一年級上學期班務計劃表
開學了,師生們都開始忙碌起來,以下是小編爲大家整理的班務計劃,歡迎閱讀:
班務計劃篇一:
一、班級概況
本班共有學生 55人,其中男生 29 人,女生 26 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對於學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對於他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
二、指導思想:
認真貫徹德育和少先隊工作的要求,以學生髮展爲本,以愉快教育、創新精神和實踐能力爲重點,培養集體主義精神,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍。我以培養學生良好習慣爲切入口,提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟並內化爲自覺的行爲,學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。
三、工作目標:
通過對學生進行常規教育,幫助學生明確學習目的,培養學生的基本生活自理能力、行爲習慣,在教育工作中,進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理,爲學生以後的學習生活打下良好的基礎。
1.加強學生的常規管理,培養學生基本的生活、學習能力,做一名合格的一年級學生。
2.爲每位學生制定學習目標,使每位學生掌握制定的學習內容。
3.培養班幹部,努力使班幹部成爲老師的得力助手。
4.抓好安全教育,保證學生不出一例安全事故。
四、具體措施:
1.抓好學生入學常規教育,特別是一日常規的訓練,開始時一定要到位,使學生的生活規律化並做好督促檢查工作。讓學生學習《國小生日常行爲規範》,制定好班規,並讓學生學習,糾正自己的不良行爲習慣,讓學生儘快過渡,適應新的學習生活。
2.研究學生情況,瞭解學生身體狀況、個性特徵、愛好特長及家庭情況、並進行必要的家訪,並做好記錄,爲記錄學生的成長打下基礎。
3.抓好班幹部隊伍建設,在開學兩週內選出班幹部,利用課餘時間對班幹部進行簡單的培訓,提出要求,明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法,使他們能起到老師的助手作用。
4.對學生衛生教育。在開學常規教育中,衛生是必不可少的一項工作,特別是教室衛生,對一些衛生死角,教師一定要在開始時親自動手,對學生進行指導,教會他們怎樣去做,比如拖地,擦窗。要樹立學生的主人公意識,注意衛生的保持,視野範圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔乾淨。
5.對特殊學生進行紀律強化訓練,紀律教育是學習教育的前提。對行爲習慣較差的學生,要進行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行爲。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育,樹立良好的學生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。
7.堅持學校教育與家庭教育相結合,經常進行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導,向家長彙報學生在校學習、紀律情況。
五、月份安排:
九月:
1.入學常規教育
2.瞭解學生,進行家訪
3.選舉培養班幹部,制定班規,佈置好教室,讓學生在良好學習氛圍中學習。
4.開主題班會《好好學習,做一名好學生》。
5.組織學生參加少先隊活動:老師,您辛苦了、民族精神代代傳。
6.配合體育教師,教會學生做廣播體操。
7.美化教室,圍繞“教師節”出一期黑板報。
十月:
1.繼續加強班級管理,形成更好的學習氛圍。
2.與家長交談,確定學生的學習目標。
3.做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。
4.開好主題班會《養成良好的行爲習慣》。
5.圍繞“慶祝國慶節”出一期黑板報。
十一月:
1.組織學生參加少先隊活動:我們只有一個地球、交通安全知多少。
2.主題班會《怎麼成爲一名合格的國小生》。
3.組織學生參加安全教育
十二月:
1.繼續抓好常規教育。
2.完成本學期的教學任務,組織學生複習。
3.積極參加學校組織的安全教育:安全教育之學習安全。
4.組織學生參加少先隊活動:團結就是力量、誰是我心中的英雄。
一月:
1.開展慶元旦主題班會《新的一年裏,該做什麼》。
2.抓好期末複習工作。
3.對學生進行假期的安全工作教育。
班務計劃篇二:
周所周知,一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的後續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啓蒙教育,那麼班主任這個角色就顯得尤爲重要。作爲一名新班主任,我願虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心爲每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.爲了讓班級充滿活力與創新,爲了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:
一、 班級基本情況:
我班共有學生32人。其中男生16人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有着很強的求知慾和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 爲了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定瞭如下工作計劃。
二、基本工作內容:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律,保證學生儘快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,並且做好。
4、建立正常的衛生值日製度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事幹,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養團結協作的優秀小幹部羣體,發揮隊幹部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每週一升旗的時間,訓練學生儘快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯繫,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知慾,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生羣體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。