中學-學年度班級德育活動計劃

班級德育工作的開展要促進學生良好的文明行爲習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。那麼具體的工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編整理的一些關於中學20xx-20xx學年度班級德育活動計劃的相關資料，供你參考。

上一學年，經過全班師生的齊心協力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良，普遍已養成了良好的生活、學習習慣，校風處於一個良性循環的氛圍中。下面制定本學期的德育工作計劃：

一、指導思想

堅持以德育爲首的宗旨，以人爲本的原則，爲全班師生營造一個良好的教學環境。

二、工作目標

以“爭當現三好學生”爲學期教育目標，以人爲本，大處着眼，小處着手的原則，重教重管，廣開渠道，採取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

德育工作目標：求實向上，規範日常行爲，培養良好習慣。樹立自信心，進行艱苦奮鬥教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。

三、工作要點

(一)加強德育隊伍建設。

1、每週舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特別要加強班幹部的培養工作；繼續學生之間的幫帶活動。

2、引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

3、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求兩週設計一次主題班會，主題班會對學生影響要大、質量要高，並做好班會記錄。

4、班主任老師帶頭營造班級良好的教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位評比考覈評估制度，對學生在競爭環境中實行動態管理。以促進文明行爲習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀班級”。

(二)加強學生養成教育和法制安全教育。

1、落實《國小生日常行爲規範》(①監督②自查⑧自律④自愛)深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行爲”的活動。

2、抓反覆，反覆抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行爲，淨化、美化校園環境。

3、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，並準備開闢板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。

5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

6、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境裏學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。

(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達50%以上。

2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

(四)注重學生心理健康教育。

本學期將開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開闢板報心理專欄，培養學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導。

學校對學生進行思想品德教育，是貫穿於學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起着主導作用。爲加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃如下：

一、培養目標：

培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行爲習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，爲集體服務和辨別是非的能力，爲使他們成爲德、智、體全面發展的祖國事業的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

二、基本內容和要求：

班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”爲基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，着重培養學生良好的道德品質和文明行爲習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮鬥的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創造良好的教育環境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向；熱愛學生，瞭解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行爲訓練相結合；集體教育與個別教育相結合；言傳身教，爲人師表；保持教育的連續性和一致性。

五、具體措施：

1、進行以《中學生日常行爲規範》爲內容的規範教育，以落實學校常規爲切入點，逐步培養學生形成良好的行爲習慣。

2、以落實學生個人量化積分爲主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制爲動力，紮紮實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。

六、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行爲規範》的要求，經過學生個人、集體和教師評定，最後由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。

嚴格執行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發展。

爲了慶祝新中國成立xx週年，根據中央、省、市有關文件精神，從國小生年齡特點和身心發展出發，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作爲主要內容，以養成教育和實踐體驗爲重點，以班級活動爲載體，組織開展一系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成爲學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，成爲精神文明建設和引領社會和諧穩定發展的重要陣地。結合我校教育教學實際，制定“我和我的祖國”系列班級德育活動實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，落實科學發展觀，以慶祝新中國成立60週年活動爲契機，動員廣大師生繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，引導學生了解改革開放以來祖國的偉大成就，不斷提高他們的思想道德素質，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志爲實現中華民族的偉大復興而發奮學習的志向。

二、領導小組

組長：郭正光

副組長：阮光清 王 躍

成員：餘養森 陳天平 林品昌 魏有全 楊良春 湯玉玲 林銳華

林慕斌 陳 煌 盧秋穎 陳 鴻 韋興文

三、活動時間

20xx年3月至12月。

四、活動內容

(一)唱一支紅歌——“班班有歌聲”——乘着歌聲的翅膀，民族精神代代傳。

4月，把省 “推薦歌曲榜單”下發班級，音樂教師配合各年段長、班主任開展班級歌詠活動，積極推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產黨，讚美家鄉。在班級歌詠活動基礎上，5月底學校組織“唱響主旋律·紅歌代代傳”合唱比賽，各年段評出一等獎一名，二等獎二名，並從中推薦參加學校“六一”節慶祝活動表演及市教育局評比。(音樂組、年段長、班主任)

(二)當一名環保衛士——“班班創環保”--舉手之勞變廢爲寶，我爲班級添新綠

3至4月份，結合養成十個好習慣教育、“六項評比”活動，班級爭創“優秀環保班集體”。各班級組織開展一次有關環保的主題班隊會，交流環保“金點子”，強化學生“從我做起、從身邊小事做起”的環保意識，人人爭當校園“環保小衛士”，隨手收集廢舊報紙、飲料瓶等廢品，及時按班級將廢品數量、品種錄入“綠色存摺”，學校集中處理廢品後的收入用於困難幫扶、文化建設等活動。5月在年段推薦的基礎上，學校組織評選一批“環保小衛士”及“優秀環保班集體”。(德育處、年段長、班主任)

(三)“班班講安全”--珍愛生命、學會生存、熱愛生活

3至4月份以安全教育周、安全教育月及我校創建消防警校十週年慶祝活動爲載體，利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、班隊會、晨會等陣地，組織開展“三生教育”(即生命教育、生存教育、生活教育)活動，一年級參觀學校消防館；二年級結合隊前教育開展“準備着，我們是少先隊員”主題會；三年級觀看蕉城消防戰士演練；四、五年級結合勞動實踐活動，進行軍訓。每班與學校簽訂安全責任書， 5月學校將開展一次安全演練活動，6月份每位班主任認真總結安全教育經驗成果，撰寫一篇安全教育案例上交德育處，結合暑假實踐組織學生開展“珍愛生命，謹防溺水”教育。