文明校園個人工作計劃怎麼寫（精選3篇）

文明校園個人工作計劃怎麼寫 篇1

創建xx市“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。爲了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

一、成立組織機構，有效保證創建工作。

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

領導小組下設辦公室，由王洪發同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

組長各年級組長組員各班班主任;

3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思

想爲指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取羣衆意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，

堅持並完善領導、羣衆“二結合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好班、隊幹部隊伍建設。

6、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。

二、重視道德教育，營造文明校風。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生一切”的辦學理念;“教育健康文明的孩子，培養和諧發展的學生”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成爲我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成爲我校教師的基本精神;爲樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成爲年輕教師實施德育的參照，爲教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”爲主題和以實踐師德規劃爲核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中國小教師行爲規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作爲我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成爲每一位教師的自覺行爲。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的五小教師新形象。

三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

1、抓好學生的常規管理工作。

堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行爲規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識;

2、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

3、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

①3月份開展“學雷鋒、做美德少年”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;

②4月份組織少先隊員到烈士陵園開展祭掃英烈活動，進入社區打掃衛生，敬老院開展“敬老、助老、愛老”活動。

③5月份開展全校“好家風、好家訓、好家規”講故事比賽，“校園藝術節”、慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。

④6月份開展校園“美德少年”和“優秀少先隊員”表彰活動，舉辦交通安全、防溺水等知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。

4、利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播電視臺。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和國小生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。

四、推進校務公開，健全民主管理。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發揮工會的`橋樑和紐帶作用，積極爲教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。

五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每一次的教研活動成爲教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。

六、營造安全、優美的校園環境。

1、學校要把“創建文明班級”和《國小生日常行爲規範》作爲規範學生行爲的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每週的公佈，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一週兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境佈置要多樣化，提高師生文化品味，爲全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

2、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，爲我校創設優良的育人環境。

①完善領導值班制度，每日2名中層以上領導帶班，每日5名教師值班，有效提高校園的安全程度;

②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識;

③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;

④每學期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書;給每位學生髮放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;

⑤做好防災疏散演練工作，落實應急避險措施;

⑥每逢週末、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。

⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面，爲建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮鬥!

文明校園個人工作計劃怎麼寫 篇2

一、班級情況分析：

本班工作人員要本着熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應園內的學習生活，還喜歡上幼兒園！通過上一學期的接觸，基本上了解了本班幼兒的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡遊戲，且玩得非常投入。但也有部分幼兒嬌生慣養、自理能力較差。自我控制意識較差，喜歡以自我爲中心，對老師提出的常規要求漠不關心。本學期需進一步做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有着深入的瞭解和認識。並制定出班級服務“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

在這學期中，我班仍要把幼兒的安全放在第一位，將安全工作作爲重中之重，並採取一切有效的措施，從而達到全年零事故的工作目標。

1、重點抓好養成習慣

從開學一直以後，我們要把幼兒的養成習慣作爲重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：好的用餐習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便後要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的能力培養作爲重點。

能力培養是促進的大腦的發展，在本學期中，培養自己疊放好衣服、擦* 股作爲重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。

3、培養幼兒的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道爲集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。

（4）知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈運動。

5、安全常識：照常每週上一節安全教育課，讓幼兒瞭解一些基本的安全知識。

（1）不玩危險遊戲，不做危險動作，不去危險地方。

（2）懂得交通安全。瞭解一些交通的基本規則。

（3）懂得用電的安全知識，不觸摸電源和一切帶電的物品。

（4）有自我保護的意識。不跟陌生人走，不和陌生人講話等等。

6、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐時不大聲說話，不亂剩殘渣，飯後收拾乾淨。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地穿脫 衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂等等。

文明校園個人工作計劃怎麼寫 篇3

爲了認真貫徹落實國家教委《幼兒園炊事員工作條例》加強幼兒園衛生工作的管理，，特制定下列幼兒園工作計劃，以求全面地遵照。

一、組織：

幼兒園決定建立炊事員工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。

二、職責：

鄭負責領導統籌全園的炊事衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

2、陳負責制定全園的20xx年衛生工作計劃並負責佈置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

三、措施：

加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

3、做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比，並落實到人。

4、把個人衛生列爲個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

5、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

四、衛生制度：

從講衛生，要求穿戴整潔，不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

l2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

一、熱愛本職工作，樹立一切爲幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。

二、努力鑽研業務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食慾，保證營養的質量。

三、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗後切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。

四、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房乾淨、整潔，每天小掃，每週大掃，廚房用具要定期擦洗乾淨。

五、注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或幹髒活後要用肥皂把手洗乾淨，定期進行體格檢查。

六、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多佔現象，團結協作，不斷改進服務態度。

七、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。