2024幼兒園大班下學期德育工作計劃範文(精選3篇)
2024幼兒園大班下學期德育工作計劃範文 篇1
一、指導思想
德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啓蒙時期,良好的思想品德行爲習慣對幼兒形成健全的人格起着重要的作用。《幼兒園指導綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應以情感教育和培養良好行爲習慣爲主,注重潛移默化的影響,並貫穿於幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行爲習慣形成的規律,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,結合大班幼兒的年齡特點和身心發展規律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學期品德教育計劃。
二、班級情況分析
經過兩年多的幼兒園集體生活後,幼兒在各方面有了很大的進步。大多數幼兒情緒穩定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規則。對人有禮貌,會使用禮貌用語,已基本養成良好的禮貌行爲,知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒,自我意識非常強,在活動中不懂得謙讓,對於這樣的孩子,老師要耐心教育,並及時與家長聯繫,家園共育,使孩子養成良好的品質。大部分幼兒的集體意識更強了,喜歡參加集體遊戲活動,樂意爲班級做事情,幫助小夥伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以後要放回原處。愛護公共衛生,不亂扔垃圾。但是,大多數幼兒的責任心仍有待加強,做事時還表現出較強的依賴性,不願主動嘗試和探索;自理能力差,進餐速度慢,一些幼兒的挑食、偏食現象嚴重,個別幼兒仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具,不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差;文明行爲習慣缺乏。
三、工作目標
1、培養幼兒講文明禮貌講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關係”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。
2、教育幼兒尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。願意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養自理能力及愛勞動的習慣。通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂,並學會主動關心家中成員。
3、關心友愛同伴,並樂於幫助別人。能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行爲,願意學習優點,克服缺點,建立良好的同伴關係。
4、教育幼兒愛家鄉、愛社區,尊敬愛護國旗、國徽。激發幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,併爲自己是一箇中國人感到自豪。
5、讓幼兒瞭解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。
四、具體措施和內容
1、注重爲幼兒營造和諧、民主、寬鬆、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關係,以良好的環境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的學習發展人。
2、培養幼兒良好的行爲習慣,形成良好的班級常規。班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。
3、在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行爲也得到同化,有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
5、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行爲的孩子。
6、家園聯繫共同教育。對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯繫冊、家長園地、家長開放日等活動來進行教育活動。
2024幼兒園大班下學期德育工作計劃範文 篇2
幼兒期是智力開發的最佳期,也是培養良好品德、行爲習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作,大班下學期德育工作計劃。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。
一、情況分析
1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,並且也養成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。
4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
5、文明行爲習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說髒話。
二、措施、內容:
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒瞭解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行爲的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行爲也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、具體工作安排:
三月份:
1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份:
體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。
2、講解示範,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區角遊戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份:
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
1、五一節節日教育,參觀、觀察、實踐,瞭解成人的勞動,並懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,並關心、熱愛自己的父母。
六月份;
體驗祖國,社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛鍊幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上國小的快樂。
2024幼兒園大班下學期德育工作計劃範文 篇3
四月份目標
1.培養幼兒良好的閱讀習慣。
2.初步瞭解自然,環境與人類生活的關係,懂得關愛動物,保護環境,樹立初步的環保意識,激發幼兒“變廢爲寶”的創作慾望。
3.瞭解電與人的生活關係,培養善於發現、觀察的習慣。
4.練習有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。
預設教育教學計劃:
第一週
1.計算:複習2.3的分結合成。
2.音樂遊戲 :三人套圈。
3英語律動(美樂蒂)
4拼音: m。
5音樂:歌曲《小白船》。
6計算:數字9。
7語言活動:故事《鼴鼠的皮鞋車》。
第二週
1手工:變廢爲寶
2字寶寶:信的翅膀。
3計算:
4的分解合成。
4科學:落葉樹和常綠樹。
5學拼音 f d
6英語活動。
7計算:數字 0。
8手工:落葉的拼貼。
第三週
1語言:兒歌兩隻蟈蟈吹牛皮。
2科學:不一樣的光。
3社會:科學家了不起。
4學拼音:t n。
5計算:學習數字10。
6健康:心情預報。
7英語 :Clean the classroom 8計算:
5的分解合成。
9美術: 迷你畫。
10手語表演:感恩的心。
第四周
1語言:詩歌《搖籃》。
2計算: 6的分解合成。
3學拼音 l g
4社會:愛開玩笑的壯壯。
5科學:我們不一樣。
6健康:危險列車。
7英語:At the zoo
8音樂遊戲:火把節。
9美術:汽車
請家長配合:
1.在家裏給幼兒創設安靜良好的寫作業、閱書環境。
2.請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便於我們 “變廢爲寶”開展的活動
3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如:看書,寫數字,畫畫,做手工等。