學校秋季黨支部工作計劃（精選5篇）

學校秋季黨支部工作計劃 篇1

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以落實xx屆四中全會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》爲主線，以深入開展“創先爭優”活動爲載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;圍繞xx市教育局黨委提出的“感恩、責任、奮鬥”中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，爲塑造南軒中學特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在年級的作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及八十週年校慶籌備工作，積極開展“創先爭優”主題教育活動，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

(一)加強領導幹部隊伍建設，着力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的幹部隊伍，是學校黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導幹部帶頭學習落實黨的xx屆四中全會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成爲黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成爲黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員幹部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意爲人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強幹部之間的相互溝通與借鑑，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公僕意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。 “三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)加強黨支部建設，密切黨羣聯繫，發揮黨員模範作用，搞好創建工作。

黨支部作爲黨的基層組織，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大羣衆的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

各支部要在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育活動，創建五好基層黨組織

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模範作用，樹立黨員的良好形象，創建模範基層黨組織。

(三)抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯繫教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、羣團活動等，用自己的良好素養和業務實績爲促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

學校秋季黨支部工作計劃 篇2

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習落實科學發展觀，大力開展創先分優活動，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，解放思想，求真務實，開拓創新，以提升教育內涵、開展高效課堂活動爲中心，全面推進“培名師、育優生、出高質、創名校”工程;以提高教學質量爲目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。爲推進學校又好又快發展，進一步構建情感交疊的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

二、工作目標

1.認真學習領會xx大、xx屆四中全會精神，用科學發展觀武裝全體教職工，提高理論素養，爲促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

2.充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。

大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點

(一)以制度爲保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的xx大、xx屆四中全會精神爲主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1.進一步落實科學發展觀，堅持領導幹部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會xx大、xx屆四中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導幹部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養、和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人爲本”的教育理念，一切以師生髮展爲本。不斷錘鍊成一支黨性強、理論功底紮實、領導有藝術、羣衆信得過的幹部隊伍。

2.加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習xx大、xx屆四中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善於把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展爲本，提高教學藝術，完善自我品格。

3.要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的xx大、xx屆四中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

(二)加強隊伍建設，提高師德建設水平

1.幹部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極爲教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議幹部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使幹部隊伍成爲學校發展的排頭兵。

2.加強師德建設，積極開展“仁愛之師”“ 增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛生樂教，敬業奉獻，科學施教，優質高效”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事蹟。

學校秋季黨支部工作計劃 篇3

爲進一步加強我支部的黨員入黨動機、黨員意識和黨的先進性建設，充分發揮支部組織引領作用和先鋒模範作用，確保20xx-20xx秋季學期各項工作圓滿完成，根據學校黨委和學院黨委的建設要求，結合我支部工作及總體部署和要求，制定20xx-20xx秋季學期我支部建設工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入落實科學發展觀，，繼續深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，繼續踐行“三嚴三實”思想，認真學習並踐行黨章當規、認真學習並踐行系列重要講話精神，做合格黨員爲支部思想導航，進一步加強學生黨員領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學生黨支部的先鋒模範作用，營造我院優良學風，推動我院學風建設，爲學院學校更好、更快的發展作出努力和奮鬥。

二、工作目標

20xx—20xx年秋季學期，本支部制定以下工作目標：一，加強黨支部領導小組的建設，規範本支部日常的管理，宣傳工作;二，以創建先進基層黨組織活動爲載體，進一步發揮學生黨員的戰鬥堡壘作用;三，創設學習型黨組織和各類黨員示範崗活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用;四，按時按質完成本支部的發展對象接受工作及預備黨員轉正工作;五、按時按質完成本支部的民主評議工作;六，爭優創先，爭取進入先進基層黨組織行列。

三、主要內容

(一)圍繞專題學習討論，提升理論學習意識

以“兩學一做”、“三嚴三實”、組織開展黨員讀書活動等爲專題，督促支部黨員注重把個人學習與集中學習結合起來，明確自學要求，引導支部搞好自學，在自學的基礎上，支部召開集中討論，不斷深化黨員的思想意識和政治修養。除

此，督促學生黨員多讀書，讀好書，在黨員幹部中確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的意識，實現以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創新能力，以學習提高育人水平的目標。

1、建設學習型學生支部領導班子。領導班子成員要制訂好學習計劃，堅持集中學習和自主學習結合的學習方式，不斷提升學生黨員幹部的綜合素質。

2、打造學習型學生黨員隊伍。通過集中學習，輔導講座，交流研討，上黨課等多種形式的學習教育活動不斷提高黨員的思想覺，學會在創新中學習，在發展中學習。

3、有條件的話，組織我校黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是、艱苦奮鬥、英勇頑強、自力更生的革命精神和優良傳統，激勵我們以積極的熱情和飽滿的幹勁投入創先爭優活動中去，發揮先鋒模範作用。

(二)爭創先進基層黨組織，貫徹落實各項要求

以開展創建先進基層黨組織活動爲核心，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮學生黨員的示範引領作用和先鋒模範作用，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。

1、組織黨員認真學習，對照要求進一步改進工作，提出目標。

2、以做合格黨員爲契機，繼續開展黨員“五帶頭 ”活動，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對在此活動中表現突出的黨員進行表彰。

3、開展黨員與學困生的結對幫扶活動。由學校指定或黨員自行選擇一位學習困難學生進行結對幫扶，定期或不定期的關心其學習和生活情況。

(三)開展“共產黨員示範崗” 爭創活動，加強黨員隊伍建設

1、爭創“管理育人”黨員示範崗。管理崗位的黨員幹部要爭當講政治、講正氣、講團結的表率，緊緊圍繞規範行爲，提升質量，彰顯特色等中心工作，抓好學生黨員培養工作。

2、爭創“服務育人”黨員示範崗。行政後勤幹部和工作人員要做到熱愛本職工作，認真履行崗位職責，加強崗位技能鍛鍊。要樹立全心全意爲學校服務、

不斷提高服務質量，當好師生的服務員和勤務兵，在師生中獲得較好的評價。通過羣衆的建議不斷提高服務水平和質量，提高服務工作的效率。

(四)推動黨風廉政工作的深入開展，加強組織建設

1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發現和培養我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷髮展。認真計劃本年度預計發展新黨員數量。

2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實中共中央八項規定，並通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現象發生。

20xx-20xx年秋季學期，我們有信心充分調動學生黨員的積極性、主動性和創造性，積極發揮黨員幹部的輻射作用，努力爭創先進基層黨組織，全面提升黨員服務意識，順利完成學校、學院佈置的各項工作任務，爲推動學院、學校的思想廉政建設、師德學風建設及反腐倡廉建設等工作，爲推動學院、學校的進一步發展，儘快實現百色大學的順利更名工作作出努力和奮鬥。

學校秋季黨支部工作計劃 篇4

一、科學制定開學方案

各地各校要認真落實高校、中國小校、托幼機構的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》要求，逐一落實疫情防控措施。在繼續落實“錯時、錯峯”返校原則基礎上，按照“一校一案”的要求，科學制定秋季開學方案，周密安排學生返校報到，安全有序推進秋季開學工作。要提前做好消毒劑、口罩、手套、洗手液等防疫物資儲備。嚴格防範境外疫情輸入，目前尚在境外的外籍師生，未接到學校通知一律不返校、新生不報到。

二、加強人員健康監測

各地各校要督促指導教職員工和學生做好自我健康監測，開學前14天和開學後14天每日連續進行體溫測量，記錄健康狀況和活動軌跡，並如實上報學校，發現異常情況要立即逐級上報。教職員工和學生入校時嚴格進行體溫檢測，查看行程碼、健康碼，確保入校人員身體狀況健康。各地各校要精準做好有中高風險等級地區旅居史的來(返)贛州教職員工和學生的健康管理服務，返校前須向學校出示7天內的核酸檢測陰性證明，並返校時要在學校所在地進行7天(從入贛開始計算)居家或集中隔離醫學觀察，並進行新冠病毒核酸檢測陰性者方可入校工作學習;對無法提供上述核酸檢測陰性信息的人員，到達贛州後立即開展核酸檢測，等候期間實施相對集中隔離醫學觀察，檢測結果陰性者，可轉爲學校所在地居家醫學隔離觀察14天(從入贛開始計算)，並進行新冠病毒核酸檢測結果陰性者，方可入校工作學習。

要督促教職員工和學生做好返校途中的個人健康管理，在公共交通工具上全程做好個人防護，儘量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者儘量保持距離。如返校途中身體出現發熱、乾咳、鼻塞、流涕、咽痛等症狀應當及時就近就醫排查。要重點做好畢業年級學生健康管理的對接工作，畢業年級學生錄取前由原所在學校負責監管，錄取後由對應的錄取學校負責監管，確保所有學生健康管理無盲區、全覆蓋。

三、強化健康宣傳教育

各地各校要認真落實《贛州市中國小健康促進行動實施方案》，科學普及健康知識，將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，持續組織開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動。開展健康促進學校創建活動，增強師生的健康意識和健康行爲，掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣。要重點關注學生視力、心理等問題，爲師生提供心理健康諮詢服務。

四、開展校園衛生整治

各地各校要深入開展新時代校園愛國衛生運動，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，室內保持通風換氣，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。要開展校園環境衛生大掃除，徹底清除積存雜物、廢棄物、衛生死角。落實《贛州市學校生活垃圾分類與減量工作實施方案》，做好生活垃圾清理、分類和投放，保持校園整體環境乾淨、整潔。

五、加強食品安全管理

各地各校要加強食材採購、存儲、加工和銷售等環節安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。要重點排查食堂儲存的進口食品和冷鏈食品，在進行新冠病毒核酸檢測結果陰性且能確保安全的前提下製作、食用以上食品，食堂在採購、加工食品原料時原則上儘量減少進口及國內有疫情地區的冷凍肉類及海水產品等冷鏈食品。要做好食堂從業人員的知識培訓、健康管理、個人防護等工作。

六、落實疫情防控責任

各地各校要嚴格落實屬地管理責任、部門監管責任和學校主體責任，依法依規做好秋季開學疫情防控相關工作。市教育局將組織人員對各地各校開學準備情況進行督導、檢查，及時發現疫情防控和學校開學過程中存在的問題並進行有效整改;對在校園疫情防控和秋季開學工作中不擔當、不作爲、慢作爲、亂作爲以及弄虛作假等問題，嚴肅查處並問責。

各地各校開學後要根據疫情防控形勢，按照省、市有關要求，嚴格屬地管理原則，適時調整疫情防控措施，既要避免麻痹大意，又要防止過度防控，統籌推進疫情防控和教育教學工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

學校秋季黨支部工作計劃 篇5

在新的學期中，我們學校還將會繼續上學期的教學思路，繼續上學期優秀的教學經驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。在新的學期，我們將會繼續堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!

一、指導思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革爲中心。充分利用九年一貫制的優勢，整合教學資源，更新教學理念，優化教師教學行爲，實現學生學習獨立性，培養學生良好的學習習慣和創新能力。努力提高教育教學質量。

二、工作目標：

加強教學流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的_實施爲重點，以加強流程管理爲手段，以骨幹教師的示範作用爲引領，以營建和諧教學氛圍爲紐帶，以促進師生髮展、提高教學質量爲最終目標。

三、方法與措施：

(一)抓好畢業班教學工作。

教學質量是學校的生命線。六年級和九年級教學要結合實際情況，有針對性的制定各學科的教學工作計劃，必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環節：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。同時要協調好抓基礎與提高能力的關係;教學與注重學生情緒心態的關係。切實提高和培養學生的分析問題、解決問題的能力。

(二)結合本校實際，充分利用網絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。

1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能，並利用多媒體課件進行授課。

2、各完小和中心校在以利用網絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動，實現了教育資源共享，同時又增進了教師的交流，達到共同進步，整體提高。

(三)抓好師資隊伍建設

教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。

2、鼓勵並督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，並加強學校內教師間的相互聽課。

3、以網絡教研和遠程教育資源爲主要渠道，結合本校實際，構建學習型組織，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。

1、加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究

(五)強化教育教學常規管理，全面提高辦學效益和辦學質量。

1、嚴格抓好教學常規，認真執行教學常規管理制度。爲使每位教師不違規，都重視教學常規，增強教師的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規檢查，並將結果公佈。

2、嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科的課程，加強課堂教學的研究，減輕學生的課業負擔，培養學生的能力，提高教學成績，促進學生德、智、體全面發展。

3、加強作業批改及學差生的個別輔導。按要求佈置好作業，力求改革作業批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學生間的互批相結合，要及時總結，及時點評，指導總體教學。在作業反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作，堅持個別輔導與指導自學爲主的原則。要結合學生學習實際，輔導要有目的，要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優生的差異性輔導，要讓學優生吃得飽，學困生吃的好。教給學生學習方法，養成愛學、樂學、會學的習慣，提高獨立作業的能力。