幼兒園小班配班老師工作計劃

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幼兒園小班的學生還比較小,因此配班教師要鞏固幼兒的自理能力和良好行爲習慣的養成教育。下面是本站小編整理的一些關於幼兒園小班配班老師工作計劃的相關資料,供你參考!

幼兒園小班配班老師工作計劃
幼兒園小班配班老師工作計劃(一)

新的一學年又開始了,我擔任的是小二班的配班老師。工作計劃如下:

一、思想方面

要遵守園裏的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學習,以學習精神爲工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

二、個人學習方面

在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關係,視孩子爲自己孩子,對家長熱情,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做遊戲等。並且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發展。

四、家長工作

1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。

2.做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作。

五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學期的工作計劃,我一定在今後工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

幼兒園小班配班老師工作計劃(二)

今年我將繼續擔任小(1)班配班教師的工作,爲了更好地開展新學期的工作,本人擬定以下計劃:

一、思想政治方面:

在新學期裏遵紀守法,學習領會教師道德行爲規範。並在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。

二、學習方面:

在新學期裏,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經驗的老師學習。

三、教學方面

對於小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,關注幼兒的發展,重視個別教育,爲幼兒提供多元化的教育內容。每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力。活動中按時執行幼兒園的一日活動,及時調整活動中出現的問題,重視幼兒與環境的活動,每次出題牆飾以幼兒爲主。讓每個幼兒都在環境中得到發展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,儘量做到有商有量,尊重家長的意願。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,關心體弱病兒,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。

五、工作計劃安排

三月份

1、做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發成長手冊,讓家長填寫後及時收回。

2、開展“我愛媽媽”三八慶祝活動。

3、更換家園共育欄目。

4、完成第一期感恩牆飾。

5、對幼兒進行常規培養。

四月份:

1、補充戶外材料和區域材料。

2、完成“六一”節目的選材工作。

3、加強課間操練習。

4、結合清明節、五一節對幼兒進行傳統文化和愛國主義教育。

五月份

1、六一節目排練。

2、六一節目演出向家長展示教學成果

3、 每週補充區域和戶外材料。

六月份

1、完善主題牆。

2、每週補充區域和戶外材料。

七月份

1、完成幼兒成長手冊填寫工作。

2、做好本學期各項總結。

幼兒園小班配班老師工作計劃(三)

送走了大班那羣自立、自信、活潑可愛的畢業生,心中不禁有些傷感,失落。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什麼都不懂的孩子,再想想剛畢業的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯。總覺得工作非常的艱鉅。我班幼兒新生居多,大部分都沒有參加過集體生活,在常規和行爲能力方面都有些困難,因此制定計劃如下:

1、養成幼兒良好的衛生習慣。(飯前洗手、飯後漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)

2、鍛鍊幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子,吃飯、洗手等)

3、懂得友好相處、互相謙讓。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具,學會合作等)

4、能主動與人打招呼。(早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等)

5、學會遵守一些集體公共秩序。

在幼兒學習方面,從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動,利用園內、社區環境設施,重視開展遊戲活動,把遊戲貫穿在幼兒全天的生活當中,把各類遊戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協調發展。 其次是重點發展幼兒的語言,在每個活動環節裏,儘量讓孩子多

說,逐步豐富幼兒詞彙量,能運用一些詞彙進行表達;並嘗試尋找適合本班幼兒發展情況的兒童文學作品,進行有序的教學,提升幼兒的文學藝術欣賞能力。

在家長工作方面,爭取做到與家長多溝通,讓家長多瞭解孩子的情況;並向家長多傳達正確的教育觀念,提高家長的育兒水平。同時利用家長資源,請家長助教,拓寬幼兒知識面,讓家長更瞭解孩子,更瞭解幼兒教育。

在新學期中,我還將進一步加強專業知識學習,深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻領會其精神實質,應用到日常教學工作中。 並用高標準要求自己, 上好每節課。另外還要加強基本功練習。同時利用各種渠道進行學習,如:上網、經常閱讀各類幼教雜誌等,不斷提升自身綜合素質,更新教育理念,以適應現代幼兒教育的需要。

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