上半年四年級班主任工作計劃

一 班級概況

我班現有學生32人，其中男生14人，女生18人。優秀學生10人，學困生9人。獨生子女有24人。

二 基本情況

學生的思維活躍，愛說愛動。雖然能夠按照學校的規章制度去做，但是自控力不強，不能持之以恆。整體成績不夠理想，有待於加強。

三 指導思想

當今世界，科學技術日新月異，知識經濟初見端倪，國力競爭日趨激烈。黨中央全面分析了國內外新的形式，認爲教育在未來社會發展中處於全局性、先導性的基礎地位，必須在科教興國中做出更大的貢獻。因此，培養同現代化要求相適應的數以億計高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才，必須全面推進素質教育，構建充滿生機活力的、體現終身教育特點的有中國特色的社會主義教育體系，這是當前教育工作一項十分緊迫的任務。爲此本學期的班級工作要以黨的xx大精神爲指導，以兩個“全面”爲己任，以深化教育改革爲動力。嚴格執行《課程標準》，推進素質教育進程，面向全體學生，貫徹落實黨的教育方針，全面提高教學管理水平，努力把學生培養成時代需求的開拓型人才。

四 奮鬥目標

1 減少後進生，不出現劣跡生，學生的思想品德合格率要達到百分之百。

2 學生體質綜合評價合格率要達到百分之九xx以上，近視的發生率要控制在最低限度內。

3 幫助學生樹立正確的審美觀點，培養高尚的審美情趣，做到着裝儀表學生化，言行舉止文明化。

4 教育學生認識勞動的偉大意義，逐步形成勞動光榮的思想，培養學生愛惜公物的美德。

5 實施養成教育，使學生逐步養成良好的生活、學習和行爲習慣。

五 工作措施

1 思想教育

爲把學生培養成德、智、體、美、勞等全面發展的、品學兼優的時代新人，在具體的執教中，要堅持多方位、多角度地引導、教育學生的同時，還要加強自身的道德修養，因爲身教勝於言教，用老師的言行來啓迪和淨化學生的精神生活，以引導學生形成良好的思想觀念和高尚的道德風貌。

充分利用晨檢和主題班隊會，對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《文明禮貌細則“等常規教育，使他們養成良好的學習生活習慣。結合重大節日發揮少先隊的職能作用，開展豐富多彩、興趣盎然的系列教育活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

2後進生的轉化工作

深入瞭解後進生的心裏特點，對後進生的家庭生活、學習情況等進行全面瞭解與分析，根據他們的心裏需要進行引導教育，幫助他們樹立自尊心與自信心，有目的地創造條件，讓他們充分表現自己，對他們取得的一點點成績和進步，都及時地給予表揚和鼓勵，以增強他們同困難作鬥爭的勇氣，使得深藏在內心的求知慾望之火能復燃起來，用教師所特有的”愛“去關心學生，使他們感受到教師是最無私、最可信賴、最有知識、最尊重自己，也是最體貼、最能幫助自己的人。因而樂意向老師敞開心扉，接受其教育，愉快地改正自己的缺點，取得良好的教育效果。

3 積極組織開展中隊活動，充分發揮少先隊作爲黨的助手和後備軍的凝聚力和戰鬥力。

4 在聽、說、讀、寫的訓練中，讓學生參與更多的實踐活動，激發他們學習的情趣，在合作探究中獲得知識，形成能力，促使他們形成良好的學習和行爲習慣。

5 班級的管理工作

加強良好的班風建設，對學生進行學習目的教育，端正學習態度，建立學習計劃，使學生樹起勤奮刻苦的學風，督促學生上好體育課，嚴格遵守學校的規章制度，經常檢查值日工作及個人衛生情況，以養成良好的衛生習慣，在老師的規劃、組織、指導和控制下，力爭求得班級管理的最優化。

六 活動內容及時間安排

三月份 〈新的起點〉主題隊會

〈雷鋒在我們中間〉

〈我爲媽媽獻賀禮〉

四月份　〈踏着烈士的足跡走〉

〈爭做班級的小主人〉

五月份　〈我會做xxx了〉

〈學習方法交流〉

六月份　〈有一分熱，發一份光〉

〈知識競賽〉