政治個人教研工作計劃2023年（通用3篇）

政治個人教研工作計劃2023年 篇1

一、指導思想

在學校領導下,本學期政治教研組認真落實學校教學七認真的要求,規範教案、備課、上課,作業、輔導的程序,進一步深化課堂教學改革,營造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模式。努力提高教學成績。

二、工作目標

本地班教學

高一年級：以培養興趣,夯實基礎

1.努力做好高中與國中教學的銜接工作,指導學生逐步掌握高中政治的學習方法,使學生儘快適應高中階段的學習,積極探討國中向高中過渡和銜接的教學方法。

2.要貼近學生的生活和實際來教學,切忌以理論解釋理論。

3.要科學地使用教材,不能將舊教材的內容加到新教材中去,特別是必修1中理論難度較大的知識點,若將舊教材的內容加進去就變成增加了新的知識點,學生就更難理解、更難把握了。

4.要重視知識基礎、主幹知識,分清主次,不能拔高要求,不要有一步到位和急於求成的思想。

高二年級：加強練習,抓住考綱,突出效果

1.做好學業水平考試的備考工作。

2.集中精力和時間做好必修教材內容的教學,夯實學科基礎,突出核心知識、主幹知識,進行必修4《生活與哲學》的教學時,不要將舊教材的內容加到新教材中去,追求體系和理論的完整性,而是要追求哲學與生活的聯繫。

3.加強學生基本能力的培養,逐步提高其分析問題和解決問題的能力,加強學法指導,使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。

高三年級：瞄準課堂,大全大局

1.深刻領會新課程改革的精神,把握新課程大學聯考的特點,注重三維目標的落實,對教材知識的複習不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養,注意聯繫實際,迴歸生活,貼近學生,培養學生的參與意識和社會責任感。

2.全力做好必修內容的複習。

3.詳細分析近幾年新課程全國卷大學聯考試題,分析出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。

4.不存僥倖心理,紮紮實實打好學科基礎,做到每個知識點都過關,根據20__年大學聯考試題所考知識點較細化的特點,必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。

5.加強針對性訓練,重視講評質量,提高審題能力,掌握解題方法和答題技巧,培養科學的思維方法。

某地班教學：

總的目標是:幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強愛國主義精神,培養國家意識和公民意識,遵守國家法紀法規,堅持馬克思主義無神論。

1.高一年級培養學生的學習興趣,引導部分優生學習政治學科、高二、高三年級要圍繞大學聯考要求,考慮某地班的特殊性,針對本學科成績納入總分的情況下,有目的有計劃組織教學。

2.加強基礎知識、基本技能的教學與訓練,培養學生良好的學習習慣,爲大學聯考打下紮實基礎

3.要按照大學聯考考點進行教學,利用課時多的特點,適當補充內容,注重知識體系和結構的構建;

4.特別是在教學中要堅持對學生的正面引導,培養感恩意識。

三、工作重點：加強學習,更新觀念

1.教師進一步養成學習與反思的習慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題,把日常教學工作與教學研究融爲一體。經常進行專業切磋、協調與合作,相互學習。相互支持,共同分享教學經驗。提高教育教學水平。

2.在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生;課堂多創造機會引導學生積極思維,主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實,課後作業高質量地完成,儘量提高學習成績。

四、具體措施

1.認真備課是教師提高課堂效率的重要途徑,教師上課必須有教案,教案設計必須體現新課標的三個緯度,有學習目標、重點難點,要有學習方法的指導,課後應有教學反思。不斷改進自己的教學方式,有效指導學生的學習方式。

2.依照學校要求,加強各項教學常規要求的落實和檢查,強化責任意識,上好每一節課,向常態課要質量,杜絕亂課、差課,保證良好教風的形成。

3.加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節,其餘教師不少於節,搞好同課教研。認真開展聽評課活動,要求每位教師每學期至少上一節公開課,之後在科組活動進行評課,認真討論,要求每個老師說出優缺點,然後取長補短,提高教學質量。並且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

4.認真抓好高三畢業教學工作。深入研究今年大學聯考政治試題的特點,明確大學聯考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會,聯繫大學聯考試題和考試說明的內容,分析探討大學聯考複習思路,做到複習具有針對性、目的性、實效性。

高三教師要積極準備參加區、市的高三教學研討會,及時汲取外部信息,調整教學策略,提高教學和複習的實效性、針對性。對外部信息,要充分發揮羣體力量,教研組內共同討論、共同分析,爲高三教學獻計獻策。

5.在科組活動中,探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法,教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養學生的創新精神和能力;加強集體備課制度。同級統一備課,由備課組長負責,指導教師要鑽研教材,組織好教法,確定重點和難點及練習的選用等工作,同級教師多溝通,多聽課取長補短,共同提高。每週教研活動有具體內容,如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。

6.抓常規教學管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究。

(1)備課,各教師要把培養學生的主體意識和提高成績作爲重要目標,在既備學生又備教材的基礎上,寫出切實可行的教案,做到超前備課,參加工作三年內青年教師要備詳案,其他教師備教學目標、重難點,學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失。並實行一個課時一個案,有電子教案和寫下備課本教案,書寫規範,字體清晰。並且要寫教學後記,做到詳細、具體,有針對性。

(2)上課,各科教師要認真上好每一堂課,充分做好課前準備,熟悉教案,督促學生做好上課準備,上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,動作規範,教學時間安排合理,準時上下課。

(3)作業批改,作業批改和學生作業要規範,作業設計要有針對性,難易適中,批改形式多樣。各年級作業量要適度,三節課一次批改,重點班學生個別面對面批改,指出優點與不足,提高效果。訓練題必須精選,並重視批改和講評。要防止濫發資料、重複訓練。在上課、作業、複習、測驗等環節上關注教學的薄弱環節和學生的知識弱點,通過講評、輔導和強化訓練,使其轉化爲知識強點。訓練題的難度和量要符合學生的實際,作業要有效、到位,形式多樣。

7.加強科組建設,提高工作的有效性。科組長(備課組長)要協調本組教師教學工作,做到備課、進度、資料、測試的基本統一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作,保證考試的科學性和公正性。

政治個人教研工作計劃2023年 篇2

一、導言

高中思想政治課程是一個具有內在邏輯結構的整體，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學生活》。

在整個高一階段將學習《經濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學期，着重學習《經濟生活》。在《經濟生活》中，我們從學生身邊的經濟現象講起，從學生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然後從消費追朔到生產，引出經濟制度，講到勞動和經營、勞動者和企業，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最後專門用一個單元講社會主義市場經濟，講小康社會的經濟建設，講到經濟全球化和我國的對外開放。也就是說，按照馬克思主義經濟學和中國特色社會主義理論向學生講解經濟生活的常識。在教學過程中要注意以下幾點：

1、注意學科知識與生活主題相結合。要以生活爲主線，結合應用性常識，圍繞學生的生活實際和學生所關注的社會生活問題組織教學，努力把哲學、經濟學、政治學、文化學等學科的基本觀點和基本方法融入生活題材之中，全面落實課程目標。

2、堅持正確的價值導向，採取靈活的教學策略。在教學中既要堅持正確的價值導向，又必須根據學生認知特點靈活運用教學策略。要把教師主導的“目標一策略一評價”的過程與學生經歷的“活動一體驗一表現”的過程結合起來，引導學生在範例分析中展示觀點，在價值衝突中識別觀點，在比較鑑別中確認觀點，在探究活動中提煉觀點，進而有效地提高學生理解、認同、確信正確價值標準的能力。要根據課程的內容和教材的呈現方式，嘗試和確定教學方法，如，基於案例教學的方法，基於問題教學的方法，基於情境教學的方法等。

3、倡導研究性學習方式。根據高中學生心理特點和認知規律，鼓勵學生自主選擇學習方式，特別是要大力倡導有利於掌握科學方法、孕育創新精神的研究性學習方式。在明確基本標準的前提下，要結合相關內容，鼓勵學生獨立思考、合作探究，爲學生提供足夠的選擇空間和交流機會，讓學生能夠從各自的特長和關注的問題出發，主動經歷觀察、操作、討論、質疑、探究的過程，富有個性地發表自己的見解，以利於培養求真務實的態度和勇於創新的精神。

4、建立共同成長的師生關係。在教學過程中必須努力構建平等、和諧、互動、合作的新型師生關係，教師與學生共同開展觀察生活、探究問題、領悟知識的學習活動，在活動中爲學生的學習提供必要的幫助和指導，以營造良好的情感氛圍，創造積極的心理環境，並在交流互動過程中，加強教師的體驗和反思，促進教師自身的發展。

二、學生情況分析

我任教六個班，除了兩個是重點班之外，其他四個都是普通班。思維水平高一些、學習態度比較端正，他們對經濟生活的理解更容易。由於經濟生活比較貼近現實，普通班學生應該也不會有太大問題。最關鍵的是高中的思想政治和國中的思想品德有較大的區別，因此具體的教學方法和措施也有所差異。

三、具體教學措施

因材施教。針對不同層次、不同類型的學生採取不同的教學方法。對重點班學生在教學上應更深一些，對知識點的挖掘要更深入;普通班應採用更加淺顯的現實的案例進行有針對性的教學。

增強改革意識，轉變教師角色。教師要用新課程的教育觀、課程觀、學生觀指導教學工作，深層次更新和轉變教師角色，由教學中的主角轉向“平等中的首席”，由無所不能者轉變爲學習者;由仲裁者變爲學生髮展的促進者;由知識的傳授者變爲學習活動的引導者和合作者;由教書匠轉變爲研究者;由模式化轉變爲個性創造者。創設有利於師生交往的互動、互惠的教學關係，有利於學生積極、主動、創造性學習的氛圍。

四、附課時進度表：

五、小結

關於《經濟生活》的教學計劃，我主要安排如上，我將在以後的教學中不斷反思和修正，爭取獲得好的教學成績。一步一個腳印，在摸索中前進。

周次、日期、內容

19.1-9.5經濟生活第一課神奇的貨幣及練習

29.6-9.12第二課多變的價格

39.17-9.18第二課多變的價格

49.20-9.26複習第1、2課第一次月考

59.27-9、28第三課多彩的消費

610.7-10.10第一單元複習及探究

710.11-10.17第四課生產與經濟制度

810.18-10.24期會考試

910.25-10.29第五課企業與勞動者

1011.5-11.7第六課投資理財的選擇

1111.8-11.14第六課投資理財的選擇

1211.15-11.21第二單元複習

1311.22-11.26第七課個人收入分配

1412.3-12.5第八課財政與稅收

1512.6-12.12第九課走進社會主義市場經濟

1612.13-12.19複習、第三次月考

1712.20-12.26第十課科學發展觀和小康社會經濟發展

1812.27-12、28第十一課經濟全球化與對外開放

191.5-1.9期末複習

20、211.10-1.23期末複習

政治個人教研工作計劃2023年 篇3

爲了更好的開展思想政治工作，夯實我中心的思想政治工作基礎，保證在政治上不褪色，思想上不落伍。切實把科學發展觀教育成果貫徹各項經濟建設服務活動中去，使中心上下時刻與上級黨委保持高度一致，做到聽召喚，守紀律，做讓黨和人民放心的疾控隊伍。保證我區制定的全面建設小康社會目標的實現，確保思想政治工作在經濟建設中長期深入開展，結合我中心的工作實際制定思想政治工作計劃如下：

一、狠抓幹部隊伍素質

做好新形勢下的政治工作，開拓政治工作新局面，必須按照政治強、業務精、作風正、紀律嚴的要求，全面加強隊伍建設。要在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，自覺維護中央權威和黨的集中統一，要提高政治鑑別力，增強政治敏銳性。要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識。要深入學習、不斷學習、終身學習，不斷夯實理論功底、提高業務水平，增強用馬列主義的立場、觀點、方法觀察問題，分析問題，解決問題的能力。同時，要學習經濟、學習法律、學習管理，熟悉市場經濟知識等，增強自身的業務能力。要時刻牢記黨的綜治，始終堅持立黨爲公，執政爲民。要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮鬥的作風，實實在在爲羣衆服務。要認識到自己肩上的責任，充滿自豪感和自信心，樹立良好的精神狀態。充分發揮主觀能動性，創造性的開展工作。

二、注重反腐倡廉工作不放鬆

加強黨風廉政建設、反對和防止腐朽，是建立和完善社會主義市場經濟體制的重要保證，必須貫穿於各項工作的全過程。要強化理想信念教育和宗旨教育，築牢思想道德防線。要增強黨性修養，在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加強廉潔自律，規範從政行爲。要堅持標本兼治、綜合治理的方針，從源頭上預防和治理腐朽。強化對領導幹部的監督。實行領導幹部述廉制度，落實好黨風廉政建設責任制。

三、切實加強黨組織建設，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

一是要以改革的精神加強和推進黨組織建設工作。要建立健全黨支部抓黨建、書記帶頭抓黨建的責任制。支部一班人要把黨建工作作爲工作的重中之重，對黨建工作中出現的新情況、新問題，要及時加以解決。要毫不放鬆地抓好黨建工作。二是要深入開展黨建工作活動，不斷總結經驗，樹立典型，開拓創新，務求實效。三是加強黨員隊伍建設，保持黨的基層組織的先進性和純潔性。要以開展保持黨員先進性教育活動爲契機，嚴把黨員“入口”關，疏通“出口”，加強對流動黨員的管理。

四、突出加強執政能力爲重點，全面推進領導班子建設

加強領導班子建設特別要着重於三個方面：一是加強民主集中制建設，保證決策的科學化、民主化。領導班子和領導幹部要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，進一步發揮黨的支委會作用。對涉及重大決策、重要人事任免、重要建設項目和大額度資金使用的事項都必須經過中心班子會集體研究後作出決定。二是要提高爲職工羣衆服務的能力，實現由行政管理型向市場服務性的轉變。三是加強作風建設。領導幹部尤其是年輕幹部要樹立正確的政績觀，有甘當人梯的氣度和甘做鋪路石的精神，穩住心神，力戒浮躁，埋頭苦幹，堅持重實際，鼓實勁，求實效，把全部心思用在幹好工作上，用在加快發展上，用在實實在在爲職工羣衆服務上。

五、宣傳思想工作上要有新舉措

黨的全會，確定了我國未來經濟發展的方向，描繪出了我國光明燦爛的前景。黨組織要把學習貫徹xx屆五中全會精神作爲一項重要的政治任務，精心組織，認真安排。認真抓好黨員幹部和職工羣衆的學習，採取通俗易懂，有針對性、有側重點的教育方式，通過電視、報紙、黑板報等形式，組織好黨員幹部和職工的學習，使xx屆五中全會精神家喻戶曉，人人皆知。要發揮理論聯繫實際的學風，學習中要聯繫自己的思想實際，在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，使自己的思想始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，跟上時代步伐，符合客觀世界的發展變化，使我們在實踐中，做到發展有新思路、改革有新突破，開放有新局面，各項工作有新舉措。

六、精神文明建設要有新面貌

加強精神文明建設是實踐“三個代表”的要求，把精神文明建設放在和經濟建設同等重要的地位，堅持兩手抓的方針，切實抓出成效。首先，要大力加強公民道德建設，廣泛開展羣衆性精神文明創建活動。按照《公民道德建設實施綱要》的要求，在職工羣衆中積極倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規範，並通過各種羣衆喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，使之成爲每一個幹部羣衆都應該遵守的基本行爲準則。

七、團組織要發揮青年核心作用

把《公民道德建設實施綱要》作爲青年思想教育的重要內容。利用元旦、春節等節假日，積極開展各類健康有益的、青年喜聞樂見的活動，凝聚青年、吸引青年、服務青年。大力開展青年志願者服務等活動，發揮青年生力軍和突擊隊作用。要選樹典型，引導青年學先進、趕先進。要積極向黨組織推薦優秀團員入黨，當好黨的助手和後備軍。

八、加強對政治工作的領導

中心要切實加強對政治工作的領導，要全面完成政治工作各項任務，做到組織保證、制度保證、思想保證、條件保證。切實加強領導，明確責任，抓好落實。一是要堅持三個文明一起抓，把政治工作列入重要議事日程，把黨政工團方方面面的力量動員和組織起來，保證政治工作的順利開展。要把政治工作納入單位發展總體規劃，在機構、人員、經費、投入等方面給予必要保證。二是抓好乾部隊伍建設，加大對政工幹部的培訓力度，提供外出學習的機會，使隊伍素質不斷提高。三是要建立健全抓政治工作的責任制、主要領導要帶頭抓，分管領導具體抓，其他領導分頭抓，切實做到任務清晰，責任明確，各司其職，各盡其責。要建立健全層層抓落實的工作考覈機制，把政治工作納入到年終考覈的重要內容之中，作爲衡量幹部政績的重要標準之一，確保政治任務落到實處，抓出實效。

我們要認識到政治工作對經濟發展、社會進步提供精神動力和智力支持、思想保證的重要作用，認識到政治工作在加強職工道德建設，建立與社會主義市場經濟相適應的思想觀念中所肩負的重大責任。新世紀、新階段，我們面臨着許多新情況和新問題，這些都是我們要認真對待和解決的新課題。全體幹部職工要把思想政治工作作爲我們的各項工作的首要工作來抓，要充分認識思想政治工作的重要性。