國小二年級副班主任計劃（精選3篇）

國小二年級副班主任計劃 篇1

一、班級概況

我班現在共有68人，男生33人，女生35人。其中有8位是維吾爾族，3位回族，1位錫箔族，一位俄羅斯族，是個多民族的集體。通過一年的學習，每一位學生都有很大的進步。班裏大多數孩子已養成良好的習慣。也有一些孩子上課聽講不專心，做小動作，拿書，記作業動作慢。其中有四位學生因父母工作忙，很少有時間和他們一起學習交流，出現的問題比較多。還有兩位維吾爾族男孩更爲特殊。根據班裏孩子的情況，本學期學生良好行爲習慣和學習習慣的養成仍是非常重要的。

二、管理目標

亞斯貝爾說過：教育本身就意味着，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育是心靈的藝術，教育是人本教育，抓住學生的心靈，教育就成功了一半。在班主任工作中，更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、尊重學生，堅持用國小生守則來規範學生的行爲。以良好的心態面對學生的錯誤，客觀正確地認識學生的錯誤，公正、合理地處理學生的錯誤。把反覆抓，抓反覆這一教育方法貫穿於班級管理始終。努力建立學生、家長、教師之間和諧的關係，把思想教育和知識傳授緊密結合，讓學生快樂、健康的學習、生活。

班訓：

對集體關心熱愛對師長熱愛尊重

對同學團結互助對學習認認真真

1、行爲習慣目標

（1）、上課認真聽講。

（2）、排隊要快、靜、齊。

（3）、認真做課間操和眼保健操。

（4）、每天佩戴紅領巾。

（5）、準備好學習用具。保持桌面乾淨整齊，不亂扔紙片。

（6）、保護教室校園環境衛生。

2、學習能力目標

（1）、會聽講（眼到、口到、心到）

（2）、愛讀書

（3）、作業規範書寫，準確率高

3、情感目標

（1）、愛身邊的每一個人（老師、同學、家人）。

（2）、懂得尊重、理解、寬容。

（3）、樂意爲集體爲同學服務。

三、管理措施

細心要求指導到位

延遲批評及時表揚

注重賞識激發熱情

1、行爲習慣方面

（1）、幫助學生熟記《國小生守則》。

（2）、經常強調學校的各種規章制度。

（3）、相互提醒讀書、寫字的姿勢。

（4）、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。

（5）、排隊上下樓梯，每隊小隊長負責。

（6）、小隊長督促本組成員做好課前準備。

2、紀律方面

（1）、課堂上關注學生的坐姿和聽講情況，表現好的小組獎勵一顆紅五星。上課發言積極，聲音響亮者獎勵個人。同時與各科老師交流，每天詢問課堂紀律情況，表現不好者評價表中記錄。

（2）、更多關注聽講有問題的學生，及時提醒，下課談話，與家長交流。

（3）、按時上學，不遲到。

（4）、早上來校快速交作業，然後兩位同學負責領讀。

（5）、認真做好兩操，每隊選位負責人，在教室講評。

（6）、放學分三隊，前門、後門、午託部，每隊有路隊長負責。

3、學習方面

（1）、上課發言積極，聲音響亮，說完整的話者獎勵個人。每天在本子上記錄發言次數，以便老師關注不愛發言的學生。

（2）、作業乾淨、認真、書寫美觀且準確率高者獎勵個人，以100+5☆爲標準。最後展覽優秀作業，評出小小書法家小明星光榮稱號。

（3）、經常表揚上課聽講專心的學生，帶動同桌一起認真聽課。

（4）、教學生學會課前預習，提前看我們的學習內容，課後複習（讀書、做練習、聽磁帶），家長配合。

（5）、鼓勵學生多讀課外書。我做詳細記錄，同學間展開讀書大賽。繼續開展課前三分鐘的活動。

4、勞動衛生

（1）、每週二檢查剪指甲情況。

（2）、課間每組兩位環保小衛士負責地面乾淨，桌椅整齊。有人在，提醒他，無人，自己動手做。並仔細觀察誰能主動撿起自己或他人身邊的紙，及時表揚，獎勵。

（3）、每天六位值日生，組長負責，乾淨、並快速地打掃好教室衛生。

葉聖陶先生說：什麼是教育？簡單地說就是養成習慣。班主任要把學生習慣養成作爲重要工作來抓，只要學生能夠養成良好的'求知、處事、做人的習慣，那學生就會終身受益，成功就會水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。

5、轉化後進生

對待後進生更要尊重他們，把握學生的個性差異，爲他們的創造更多表揚的機會。多激勵他們，調動一切積極因素。經常與家長聯繫，以愛爲基礎，以勵爲動力，以機爲條件，以幫爲手段，堅持準、快、恆。

6、培養小幹部

按時召開班幹部會議（有時分類進行），針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

7、班級活動

（1）、有效抓好班級的綜合實踐活動，指導學生收集整理資料。

（2）、鼓勵學生積極參加各項有益的活動，獎勵個人。

（3）、對好人好事大力宣傳，及時表揚，並與家長取得聯繫。

班主任工作千頭萬緒，學生成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使學生體驗快樂、擁有自信、獲得成功。

四、各月活動安排

每月必須的安排：

1、強調養成教育。

2、一星期背誦一首古詩。

3、培養小幹部，學習周總結。

4、爲過生日的同學，送去祝福。

5、每天跳繩50下，踢毽子20個。

九月：

1、爲迎接新疆五十年大慶查閱有關資料。

2、辦一份手抄小報，主題爲紀念抗戰勝利六十週年。

3、寫字比賽。

4、迎接秋季三跳運動會。

5、綜合實踐活動開始準備。

十月：

1、朗讀比賽。

2、參觀科普基地

3、歡慶建隊日，瞭解建隊日的知識。

4、查找本組小課題的各種資料。

十一月：

1、綜合實踐活動我愛新疆彙報展示。

2、科技小製作。

3、追尋科學家的成材足跡，尋講學。

十二月：

1、讀書總結會。

2、古詩誦讀。

3、慶元旦。

4、寫字比賽。

5、認真複習，迎接考試。

國小二年級副班主任計劃 篇2

1.早晨7:50起牀。

2.7:50---8:00洗漱。

3.8:10---8:30讀讀背背《論語》至少一面。

4.8:40---9:20做讀書摘記至少兩篇。

5.9:30---9:50完成數學報紙至少兩面。

6.10:00---10:30預習下冊教科書。

7.10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。

8.11:00---11:25吃午飯。

9.11:30---12：20看課外書。

10.12:30---13:00讀熟古詩。

11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。

12.14:00---14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。

13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。

14.16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。

15.17:20---17:50吃晚飯。

16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

17.19：20---8:10洗漱。

18.8:10---10:00看電視。

19.10:00睡覺。

國小二年級副班主任計劃 篇3

（一）繼續複習、鞏固漢語拼音，藉助漢語拼音識字、正音。

（二）認識450個字，會寫250個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境瞭解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，瞭解意思，正確書寫，並練習運用於口頭和書面語言表達之中。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔，感受漢字的形體美。

（三）繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。

（四）喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

（五）能聯繫上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

（六）能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

（七）學習使用句號、問號和歎號，體會所表達的不同語氣。

（八）積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。

（九）逐步養成講普通話的習慣，增強願意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。

（十）對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

（十一）對周圍的事物有好奇心，樂於觀察大自然，熱心參與學校、社區活動，並能表達自己的感受。