2023春季學期國小四年級班主任工作計劃（精選24篇）
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇1
新的一學期又開始了，經過一學期的訓練和洗禮，學生在學習、生活等各方面的習慣有所養成，但有待於進一步的培養。通過對整個班級觀察和調查，我確定本學期本班的班主任工作如下：
一、在上學期倡導“團結、勤奮、文明、創新”的班風的基礎上，我今學期確定了本班的班規和班訓：
班規：有博愛之心認真做人認真做事
班訓：有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作爲
二、學生現狀分析：
四年二班共有40名學生，14名女生，26名男生。其中住宿男生12人(其中李鴻利爲新轉入的，劉浩宇住了一週後又退住宿)，住宿女生3人(於潁穎、代雪陽、劉昊穎)，午託生11人。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力有待於加強，上課時愛隨便說話或者做小動作的行爲習慣有待進一步糾正。
三、探索的實驗課題：繼續進行“集體教育與個性教育的統一”的實驗課題
四、採取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。爲此，我將運用以下方法管理班級：①根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。②建立學生日常行爲統計表，讓班長和組長隨時記錄學生的衛生、紀律等日常行爲，並且每天找時間公佈記錄結果。下大力氣抓班級衛生和紀律。
2、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。
3、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行爲舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則，爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
4、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視學校的活動工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的課外活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：根據學校的德育工作安排，我班的活動安排如下：
三月份
1、主題班會：入學常規教育。
2、制定班主任計劃。
3、三八婦女節感恩活動。
4、落實《班級週報》製作。
5、競選班長和組長。
四月份
1、開闢班主任論壇。
2、開展清明節系列教育活動。
3、開展安全教育月活動。
4、強調路隊秩序。
5、舉行以“生活教育”爲主題的班隊活動。
五月份
1、繼續鞏固上兩週的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
3、加強班級訓練“有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作爲”
六月份
1、繼續抓好常規教育，重點教育學生遵守秩序，遵守社會功德。
2、進行禮儀教育。
七月份
1、鞏固以上月份的活動內容。
2、進行班級總結評比。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇2
本學期我擔任四年級的班主任，爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想爲指導，以學生的發展爲本，以創新精神和實踐能力爲重點，以課堂教學和教育活動爲載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮鬥目標：
全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。
學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。
本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行爲規範教育，以德爲本。
(1)全面規範行爲習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查瞭解。
(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。
學生要以學爲主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。
(3)安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30)，實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。
爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。爲了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分爲二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
(1)對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地瞭解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多彙報，多交流。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇3
一 、班級基本情況:
本班共有51名學生，其中有男生23人，女生28人。(這學期班中少兩個學生，一個轉學回四川，另一個因病不能上學。)班中差生有七八個，他們考試經常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)因爲先天原因，實在是讀不進書以外，另外的學生只要對症下藥，都是可以轉化的。
二、工作目標
1、突出教育這個中心，提高教學質量。
2、做好輔優補差工作，使全體學生共同進步。
3、加強班幹部隊伍的建設，發展學生的個性特長。
三、工作要點:
1、 利用清晨的時間學習
隨着天氣的逐漸轉暖，大多數學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理，就會被學生浪費，非常可惜。我家離學校很近，我早上儘量早到，管理班級，但並不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開始的45分鐘時間裏，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間，對學習(特別是朗讀)起到很好的作用。
2、 平時多與學生交流
在學校裏，老師就象是學生的父母，只要平時多和他們交流，就會成爲他們朋友，只要學生把你當成最知心的朋友，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對於瞭解學生是大有好處的，也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊課，學校或班級的集體活動等機會，進一步和他們交流，讓彼此都建立“朋友”的關係，最終爲提高學生的成績服務。
3、 尖子生輔導差生，促進共同進步
在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優生輔導差生。首先，把差生的學習成績和學習表現記錄下來，讓我和學生們都心裏有數。一週後，經過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察，我對有進步表現的差生和輔導他的優生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的成績，也讓老師省了不少心。
4、 定期召開班會，進一步建設班幹部隊伍。
每兩星期舉行一次班幹部會議，參加的學生包括班長和8箇中隊委員。主要對班級中發生的事情進行總結，並根據學校的教育計劃，分配給每個班幹部新的工作任務。
5、 利用班隊課，搞一些有益的文體活動，促進學生素質的全面發展。
四、具體安排:
第1、2周 1、開學的學生報名工作
2、始業教育
3、五項競賽開始
4、班報刊出
第3、4周 1、假日活動開始
2、金點子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周 1、跳繩比賽
2、“學雷鋒樹新風”教育活動
3、我爲媽媽做家務活動
4、植樹節活動
5、“我愛集體”活動
第7、8周 1、校刊，班報刊出
2、學生實踐活動
第9、10周 1、“學會生活”活動
2、“偉大的民族精神”徵文活動
第11、12周 1、班報刊出
2、立定跳遠
第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽
第15、16周 1、排球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、作文片段比賽
第17、18周 1、體育達標考覈
2、班報刊出
3、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19、20周 1、複習迎考
2、休學式
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇4
一、學生基本情況分析
四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對學生進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
(1)確立共同的奮鬥目標，制定出有效措施，培養良好的班風。
(2)選拔、培養和使用班幹部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多彙報，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好校園環境衛生工作;
3、加強學期初行爲規範教育。
三月：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2、慶祝“三八”婦女節。
四月：
1、校春季運動會;
2、清明掃墓活動;
3、做好期會考試工作。
五月：
1、慶祝“五一”勞動節;
2、期會考試總結;
3、學習風氣及學習方法教育。
六月：
1、慶祝“六一”兒童節;
2、期終考試工作;
3、做好學期結束工作。學生身體素質測試。
在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不論是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇5
一.指導思想：
以《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，本着“以人爲本”的教育理念，面向全體學生開展生動活潑的各類少先隊活動，以抗日戰爭勝利和世界反法西斯勝利60週年爲契機滲透愛國主義教育：堅持以生爲本，創建和諧校園;以課題研究爲載體，提高班主任的管理水平，加強班集體的建設：教育和引導學生正確的的人生觀的形成，把學生培養成誠信、文明、進取、勤學的新世紀人才。
二.工作目標：
1、以紀念抗日戰爭勝利60週年，世界反法西斯勝利60週年開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育。
2、紮實地做好行爲規範教育工作，落實行爲規範，構建和諧校園。做到校園衛生、言語文明、與人誠信、節約校園、活動井然、習慣良好。
3、加強班集體建設和管理，充分發揮班幹部的自主性和創造性。
4、加強班級文化建設，開展各類活動，創造良好的學習氛圍，加強班級凝聚力。
5、做好家訪工作，通過電話、親自到家等方式與家長多溝通、多交流，一起引導好學生。做好特殊學生(貧困生、德困生、學困生)的教育工作。
三.工作內容
1、愛國主義思想教育
(1).紀念抗日戰爭勝利60週年，世界反法西斯勝利60週年開展六個一活動：1、瞭解一段抗日曆史;2、尋找一名英雄人物，並摘出他的主要事蹟，在主題班會進行交流;3、觀看一場抗日戰爭的電影;4、寫一篇影評;5、召開一次主題班會;6、開展一次紀念抗日戰爭勝利60週年的文藝活動。
(2).規範每週的升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊;出旗、升旗、國旗下講話時肅靜;唱國歌、呼號時聲音響亮。
(3).落實好講新聞課，每週三的讀報課爲講新聞課。做好組織活動程序，確定好記載人員。
(4).結合傳統節日(國慶節、建隊節等)對學生進行黨史、隊史的重溫教育。
2、行爲規範教育
(1).加強《規範》學習與落實;
(2).完善規範檢查制度，定期檢查和突擊檢查相結合;
(3)每週小結、彙報，班主任進行規範教育;
(4).每月規範之星的評定和期末五星級規範生的評定。
3、加強安全教育
對學校進行安全教育：課間活動的安全;乘車、騎車的安全;上下學的安全;飲食衛生安全。增強自我保護意識，在上學期間學生無故不出校園。
4、班集體建設：
(1)師生共議、確定班風、班級總目標、個人目標
(2)班幹部能力的培養：
a.認真落實行爲規範的檢查，出好每期黑板報;
b.嚴格規範自己的言行，努力提高自己的學習成績;
c.每兩週一次會議，總結兩週工作。
(3)設立班級圖書角，每人每天自帶課外書，利用課餘生意件提倡多看課外書。
四、各月行事曆
九月份：
1、愛心捐款活動
2、始業教育
3、慶祝教師節，召開主題班會，出好黑板報
4、《規範》的宣傳教育並落實(校園環境和安全)
5、舉行以和諧校園爲主題的班會
6、紀念抗日戰爭勝利60週年系列活動之一、二
十月份：
1、隊史、黨史重溫教育
2、《規範》的實施(愛國和課間活動)
3、紀念抗日戰爭勝利60週年系列活動之三、四、五、六
4、國慶黑板報的刊出
十一月份：
1、校園黑板報《節約校園》主題的刊出
2、期中檢查
3、舉行“節約校園”的主題隊會
十二月份：
1、班主任工作總結
2、《規範》實施(學習和安全)
3、環保主題的黑板報刊出
4、迎元旦環保作品交易會
5、元旦慶祝活動
6、複習
一月份：
1、出好慶元旦黑板報
2、做好各項評比
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇6
新的一學期又開始了，爲了使學生能夠儘早適應學習新階段，爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便於本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四(79)班共有學生23名，女9名，男14名。上學期，本班學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。成績不夠理想，學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期奮鬥目標
本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇7
新的一學期又開始了，爲了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，爲了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手:
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想爲指導，以學生的發展爲本，以創新精神和實踐能力爲重點，以課堂教學和教育活動爲載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、班級簡析
本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班幹隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數相對較多;班幹部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行爲方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標:
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行爲方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行爲。
3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐着優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助後進生能更好的學習。接着我注重每一位後進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然後在課堂中觀注後進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話說:抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班幹部。也有負責包乾區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好爲學生的全面發展服務。
四、方法措施:
1、切實抓好行爲規範教育，以德爲本。
2、全面規範行爲習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。 5、加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
6、確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學爲主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。
五、活動安排
二月:
1.做好開學工作(報名、收費);
2.做好校園環境衛生工作;
3.進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結;
三月份
1、 佈置教室，制定班隊計劃。
2、 學習《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》
3、 開展學雷鋒活動開展讀好書活動
4、 進行班幹部選拔
5、 佈置教師，美化環境。
四月份
1、 緬懷革命先烈活動
2、 開展“讀好書”演講比賽
3、 開展“我爲母親送心願”活動
4、 加強對後進生的跟蹤工作
五月份
1、 喜洋洋迎“五一 ”
2、 舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、 開展愛國愛校愛隊活動
4、 開展“讀好書”徵文活動
5、 加強行爲習慣 要求
六月份
1、 開展慶“六一”活動
2、 開展環保教育
3、 創建“魅力中隊、魅力小隊、魅力隊員”。
4、 進行安全教育
5、 舉辦學習經驗的交流
七月份
1、 輔導學生準備進行期末考試
2、 班主任寫學生操行評語
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇8
一、班級情況分析：
我班這一學期共有47位學生，24名女生，23名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。學生孔維宇特別突出，適合當班長，劉瑋琳上進心強，有能力，好好培養，是一箇中隊長的好苗子。
二、德育教育
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。
5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，並加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。
6、爭創一個安全無事故的班集體。
三、具體措施
1、將常規管理走向精細化
緊緊圍繞乾淨、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周裏，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生儘快收心，恢復良好的行爲習慣。制定班級公約，對於校規要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。
2、形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長記錄，並記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。
個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣着整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
(2)選拔得力的班級幹部.
優秀的班幹部是班主任的得力助手。因此，開學初根據班級的實際情況，重新調整班幹部，進行班幹部競選。然後要着重培養當選的班幹部，使其真正起到模範帶頭作用。首先,要教給班幹部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用；其次,要大力表揚班幹部，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部怎樣行使權力；第三，鼓勵班幹部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。
(3)營造寬鬆、民主、和諧的氛圍
多和他們交流，發現問題，解決問題；從關心、愛護的角度出發，對班幹部進行嚴格要求；給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。
3、認真做好家訪工作 。
(1)每學期對全體同學進行家訪，瞭解他們近段時間在家表現，以便更好地開展工作，向家長彙報近段時間學生在校表現及學習情況，並瞭解學生在家中的表現。
(2)家校配合，共同教育，經常保持與學生家長聯繫，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行爲習慣等。
4、做好學困生轉化工作。
(1 )善於發現閃光點 。“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作爲班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句讚美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作爲老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心着自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。
總之，在新的一學期裏我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發展。我們將不懈努力。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇9
又迎來了新的一學期，緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任，爲了更好地建設一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風，創造良好的學習環境，培養自主創新的優秀國小生，結合本班的實際情況，我將做如下計劃。
一、本班學生基本情況：
本班共有學生29人，其中男生17人，女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力，我班基本上形成了團結、活潑的班風，集體凝聚力強。但是，由於本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學期在班幹部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。
二、本學期的主要工作目標：
1、繼續加強對學生良好行爲習慣、學習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學生。
2、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，加強安全教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學生，促進學生全面發展。
3、讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
4、激發學生的學習興趣，配合各任課教師教給學生自主學習的方法，促進教學質量的提高。
三、採取的措施：
第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：
爲了加強學生的思想品德教育，首先，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想。在班裏利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如講英雄人物的故事，學英雄人物的精神、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學生進行愛國主義教育，助人爲樂、團結互助的友愛教育，以及五講四美的良好行爲習慣的教育。另一方面，通過感恩教育主題活動，使學生更深入地瞭解父母的艱辛以及對兒女的付出，瞭解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助，教育學生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。
其次，教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》，使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀律、講文明的良好的道德品質和文明行爲。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
第二、組建一個良好的班幹部隊伍，精心培養一批能幹的班幹部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，競選班幹部，在學生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。與此同時我會注意選拔培養班級的積極分子，物色更有能力的班幹部，組成班委會，並實行班幹部定期輪換，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，讓每個班幹部的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。第三、緊抓學生的養成教育，搞好班級日常管理，
首先，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加強孩子們的行爲習慣教育，使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做三好標兵(好品德、好習慣、好孩子)。其次，充分發揮學生的主體作用，以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行爲規範爲引導，找出上課、課間、保潔、作業等不足之處，進行自我、小組考覈，讓孩子們學會自理。此外，狠抓班級紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人人求好。
建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責。
第四、激發學生的學習興趣，促進教學質量的提高。
作爲一位班主任，不僅要搞好自己所授學科的質量，而且要緊密地與其他任課老師聯繫，使學生明確學習的目的，培養學習的興趣，不讓學習成爲一種負擔，讓學生輕鬆的學習，在愉快的環境中獲得知識，教育學生掌握並明確學習方法，從而提高自己的學習成績。第五、創造良好的學習環境，搞好班級的衛生、紀律、體育工作：
首先，搞好衛生是一件不容易的事。作爲班主任，要手把手的教，教給學生衛生健康知識，制定合理的衛生制度，要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔，不隨地亂扔東西。教育學生要養成良好的衛生習慣，能自覺做到保持衛生清潔。班級衛生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養成良好的衛生習慣。同時利用校園綠化美化活動，美化學習環境，並進行愛護環境和花草的教育。
其次，爲了搞好紀律，要注重培養學生的集體觀念，使學生明確學校和班級的各項制度，教育他們在集體中和公共場合裏要自覺遵守紀律。爲了讓學生養成良好的紀律習慣,適應集體生活，要求學生進行自主管理紀律.每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組,每週定時向班級彙報紀律情況,及時監督,及時管理。另一方面，狠抓路隊紀律，爲了讓學生安全上下學，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。再次，督促學生加強體育鍛煉，並認真積極地參加兩操一活動，增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。
爲了更好地搞好班級各方面的工作，在班裏設立小紅旗評比欄，促進學生在紀律、學習、衛生和體育各方面的積極性和自覺性。
第六、開展豐富多彩的班級活動，讓學生全面發展。
爲了豐富學生的校園生活，培養學生多方面的能力，這學期在班裏開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識，陶冶情操，健康成長，全面發展。
第七、搞好家訪、談話工作，抓好學困生的轉化。
要特別關心和親近學困生，給他們溫暖、愛心和幫助，對貪玩，不愛學習的學生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學習上來，以樂促學。還要加強與家長的聯繫，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力，挖掘學生的優點，並加以引導;發現學生的缺點，要及時教育。
第八、抓好安全和健康教育。
本學期依然要把安全教育放在首要位置，對學生進行多遍囑咐，反覆強調，使學生自己也認識到安全第一，並進行相應的安全教育，教育學生注意防火、防盜，注意生活中的用電安全，上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環境，保障自身的生命安全。加強心理健康教育，進一步深化學生的健康意識。
總之，這學期要創建一個良好的班集體，班主任工作任務重，難度大。但我將盡自己的努力，不斷學習、探索，創造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項工作。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇10
一、 指導思想
以學校德育教育的思路爲指導，班主任的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 班級情況
四(5)班現有學生59人。女：27人，男32人，其中4名奧體生。初步瞭解，本班是同年級班中最差的一個班，班內大部分學生文明守紀，天資聰穎。但許多學生不自信，有自卑感，學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，上課要麼發呆要麼好動，下課瘋鬧。清潔衛生習慣也差，不愛勞動，也不會勞動。這些需班級師生、家長共同努力，逐進改變現狀，重新找回自信，成爲學校的優秀班集體。
三、奮鬥目標
近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，儘快使學生適應三年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。
中期：加強學生行規教育，培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，爲形成良好班風打好基礎。
遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。爲學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。
四、工作重點
1、 德育
(1)通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行爲規範》和光谷六小《一日常規》;
(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;
(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
(6)結合“十一”等各種節日，進行愛國教育;
(7)“創建文明校園，文明班級，文明個人”爲主題開展四個四多活動。
2、 智育
(1)繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;
(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動;
(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛生教育
(1)佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報;
(2)豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動;
(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;
(4)要求學生認真上好各專業課;
(5)培養勞動技能，在家做力所能及的家務;
(6)開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
五、工作措施
1、制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規
2、建立人人有崗責任制、明確崗位職責
3、成立14個你追我趕學習活動小組
4、在學生自薦和學生推薦的基礎上成立班幹部委員會
5、在教室裏佈置各種欄目、如紅旗榜。樹立各方面的學習榜樣
6、充分利用班隊會進行勵志性激勵教育
7、緊密聯繫家長和科任教師進行多方面的關愛教育
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇11
一、班級基本情況
我班共有42名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作重點
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行爲方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行爲。
3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐着優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助後進生能更好的學習。接着我注重每一位後進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然後在課堂中觀注後進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班幹部。也有負責包乾區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好爲學生的全面發展服務。
四、具體措施
(一)因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面瞭解學生的興趣特長，課餘時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班會講解有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
(三)狠抓班集體建設
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展各種活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇12
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展爲目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以 形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二、具體的計劃
(一)開學準備工作：
1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3. 整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。
4、發書，發本。
5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
(二)班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結，佈置作業。
5. 檢查學生的行爲規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每週必做的事情。
1、小組評比，每週評出一個先進小組。
2、每週一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。
3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
4、每週組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一週學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一週來在數學學習中的困難。
5、週六放學前對下週的安排。
6、總結本週路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班幹部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三)班主任工作思路
1.以人爲本，對人有禮貌，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容爲本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
9月份
塗鴉壁、手抄報出寫。(兩週一次)
根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀遊學等主題活動制定綜合實踐計劃。
培養學生每人具有一項音樂或特長，
10月份
衛生保健講座
組織社會實踐(基地)活動
舉行學校運動會
塗鴉壁、手抄報出寫。(兩週一次)
舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。
11月份
學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評
心理輔導
學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會
12月份
學生寫字、科學實驗、製作才藝特長等系列活動展示
學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目
塗鴉壁、手抄報出寫。(兩週一次)
收集學生“五個一”成長工程中的社區服務項目資料，包括文字資料和相片等。
綜合實踐活動(即主題活動)資料整理
1月份
綜合實踐活動成果展示
這羣可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇13
一、班級情況分析
我班這一學期共有47位學生，24名女生，23名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。學生孔維宇特別突出，適合當班長，劉瑋琳上進心強，有能力，好好培養，是一箇中隊長的好苗子。
二、德育教育
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。
5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，並加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。
6、爭創一個安全無事故的班集體。
三、具體措施
1、將常規管理走向精細化
緊緊圍繞乾淨、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周裏，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生儘快收心，恢復良好的行爲習慣。制定班級公約，對於校規要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。
2、形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長記錄，並記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。
個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣着整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
(2)選拔得力的班級幹部、
優秀的班幹部是班主任的得力助手。因此，開學初根據班級的實際情況，重新調整班幹部，進行班幹部競選。然後要着重培養當選的班幹部，使其真正起到模範帶頭作用。首先,要教給班幹部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用；其次,要大力表揚班幹部，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部怎樣行使權力；第三，鼓勵班幹部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。
(3)營造寬鬆、民主、和諧的氛圍
多和他們交流，發現問題，解決問題；從關心、愛護的角度出發，對班幹部進行嚴格要求；給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。
3、認真做好家訪工作 。
(1)每學期對全體同學進行家訪，瞭解他們近段時間在家表現，以便更好地開展工作，向家長彙報近段時間學生在校表現及學習情況，並瞭解學生在家中的表現。
(2)家校配合，共同教育，經常保持與學生家長聯繫，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行爲習慣等。
4、做好學困生轉化工作。
(1 )善於發現閃光點 。“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作爲班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評。馬克、吐溫曾說過：“只憑一句讚美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作爲老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心着自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。
總之，在新的一學期裏我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發展。我們將不懈努力。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇14
一、指導思想
以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我班共有學生55人，學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的優秀班集體。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)、建立本班的學習小組，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行爲方面，爲進一步規範學生的行爲，讓學生的日常行爲也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行爲的教育。
(3)、利用優秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲優秀小組。
3、衛生方面，通過兩年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，爲此我將採取以下措施：
(1) 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。
(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次衛生標兵。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創新的校風標語。培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成爲優秀的學生。班主任要 學高爲師，身正是範，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因爲家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作爲班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤爲重要。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇15
一、班級基本情況
本班共有44名學生，其中有26名女生，18名男生。大部分同學能按時完成作業，專心聽講。但學習方法不夠靈活，學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，爲祖國培養創新性人才
3、向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報。
5、出版第三期黑板報。
7、開展實踐活動。
8、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
9、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
10、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
11、開展語文實踐活動朗讀比賽。
12、參加學校組織的各項活動比賽。
13、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇16
良好的班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作爲我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇於探索作爲我工作的宗旨。
一、以身作則給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。爲此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，下雨天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。
二、培養學生的良好習慣
四年級學生由於年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養學生良好習慣入手，紮實有效地加強一個國小生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生大多數的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談麪包是怎樣來的，災區的孩子需要什麼?
三、狠抓班級幹部隊伍的組建和培養
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我會慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班幹部隊伍。爲了培養學生班幹部的威信，我應經常做以下工作：(1)、在班內大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;(2)、鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，即以點帶面(3)、培養幹部團結協作的精神，能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即以面帶面。
四、注重家校聯繫
學校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。爲了學生更好地成長，我覺得應做好與各家長的聯繫;如何協助學生學習和支持學校工作的，並給家長提供關於如何指導學生作文寫作和提高數學的機會等。.
五、關心愛護每個學生用愛心轉化後進生
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的後進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級後進生無非包括三類：1、學習困難的學生;2、行爲習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行爲習慣自制力較差的學生。然而，她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合羣，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎麼過;談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成爲班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展火眼金睛活動看誰發現別人優點最多，並互相說一說，使我班學生始終能處於發現別人的一種狀態。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我會以愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃無歧視他人現象，創建良好班風。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇17
在新學期開始，爲了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想爲出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、班級情況說明
我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行爲習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行爲規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1、主題班會。根據學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。每週五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對於班上出現的突發狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改並制定新的班級公約、班規。(2)教室的佈置也可以爲學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福爲主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班幹部培養計劃。作爲班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。
第一，幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。第三，培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步!3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作爲全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作!
五、加強家校聯繫，力爭家長配合，共同管理和教育學生。
作爲班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯繫，向家長彙報學生在校情況並瞭解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇18
爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、指導思想
以學校總體工作計劃爲指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。
三、班情分析
品德方面：
本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
幹部狀況通過幾年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
四、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間
向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、常規管理措施
1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫＂我最棒！＂。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨着紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。另外，班裏還將定期評選＂優秀小組＂，對每個小組的學習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）建立本班的＂學習小組＂，前後位四個同學爲一組，選出小組的組長。＂學習小組＂中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行爲方面爲入一步規範學生的行爲，讓學生的日常行爲也參與評選，詳細做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行＂十個道德行爲＂的教育。
（3）利用＂優秀小組＂的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲＂優秀小組＂。
（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立＂中隊記錄本＂，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面通過三年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，爲此我將採取以下措施：
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衛生委員和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。
（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次＂衛生標兵＂。
4、其它方面：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
（2）注重育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
（4）開展每天一則小故事活動，鍛鍊學生的口語表達能力，給每一名學生表現自己的機會。
六、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。爲此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環境，在班內張貼＂團結、勤奮、求實、創新＂的校風標語。讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評選欄鼓勵學生進步。
2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着＂抓兩頭，帶中間＂的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成爲優秀的學生。
3、班主任要＂學高爲師，身正是範＂，時刻做學生的表率，身教重於言教。
七、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因爲家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作爲班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤爲重要。
八、家訪、來訪工作的開展
由於五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以後的時間進行。家訪中，向家長彙報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，並給予合理的建議。對於家長的來訪，我會熱情地接待。
九、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成＂比、學、趕、幫、超＂的良好氛圍，用大多數學生良好行爲來教育他們。
2、對於他們在行爲上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。
十、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇19
新的一學期又開始了，爲了使學生能夠儘早適應學習新階段，爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便於本班更好地開展班級工作。
一、指導思想：
以學生的發展爲本，以創新精神和實踐能力爲重點，以課堂教學和教育活動爲載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生現狀分析
本班共有學生43人，其中男生20人，女生23人。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。
班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行爲規範教育，以德爲本。
(1)全面規範行爲習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查瞭解。
(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學爲主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：00)，實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。
爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。爲了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分爲二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
(1)、對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地瞭解孩子，理解學校的工作。(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多彙報，多交流。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇20
一、常規教育常抓不放
開學初，根據班級基本情景，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情景;堅持常規教育，認真貫徹《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》;加強遵紀守法教育，做到無違法行爲，無事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序，構成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學生養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常堅持班級整潔、美觀，衛生職責區無衛生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，採取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現進取、務實、高效a的工作方式，取得了必須的教育教學效果。
二、班團體建設
四年級學生是最頑皮的年齡段，他們在紀律、課堂等方面還存在必須的問題，雖說擔任這個班的班主任僅有一個學期，可是建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫忙遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一向是我追求的目標。
這學期，我根據學生的愛貪玩的特點，着重培養學生爲團體服務的意識和團體利益高於個人的意識。學生明白自我身處在團體之中，應當爲團體做出自我的一點貢獻。一個班級的班風如何，直接影響着這個班級的各方面工作，影響着學生的品格構成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的團體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在紀律衛生上獲得學校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一齊慶賀。當班級如現問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一齊分析原因，找不足，一齊加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的團體榮譽感，班級整體風氣進取向上，充滿了活力。
三、班幹部培養
一個良好的班團體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班幹部是班團體中十分重要的組成部分。我在班幹部產生上採用了任命、競選和流動相結合的辦法。經過競選，選出班級學生喜愛的班級幹部，更主要地培養了學生進取競爭，爲班級、爲同學服務的意識。同學們認可的能夠繼續留用，一些出現問題的給他一段時間改善他所出現的問題，同時他的職位要由其他表現不錯的同學來擔任，經過這一措施每名班幹部養成了進取爲同學服務的意識。每一天放學班幹部主動留下值日，時時監督自我，激發了學生的主動性，培養了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班團體內部也日趨團結。讓儘可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的'主人翁意識，此刻我班已經做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環境。
四、做好後進生的轉化工作。
在我班，後進生在班中相對較多，能量大，影響壞。所以，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自我對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：徐婉玉，她是這學期剛轉來的學生，學習成績很差，但在校硬筆書法比賽中獲一等獎，我給予了表揚，感覺她很開心。學習的進取性也提高了，最近學習成績有了提高。對於後進生，在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於爲他們創設一個健康良好的環境，也有利於班團體的建設。
五、進取開展好文體活動
平時教育學生要做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。四年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅僅有利於學生身體素質的提高，並且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一齊活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發生，並且也能夠加深與學生感情的交流。
六、用愛搭建我與學生間的橋樑
愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離，學生纔會對教師產生依靠感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說多謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我說心裏話，有了事情會大膽發表自我的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的原因。
愛就是職責。教師的職責不僅僅在存的基本技能，及做人的基本行爲準則。經過一學期的努力，班級工作取得了必須的成績，但也存在必須的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，對學生往往缺乏耐心，異常是對待有不良習慣而又喜歡反覆的學生，兩三次教育引導努力之後，就會煩躁，不能調控自我情緒，處理方法簡單。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇21
一、本班學生基本情況：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、具體安排：
第一週 1、 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《國小生日常行爲規範》。
3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週 1、組織好教師節活動。
2、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
第三週 1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周 繼續抓好常規教育，行爲習慣養成教育。
第五週 國慶節放假
第六週 1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週 1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級詩歌朗誦競賽。
第八週 1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周 培養學生正確的是非觀念。
第十週 1、準備期會考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一週1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2、期會考試。
第十二週1、總結期會考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週1、向學生進行愛國主義教育。
2、對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五週 準備閱讀比賽
第十六週1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七週1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八週1、繼續鞏固上週活動內容。
第十九周1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇22
班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析：
全班共有學生55人，其中男生32人，女生23人。經過半年的接觸和了解，我對每位同學都有了比較深刻的瞭解，大部分同學很聽話，學習很認真、刻苦，很優秀，但有個別同學確實很令人頭疼，如：郭佳偉、屈佳明、孫功偉、張子煜、羅佳辰、儲曉敏等等學習成績亟待提高，在新的學期需要格外關注。另外，孩子的很多良好的習慣沒有養成，如學習習慣、衛生習慣等還有待加強，這些都是需要我在新學期需要注意的和強化培訓的。
二、指導思想：
在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體爲中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績爲宗旨。
三、基本措施和做法。
1、及時瞭解學生思想狀況，做孩子的良師益友。
爲了深入瞭解學生的思想狀況，我主要想採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。
⑵不定期總結學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。
⑴、組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。
組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操時跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。每天親自指導教給孩子們收拾衛生的方法，提高孩子們能力。
⑶、組織好放學。
(4)、協助後勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇23
一、 班級基本情況
我班共有44名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面瞭解學生的興趣特長，課餘時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。
2023春季學期國小四年級班主任工作計劃 篇24
一、工作思路：
以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定瞭如下幾個工作要點。
三、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
四、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣；不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體；加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
（1）、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
（2）、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。
五、具體工作安排：
三月份
1、慶三八系列活動。（3月8日國際勞動婦女節）
2、開展學雷鋒主題教育系列活動。（3月5日學雷鋒紀念日）
3、植樹活動，美化、綠化校園。（3月12日植樹節）
4、開展四好少年主題教育活動。
四月份
1、安全教育月活動，加強安全教育
2、法制講座（4月22日世界法律日）
3、辦一期安全在我心中的黑板報
4、手抄報比賽（以文明禮儀爲主題）
5、體育節系列活動。
五月份
1、慶祝五一國際勞動節活動；
2、開展熱愛勞動的教育；
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、慶六一活動準備。
5、藝術節系列活動。
六月份
1、慶祝六一文藝匯演；
2、辦一期快樂童年，快樂成長黑板報
3、愛護環境手抄報評比（6月5日世界環境日）
4、經典誦讀活動。
5、舉行散學典禮、