二年級德育教師新學期工作計劃(精選3篇)
二年級德育教師新學期工作計劃 篇1
一、基本情況分析
本期學校有10位老師,黨員5名,學生121人。上學期全體師生團結奮進積極進取,各項工作出色地完成。本期我們繼續把德育工作放在首位,全面落實國家教育方針,提高教育教學質量。
繼續把德育工作放在重中之重,德育工作堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟,以三個代表理論爲指導,堅持科學發展觀,保證全面貫徹新義務教育法,執行新課程方案,全面提高教育教學質量。
主要任務是對教師進行愛崗敬業教育,對學生進行“五愛”、社會公德、人文、安全、法紀、規範等良好的行爲品德教
二、 主要措施
1、加強德育工作領導,成立德育工作領導組。由校長孔令旭任組長,副校長爲副組長,、爲成員。教師堅持正常政治學習,每週一爲學習日,做到有內容安排,有記錄,有學習筆記,做到理論聯繫實際,推進學校各項工作。
2、對學生按德育大綱要求上好品德教育課,以學生守則、規範教育爲內容,加強德育工作。
3、 以少先隊工作爲切入點,開展各項有益活動,發展新隊員、組織活動,提高學生德育素質。
4、深入開展多種活動,豐富德育工作。
①利用小廣播,加強宣傳,表彰校好人好事。
②利用黑板報定期出德育方面內容,每月一次。
③舉辦演講比賽、畫展、詩歌朗誦,“五一”、“六一”節、文藝等活動,定期進行升旗活動。
④利用評選“三好生”、“優秀少先隊員”活動,來促進德育工作有層次地開展,使學校工作全面有序推進。
三、 活動安排
二月份:1、召開德育領導組會議,制定德育計劃。
2、舉行開學初升旗儀式。
三月份:1、開展一次“文明用語”比賽活動。
2、觀摩三年級主題班會。
四月份:1、開展一次“團結友愛,關心他人”活動
2、舉行一次畫展。
五月份:1、開展一次“祖國在前進”演講比賽活動。
2、各班板報評優活動。
3、“五、一”慶祝會。
六月份:1、開展“尊師重教,文明之道”活動。
2、“六·一”慶祝會。
七月份:期末總結。
二年級德育教師新學期工作計劃 篇2
一、工作思路
圍繞學校“師生至上 質量爲本 強化管理 智慧育人”的工作思路,緊扣“陽光·參與·體驗”的德育理念,以德育績效評估爲契機,以習慣養成教育爲主線,加強德育文化建設,豐富德育活動渠道,積極探索智慧育人模式,涵養校園精神,培育“三明”少年。
二、工作重點
1、以“德育績效評估”爲契機,牢固樹立育人意識,進一步完善常規管理,深化德育活動。
2、加強德育隊伍建設。開展師德師風學習,加強班主任的培訓學習與交流,打造智慧型德育團隊。
3、開展班級文化建設,繼續開展班級讀書活動,創建班級特色文化,發揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動,在參與和體驗中,培養“行爲文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。
5、積極開展“班主任專業化發展”子課題的研究與實施。
三、工作措施
(一)、抓好班主任隊伍建設,提高智慧育人水平。
1、強化師德師風學習。每學期開學第一個月爲我校的師德師風建設月,本學期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”爲主題的師德師風的學習活動,進一步規範教學行爲、提高師表形象,保持德育隊伍的先進性。
2、加強班主任的學習與引領。把學習納入班主任會議的一部分內容,定期開展班主任論壇活動,提高班主任的理論素養,打造智慧型班主任團隊。
3、開展班會課的展示與交流活動,加強班級活動的探討與研究,提高智慧育人水平。
4、結合學校青藍工程,繼續開展班主任師徒結對活動,發揮優秀班主任的輻射引領作用,帶動青年班主任的成長。
(二)、加強德育常規管理,提高德育工作實效
1、確定每月德育教育教育主題,利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動,加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學習勵志等“五項常規”教育。
2、規範《班主任工作手冊》的使用,做好班級每週工作計劃,加強班級常規管理,增強工作實效性。
3、結合母親節開展“感恩父母”德育主題系列活動:一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動;五、六年級學生給父母寫封感恩信。
4、加強班主任專業化課題的管理,立足校本實際開展研究與實踐,並做好資料的收集與整理。
(三)、加強德育文化建設,涵養校園精神。
1、加強校園樓道、牆壁的德育文化佈置,營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發揮班主任及學生特長,開展班級特色文化建設,發揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學生在集體中受到薰陶、感染和啓迪。
4、繼續利用每月第三週的班會開展班級讀書交流,加強週一、三的午間閱讀管理,營造良好的班級讀書氛圍。
(四)心理健康教育落在實處。
1、通過舉辦心理健康知識講座,開設心理健康諮詢,觀看心理健康教育專題片等,增強對學習生活的抗挫折能力,逐漸養成關心集體、樂觀開朗的良好品質。
2、加強問題生跟蹤與指導。每班要確立一至兩名跟蹤與指導的問題生,建立檔案,認真分析,找出癥結,開展針對性的指導,儘可能地幫助學生不斷進步。
四、工作行事
1、常規教育主題:遵紀自律; 2、師德師風教育月活動;3、制定班級特色文化建設方案;4、開展學生心理健康教育講座;5、召開班主任會議。
1、常規教育主題:關愛他人;2、班級文化建設;3、建立問題學生電子檔案;4、班主任課題資料收集與整理。
1、常規教育主題:文明禮儀;2、組織家訪;3、“清明節”節日教育;4、班會課展示與交流;5、班主任論壇——班級讀書活動交流。
1、常規教育主題:感恩父母;2、開展感恩父母親系列活動;3、召開班主任會議。
1、常規教育主題:學習勵志;2、班主任論壇——“智慧育人”教育故事交流;3、開展高年級學生青春期教育活動;4、班主任課題資料收集與整理。
1、期末各項工作(撰寫總結、評語,填寫手冊、檔案等);2、假期安全教育
二年級德育教師新學期工作計劃 篇3
在經過了20xx年一年的教學後,我順利的進入到了20xx年,在新的一年,我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之後,我想到了20xx年我要做的事情,就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進,爲了更好的發展,我決定要這樣做。20xx年,我在總結自己的不足之處和不斷的發展後,我對自己說,應該做的更好一點,這是一直以來對我自己的要求,我能夠做好,我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作,我們迎來了新的學期,回顧過去,展望未來,爲使本學期的工作更有成效,特制定計劃如下:
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表爲主要方針,以新課改啓動爲主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果爲主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鑽研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。
二、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量,提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網的建設,爭取評出先進。
三、奮鬥目標
1 、師德考覈達到良好以上。
2 、使全班學生的考試成績全部合格。
3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5 、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,儘快使校園網建成爲“綠網校園”。
四、具體措施
1、利用業務學習等時機,深入學習《規範》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己,以身作則,爲人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鑽研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,大膽創新,努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛,充分發揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規範字教學,認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網的建設,儘早實現綠網工程。
現實情況下,我在一年裏取得很大的發展,也是一個不大現實的事情。任何事物的發展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進步一點點,那麼在經過長時間的積累後,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認可的事情,相信在今後的工作中,我能夠做的更好,我會在經過長時間的積累後完成質變的過程的!