九年級年級班主任下半年工作計劃

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九年級年級班主任下半年工作計劃

九年級年級班主任下半年工作計劃

衆所周知,九年級年級是國中教學的一個相當重要的教學階段,更何況這屆九年級是我們國中自創建以來開天闢地的第一屆。耕作三年,現在就是收穫成果的時候。開學初的那幾次會議,讓每個九年級教師心裏都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們國中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

我們九年級的全體科任老師將共同努力,迎難而上,發揚拼搏精神,落實各個教育教學環節,力求會考取得好的成績。

一、教學工作:

1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。

2.發揚團隊協作精神,根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

3.加強會考研究,認真研究會考命題的特點和規律,針對不斷變化的會考,加強考試的動態研究,以此指導複習,抓好專題複習研究

4.加強教學常規管理,常抓不懈。

5.做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試製度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現的問題。

7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛鍊策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發揮出最大潛力,力爭體育會考成績達到最好水平。

8.高度重視培優工作,加大培優力度,對前十名學生要加大力度,爲他們鬆綁減壓,營造寬鬆的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作,爭取會考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

9.做好會考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發揮。

10.做好學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作:

1.根據學校要求,對九年級學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最後衝刺。

2.幫助學生分析自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態對待會考前的每一次考試。

3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

4.關注後進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心細心加耐心,善於挖掘他們的閃光點。對待後進生不歧視,從而有效地保證後進生提高。

三、月工作安排:

二月:1.督促各學科將剩餘內容教學完畢。

2.“我的新學期打算”(學生研討計劃)

三月:召開班會,並給每一位同學做思想工作,指出個人的優勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

四月:第一輪複習開始,常考常總結。

五月:進入二輪複習教學階段;注意考試的格式,比如塗卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。

六月:九年級第三輪複習情況;優生座談會;會考前的衝刺心理調節,請安主任安排徐老師做心理指導工作。

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