農民自建房屋），重點查看整體危險的房屋是否已經拆除，危險點和局部危險的房屋是否已經採取有效措施清除隱患，裝修涉及拆改主體結構或明顯加大荷載的房屋是否存在安全隱患等問題。
（二）對生產經營企業、行政事業單位用房、農貿市場等公共房屋建築和農村居民自建房屋，重點排查是否存在明顯的結構和使用安全隱患、房屋整體危險和局部危險、有關住房或單位是否採取措施排除隱患、是否屬於危改房屋等。
（三）對在建建築工程，重點檢查建設、勘查、設計、施工、監理等各方主體是否履行質量安全相關主體責任，是否嚴把材料關、設備關、現場關、工藝關等關鍵技術節點及安全隱患是否得到全面排查整治。
三、排查職責
本次危舊樓質量安全隱患排查工作以“村屬地負責，單位各司其職，業主自查自報”爲總原則，落實排查工作責任。
（一）各村：負責對本轄區內的住宅房屋進行排查並統計上報。
（二）鎮屬各單位：負責對本單位的事業單位的用房進行排查並統計上報。
（三）鎮安監辦：負責對全鎮範圍內的鎮級生產經營企業用房進行排查並統計上報。
（四）鎮村鎮建設服務中心：負責對全鎮範圍內在建建築工程進行排查並統計上報。
四、排查要求
（一）提高認識，加強領導。各村各單位要深刻認識本次危舊樓質量安全隱患排查工作的重要性和緊迫性，本着對羣衆生命財產安全負責、對經濟發展和社會穩定負責，對本單位和自己負責的態度，全力做好危舊樓質量安全隱患排查的各項工作。爲切實抓好本次危舊樓質量安全隱患排查工作，特成立以鎮長黎茂倫爲組長，人大主席沈貴生、武裝部長劉枚鑫爲副組長，村建中心、安監辦、各村等相關部門負責人爲成員的xx鎮危舊樓質量安全隱患排查工作領導小組，領導小組下設辦公室在村建中心，甘建坤任辦公室主任。
（二）明確目標，抓緊排查。本次排查工作時間緊、任務重、要求高，全鎮各村各單位要結合實際，迅速行動，抓緊排查，對存在嚴重安全隱患的危舊樓要採取有效的整治和治理措施，避免發生房屋坍塌事故。於6月5日前將排查表報鎮村建中心，村建中心對排查情況進行彙總形成書面材料，經黎茂倫鎮長審閱簽字蓋章後在6月6日前將資料報送報送縣住房城建局質監站
（三）加強督查，嚴格問責。鎮危舊樓質量安全隱患排查工作領導小組辦公室要加強對全鎮危舊樓安全排查工作進度進行督促檢查。對不按時完成任務的，要責成責任單位及責任人向鎮人民政府作出書面報告和解釋說明，並對責任人進行約談和問責。對排查過程中玩忽職守、失職瀆職的相關單位和工作人員要依法追究相關責任。