國小2023-2024學年督導工作計劃範本（精選3篇）

國小2023-2024學年督導工作計劃範本 篇1

一、指導思想

在市教育督導部門和校長室的關心指導下，以科學發展觀爲指針，以“辦人民滿意教育，創一流農村國小，努力成爲常熟市教育現代化名校之一”爲辦學目標，堅持“發展爲本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校”，積極開展督導工作創新研究，着力構建學習型、服務型督導體系，全面落實學校工作計劃和督導工作目標，全力維護學校正常工作秩序，爲教育教學質量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力，努力爭創蘇州市高水平現代化學校。

二、主要目標

1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務教育法、20xx版新課程標準和有關教育法規；

2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調研和考覈；

3、進一步注意加強學校內部管理的運行機制和效率調研；

4、組織對新教師和進校三年以內的青年教師的培訓，着力素質教育和新課程評價改革研究；

5、組織對中心校、村小教師的教學七認真檢查，堅持督導工作通報制度，繼續加大督查力度；

6、協助學校做好資產監督、覈查等各項工作。

三、主要措施

1、加強政治和專業理論學習，構建學習型督導，提高自身修養和督導水平；

2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公佈每月每週的工作重點；

3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規執行情況檢查，加強調查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，瞭解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題，推進教育教學工作督導評估；

4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務，服務基層，服務老師，服務學生，服務教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設服務型督導；

5、進行課堂常規的專項檢查和隨機抽查活動，並及時反饋並加以整改，注意正確輿論導向，切實實施督導工作目標，爲學校各項工作再上新臺階保駕護航；

6、加強總結，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創新研究，注重提高，注重自我完善，爲學校全面質量建設獻計獻策。

四、分工與合作

學校領導班子成員參與學校教育的督導工作，每學期參與教學常規檢查性聽課和教學“七認真”月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調研督導工作並做好專題反饋報告。

五、工作安排

二月份：

1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導、進行課堂法規檢查；

2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調查，督促青年老師做好班級常規管理與教育教學方面的有關工作；

3、組織教學“七認真”常規期初抽查工作。

三月份：

1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規專項檢查和抽查工作；

2、深入課堂、班級，瞭解新課程改革工作的落實及多媒體等現代化教學手段的運用情況。

3、組織教學“七認真”常規月抽查工作。

四月份：

1、深入學科教研組，深入課堂，瞭解教學工作進展情況，組織學科調研指導；

2、組織教學“七認真”常規月抽查工作。

五月份：

1、召開師生座談會，瞭解素質教育情況，總結經驗，尋找對策；

2、組織開展對村小的綜合督導工作；

3、組織教學“七認真”常規月抽查工作。

六月份：

1、組織教學七認真工作期末全面檢查；

2、依據教研組、年級組、教師和學生有關考評細則，進行測評；

2、學期督導總結工作。

國小2023-2024學年督導工作計劃範本 篇2

一、指導思想

以黨的xx屆四中全會精神爲指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，採取綜合督導專項督導與經常性督導相結合的方式，發揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優化教育結構、建立高素質隊伍、實現教育均衡發展、保障素質教育的健康實施作爲工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創我校教育督導工作新局面。

二、主要工作

1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。

2、迎好濰坊市教育督導工作。

2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

三、工作措施

1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，採取行之有效的方法，確定應知實用的內容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質和業務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業務能力強的督導隊伍。

2、創新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現場的準備工作；依據迎查實際，組織一次檔案管理現場會，爭取高分通過各級督導評估。

3、結合教育局重點工作，開展紮實有效的活動，促進素質教育健康發展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。

四、工作目標

通過以上措施，實現五個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規範化、法制化；三是高質量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校爲主”的教育管理體制，爲教育提供快速發展的良好環境；五是規範教育行爲，促進我校素質教育健康實施。

國小2023-2024學年督導工作計劃範本 篇3

一、指導思想：

以黨的xx大和xx屆五中全會精神爲指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規範爲準繩，以更新師德觀念、規範師德行爲、提升師德水平爲重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先爲統領，以“敬業愛生、教書育人”爲核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展“爭先創優”活動，在教職工中繼續開展以“塑黨性，鑄師魂，創造人民滿意學校”爲主題的教育活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。

二、目標要求：

以貫徹落實《中國小教師職業道德規範》爲中心，以愛崗敬業，、教書育人爲核心，以規範教師從業行爲爲重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規範，着力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。

三、活動內容及具體措施：

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少於八次主要學習《國家中長期教育規劃綱要》。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對於工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對於性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、認真組織廣大黨員、幹部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關於科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，着力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。學習xx屆五中全會文件。

2、認真組織學習xx年新修訂的《中國小教師職業道德規範》，全面準確理解《規範》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;同時還學習我區法規科規定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動。以校爲單位，於3月20日之前報所選擇書目，交總校備查，教師必有所學筆記。

5、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選XX年教師區先進，評選校區優秀黨員。召開師德總結表彰大會。

6、召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會。

7、開展問卷調查，根據教師的工作對教師進行問卷調查，通過調查寫出學生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律：

1、實行校長負責制。

2、考覈小組公正、公開、公平地作好考覈工作。

3、教導處認真做好師德檔案建設工作。

4、教師按要求準時參加學校統一安排的活動，撰寫不少於3000字的學習筆記。

5、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守並主動接受社會監督。

五、師德師風建設活動考覈小組名單：

六、時間安排：

3月召開師德總結表彰大會。

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月;學習《國家中長期教育規劃綱要》

5月;學習法規科規定的法律條文。

6月：召開建黨90週年演講會。

7月：評選區優秀教師及優秀黨員。

9月：9月19日教師評價。教學公開日。

10月：學習18大文件。

11月：

1、問卷調查。及對問卷的總結 。

2、法制活動月安排。

12月：結合區督導室和人事科的要求對教師全面評價。寫好總結。評選XX年校的各種先進教師。