活動應急預案範文3篇

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爲強化本次活動安全管理,增 強老師、學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利於及時應變,特制訂以下應急預案:

活動應急預案範文3篇

一、慶祝活動內容、時間、地點、參加人員。

1.活動時間和內容:

5月31日上午8:30——10:00 表彰先進、新隊員及新團員宣誓。

5月31日上午10:00——11:30 遊藝活動。

5月31日下午2:20——4:40 運動會。

6月1日---------------------------運動會

2.活動地點:六一慶祝會、遊藝活動在校籃球場,運動會在校田徑場。

3.參加活動人員:中心學校及新平學校全體教師、全體學生。

二、成立安全領導小組

組 長:廖昌軍(校長、黨支部書記)

副組長:柯賢傑(副校長)

王世傑(副校長)

成 員:王 康(政教處主任)

夏長權(總務處主任)

屈 平(新平學校負責人)

楊興發(清泉學校負責人)

1、安全組對慶祝活動間所有學生的安全負總責,負責整個活動的統籌指揮,具體負責活動期間的安全保衛工作,並指導宣傳組、音響設備、場地安排、舞臺設計以及後勤衛生組等工作。各小組成員應本着居安思危、防患於未然的安全意識,高度重視,堅守崗位,認真負責。

2、各班主任對本班學生安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育工作,教育參賽學生服從教師的指揮,遵守紀律,維護秩序;交待在家學生要和家長在一起,不得單獨亂跑。活動期間要親自帶隊,堅持活動的全過程,做好各位老師的責任分工,強調活動時來回的路上應注意遵守交通法規,確保交通安全。活動結束時,由各班組織教師護送學生回到班,並組織打掃清潔衛生。

3、所有教師應共同負起整個慶祝活動安全責任,密切配合,統籌協作,確保整個活動的安全。

三、預防及控制措施

1.活動前一週進行嚴密的部署,制訂本次慶祝活動的全部流程,學校提前告知每一位學生、班級負責老師、家長。要求學生在活動當天知曉活動內容,自覺遵守紀律,師生互留電話號碼,以便電話聯繫。

2.各班負責老師保管好自己所負責的學生的名單,活動開始前、活動過程中、活動結束後、集合放學時都要仔細清點學生人數,自始至終做好看護和管理工作,做到誰帶隊誰負責。

3.學校除了加強對學生的安全教育外,各班要利用班隊會時間加強活動期間安全常識教育,正確引導學生有序地上下樓梯,避免學生上下樓產生擁堵進而發生踩踏事件;杜絕在上學及放學路上逗留,亂吃零食、互相串門,私自下河塘洗澡等事件發生。

4.加強接送學生交通安全教育。

5.門衛做好學校人員進出登記,學生外出需由班主任或家長親自帶離或書面說明理由。

6.配備好相應的衛生小藥箱準備常用藥品,如防暑藥品等。如發生意外事故,能及時處理。

四、事故應急處理

1、活動期間如發生突發情況,由安全領導小組統一指揮,在場所有班主任及任課教師要管理好學生,穩定情緒,注意避免隨意奔跑,互相沖撞擁擠。

2、活動現場設立臨時救護室(聘請盤水村衛生室醫務人員負責進行衛生救護),購備醫藥用品,應急處理意外事件。

3、各班應及時瞭解本校學生身心健康情況,若發現患病或不適宜者應及時安排休息。

4、如發生意外傷害,在場教師應馬上向安全小組彙報,並負責及時把傷員送到臨時醫務處就行處理。有關教師應設法通知受傷家長到醫院瞭解情況,協同醫治、妥善處理。

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1 總則

1.1 目的及依據

爲了有效預防和及時控制公共文化場所和文化活動中發生的突發事件,迅速採取正確和有效的措施,妥善處置突發事件,最大限度地減少其危害和影響,依據國家有關法律法規,制定本預案。

1.2 適用範圍

本預案適用於各級文化行政主管部門管理的公共文化場所和在公共文化場所舉辦或經文化行政主管部門審批的文化活動中突發事件的預防、預警、應急準備和應急響應等工作。

1.2.1 本預案所指公共文化場所,是各級文化行政主管部門管理的,向公衆開放的圖書館、博物館、紀念館、展覽館、美術館、文化館(站)、文化廣場等建築物,以及歌舞娛樂場所、網吧、電子遊戲廳、錄像廳、劇院(場)、影院等場所。

1.2.2 本預案所指文化活動,是在本預案所指的公共文化場所舉辦或經文化行政主管部門審批的規模較大的羣衆性文化活動、演出活動、展覽活動和文化娛樂活動。

1.2.3 本預期案所指公共文化場所和文化活動中的突發事件包括:地震等自然災害;火災、建築物坍塌,大量有毒、有害氣體泄漏,擁擠踩踏等事故災難;爆炸、恐怖襲擊等重大刑事、治安案件。

1.2.4 境內涉及外國駐公款文化機構、來華文化團(組)人員、境外涉及我駐外文化機構、出訪文化團(組)人員生命財產安全的重大突發事件,按照《國家涉外突發事件 應急預案》,成立由文化部牽頭並擔任總指揮部辦事機構,啓動應急響應機制和不同級別的應急響應程序,確保國家處置涉外文化突發事件的應急指揮體系和救援快速、高效、有序地開展工作。

1.3 工作原則

(1)預防爲主:加大宣傳普及公共文化場所和文化活動安全知識的力度,提高公衆自我防護意識。細緻排查公共文化場所和文化活動中各類突發事件的隱患,採取有效的預防和控制措施,減少突發事件發生的機率。

(2)依法管理:公區文化場所和文化活動突發事件預防控制的管理及應急處置工作,要嚴格執行國家有關法律法規。

(3)屬地負責:按照分級負責的行政管理體制和條塊結合的文化管理體制,處置公區文化場所和文化活動突發事件實行條塊結合、以塊爲主、屬地管理。地方各級人民政府對本行政區域內發生的公共文化場所和文化活動突發事件的處置工作負總責;當地文化行政主管部門配合政府處置公共文化場所和文化活動突發事件;文化部指導協調文化場所和文化活動突發事件應急處置工作。

(4)快速反應:各級文化行政主管部門、各類公共文化場所和文化活動主辦單位應相應建立預警和處置快速反應機制,在突發事件發生時,立即進入應急狀態,啓動各級預案,在當地人民政府統一領導下,果斷採取措施,在最短時間內控制事態,將危害與損失降到最低程度。

2 應急組織體系及職責

應急指揮部是公共文化場所和文化活動突發事件發生後及時成立的、負責事件處置的決策領導機構。

2.1 文化部應急指揮部

文化部設立應急指揮部,總指揮由文化部部長擔任。

2.1.1 文化部應急指揮部主要職責

(1)組織、指揮、協調本系統各有關部門參與應急響應行動,下達應急處置任務。

(2)制定有關突發事件信息發佈工作指導方針,決定或與有關方面共同研究信仿發佈的時間、方式等。

(3)加強與省政府及相關部門的聯繫,及時報告、通報有關情況和信息。

(4)研究解決突發事件中的重大問題

2.1.2 相關業務司局的工作

(1)文化市場處在分管廳長的領導下牽頭負責研究處置營業性演出活動中發生突發事伯和發生在歌舞娛樂場所、網吧、電子遊戲廳、錄像廳等場所的突發事件。

(2)社會文化圖書館司牽頭負責研究處置社會羣衆文化活動中發生的突發事件。

(3)對外文化聯絡局(港澳臺文化事務司)牽頭負責研究處置在國內舉辦的中外文化交流演出展覽活動或在內地(大陸)舉辦的與香港、澳門特別行政區、臺灣地區交流的演出展覽活動中發生的突發事件;協助文化市場司研究處置涉外和涉及香港、澳門特別行政區、臺灣地區的營業性演出展覽活動中發生的突發事件。

(4)藝術司牽頭負責研究處置大型節慶演出展覽活動中發生的突發事件。

(5)機關服務局負責突發事件應急指揮和處理中的後勤服務工作;

(6)機尖黨委負責做好處置突發事件過程中的政治叻想工作,維護社會穩定。

2.1.3 文化廳應急指揮3 文化廳應急指揮部辦公室

文化廳應急指揮部辦公室的職責由文化廳辦室承擔。主要負責突發事件發生時應急措施的具體執行、信息溝通與組織協調工作及處理應急指揮部日常事務。

2.2 設區市、縣(市、區)應急指揮部

各地文化行政主管部門比照文化部應急指揮機構的組成、職責,結合本地實際情況,成立文化系統地方應急指揮部。

3 預防和預警機制

各級各類公共文化場所和文化活動主辦單位應做好應對突發事件的思想準備和組織準備,加強日常管理和監測,注意日常信息的收集與傳報,對可能發生的涉及公共安全的預警信息進行全面評估和預測,制定有效的監督管理責任制和預防應急控制措施,儘可能做到早發現、早報告、早處置。

3.2 預防預警行動

3.2.1 各級文化行政主管部門應建立必要的預警和快速反應機制,對各類公共文化場所和文化活動加強事前的監督檢查。演練各種應急預案,磨合、協調運行機制,救援力量應隨時處於待命狀態。

3.2.2 公共文化場所制定必要的日常安全保衛工作主案、安全責任制度。強化日常人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。

3.2.3 大型文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前制定相應的安全保衛工作方案和應急預案,報當地公安部門登記務案。

3.2.4 各級公安機關依照有關法律法規負責對文化活動的安全保衛工作進行安全檢查,並負責當地公共文化場所和文化活動的治安管理工作。

3.2.5 大型文化活動的主辦單位和場地出租單位共同負責落實安全保衛工作方案和安全保衛責任制度;負責事前安全保衛工作宣傳教育,增強工作人員的安全意識;負責協助公安機關對活動場所進行安全檢查;負責採取必要措施及時消除安全隱患。

3.2.6 大弄文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前主動聯繫當地衛生主管部門,制定醫療衛生保障方案,落實具體措施,保障活動期間人員的健康和生命安全。

3.3 預警支持系統

公共文化場所和文化活動應嚴格覈定人員容量,加強對現場人員流動的監控;安裝必要的消防、安全技術防範設備,配備預警通訊和廣播設備,預留公安、消防、救護及人員疏散的場地和通道;確保安全工作人員數量,明確其任務分配和訓別標誌;在售票處、出入口和主要通道設專人負責疏導工作。

4 突發事伯等級劃分

4.1 特別生大突發事件(i級);已經或可能導致30人以上死亡(含失蹤),或經濟損失1億元以上,或中毒、重傷100人以上的突發事件。

4.2重大突發事件(ii級):已經或可能導致10—29人死亡(含失蹤),或經濟損失5000萬元以上,1億元以下,或中毒、重傷50—90人的突發事件。

4.3較大突發事伯(iii級):已經或可能導致3—9人死亡(含失蹤),或直接經濟損失比較大,或中毒、重傷30—49人的突發事件。

5 應急響應

5.1 i級突發事件發生後,依照屬地管理的原則,由事發地省級人民政府成立應急指揮部,啓動應急預案,領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時,將事件的情況在24小時內上報文化部。文化部在迅速覈實情況後,啓動本預案,並上報國務院,配合國務院有關部門做好應急處置工作。

5.1.2 ii級突發事件發生後,依照屬地管理的原則,由事發地省級人民政府成立應急指揮部,啓動應急預案,領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時,將事件的情況在4小時內上報文化部。文化部視情啓動本預案,積極指導協調應急處置工作。

5.1.3 iii級突發事伯發生後,依照屬地管理的原則,事發地省級人民政府統一領導處置工作,文化部及時掌握信息。

5.2 信息報送

5.2.1 基本原則

(1)迅速

突發事伯發生時,省級文化行政主管部門接報後應及時向當地省人民政府應急指揮部辦公室和文化部應爭指揮部辦公室報告,時間最遲不得晚於事件發生後4小時。文化部應急指揮部辦公室接報信息並覈准後,應立即向國務院報告。

(2)真實

報送信息應儘可能客觀實際,真實準確。

(3)全面

力求多側面,、多角度地提供信息,喜憂兼報。要防止片面性,避免斷章取義,更不能對上報信息層層截留、級級過濾。

5.2.2 報送內容

(1)事件發生的時間、地點和現場情況。

(2)事件的簡要經過、傷亡人數和財產損失情況的估計。

(3)事伯原因分析。

(4)事件發生後採取的措施、效果及下一步工作方案。

(5)其他需要報告的事項。

5.2.3 報送形式

(1)突發事件信息報送採用分級報送原則。省級文化行政主管部門負責向當地省人民政府應急指揮部辦公室和文化部應急指揮部辦公室報告;文化部應急指揮部辦公室負責向國務院報告。

(2)突發事件信息可用電話口頭初報。隨後報送書面報告,必要時和有條件的可採用音像攝錄的形式。

5.3 指揮和處理

5.3.1 文化部應急指揮部辦公室接到突發事件報告後,票據事件的性質和嚴懲程度提出啓動相應級別的應急預案的建議。

5.3.2 文化系統各有關部門應主動參與南場應急工作,在當地人民政府應急指揮部的統一指揮下,參與人員搶救和現場搶險,並隨時向上級文化行政主管部門報告應急處置的情況。

5.3.3 文化部文化市場司、社會文化圖書館司、對外文化聯絡局(港澳臺文化事務司)、藝術司、機關黨委、機關服務局等相關司局按照突發事件的性質和分類,根據各自的職能分工,投入到應急工作中。

5.4 信息發佈

嚴格按照黨中共、國務院的有關規定執行,向社會客觀、準確、全面、及時地發佈信息。

6 後期處理

6.1當地文化行政主管部門應協助開展突發事件傷亡羣衆的醫療救治和善後處理,協助處理好突發事件的經濟補償,協助組織對突發事件的社會救助和災後重建工作。

6.2事件處理結束後,文化部及時起草報告報國務院。

6.3根據事件暴露出的有關問題,進一步修改和完善有關防範措施和處置預案,提出修改或補充相關法律法規的意見。

6.4獎懲有關人員

7 應急保障

7.1 信息保障

建立、健全並落實突發事件信息收集、傳遞、處理、報送各個環節的工作制度,完善各單位、各部門已有的信息傳輸渠道,保持信息報送設施性能完好,並配備必要的應急務用設施和技術力量,確保信息報送渠道的安全暢通。

7.2 各地建立公共文化場所和文化活動突發事件救援物資儲備制度,儲備足夠的突發事件應急物資。儲備物資放在交通便利、貯運安全的區域。

7.3人員保障

文化部系統各有關部門應組建公共文化場所和文化活動突發事件的應急隊伍,根據突發事件具體情況,在應急指揮部門的統一指揮下,開展應急救援和處理工作。

7.4 宣傳、培訓保障

加強公共文化場所和文化活動突發事件預案的普及工作,公佈應急指揮部和接警電話,宣傳突發事件的預防、避險、自救、互救等常識,依靠廣大羣衆有效預防突發事件發生和減輕因突發事件造成的損失。

加強對公共文化場所和文化活動人員消防、衛生、治安等方面的知識技術培訓;積極組織突發事件預備隊進行技能培訓,提高他們預防和處理突發事件的能力。

定期進行公共文化場所和文化活動突發事件應急模擬綜合演練,提高應急體系協同作戰和快速反應能力。

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爲了積極展現育才中國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采,切實做好6月1日在育才學校舉行的XX年中國小藝術節文藝演出安全保障工作,根據區教育局安全文件精神,爲了確保本屆校園藝術節安全、有序進行,特制定以下安全預案:

一、校園藝術節期間的安全預防措施

1.學校成立第一屆校園藝術節安全領導小組:

組 長:徐正林

副組長:王治安 張忠華

成 員:麻利軍 餘兆明 童德寶 楊金霞

蘇有功 魏丹娜 李玲燕 各班班主任

2.學校領導在全校師生大會上強調校園藝術節期間的安全問題,讓每一位老師和學生從思想上真正重視安全問題。

3.各班班主任必須利用班會課對學生進行校園藝術節期間的安全教育,各班級要對全體學生提出紀律要求,並叮囑同學們要注意飲食衛生和天氣變化。各班要成立安全檢查小組,選派工作非常負責的班幹部擔任組長。

4.各班在參賽前必須認真組織已報名參賽的學生到指定位置等待安全有序上場。

5.安全組、校團委必須認真檢查校園藝術節中使用的各場地和器材,儘可能消除由於場地和器材所造成的安全隱患。

6.校園藝術節期間,學校安全領導小組成員加強對各比賽場地的巡查,發現問題及時解決。

7.校醫室準備好必備的藥品和器材,做好各種損傷處理的技術準備。

二、安全應急處理措施

1.出現比賽選手受傷害或不適情況,由各活動負責人立即報告大會組委會。

2.組委會立即安排校醫進行檢查和處理,並及時通知班主任。

3.由校醫進行診斷,如要及時送醫院,則由校車送學生去醫院(如很緊急,則聯繫120,派急救車),校醫、班主任負責陪同。

4.班主任、學校領導及時與學生家長聯繫和溝通,如實反映情況,安排處理有關事宜

三、處置突發事件原則

1、 統一指揮的原則;

2、 密切協同,靈活機動的原則;

3、 講究方法,耐心疏導的原則;

4、 不隱瞞事實真相的原則。

四、整個匯演安全要求

1、各班要收集信息,將所掌握的信息情況及時向領導小組彙報,落實遇事彙報制度,保證信息靈通。

2、各位安全負責人要牢記職責,熟悉業務,並保持頭腦清晰,一切行動聽指揮。

學生外出活動應急預案2017活動應急預案(4) | 返回目錄

爲了安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動,做到防患與未然,我公司特成立了安全應急小組,並建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施,同時明確責任人及相關人員的職責,在緊急情況下能迅速、及時地採取各項應急措施,維護實踐活動的正常開展,確保師生的生命財產安全。具體處理措施如下:

一、 學生受傷

(一)預防措施

1、輔導員和班主任交接後強化安全教育,增強學生的自我保護意識

2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患,加強特殊地段的防護工作;並由負責安全的工作人員在活動區域內發生滑到等意外的場地所設置醒目的警示牌。

3、抓好組織教學,講究活動秩序,防止學生脫離集體、私自行動;

4、活動前強調安全注意事項,活動中加強防護,活動後作小結

(二)處理方法:

1、微傷(只破一點皮,不出血)可由輔導員暫用創可貼自行處理,事後送往醫務室檢查;

2、輕傷(破皮出血),由一名輔導員立即送往醫務室處理(另一名輔導員維持秩序,或繼續組織活動),及時做好止疼、止血、消炎包紮等工作,可留醫查看,並報告督導員或教務部長,輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊;

3、輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任),不得瞞報、漏報與遲報,並立即送往醫務室,必要時應由專門人員儘快將傷者就近送往正規醫院治療

4、校醫對受傷的學生做好登記,督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。

二、 學生生病

(一)預防措施:

1、交接時,瞭解學生基本情況,做好相關記錄,儘量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生;

2、勞逸結合,尤其要照顧好體質較差的學生,不得讓其長時劇烈運動;

3、遇到較刺激或高難度活動項目時,要注意不能慫恿強制每個學生都參加;

4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動,仔細觀察,及早醫治。防患於未然。

(二)處理方法:

1、學生出現嘔吐、噁心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況,由一名輔導員送往醫務室處理,醫護人員應該做好情況登記,輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊;

2、中暑:找陰涼的地方休息,先飲水、扇風解暑,待緩和後,由一名輔導員送往醫務室處理;

3、休克:先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等),及時通知醫務人員前往施救並告知教務部長和督導;

4、流鼻血:找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗),待緩和後,由一名輔導員送往醫務室處理。

三、 學生暈車

(一)預防措施:

1、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車,調整好座位,一般不要坐前排和後排,儘量坐在第二、三排座位,並及早給有暈車習慣的學生塗抹風油精(太陽穴、人中等部位)

2、跟司機溝通好,車速要平穩,儘量避免急剎車和猛踩油門;

3、給有暈車習慣的學生髮環保小袋,並安排小組長協助照顧;鼓勵原車學生從心理客服暈車;

4、強調車上不能吃零食,暈車的學生不喝飲料,以免刺激胃部引起嘔吐。

(二)處理方法:

1、如有學生嘔吐,處理好嘔吐物,紮緊小膠袋,儘量不要讓其擴散;並再次發放環保小膠袋,幫助漱口,按太陽穴、塗抹風油精等,,鼓勵學生戰勝自己;

2、分散暈車學生的注意力,如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等;

3、對暈車較嚴重的學生,到達目的地後及時送往校醫處處理;

4、在行進途中因暈車產生休克的,先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等),並第一時間通知教務部長或督導。

四、 乘車安全

(一)預防措施:

1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供,車上每個座位都配有10萬元保險;

2、所用車輛爲八成以上新豪華大巴車,並有校巴證;

3、所有車輛司機都持證上崗,工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話,要嚴格做到安全駕駛;

4、學生要有序上車,確保每一個座位,不得超載。

(二)處理方法:

1、若有車輛在行進過程出現故障,就及時靠邊停下,並馬上另派車輛接應。在等待接應車期間,輔導員要安撫好學生並在原車上有秩序地組織活動;

2、在發生交通事故便無人受傷時,如耐留下司機或車輛配合交警調查,就馬上安排車輛接應並安撫學生,在原車上有序地組織活動:

3、發生交通事故且有人受傷時,及時將受傷人員送往離事故現場最近的醫院救治,並馬上通知公司領導,校方領導以及保險公司,同時按制好啓事車輛及司機

4、對常任人員做好登記,並全程做好跟蹤服務(與班主任,家長溝通,配合學校和保險公司做好理賠工作等)

五、學生走失

(一)預防措施:

1、注重組織秩序,以班級爲單位隨時清點人數,交換場地或組織完一個活動後要杜絕場面混亂,將學生帶到空曠處點齊人數再離開:

2、強調學生要有集體主義觀念,發揚團隊精神,嚴禁學生脫離隊伍私自行動;

3、兩位輔導員互相配合,一前一後照看好學生;

4、和班主任交接後告訴學生走失的自救方法;a、告訴學生集合時間、地點;b、向場地工作人員和附近(和本班輔導員穿一種工作服的)老師求助;c、學生記住輔導員的聯繫電話。

(二)處理方法;

1、發現學生走失後,輔導員首先要穩住學生,控制好自己班級;

2、向知情學生問清走學生大概在什麼位置走失,並派一名輔導員在附近尋找;

3、向鄰近其他開放班級的輔導員詢問否發現走失學生,並迅速向教務部長和督導彙報;

4、情況緊急時可以發動班幹部幫助尋找,必須講清集合時間、地點、聯繫方式。

六.學生鬥毆:

(一)預防措施:

1、交接後要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結;並教育學生會與人和諧相處;

2、注意觀察學生的言行,如有此傾向時,及時制止;並私底談話門交流,杜絕發生打架事件;

3、控制好幾個關鍵時間(如休息、吃飯等);教務部長和輔導員巡場;

4、幾個學校一起活動時,尤其要提高警惕,防止高年級學生出現鬥毆情況。人多的場地派專人嚴守。

(二)處理方法:

1、客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛,不傷害或岐初見任何一個學生;

2、問明情況,單獨談話,正面引導,以和爲貴;

3、對受傷的學生要及時判送到醫務室處理。

4、如情況緊急或出現羣毆現象,應立即嚴厲制止,並迅速上報教務部長或督導,防止事態擴大。

七、丟失財物

(一)預防措施:

1、交接時,向學生講解財物保管常識及要求,強調學生不要攜帶貴重物品(例如:數碼相機、手機、隨聲聽等);

2、在活動過程中尤其是交換活動場地時,提醒並檢查學生攜帶好隨身物品;

3、在車上叮囑學生保管好個人物品,下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失,輔導員在學生下車後檢查車上是否有遺留物品,並重點強調學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員,以便儘可能採取補救措施;

4、帶學生在外住宿時,一定要強調學生自己的貴重物品隨身攜帶好;或者交給輔導員代保管。

(二)處理方法:

1、發現學生財物丟失後,向學生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物,並幫助學生尋找;

2、迅速向當天教務部長和督導彙報情況,以便獲得必要的幫助;

3、回校後主動向校方班主任說明情況,並留下學生或班主任的聯繫方式,以備及時跟蹤。

八、天氣變化

(一)預防措施

1、交接時,如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具;

2、熟悉活動場地能避雨的場所;

3、隨時觀察陰雨天氣變化情況,合理控制室外活動的進度;

4、在天氣狀況不穩定,活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下,可以採取延緩或調換活動順序的方法,避免學生淋到雨。

(二)處理方法:

1、就近避雨,注重學生安全,防摔跤、防雷擊;

2、緊急時,迅速上報教務部長和督導,以便採取補救措施;

3、迅速組織學生把衣服弄乾,有條件時,可以組織學生喝薑湯;

4、回校交接後,提醒學生儘快回家,衝熱水澡換衣服。

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