2023年幼兒園託班春季安全工作計劃（精選3篇）

2023年幼兒園託班春季安全工作計劃 篇1

一、情況分析

本班爲新小班,孩子的年齡均在2歲到2歲半之間，這是孩子們第一次進入集體生活,之前均是在爸爸媽媽的愛護關心下成長,很少有機會接觸到外界的一切,而一些不安全、不穩定的因素也會及時的被家長提前消除，因此孩子們自我保護的意識缺乏。我們小小班的老師在繼承家長愛護的前提下將會有意識的給孩子們進行一些安全方面的知識教育，從小培養孩子的自我保護意識和安全意識。根據這些情況，特制定以下工作目標。

二、工作目標

1、把安全放在首位，認真做好各項工作，徹底保證孩子們的人身安全。

2、嚴格保證班級物品的安全使用，維護班級物品的安全。

3、防止孩子的意外事故發生。

4、孩子知道一些基本的安全保護知識，有初步的安全意識。

三、具體措施

1、早上來園時，注意孩子的健康狀況，穩定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裏或刺傷其他孩子。

3、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，一定要有老師跟着，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄溼衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師一定要在場。

4、外出活動時，要穩定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細觀察，以免發生以外事故。

5、汽車接送時，一定要有本班老師進行接送。離園時，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進行交流。並且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。

6、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。

7、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉彎時教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室裏跑，小心撞到別人等等。

8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說明進行使用，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數;孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。

10、班級定時召開班級會議，針對問題進行商討解決，及時遏止問題的產生或者惡化。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作，給孩子營造一個安全的班級環境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。

2023年幼兒園託班春季安全工作計劃 篇2

一、班況分析

本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從託班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。

二、本學期班級工作重點

1、首先堅持培養幼兒天天上幼兒園的的好習慣。

2、知道自己的物品所放位置，並能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。

3、根據小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。

4、抓好班級常規，增強幼兒集體意識。培養幼兒有簡單的相互協作精神。

5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。

三、班級管理

1、創設良好的班級環境，以德育爲核心，讓班級成爲孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養幼兒關心、友好的態度，促進幼兒個性健康爲目標，努力創設良好的班級硬環境和軟環境，從而形成良好的積極向上的班級風氣。

2、以人的可持續發展的觀點爲基準，班級工作做到面向全體，爲全體幼兒提供發展和表現的機會，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級大環境中身心健康、和諧地成長。

三位老師做到天天交流，及時瞭解不當班時孩子學習與生活的情況，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導。

3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日常活動蹤跡並進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。

4、三位教師能齊心協作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，三位老師能共同站在爲孩子着想的立場上，力所能及的爲孩子做好每一件事。同時每週一次，三位保教老師開一次碰頭會，將一星期中看到的、發現的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。

5、加強同年級組之間的溝通，預設課程進行商討、協商，制定較完善的計劃開展活動，在活動之後將生成的教學活動能一起進行分析、反思，共同爲幼兒的發展獻計、獻策。

6、在德育工作方面，德育重點放在培養幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我爲中心轉移到能和同伴一起分享玩具、快樂。並能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關心集體，有初步的責任心。

四、安全及衛生保健工作

小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照顧。同時也不對幼兒事事包辦，進行能力上的培養。本學期重點培養幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

爲養成幼兒良好的生活、衛生習慣。開學初，對幼兒進行基本的常規培養，意在使他們有良好的生活、衛生習慣，爲今後的活動開展打好良好的基礎。培養幼兒在活動後能自覺整理自己的玩具。養成良好的常規。同時，在平時教學中，滲透德育教育，利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養幼兒做一個有禮貌、懂得關心別人的人。

引導幼兒養成良好的衛生習慣，能主動在飯前便後和手髒時洗手。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三乾淨。安靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學會把自己使用後的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養成主動喝水的習慣。初步學習會根據天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦乾。對體弱幼兒多給予關注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛鍊，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育，利用故事、遊戲等形式，培養幼兒必要的粗淺的自我保護意識，如：着火了怎麼辦、迷路了怎麼辦等等。同時，班三位教師多注意班級的安全環境，及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來，健健康康走。

五、家長工作

1、開學初，對幼兒進行電話訪談，對幼兒及幼兒的家庭教育環境進行初步的瞭解，爲班級教育教學的順利開展打好基礎。

2、召開期初家長會，將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通。及時出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經驗。將幼兒在每月中的表現仔細地在家園聯繫欄中向家長進行彙報，共同商討教育孩子的方法、經驗。

3、建立幼兒成長檔案，及時將幼兒在園中的每一滴表現進行跟蹤、記錄。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現。

4、.在日常生活中，能本着尊重、互助的原則與家長多溝通，多交流育兒經驗。在生活中，多關注孩子。幼兒有不來園，進行電話探訪和家訪，讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。

5、準備家長開放日活動，讓家長參與幼兒園活動，真正做到家園互動。

六、藝術活動

1、利用早操操、音樂遊戲等形式，鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現自己對音樂的理解和創造，同時在教幼兒基本技能的同時，利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現自己的想象和創造。

2、在班環境中的創設中，努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環境，讓幼兒身心得到美的愉悅。

2023年幼兒園託班春季安全工作計劃 篇3

一、班級情況分析：

本學期我們託班有男生15名，女生13名。經過一個假期，老生對幼兒園又會產生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發展，我們從中也積累了很多經驗，發現了下一步工作的方向與目標。在常規方面，孩子們雖對常規有了基本瞭解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯後洗嘴不夠乾淨，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規則意識，不能控制自己的行爲。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;由於孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更爲完善的工作計劃。

二、本學期教育教學目標

健康領域

1.身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快。

2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4.喜歡參加體育活動。動作協調、靈敏。

語言領域

1.願意與人交談，講話禮貌。

2.注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

3.能清楚地說出自己想說的事。

4.喜歡聽故事、看圖書。

5.能聽懂和會說普通話。

社會領域

1.能主動地參與各項活動，有自信心。

2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

3.理解並遵守日常生活中基本的社會行爲規則。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

科學領域

1.對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2.能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4.能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。

5.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

藝術領域

1.能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2.喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

三、具體工作要求和措施：

1.新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。複習上學期學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。

2.常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水衝淨，洗完手不亂摸髒東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆裏，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢嚥，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯後會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在牀腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起牀時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

(6)學習收放玩具。

3.提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時爲幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

【託班保育員工作計劃二】

新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。爲了能更好的完成工作，現制定了本學期個人工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行爲習慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便後要將手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。

2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化爲幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

確保幼兒安全。對玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。