2022國小班主任工作計劃範文優秀(通用15篇)

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2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇1

我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。

2022國小班主任工作計劃範文優秀(通用15篇)

一,常規教育方面。

從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神鬆散,爲了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手。

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行爲教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規範學生的行爲習慣。

二,班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手。

1,課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

2,課間紀律。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做遊。"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂。

3,路隊紀律。

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去。

三,衛生方面。

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1,個人衛生:要求衣着整潔,常剪指甲,飯前便後洗手。

2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育。

四,班幹部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

五,其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現後會及時糾正。

國小班主任工作計劃2  

一、學生現狀分析:

從整體上來說,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

二、工作要點以及採取的採措施

1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

(1)及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

(2)從學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

(3)家教結合:經常保持和學生家長電話聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2、重視學生行爲習慣的養成,落實素質教育。

重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防範意識,在學習和生活中自我保護能力。

5、重視情感教育:

(1)要關心學生的生活,對於生活中出現的問題,及時和家長聯繫;

(2)做好和學生的溝通,瞭解學生的心理,建立平等和諧的師生關係。

三、班級主題活動安排:

周次

主題活動

備註

第一週

1、提出新學期要求,做好新學期打算。

2、加強安全教育,學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第二週

1、行習慣養成教育,形成良好行爲習慣。

2.、繼續抓好常規教育。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

第四周

1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

慶“十一”,進行愛國主義教育。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期會考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期會考試。

第十二週

1、總結期會考試,吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、再次進行安全教育。

第十四周

對學生進行愛護公物教育。

第十五週

準備閱讀,寫字。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

第十七週

制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

第十八週

1、搞好期末測評工作。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

第十九周

放假

國小班主任工作計劃3  

伴隨着20--年春天的腳步,新的學年又將開始。爲了更好的作好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

一、學生常規

二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,爲了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班會時間再次組織學生學習《國小生日常行爲規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣,並在每單週日來的那天晚上進行每週總結,通過小組長的彙報,及時的表揚,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2.利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

3.對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

4.對於學生的書寫讀的姿勢,我將協助語文老師隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1.課堂紀律

再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法,這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2.課間紀律

課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩、拍球、託乒乓球等有益的活動,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3.路隊紀律

進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠在學校規定的時間內自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

三、衛生方面

爲了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:

1.個人衛生:要求衣着整潔,桌櫥勤清,物品勤擺,兩操做規範。

2.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由衛生委員進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

3.宿舍衛生:協助生活老師搞好宿舍衛生,使學生能自理、自立、快速的完成自己的任務。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班幹部是班主任的小助手。這學年我將首先嚐試採取班幹部輪流制,讓每個孩子都能嚐到做幹部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理,在此基礎上民主選舉學生心目中最稱職的班幹部,讓學生逐步學會自主管理。

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。

國小班主任工作計劃4  

一、指導思想

牢固樹立“育人爲本”、“德育爲首”、“注重實效”的觀念,以學校德育工作計劃爲依據圍繞學校,根據“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)爲抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

二、班級概況

二(1)班有學生30人,其中男生有19人,女生有21人。

行爲習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行爲規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養目標

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實,培養學生良好的行爲習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

四、主要工作及措施

(一)讓學生成長在好習慣裏。

1、制定班集體的共同奮鬥目標,以及班訓,班規。

班訓:文明團結勤奮向上

班規:禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學習會思考大聲發言不可少

團結友愛交朋友身心健康纔會好

清潔衛生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統化。

(1)重視常規訓練,促進良好班風形成,創建良好班集體。

A、結合學校的行爲習慣養成要求,分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什麼事該做,什麼事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養成習慣。

九月份:進出校禮儀。

十月份:上下樓梯禮儀。

十一月份:文明課間禮儀。

十二月份:文明衛生禮儀。

一月份:文明集合禮儀。

B、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內形成正確的輿論的形成。

C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行爲規範的評比,促進學生行爲規範的養成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今後努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

A、明確教室衛生要求

要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽裏,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前後或左右拖,已經拖過的地方不能踩。

B、責任到位,人人負責。

先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前後順序排號,然後把室內、室外清潔分成每個小部分,最後把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學生個人衛生進行認真的檢查,並在晨會時間集體彙報、評比。督促學生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理髮,要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業或吃東西前要洗手等。

(二)讓學生健康中成長

1、身體健康

(1)做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

(2)做好衛生保健工作。給學生講有關衛生保健方面的知識,教給學生一些預防措施,建議學生去打預防針。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇2

一、 班級學生情況分析

本班共有學生45人,其中女生22人,男生23人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們儘快的適應學校環境,投入到學習當中,成爲一名優秀的、合格的國小生。

一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是需要長時間的訓練。爲了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

二、 工作目標和要求

1、 培養、形成良好的班風。

2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

3、 加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

4、 使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

三、 工作重點

1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規

2、加強思想道德教育,養成良好的行爲習慣,成爲一名合格的國小生。

3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法

4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

四、採取的主要措施

1、常規教育方面

(1)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行爲,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"每日之星".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

(2)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用元宵節、清明節和勞動節、兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

(3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.,進一步規範學生的行爲習慣。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:(1)、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

(2)、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地、寓教於樂。

(3)、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督、及時管理。

3、衛生方面

講究衛生很重要,俗話說,病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣着整潔,做好“三勤”桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇3

這學期我繼續擔任一年級班主任工作,爲了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,特制定班主任計劃如下:

一、指導思想

以學校德育教育的主題爲指導,結合本班特色,以人爲本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,創設和諧的學風,努力提高教育質量。本學期,加強學生規範教育,努力通過各種活動,逐步培養學生做個具有誠信之意、責任之心、規範之行、感恩之情的和諧發展的人,爲培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、班級現狀分析

本班共有40學生,男生23,女生17人,本班學生經過一學期的學校生活,大部分學生能聽從老師教導,學生的課堂紀律,常規習慣有所改善,自覺性有所提高,但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規範,沒有養成一定的學習習慣,不能及時完成每天的各項任務。

三、工作目標

1、形成團結向上的良好班風。評選班級優秀幹部、模範班級小老師,提高學生的管理能力。

2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育,有效提高學生的思想道德教育。

3、加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

四、具體措施

(一)常規教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監督檢查學生的日常行爲,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧譁,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作爲重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

(三)衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌堂勤清,櫃子物品勤擺,手臉勤洗。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行笑臉獎勵.並在班級內提出表揚。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),每週評選模範小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)學習方面

爲了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

1、態度習慣。

找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯繫(包括優生與後進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(爲不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,採取先學生自願結對,後教師統籌安排的方法,給每一位後進生找到自己的幫助人,爲達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。 利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作爲自己的一種自覺行爲。對學生的作業力爭面批。

(六)具體工作安排

三月

1、開學初提出新學期要求,做好新學期打算。

2、對寒假作業總結、評比、展覽活動。

3、對學生進行:"學雷鋒,做好人好事"的教育活動。

四月

1、以"緬懷革命先烈,繼承優良傳統"爲主題的清明節主題班會。

2、強化學生在校一日常規的管理。

五月

1、"五一勞動節"主題班會,對學生進行勞動方面教育。

2、運用評比、獎勵機制強化"一日常規"訓練。

3、針對母親節、父親節開展"感恩的心"主題班會活動。

六月

1、進行慶"六一"歌詠比賽文體活動。

2、對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。

3、認真學習,養成良好的學習習慣,準備期末複習。

七月

1、"七一"黨的生日,對學生進行"熱愛祖國"方面的教育主題班會。

2、做好期末複習工作,迎接期末考試。

3、做好班級各項總結工作。

4、做好假前的安全教育工作。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇4

爲了讓班級充滿活力,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使班級能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下 :

一、指導思想

結合本校德育工作體系,以學生自我發展爲本,以愉快的兒童德育爲格局,以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,切實加強班級德育工作的實效性。

二、班情分析和工作目標

本班共有學生49人,男生24人,女生25人。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行爲習慣有待進一步培養。所以本學期繼續以抓學生的行爲學習習慣和文明禮儀教育爲主,讓他們健康成長。同時配合好政教處的“培養學生的自覺行爲習慣”等一系列常規活動,爭取把班級建設成爲活潑、好學、文明的班級。

三、主要工作

(一)常規教育方面

1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規》《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節日等,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

(二)班級紀律方面

1、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

2、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

(三)勞動教育方面

(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,爲父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動。

(3)班級衛生,每天分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。

四、具體措施

1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視學生的心理健康教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇5

本學期我擔任二年級班主任工作,班上現有學生38名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要爲班級和他人着想。爲了把班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成爲自覺。爲此我特意做如下設想。

一、工作重點及目標:

1、繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實,培養學生良好的行爲習慣。

2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“文明小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊會課,爲學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

二、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習,採取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行爲習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,爲班級的利益着想,在思想意識中形成,我爲班級,班級爲我的思想,促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

第二週

1、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育,形成良好行爲習慣。

3、感恩教師,學會尊敬的主題會。

第三週

1、培養學生上課鈴聲一響,教室裏要安靜。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

3、檢查班容班貌,儀容儀表。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

3、偉大的祖國,輝煌的成就的活動。

第五週

1、慶“十一”,進行愛國主義教育,參加國慶主題教育活動。

2、進行班級口算比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

3、民族精神代代傳的活動。

第九周

1、培養學生正確的是非觀念。

2、爭做文明禮貌學生。

第十週

1、做有責任感的人。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、開展手拉手,關愛互助。

第十二週

1、歡樂運動,健康生活。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、法律伴我成長。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、生命只有一次的安全教育。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的'教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件,準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比,樹立榜樣。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇6

一、 班級情況

本班共有37人,其中女20人,班級紀律較好,學生學習積極性較差,進步意識差,爲提高本班的整體素質,須從學生的思想入手,從基本功入手, 強化意識,整班風班級,讓學生自覺獨立,合作學習,在最短的時間內提高整體。

二、具體措施

爲了這個班集體有一個更好的發展,我根據學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

(一)、思想方面

以全面提高學生素質爲目標,以培養學生的各種能力爲宗旨,以學生常規落實爲前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,爲全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛鍊學生的頑強毅力。平時藉助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我爲班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

(二)、班風建設

1、抓好班幹部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

由於我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對於每一位班幹部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,並教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認爲要想培養一個良好的班集體,班幹部的作用至關重要,在班幹部中先要形成良好的團結合作意識,以班幹部的行動帶動學生的行動,讓好的行爲帶動整個班集體,這樣纔會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,我在班裏劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關係,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛鍊着自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

(三)、常規教育

學生行爲規範的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將紮紮實實的把學生的日常行爲規範落實到實處,內化爲學生自己的行爲規範。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並要求在日常學習、生活中遵照規範去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧譁”、“校內不吃零食”三個好習慣爲抓手,抓好學生們的養成教育。我將在班級裏設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行爲。到了學期末再進行一次“規範少年”的評選活動,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期裏,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作爲班級成員,以班級榮譽爲榮,時刻想着爲班級爭光,爲班級作出自己的貢獻。

(四)、衛生方面

作爲高年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對於衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想着偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我採取了以下措施:

1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣着是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對於所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對於主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。

(五)、學習方面

由於剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對於後進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落後的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因爲它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算採取以下措施:1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善於發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯繫工作。多與家長聯繫,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時瞭解他們的想法,對症下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇7

爲了能把本班級建設成 “團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃:

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神爲指導,依據少年兒童的心理特徵,按照新課程的基本理念進行,努力由約束性德育向發展性德育轉變,由單項式德育向互動式德育轉變,由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變,由封閉式德育向開放式德育轉變,讓學生在實實在在的活動中感受、體驗,從而使學生的道德認識、道德意志和道德行爲得到良好的發展。

二、班級和學生分析

本班共有學生54人,其中男生28人,女生 26 人。大多數學生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正,學習成績落後,需要這學期重點輔導。

三、採取的具體措施:

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。

要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善於發現優等生,在班中樹立榜樣。 正確對待後進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對後三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

4、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風,每個學生都能取得優秀的成績,實現班級和學生的共同進步和全面發展。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇8

一、指導思想

以“兒童爲本,道德爲先”爲指導,以育人爲中心,以實踐爲途徑,以社會化爲方向,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學們的成績得到穩步的提高。

二、班級概況和工作目標

本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行爲學習習慣和文明禮儀教育爲主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環保小家園,”等一系列常規活動,與各任課老師密切配合,相互協助,取各班的長處,爭取把班級建設成爲活潑、好學、文明的班級。

三、具體工作措施

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,並做好家訪記錄。

(2)創設誠信氛圍,強化文明禮儀。

(3)繼續強化對學生行爲規範的養成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想,根據兒童的生理、心理特點,創設良好的環境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發,培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態,潛移默化地進行思想教育。

(3)培養良好的文明行爲習慣。

3、文體衛生方面

(1)做好兩操,根據體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

(2)結合“五項競賽”,對本班的衛生情況進行強化,提高本班得衛生情況,爭取可以得到“優秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,爲父母做些力所能及的事。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇9

本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下:

一、深入瞭解學生,搞活課堂教學。

本學期我將迅速瞭解學生,我深入班級,認真觀察瞭解,同時通過任課教師及家長,瞭解學生方方面面的表現。我班現有學生57人,女生23人,男生34人,開學後一週內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,儘量提高課堂的氣氛,在教學內容裏增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的複習工作。對學困生進行個別輔導。

二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,並不是件容易事,因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之餘,必須認真鑽研班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,並制定出獎懲措施。爲了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,培養更多優秀的小幹部。

三、重視對後進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展,使一部分學生不但善於管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細緻地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

四、本學期工作要點和措施:

1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養學生良好的行爲習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。

4、民主選拔班幹部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班幹部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇10

一年之中的假期結束了,孩子們又重新回到了校園,他們在這個學期,已經變身成爲四年級的學生,而我,也升級成爲了一名四年級的班主任老師。在這個學期裏,我得好好地規劃一下教學計劃,讓學生們更好地度過這四年級的上學期。

首先,我的教學目標和教學方法得有所改變,畢竟學生們已經是四年級的孩子了,不能再以之間的模式去教學了,所以我得加快教學的節奏,而且教學的內容也得加深,要讓學生們自己去思考,而不是被動的獲取知識,不然他們的進步永遠都是微小的。在本學期,我準備了不少的教學方案,其中的重點是如何抓住孩子們的學習興趣,要是我的講課索然無味,那肯定沒多少學生喜歡聽我的課,那他們成績的提升必然也是緩慢的,我作爲班主任,當然不允許這樣的情況發生,要知道,我揹負的不僅僅是學生的期望,也揹負了家長們的寄託。

除了教學工作要做到位之外,還得把班級的管理做好,在本學期開學後,首先進行班幹部的選舉,班幹部是一個班的骨幹,要是班幹部沒選好,那肯定會引發班級內的諸多矛盾,所以班幹部一定得是大家共同選舉出來的才行,這樣才能讓孩子們有所信服,要是哪位班幹部做的不好、不到位,被人替換下去也是屬於正常情況。在確定好班幹部之後,就得劃分學生們的座位了,每學期因爲座位的問題而鬧出的矛盾是不少的,作爲班主任的我也是挺頭痛的,畢竟要照顧這麼多的學生,他們高矮胖瘦、成績、視力都不一樣,我也只能盡力去分配適合的位置。

當這些較爲基礎的事情完成後,我就得抓學生們的成績了,畢竟孩子們的成績是老師、家長們所看重的,所以本學期,我將會聯合其他的老師共同抓好咱們班的學習,貪玩雖然是孩子們的天性,可學習是未來立足的根本。在這個學期內,我會更加頻繁的檢查學生們的課文背誦情況和作業完成情況,一旦發現哪位同學喜歡偷懶或者有人包庇他人,那我肯定會一併進行處罰,對於考試亦是如此,因爲一個班的班風是極其重要的。對於那些成績好、表現好的學生,我們會有獎勵,對於那些表現不太好的學生,我將會加大關注的力度,力爭讓他重回正軌。

以上便是我作爲四年級班主任的工作計劃了,希望在本學期裏,咱們班能成爲四年級裏最好的班級!

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇11

隨着新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

一、學生概況

二年級乙班共有32名學生,18名女生,14名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行爲習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待於加強。

二、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養出自主自動的隊幹部,提高學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。

三、管理措施

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆,對於學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。爲了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼行爲是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、開學制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

1、抓好課堂紀律,以及課間紀律,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。

2、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任彙報路隊情況,記錄在“文明行爲”中,及時監督,及時管理。

(三)衛生方面

1、個人衛生:每週一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣着整潔,桌子乾淨,物品整齊

2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。

(四)班幹部的培養方面

這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

(五)家校結合,分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、對於學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯繫,共同幫助提高學習興趣。

2、對於行爲後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

隨時發現孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇12

爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定計劃如下。

一、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標。

班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。

作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校活動,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

7、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。

一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導科代表的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次周檢和月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

5、組織清明節等活動,向學生進行革命傳統教育。

6、抓好複習,迎接考試。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇13

一、班風:

團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析:

五年(5)班共有53名學生,25名女生,28名男生。他們大多來自獨生子女家庭,在學習上有一定的積極性,但大多數孩子在家嬌生慣養,在個人品質上自我約束能力差,任性,常常以自我爲中心。尤其是男孩子,大多懶惰,依賴性嚴重,還有一些孩子來自單親家庭,他們感情脆弱,易怒,打架罵人的現象常有,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、工作目標:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體,爭取促進學生全面發展。

四、具體措施:

貫徹“德育爲先,以人爲本”的方針,堅持德育爲先,切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施,培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日爲契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和清潔區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班幹部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用,以他們爲班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯繫溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生 。

15、多巡堂,時刻留意學生的情況。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇14

班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成爲一名優秀的班主任。

一 .指導思想:

執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析:

本班共有38名學生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一:建立完善的管理制度。

班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

爲了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神。 用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。 第四:保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施:

1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

2022國小班主任工作計劃範文優秀 篇15

一、本學期學校提出了“以安全作業爲主線”。

要時刻不忘對學生進行安全教育,一直把安全放在作業的首位。平常要多展開活動,以活動方法增強班級的凝聚力,對學生進行安全教育,加強學生的安全意識。

二、班級紀律方面。

一個班級,要想有傑出的班風,有必要要有傑出的紀律才行。因此,我從以下幾點下手:

1、課堂紀律

首要師生一起擬定班規班紀,並擬定相應的獎懲方法。這樣學生既感到風趣,又有動力,並且可以在不知不覺中遵守紀律。由所以孩子們自己擬定的,這樣變被迫的各種要求爲自動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。咱們班的主旨是“提到就要做到。“

2、課間紀律

課間是學生輕鬆歇息的時刻,傑出的課間紀律將會給整個學校帶來活潑而輕鬆的氣氛。但是,五光十色的課間活動,便是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年紀特色,選用師生一起參加的方法,展開“跳繩,做遊戲,拍球“等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的愛情,擴展溝通的空間。一起,隨時提示學生要注意的風險活動和場所,寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成傑出的行爲習慣,習慣團體日子,將在班級展開“路隊小標兵“評比活動,使學生不只做到快,齊,靜,並且可以進行自主辦理。每一個路隊將別離樹立一個小隊長,每天守時向班級報告路隊狀況,及時監督,及時辦理。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛生,既能使身體健康,又能養成傑出的日子習慣,還能創設一個傑出的學習環境。

1、個人衛生:要求穿着整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,班級衛生:每天早,中,晚分配值日生打掃,樹立衛生監督崗,進行檢查與監督。關於自動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎賞。一起使用花草美化環境,並進行保護環境和花草的教育。

四、班幹部的培育方面。

班級小幹部是班主任的左右手。要仔細選拔小幹部,一起要精心培育小幹部。榜首,協助小幹部樹立威信;第二,鼓舞小幹部斗膽作業,點撥他們作業方法;第三,嚴格要求小幹部在常識、才能上獲得更大前進,在紀律上一馬當先,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培育幹部聯合協作的精力,要可以經過幹部這個小團體樹立正確、健全的言論,帶動整個班團體展開批評與自我批評,構成團體的安排性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會日子,學會合作和學會辦理。

五、做好單個學生的教育作業。

教師在安排學生展開團體活動的一起,要注意對學生進行單個教育作業。班團體中總有一些比較特別的學生,他們或是學習差,或是性情孤僻,或是調皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學生的教育作業。具體做法如下:

關於單個學生的教育,班主任應持正確的情緒,思想上不要輕視,愛情上不要討厭,情緒上不能粗獷。對後進生要一分爲二,長於發現後進生身上的積極因素,特別是要注意培育後進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深於爸爸媽媽,曉之以理,細如雨絲。

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