八年級班主任新學期工作計劃

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做一名班主任,應着眼於學生的終身發展。國中階段應是爲他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,並與科任教師多多溝通,瞭解學生在課堂上的表現,促進學生全面發展。下面是本站小編整理的一些關於20xx年八年級班主任新學期工作計劃的相關資料,供你參考。

八年級班主任新學期工作計劃
20xx年八年級班主任新學期工作計劃(一)

一轉眼一年半過去了,今年到了國中四冊.我也繼續擔任本班的班主任工作.八年級是國中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現在的12級2班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績.爲了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一.繼續抓好班風建設,帶動良好的學風.

1.重視年級各項評比

各項評比是班風的重要體現,去年我們班的各項評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定.

2.繼續規範好儀容儀表

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是八年級,學習比較忙,但也不能放鬆這項工作,從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裏的紀律情況.

二.加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯繫,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,並及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展

“一幫一” 活動,儘量提高中下生的學習成績.

三.進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續並完善好這個制度,讓它發揮更好的作用.

四.認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質

今年是提高的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接未來!.

五.加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

20xx年八年級班主任新學期工作計劃(二)

新學期即將開始,總結上學期工作的經驗和教訓,制定本學期工作計劃如下:

八年級學年是學生最容易產生兩極分化的年級,尤其是下半學期,學生在思想方面極容易出現問題。他們普遍進入青春期,身體和思想上都發生了巨大的變化,所以我決定從學生的思想工作着手開展工作。

(一)思想方面

1注意觀察學生們的言行和情緒變化,多利用課餘時間與他們談心,及時瞭解、隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。

2 多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態,以便於更全面的瞭解學生。

3、利用好班會,對學生加強思想教育,開展適合學生的活動,避免單純的說教,引發學生興趣,讓學生參與進來,以期收到更好的教育效果。

4、通過家長會、校訓通等多種方式取得與家長的聯繫與溝通,瞭解學生在家情況,並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上優秀家長經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳教育效果。

(二)學習方面

1、開學之初幫助學生制定學習目標和本學期學習計劃,端正學習態度,使學生樹立目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

2、開展學習經驗交流活動,引導學生活學活用別人的經驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。培養學生良好的學習策略。

3、常與任課老師聯繫,瞭解各科情況,並儘量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

4、對於學習成績優異,進步比較快的同學進行獎勵,形成班級裏良好的學習氛圍,促進班級整體成績提高。

5、請求家長配合,讓家長協助檢查基礎知識的落實情況,督促孩子認真完成學習任務。

(三)班級管理方面

1、引導學生討論班規制定的意義,形成以“法”制班的觀念。嚴格執行班規。

2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開闢“學習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄,鼓勵進步學生,約束不遵守班規者,形成良好的班級氛圍。

3、發揮團組織的先進模範作用,以優秀團員爲榜樣,號召更多的學生積極向團組織靠攏,加強對團員和準團員們的教育和管理,使他們接受每一位同學和老師的監督,形成班級的核心力量。

(四)、本學期月工作要點

三月份:

1、迎接新學期,出一期黑板報。

2、學雷鋒活動周,號召每個同學做好事。

3、準備班會課大賽,對學生進行主題教育。

4、開展讀書活動,每天和學生一起閱讀。

四月份:

1、開展清明節革命傳統教育活動。

2、組織好陽光體育運動,積極參加大課間活動。

3、認真練習革命歌曲,爲紅歌比賽做準備。

4、引導學生搞好複習,迎接期會考試。

五月份:

1、組織學生參加期會考試,進行好質量分析工作。

2、參加學校舉辦的“紅歌比賽”,加強對學生的革命傳統教育。

3、感恩教育活動,教育學生感恩家長、感恩老師

4、召開“青春期教育”主題班會。

六月份:

1、開展讀書交流活動。

2、進行“學習之星”,“文明守紀之星”等各種“星”的評選。

3、開展學困生的轉化工作。

4、動員學生做好期末複習工作,積極備考。

七月份:

1、暑假“安全”教育。

2、組織學生參加期末考試,做好期末收尾工作。

20xx年八年級班主任新學期工作計劃(三)

新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程裏,更能明辨是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

一. 班級情況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體,並培養了一批班幹部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成爲老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩定,並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。

二. 新目標新計劃

本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:<蓮山課~件 >

(一)班級管理方面

(1)作業收發制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業,杜絕抄襲現象,作業統一收齊後,於課前交給各科老師,如實上報作業的完成情況,並由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。

(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,並且每天一總結,對於工作認真負責的要及時表揚。

(3)班幹部管理:培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,並形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動,培養自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發展。

(二)思想教育方面

八年級年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放鬆,而部分後進生則由於功課變難,而開始放棄努力,這些都不利於學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態,以便於更全面的瞭解學生,而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。

(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,儘可能尋找適當話題,引發學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。儘量做到班會不盲目,學生堂堂有收穫。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯繫等多種方式取得與家長的聯繫與溝通,瞭解學生在家情況,並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度,提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭夥伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗,並在測驗後,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便儘可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯繫,瞭解各科情況,並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯繫,請家長配合平日作業完成情況,起碼督促背誦。

八年級的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學期的情況進行進一步完善,並查漏補缺,儘量做好班主任的每項工作,帶領十一班的全體同學,繼續進步,爭創佳績。

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